專題：七上古詩理解性默寫
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七上古詩理解性默寫答案
教學目標：1、能背誦并默寫古詩 寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。2、理解古詩內(nèi)容并能依據(jù)提示默寫古詩句子 表現(xiàn)對往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸
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古詩理解性默寫
古詩理解性默寫 ●古詩（10首） 1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句： ， 。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句： ，。集中表達對故鄉(xiāng)洛陽
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古詩理解性默寫
一《詩經(jīng)·關(guān)雎》 1．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。 二《觀滄海》（曹操） 1．《觀滄海》中，想象中的景象，最能表達作者
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八上古詩理解性默寫
八上古詩理解性默寫 《1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。 2．虛實結(jié)合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 3．表現(xiàn)
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八上古詩理解性默寫
開通黃鉆 古詩理解性默寫 八上 蘇教版八年級上冊古詩理解默寫練習1、《七律 長征》一詩表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的詩句是 ， 2、毛澤東在《七律?長征》詩中，用比喻和夸張的
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中考古詩理解性默寫
北京語文中考理解性默寫【全】 (一)曹劌論戰(zhàn) 1．《曹劌論戰(zhàn)》中體現(xiàn)曹劌善于把握戰(zhàn)機的語句是 齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。 下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣 。”遂逐齊
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七年級古詩理解性默寫
七年級古詩理解性默寫整理
1.曹操的《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
2.《觀滄海》中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦 -
高考古詩理解性默寫整理
古詩理解性默寫 《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決出場的詩句___________________,____________________。 表現(xiàn)琵琶女年長色衰，寂寞的詩句___________________,_____________
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第三單元 古詩理解性默寫
《別云間》理解性默寫： 1. 《別云間》回憶詩人艱苦的戰(zhàn)斗生活的句子是三年羈旅客,今日又南冠。 2. 寫作者幾年來的生活遭遇,表達無限哀怨而又無可奈何心情的兩句是三年羈旅客
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新七年級古詩理解性默寫答案
新七年級古詩理解性默寫 1.王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是： 深林人不知，明月來相照。 2.《夜雨寄北》中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨
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廣東中考48首古詩理解性默寫
廣東中考48首古詩理解性默寫 1.趙師秀《約客》中借蛙聲反襯鄉(xiāng)村夏夜的寧靜的詩句是： ， 。 2.趙師秀《約客》中表明客人久久不至的煩躁之情的詩句是： ， 。 3.《泊秦淮》中貼切
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初中古詩理解性背誦默寫完整答案
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級（上）理解性背誦默寫 ?（一）《觀滄海》（曹操） 1．《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海》一
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初中古詩理解性背誦默寫完整答案
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級（上）理解性背誦默寫 （一）《觀滄海》（曹操） 1．《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海》一
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課外古詩10首理解性默寫測試
課外古詩10首理解性默寫測試 1.顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在我們所學的詩歌《長歌行》中，與其意思相近的句子是： 2.《長歌行》中所要表達的人生哲理的句子
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九上理解性默寫(答案)
九上理解性默寫1（答案） 1.《出師表》諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同。 2.《出師表》中表明作者淡泊名利的志趣的句子是：茍全性命
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(最新)八年級(上)理解性背誦默寫
（最新）人教版八年級（上）理解性背誦默寫 ? （一）《望岳》（杜甫） 1．杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虛實結(jié)合
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七年級(上)理解性背誦默寫
七年級（上）理解性背誦默寫 1．《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。 3
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人教版七語上《古代詩歌四首》理解性默寫
人教版七語上《古代詩歌四首》理解性默寫 1.曹操的《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 2.《觀滄海》中對景物作總寫的句子是
