專題：美術(shù)高考生的艱辛
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美術(shù)高考生(家長)的艱辛誰人知,我們沒有出來玩。
美術(shù)高考生（家長）的艱辛誰人知，我們沒有出來玩。 以前美術(shù)高考是個機會，現(xiàn)在一旦選擇了才發(fā)現(xiàn)，機會階段早就已經(jīng)過去，限制英語，限制語文，必須過聯(lián)考，每個學校，每個省市等情況還不一樣
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美術(shù)高考生色彩默寫方法集錦（最終定稿）
美術(shù)高考生色彩默寫方法集錦 有很多剛剛接觸高考美術(shù)培訓的同學會問，怎么才能畫好素描？怎么才能畫好色彩？怎么才能畫好速寫？帶著這些疑問我們來請教一下仁和藝坊美術(shù)培訓中心的
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淺談對美術(shù)高考生的培養(yǎng)措施（合集）
淺談美術(shù)高考生的培養(yǎng)策略 【摘要】美術(shù)高考生教學一直是備受關(guān)注的重要課題，如何做到既尊重并鼓勵好學生個性化發(fā)展，又能成功邁過千軍萬馬過獨木橋的高考難關(guān)，這是美術(shù)專業(yè)教
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美術(shù)高考
淺談高考美術(shù)素描頭像教學 姓名：王珂 學科：高中美術(shù) 素描頭像教學既是學生參加美術(shù)高考的必考內(nèi)容，也是學校美術(shù)教研投入成本與花費時間精力最多的科目，但很多時候教學效果并不
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2012 年美術(shù)高考生選擇校考全攻略
2012 年美術(shù)高考生選擇校考全攻略1、興趣特長最重要：
每個美術(shù)生都有各自的興趣和特長，有的擅長造型，有的喜歡設(shè)計類;有的在動畫方面有特長，有的則是書法方面的小專家。考生和家 -
美術(shù)高考教學計劃
北京創(chuàng)界畫室教學計劃一、教學優(yōu)勢（1）采用互動式、分層次、家教式教學模式，擁有同行業(yè)中最權(quán)威最專業(yè)的教學大綱。 （2）中央美術(shù)學院基礎(chǔ)部教授指導制定教學大鋼，老師均來自中央美
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淺談美術(shù)高考專業(yè)
淺談美術(shù)高考專業(yè)
美術(shù)教師：侯順飛
在平時有很多同學問我美術(shù)到底學什么的？是不是就是畫畫？我沒有美術(shù)細胞呀！今天
我就和同學們一起走進美術(shù)，了解美術(shù)專業(yè)。
隨著社會生活節(jié)奏的 -
美術(shù)高考教學計劃
美術(shù)高考教學計劃一、時間：學制三年，主要是初中應屆畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標：升入高等院校繼續(xù)學習。三、主要課程：素描 色彩 速寫四、課程設(shè)置簡況：1. 素描（幾何體 靜物 石膏像 頭像
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美術(shù)高考工作總結(jié)
2013年美術(shù)專業(yè)課高考總結(jié)與分析
當2013年高考錄取的結(jié)束，我的高三教學工作也隨之結(jié)束，回顧三年的教學歷程，有些地方值得總結(jié)和反思，有些地方得以加強，為能夠在今后的教學過程中 -
美術(shù)高考工作總結(jié)
美術(shù)高考工作總結(jié) 美術(shù)組 在09年1 月3日美術(shù)術(shù)科聯(lián)考結(jié)束了，在領(lǐng)導和同事的信任和支持下，我校的美術(shù)聯(lián)考成績又取得了優(yōu)異的成績。我校09年美術(shù)類高考的考生共65人次，，本科線人
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美術(shù)高考試題匯總
2009年美術(shù)高考試題匯總 2008年長春師范大學藝術(shù)類專業(yè)考試試題 素描：臨摹照片男青年頭像 色彩：默寫陶罐一個，白瓷盤內(nèi)有面包一塊，裝有葡萄酒的高腳杯一個，蘋果1個，橘子2 2009年
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美術(shù)高考計劃書
美術(shù)高考班教學計劃 根據(jù)美術(shù)學科學習規(guī)律及美術(shù)專業(yè)高考的要求，特制訂本學期美術(shù)專業(yè)教學計劃安排： （一）教學要求 突出美術(shù)學科的特點，加強實踐聯(lián)系，增強學生的專業(yè)興趣與愛好，
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美術(shù)高考生報考三步走：報名、考試及注意事項
美術(shù)高考生報考三步走：報名、考試及注意事項
來源/作者：315美術(shù)高考網(wǎng)
一、報名
美術(shù)高考（統(tǒng)考不說，因為統(tǒng)考的報名是全省統(tǒng)一的，而且不存在選擇學校和專業(yè)的問題）的第一步便是報 -
美術(shù)高考生該如何正確看待美術(shù)統(tǒng)考結(jié)果（精選5篇）
美術(shù)高考美術(shù)統(tǒng)考 上海師范大學美術(shù)學院華一教學中心美術(shù)高考生該如何正確看待美術(shù)統(tǒng)考結(jié)果
美術(shù)統(tǒng)考已近尾聲，那么，考生該如何正確地看待美術(shù)統(tǒng)考結(jié)果呢？筆者走訪了上海師范大 -
新夢想畫室給美術(shù)高考生的話（5篇材料）
致即將參加美術(shù)高考的學子們 人生或長或短，或經(jīng)常或平淡，或貧窮或富有，或轟轟烈烈或碌碌無為。而你人生是什么樣子的，你們自己在寫。 你們馬上要面臨你們的人生中一次尤為重要的
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美術(shù)高考生學習素描人像的幾種形式
美術(shù)高考生學習素描人像的幾種形式 慢寫 慢寫就是長期作業(yè)，是考生學習掌握素描人像方法的重要階段。這一階段要求考生重點掌握結(jié)構(gòu)、造型、比例、明暗變化。在把握人物的基
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艱辛探索
艱辛探索
——1956-1978年
社會主義改造完成后，黨中央、毛澤東帶領(lǐng)全國各族人民在中國這樣一個落后的東方大國努力探索符合國情的社會主義道路，開展現(xiàn)代化建設(shè)，以實現(xiàn)國家繁榮 -
美術(shù)高考生人物動態(tài)速寫階段性教學的研究[本站推薦]
美術(shù)高考生人物動態(tài)速寫階段性教學的研究 【摘要】速寫，顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫是屬于素描的一種，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨立的藝術(shù)形式。在美術(shù)教學中，人
