專題：經濟生活新教材
-
經濟生活新教材改動情況（精選合集）
高一經濟生活 第一單元 1、紙幣含義的修改：當今，紙幣是由國家（或某些地區）發行并強制使用的 。 2、刪除教材中“買方市場”和“賣方市場”這兩種說法。 3、價格變動對生產的影響
-
經濟生活答題
2018高考政治：經濟生活主觀題答題模板 一、有關“價格變動與物價穩定”的命題 1．價格變化的原因 設問模式：某商品價格不斷上漲(下降)的原因？ 答題模板：價值＋供求＋紙幣發行量＋市場的
-
經濟生活法制教育
《經濟生活》學科教學滲透法制教育
《按勞分配為主體多種分配方式并存》第13個教案NO.13 可滲透的法制內容：
1、《中華人民共和國憲法》
第十三條：公民的合法私有財產不受侵犯 -
經濟生活解題技巧
一、經濟生活的行為主體
主要有國家、生產經營者（企業）、公民。
公民的身份有：消費者、儲蓄者、納稅人、勞動者、投資者。
二、經濟生活一般經常性的答案要點
（一）有關“為什么” -
經濟生活知識點
第七課、個人收入與分配
一、我國的分配制度：按勞分配為主體，多種分配方式并存
二、我國的分配方式：3個
（一）按勞分配----適用于公有制經濟
1、地位：按勞分配在所有分配方式中占主 -
經濟生活教案
《經濟生活》 教案 桐梓一中政治教研組 高一政治備課組 備課組長：梁正剛 備課教師: 婁方梅 陶延慶 鄧宇璋 劉麗琴 田茂蓮 人教版高中政治必修1《經濟生活》教案 第一
-
《經濟生活》常用知識點
《經濟生活》常用知識點一、影響價格的因素？1、供求影響價格，供不應求，價格上漲，供過于求，價格下降。——直接因素2、價值決定價格，價值量越大，價格越高，價值量越小，價格越低——決定
-
經濟生活題型
一、選擇題下列關于國家的認識不正確的是 ()A 國家不是從來就有的B 國家是全體公民統治的工具C 國家是階級矛盾和階級斗爭不可調和的產物和表現D 當今世界存在著各式各樣的
-
經濟生活模擬
思想政治學業水平考試模擬測試卷《經濟生活》部分一、單項選擇題（每小題2分，共60分）1．關于貨幣的產生，下列說法中正確的是A．貨幣是固定充當一般等價物的商品B．紙幣是貨幣符號C．貨幣
-
《經濟生活》復習提綱
《經濟生活》復習提綱第一單元 生活與消費第一課 神奇的貨幣第一框：揭開貨幣的神秘面紗1、商品：（1）含義：是用于交換的勞動產品。（2）基本屬性：使用價值、價值。2、貨幣：（1）產生過程：簡單
-
高中政治經濟生活2014年修訂
2014學考《經濟生活》必背知識點
第一單元生活與消費
1．貨幣的本質：貨幣的本質就是一般等價物。一般等價物能表現其他一切商品的價值、充 當商品交換媒介。
*2．貨幣的基本職能： -
經濟生活 知識要點
爭分奪秒15天 1經濟生活
第一部分經濟生活
(一)貨幣
1．貨幣的本質
貨幣的本質：是一般等價物。
貨幣的基本職能：價值尺度和流通手段。
2．貨幣的種類與形式
紙幣：由國家（或某些地區） -
經濟生活德育案例
通過實踐體驗，提高思想政治課德育實效案例 課題研究小組成員 德育即我們日常所講的思想品德教育，指的是“教育者根據一定社會的要求和受教育者的個體需要及身心發展特點和規律
-
政治生活、經濟生活主體歸納
《政治生活》主體歸納 一、從《政治生活》角度分析，公民為什么要做某事？怎樣做某事？ （一）公民為什么參與、為什么做某事??？ ①必要性：我國國家性質、人民的地位、公民的政治權利
-
經濟生活第四課.講述[推薦]
限時·規范·特訓 時間：45分鐘 一、選擇題(每小題4分，共60分) 1.[2016·揚州期中]在互聯網、大數據、智能化的今天，滴滴打車、團購、機器人等顛覆性地改變著我們的思維認知、
-
《經濟生活》開學第一課
一、介紹自己 經濟生活開學第一課 同學們，大家好！我是咱們班這個學年的思想政治課老師。 有一句話是這樣說的：走在一起，是緣分；一起在走，是幸福。我們能夠走在一起是一種緣分，我希
-
經濟生活知識點小結
《經濟生活》知識點總結 1、 商品的含義？商品的基本屬性？ 商品是用于交換的勞動產品。 商品的基本屬性是使用價值（商品能滿足人們某種需要的屬性）和價值（凝結在商品中的無差別的
-
經濟生活第十課 主要知識點整理
走進社會主義市場經濟一、市場調節（1）勞動力、生產資料、技術、信息、 +人才、文化、水、土地、旅游等都是重要的經濟資源。（2）資源的特點：具有稀缺性、有限性。（要節約、提高資源
