專題：橋教案免費
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【精華】橋教案集錦范文大全
【精華】橋教案集錦6篇在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的橋
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橋教案
《橋》教學設計 教學目標 1、 會認會寫生字詞。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 理解文章內容，體會文章的情感。 4、 領悟課文在表達上的特點。 第一課時 一、介紹
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橋教案
《橋》教學設計 學習目標 1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。 2.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫
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《橋》教案（定稿）
一、教材分析： 小小說《橋》是小學語文人教版課標本第10冊第四組教材中的一篇課文，本單元主題為“他們讓我感動”，其他幾篇文章均為革命傳統教育故事 。本組單元訓練重點為兩個
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《橋》教案
橋 第二課時 一、引入 復習舊知〃提問：老漢是什么樣的人？板書：無私無畏、不徇私情、英勇獻身。描寫老漢的語句運用了什么樣的寫作手法？提問并板書：語言、動作、神態描寫。二、新
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橋 教案
《橋》教學設計 振興街小學 梁艷艷 學習目標 １、認識６個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可當
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《橋》教案
16 橋 教學目標： 1．認識6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、獰笑、擁戴、放肆、呻吟、攙扶、祭奠、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。 2．有感情地朗讀課文，在品味語言中深刻感
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橋,教案
《橋》教案 一、教學目標 1.知識與技能：認識6個字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可當、跌跌
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橋(教案)
橋 一、啟發談話，揭示課題 請同學們回憶以前我們學過哪些有關“橋”的課文？ 我們學過堅固美觀的趙州橋，學過架起兩岸人民友誼的生命之橋 ，今天我們要學習的這個橋既不是古老的建
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《橋》教案
16、《橋》教學設計 溫嶺市三星小學 潘巧群 學情分析： 本班學生平時思維比較活躍，但理解能力強、能以精練之語表達的學生不多，讀書欠缺感情。對于五年級學生，抓住人物言行體會人
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《橋》教案
《橋》教學設計 葛店鎮第二小學 劉勝利教學目標： 1、 知道不同形狀的橋梁具有不同的特點，它們在承受力特點等方面并不相同。 2、 知道科學探究可為進一步研究提供新經驗、新
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橋教案
聽寫詞語： 咆哮 勢不可當 獰笑 跌跌撞撞 沙啞 一座橋師：看著這些詞語，請你說說你記起了哪些畫面？ 師：這樣的洪水，這樣的一座橋，對人們意味著什么？ 師：如果上不了這座橋，對當時的人們來
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橋教案
16 橋（第一課時教案） 山東大學第二附屬小學 黃玉芝 一、教學目標 1.認識6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、擁戴、獰笑”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課
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橋教案
16、橋 執教：侯瑞 【教學目標】 知識目標：聯系上文理解“咆哮，獰笑”等詞語的意思。 能力目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文內容，體會文章的思想感情，感受人
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橋教案
16. 橋 教學內容： 人教版小學語文第十冊第四單元第十六課《橋》 教學目標: 1、認識6個生字，會寫14個生字。能正確理解“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、豹子、亂哄哄、
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橋教案
《橋》教案與反思（第二課時） 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解洪水和老漢的特點，體會文章的思想感情。 3、領悟課文的表達特點。 教學重點：研讀課文，感悟
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橋教案（定稿）
《橋》第二課時教學設計 一、教材分析： 《橋》是人教版第十冊中的一篇文章。這篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威
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橋 教案
《橋》教案 烏魯木齊市第十四小學 孫榮 【教材分析】 九年制義務教育小學語文第十冊第十六課《橋》。課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而
