專題：軍神教案
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軍神教案
《軍神》第二課時教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.揭示課題：軍神 2.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——軍神學(xué)生齊讀課題 師:課文中“軍神”指的是誰？生：劉伯承板書：劉伯承 2.這篇課文按事情發(fā)展的順序
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軍神【教案】
11軍神?教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“沃、匪、繃”等5個生字，會寫“慶、診、沃”等15個字，正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等13個詞語。2.朗讀課文，讀出人物說話的語氣。3.從文中找出對沃克
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軍神教案
24 軍神 這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。課文按事情發(fā)展的順序并通過人物對話、神
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軍神 教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。 2、通過精讀，理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。 3、憑借具體語言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志，
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軍神教案
20、軍神_蘇教版小學(xué)語文三年級上冊教案C（第一課時） 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、學(xué)會本課生字。 2、用比較快的速度默讀課文，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 教 學(xué) 過 程 一、檢查預(yù)習(xí)1、出示本課
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軍神教案
【教學(xué)目標(biāo)】 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.通過精讀，理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。抓住描寫人物神態(tài)、 情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。 3.學(xué)習(xí)劉
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軍神教案5篇
《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師讓學(xué)生直接接觸語文材料，尊重學(xué)生對語文材料的多元反應(yīng)，讓學(xué)生自讀感悟，自我探究。通過讀一讀、演一演，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能
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《軍神》教案（5篇）
22《軍神》 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會本課生字新詞，并積累。 2.能正確、流利地朗讀課文，并初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會生字新詞。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解課文主要內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集有
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22《 軍神》教案
22《軍神》第二課時 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠流利、有感情地朗讀課文。
2、了解課文通過對沃克醫(yī)生和劉伯承的神態(tài)、動作和語言的描寫來突出劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志，并且 -
軍神教案(修改)
《軍神》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 河圖鎮(zhèn)中心小學(xué) 王玉秀 一、教材分析 《軍神》是蘇教版小學(xué)語文第五冊的一篇課文。這篇文章記敘了劉伯承將軍年輕時，有一次眼睛負(fù)傷后堅(jiān)決不用麻醉
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語文 軍神 教案
三、研讀求治部分 1、老師出示人物對話 2、從這處對話中，你認(rèn)識到一位什么樣的軍人？（鎮(zhèn)定/勇敢） 如果學(xué)生有困難，老師出示： 你們來看老師這樣修改一下，你發(fā)現(xiàn)了有什么不同？ 我的眼
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27軍神 教案
27 軍神 一、導(dǎo)入新課 師 ：今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)20課《軍神》板書課題，齊讀課題，真響亮，知道誰是軍神嗎？ 出示劉伯承圖片簡介：劉伯承是中國無產(chǎn)階級革命家，中國人人解放軍的創(chuàng)始人
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軍神 公開課教案
同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課《軍神》，誰能用自己的話說一說，課文主要講了一件什么事？ 劉伯承元帥在治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻醉藥，他的主治醫(yī)生沃克醫(yī)生欽佩的稱他為“軍
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14軍神教案
14“軍神”教學(xué)要求：
1、能在預(yù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)本課10個生字，重點(diǎn)理解“怔住、攥住、赫赫有名“等詞語。
2、能正確流利有感情朗讀課文。嘗試抓住人物的主要表現(xiàn)按照“手術(shù)前—— -
軍神教案（共五篇）
《軍神》第二課時教案 北碚區(qū)鳳林小學(xué) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 導(dǎo)語：同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫，我們不但認(rèn)識了本課的生字詞，還初步了解了課文的主要內(nèi)容，現(xiàn)在老師要了解一下
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30 《軍神》教案及點(diǎn)評
30 《軍 神》教案及點(diǎn)評 執(zhí)教：良鄉(xiāng)三小 鄭宏艷 柳立明 點(diǎn)評：房山進(jìn)校 張春啟 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會8個生字，認(rèn)讀4個字。 2、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。 3、抓住描寫人
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《軍神》校公開課教案（范文）
軍神 同學(xué)們，1916年在重慶臨江門外，一個外國人開設(shè)的診所里，發(fā)生了一件令人震驚的故事。這個故事就是――軍神。（板書齊讀）。自由讀。生字。 誰愿意讀讀這篇課文？課文主要寫了什么
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三年級語文上冊《軍神》教案
20 軍 神 教材分析： 課文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，贊揚(yáng)了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴(yán)酷的革命
