專題：機(jī)電一體化期末試題
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機(jī)電一體化試題
2013——2014年度2011級機(jī)電一體化期末考試試題
一． 簡答題（每題5分，共12題，共60分）
1. 試簡述光柵傳感器的工作原理及特點(diǎn)。
2. 試簡述磁柵位移傳感器的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)功能。 -
機(jī)電一體化試題（推薦五篇）
填空
1、機(jī)電一體化是微電子技術(shù)向機(jī)械工業(yè)滲透過程中逐漸形成的一種綜合技術(shù)，其主要的相關(guān)技術(shù)可以歸納成機(jī)械技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息處理技術(shù)、自動控制技術(shù)、伺 -
機(jī)電一體化考試試題
2013--2014機(jī)電一體化期末考試試題
一、填空題（每空1分，共25空，共25分）
1.機(jī)電一體化是以和電產(chǎn)品發(fā)展過程中相互交叉、相互滲透而形成的一門新興邊緣性技術(shù)學(xué)科。
2.傳感器的靜 -
機(jī)電一體化技術(shù)試題(選用)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2011級函授試題
機(jī)電一體化技術(shù)
專業(yè)姓名成績
一、名詞解釋 (每小題2分，共10分) 1. 測量
2.靈敏度
3. 壓電效應(yīng)
4. 動態(tài)誤差
5. 傳感器
二、填空題 （每小題2 -
2014機(jī)電一體化《電路基礎(chǔ)》試題(A)
2014機(jī)電一體化 2014春季《電路基礎(chǔ)》試題（A） 一、填空題（每小題2分共20分） 1、電流所經(jīng)過的路徑叫做，通常由、和三部分組成。 2、實(shí)際電路按功能可分為電力系統(tǒng)的電路和電子技術(shù)
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哈工大 研究生 機(jī)電一體化試題大全
1. 畫出機(jī)電一體化系統(tǒng)內(nèi)部功能圖。
2. 機(jī)電一體化系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)組成？
3. 機(jī)電一體化系統(tǒng)的共性關(guān)鍵技術(shù)包括哪幾方面？
4. 畫出機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程圖。
5. 對機(jī)電一體 -
機(jī)電一體化
只要你學(xué)會了機(jī)電一體化的所有課程已經(jīng)很不錯了，機(jī)電一體化課程畫法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動、金屬材料與金屬工藝學(xué)、微機(jī)原理與接
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機(jī)電一體化
機(jī)電一體化 機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英語稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)Mechanics的前半部分與電子學(xué)Electronics的后半部分組合而成。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本
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關(guān)于機(jī)電一體化
關(guān)于機(jī)電一體化【摘要】討論了機(jī)電一體化技術(shù)對于改變整個機(jī)械制造業(yè)面貌所起的重要作用，并說明其在以后工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用以及發(fā)展趨勢。
【關(guān)鍵詞】機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用
近些 -
機(jī)電一體化
機(jī)電一體化技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景
摘要:機(jī)電一體化是一種復(fù)合技術(shù),是機(jī)械技術(shù)與微電子技術(shù)、信息技術(shù)互相滲透的產(chǎn)物,是機(jī)電工業(yè)發(fā)展的必然趨勢。文章簡述了機(jī)電一體 -
機(jī)電一體化
1. 機(jī)電一體化系統(tǒng)組成要素：（1）機(jī)
11. 三種運(yùn)動循環(huán)圖繪制方法及特點(diǎn)：
固定監(jiān)測點(diǎn)上的光強(qiáng)則變化械單元，包括機(jī)械本體、機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)、機(jī)械支承、機(jī)械連接。（2）動力單元：為系統(tǒng)提供 -
機(jī)電一體化
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)辦公軟件操作能力、機(jī)械裝配圖和電氣原理圖識圖能力，會用計(jì)算機(jī)進(jìn)行AUTOCAD繪圖，能正確使用儀器、儀表對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行機(jī)械與電氣檢查、故障排除，能
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《機(jī)電一體化》
《機(jī)電一體化》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)要求的,德、智、體、美全面發(fā)展，具有必備的基礎(chǔ)理論知識、專門知識、創(chuàng)業(yè)精神和良好的 -
機(jī)電一體化
第四章機(jī)電系統(tǒng)教學(xué)試驗(yàn)臺
1、機(jī)電系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺的用途（教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備）。
2、 機(jī)電系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺的特點(diǎn)（模擬的自動化生產(chǎn)線，集機(jī)械、氣動、PLC控制、交流調(diào)速和傳感器等技術(shù)為 -
機(jī)電一體化
本科院校機(jī)電一體化簡介
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級職業(yè)技術(shù)人才。主要開設(shè)電《機(jī)及其應(yīng)用》、 -
機(jī)電一體化
1, 國內(nèi)外數(shù)控技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r
世界制造業(yè)在20世紀(jì)末的十幾年中經(jīng)歷了幾次反復(fù)，曾一度幾乎快成為夕陽工業(yè)，所以美國人首先提出了要振興現(xiàn)代制造業(yè)。90年代的全世界數(shù)控機(jī)床制造業(yè) -
機(jī)電一體化
機(jī)械電子工程專業(yè)
【簡介】
機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。如果沒有多項(xiàng)技術(shù)的面向未來的技術(shù)和知識交流，那么就不會產(chǎn)生安全氣囊、防滑剎車系統(tǒng)、復(fù)印機(jī)、CD -
機(jī)電一體化
日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機(jī)電一體化技術(shù)”這一概念，當(dāng)時他們?nèi)∶麨椤癕echatronics”，即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電
