專題:七上古詩理解性默寫
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七上古詩理解性默寫答案
教學目標:1、能背誦并默寫古詩 寫瞬間美的享受的句子是:興盡晚回舟,誤入藕花深處。2、理解古詩內容并能依據提示默寫古詩句子 表現對往事的回憶的句子是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸
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古詩理解性默寫
古詩理解性默寫 ●古詩(10首) 1、《次此北固山下》(王灣):小景與大景互相映襯,為后人所稱道的名句: , 。描寫時序交替中的景物,暗示時光流逝,蘊含自然理趣的名句: ,。集中表達對故鄉洛陽
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古詩理解性默寫
一《詩經·關雎》 1.小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關雎》一詩中的“窈窕淑女,君子好逑” 這兩句就是佐證。 二《觀滄?!罚ú懿伲?1.《觀滄?!分?,想象中的景象,最能表達作者
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八上古詩理解性默寫
八上古詩理解性默寫 《1.借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語句是:岱宗夫如何?齊魯青未了。 2.虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 3.表現
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八上古詩理解性默寫
開通黃鉆 古詩理解性默寫 八上 蘇教版八年級上冊古詩理解默寫練習1、《七律 長征》一詩表現紅軍戰士樂觀主義精神的詩句是 , 2、毛澤東在《七律?長征》詩中,用比喻和夸張的
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中考古詩理解性默寫
北京語文中考理解性默寫【全】 (一)曹劌論戰 1.《曹劌論戰》中體現曹劌善于把握戰機的語句是 齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。 下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣 ?!彼熘瘕R
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七年級古詩理解性默寫
七年級古詩理解性默寫整理
1.曹操的《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
2.《觀滄?!分袑拔镒骺倢懙木渥邮牵核五e?,山島竦 -
高考古詩理解性默寫整理
古詩理解性默寫 《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決出場的詩句___________________,____________________。 表現琵琶女年長色衰,寂寞的詩句___________________,_____________
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第三單元 古詩理解性默寫
《別云間》理解性默寫: 1. 《別云間》回憶詩人艱苦的戰斗生活的句子是三年羈旅客,今日又南冠。 2. 寫作者幾年來的生活遭遇,表達無限哀怨而又無可奈何心情的兩句是三年羈旅客
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新七年級古詩理解性默寫答案
新七年級古詩理解性默寫 1.王維《竹里館》一詩中,寫夜靜人寂,明月相伴情景的兩句是: 深林人不知,明月來相照。 2.《夜雨寄北》中思念之情,亙古不變,千百年來為人們所傳唱,瀟瀟夜雨
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廣東中考48首古詩理解性默寫
廣東中考48首古詩理解性默寫 1.趙師秀《約客》中借蛙聲反襯鄉村夏夜的寧靜的詩句是: , 。 2.趙師秀《約客》中表明客人久久不至的煩躁之情的詩句是: , 。 3.《泊秦淮》中貼切
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初中古詩理解性背誦默寫完整答案
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級(上)理解性背誦默寫 ?(一)《觀滄?!罚ú懿伲?1.《觀滄海》中,最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 2.《觀滄?!芬?/p>
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初中古詩理解性背誦默寫完整答案
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級(上)理解性背誦默寫 (一)《觀滄?!罚ú懿伲?1.《觀滄海》中,最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 2.《觀滄?!芬?/p>
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課外古詩10首理解性默寫測試
課外古詩10首理解性默寫測試 1.顏真卿名言:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲?!痹谖覀兯鶎W的詩歌《長歌行》中,與其意思相近的句子是: 2.《長歌行》中所要表達的人生哲理的句子
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九上理解性默寫(答案)
九上理解性默寫1(答案) 1.《出師表》諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是:陟罰臧否,不宜異同。 2.《出師表》中表明作者淡泊名利的志趣的句子是:茍全性命
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(最新)八年級(上)理解性背誦默寫
(最新)人教版八年級(上)理解性背誦默寫 ? (一)《望岳》(杜甫) 1.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語句是:岱宗夫如何?齊魯青未了。 2.杜甫在《望岳》中,虛實結合
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七年級(上)理解性背誦默寫
七年級(上)理解性背誦默寫 1.《觀滄?!分校钅鼙磉_作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。 2.《觀滄?!芬辉娭?,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。 3
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人教版七語上《古代詩歌四首》理解性默寫
人教版七語上《古代詩歌四首》理解性默寫 1.曹操的《觀滄?!芬辉娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵喝赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 2.《觀滄?!分袑拔镒骺倢懙木渥邮?/p>