專題:計算機網絡本科復習題
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計算機網絡復習題
要求:計算題要寫清每一步的步驟,要簡單到1+1=2這樣 1. 假設你已經將你的狗訓練成可以攜帶一箱3盒8mm磁帶,每盒磁帶的容量是7GB字節,狗的速度是18km/h,在什么距離范圍內,狗的數據傳
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計算機網絡復習題(選擇題)
計算機網絡復習題(選擇題) 第一套選擇題 1.Internet中發送郵件協議是(B)。A、FTP B、SMTP C、HTTP D、POP3 2.管理計算機通信的規則稱為 (A)。 A、協議B、介質C、服務D、網絡操作
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計算機網絡 復習題[五篇材料]
第一 計算機基礎分析:考試形式:選擇題和填空題,6個的選擇題和2個填空題共10分,都是基本概
念。
1、計算機的四特點:有信息處理的特性,有廣泛適應的特性,有靈活選擇的特性。有正確應 -
計算機網絡基礎復習題
計算機網絡基礎復習題 一、選擇: 1.ATM網絡采用固定長度的信源傳送數據,信元長度為 A. 1024B B. 53B C. 128B D.64B 2.無線局域網的通信標準主要采用標準 A.802.2 B. 802.3
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計算機網絡基礎復習題(本站推薦)
《計算機網絡基礎》復習題A 一、填空題 1、信道復用技術有三種方式:___________、___________和___________。 2、IP地址長度在IPv4中為___________比特,而在IPv6中則為_____
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2015最新排版計算機網絡統考復習題
__路由器__是Internet的主要互聯設備。 “32位微型計算機”中的32指的是__機器的字長__。 “更改默認主頁”是在Internet Explorer瀏覽器的選項卡中進行設置,這個選項卡是__
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《計算機網絡原理》第五版復習題
習題1-02 試簡述分組交換的要點。 答:分組交換實質上是在“存儲——轉發”基礎上發展起來的。它兼有電路交換和報文交換 的優點。分組交換在線路上采用動態復用技術傳送按一
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本科離散數學復習題
離散數學復習題 一、填空題 1. 集合A={?,1},B={1,2},則2A?2B=_________ ,2A?2B=_________. A與B的笛卡爾積A?B=_________. 2. 1000以內的所有正整數中,能被4和5同時整除的共有_____
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電大《計算機網絡(本)》復習題及答案
《計算機網絡》(本科)模擬試題一 一、是非題(請在括號內,正確的劃√,錯誤的劃×)(每個1分,共10分) 1.計算機網絡是控制兩個對等實體進行通信的規則的結合。( ) 2.從通信的角度看,各層所提
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《計算機網絡》2013-2014第二學期復習題
2013 — 2014學年第 二 學期期末
復習題
名詞:
計算機網絡:
誤碼率:
協議:
接口:
服務:
多路復用:
網絡體系結構:
分組交換:
電路交換:
通信子網與資源子網:
端系統與網絡核心:
帶寬:(1)線 -
計算機網絡基礎復習題(優秀范文5篇)
選擇題部分 1. 專門為單位或個人進入因特網提供產品和服務的公司英文簡稱為( B ) A.ICP C.IMP B.ISP D.NCC 2. 用戶通過電話線撥號上網時,想要分配到動態IP地址鏈路層應采用(
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計算機網絡基礎復習題[五篇范例]
計算機網絡基礎復習題 一、填空題(每空1分) 1. 計算機網絡發展包括 單主機多終端時期 從主機時期 、標準化時期、 和綜合化、寬帶化時期 四個時期,其中第二個時期最有影響力的
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期末復習題計算機網絡基礎原理
計算機1、在計算機網絡的定義中,一個計算機網絡包含多臺具有_自主_____功能的計算機;把眾多計算機有機連接起來要遵循規定的約定和規則,即_通信協議______;計算機網絡的最基本特
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應用本科計算機網絡寒假作業2
計算機網絡寒假作業二
一. 選擇題
16.開放式系統互聯(OSI)參考模型的最低層是
A 網絡層B 應用層C物理層D 會話層
17.中繼器工作在OSI的
A 物理層B 鏈路層C 運輸層D 會話層
18.I -
本科管理信息系統復習題[5篇模版]
社保10級管理信息系統復習題 選擇題40題40分,簡答題6題30分,綜合題2題30分 第八、九章 醫學信息系統概論及醫院信息系統 1.醫學信息系統的概念 醫學信息系統是涵蓋整個與醫療
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《人力資源管理(本科)》復習題
廈門大學網絡教育2013-2014學年第一學期
《人力資源管理》復習題
一、名詞解釋
1.人力資源
2.績效管理
3.薪酬管理
二、單選題
1.面試中的“暈輪效應”表現為( )。
A.所有考官 -
2009級計算機網絡考試復習題(小編推薦)
名詞解釋:
基帶信號,時分多路復用,UDP,碼元,透明傳輸,MTU,網絡協議,網絡管理,信噪比,DNS,停止等待協議,網關,TCP,端口, URL,搜索引擎
簡答:
1.PPP協議的特點是什么?為什么PPP不使用幀的編號?PPP -
計算機網絡課程設(12級本科)任務書
計算機網絡課程設計任務書 一、課程設計目的: 通過一周的課程設計,培養進一步理解和掌握網絡組網的過程及方案設計,為今后從事實際工作打下基礎;熟練掌握子網劃分及路由協議的