專題：教材通研
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高中音樂教材通研
十四單元 第24節(jié) 高山流水志家國 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對古琴曲《流水》、《廣陵散》的欣賞，感受、體驗音樂，了解古琴音樂風(fēng)格特征，了解作品表現(xiàn)內(nèi)容。 2、初步了解古琴音色特點及
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六年級音樂教材通研
小學(xué)六年級音樂教材通研 執(zhí)教人：徐紅 【指導(dǎo)思想】 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個 體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性
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[一年級語文]一年級下冊語文教材通研心得
一年級下冊語文教材通研心得 濰坊錦繡學(xué)校宋寶麗 一、 深入鉆研教材 積極參與教研活動、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清要點，把握關(guān)鍵。精心
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人音版第十冊教材通研
小學(xué)音樂五年級下冊教材通研【教材特點】
本冊教材編寫的思路是以審美為中心，以（音 樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點，加強了實 踐與創(chuàng)造，加強了綜合與滲透。教材以“單元主題” 的 -
五年級上冊教材通研[樣例5]
人教版五年級語文上冊教材通研 臨沂育才小學(xué) 王海慧 一、教材分析：教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題．依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，
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通理教材
八年級語文下冊教材分析本冊語文教材特點：新課文多，以名家名篇為主，文化內(nèi)涵豐富，貼近學(xué)生生活，富有當(dāng)代意識。本冊目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀記敘文、抒情文、科學(xué)文藝作品和淺易文言文能力；加
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七下教材研說
人教版語文七年級下冊教材研說
一、課程總目標(biāo)和本學(xué)段的課標(biāo)要求
【課程總目標(biāo)】
1、培養(yǎng)愛國主義情感、社會主義道德品質(zhì)
2、認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族智慧
3、培養(yǎng) -
五下研說教材
人教版五年級語文下冊教材研說
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
深入其境方知教材別有洞天，品嘗其味才知教材魅力無限。今天我說的教材
是人教版語文五年級下冊。下面我將從縱橫聯(lián)系說 -
教材研說學(xué)習(xí)心得
人教版數(shù)學(xué)教材研說培訓(xùn)心得體會 2012年3月9日，我參加了教育局組織的中學(xué)數(shù)學(xué)人教版教材研說的培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺。3月9日在縣教育局的精心組織下，在城關(guān)中學(xué)搭建的
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教材研說稿（精選五篇）
人教版語文一年級下冊教材研說稿 西關(guān)小學(xué)張麗 各位領(lǐng)導(dǎo)老師好！今天我研說的教材是人教版小學(xué)語文一年級下冊，本冊教材以豐富多彩的內(nèi)容，深厚的人文底蘊，新穎活潑的呈現(xiàn)方式，富有
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研通書店創(chuàng)業(yè)計劃書
研通書店創(chuàng)業(yè)計劃書 ———By研通創(chuàng)業(yè)小組 安 徽 工 業(yè) 大 學(xué) - 1研通書店創(chuàng)業(yè)計劃書 一、項目概述分析： 根據(jù)當(dāng)今就業(yè)與考研形勢，立足安徽工業(yè)大學(xué)的圖書市場，我們認(rèn)為一個以
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研說教材演講稿(修訂版)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！我是工業(yè)街小學(xué)的語文教師袁成淵。研說教材活動在我區(qū)已經(jīng)開展一年多了，我們幸福地享受著活動過程中點點滴滴的喜悅，享受著人與人之間的互相幫助、彼此
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說課標(biāo)說教材研說稿
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 第二單元《長方體（一）》說課標(biāo)說教材研說稿 作為教師，我們要高占位把握課標(biāo)，立體式駕馭教材，下面我就以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元《長方體
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研課標(biāo)說教材
教材研讀：讓“教學(xué)之花”更加絢爛 ____習(xí)作教學(xué)：“寫一件令你感動的事”教材研讀稿 實驗小學(xué)：吳國萍 尊敬的各位專家評委： 大家好！我是實驗小學(xué)五年級的語文老師吳國萍?，F(xiàn)在，我
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蘇教版六年級研說教材
蘇教版小學(xué)語文六年級上冊說教材今天我所說的教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》蘇教版小學(xué)語文六年級上冊?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版小學(xué)語文六年級上冊》在
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研教材《包裝的學(xué)問》
現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)觀念要求學(xué)生從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，本課從規(guī)律的發(fā)現(xiàn)到規(guī)律的應(yīng)用都有意識地營造一個較為自由的空間，讓學(xué)生能主動地去觀察、 猜測、發(fā)現(xiàn)、驗證，積極地動手、
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深研教材樂于奉獻(xiàn)范文
培育桃李樂于奉獻(xiàn)
松煙中學(xué)范開淇趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上提出“十破十立”，要求我們要破除“信心不足、墨守成規(guī)等思想觀念，樹立“敢于爭先、開拓創(chuàng)新、積極爭 -
研課標(biāo)說教材
研課標(biāo)說教材，創(chuàng)建高效課堂
為進(jìn)一步全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育的宏偉目標(biāo)，本學(xué)期，我校開展了“研課標(biāo)、說教材”的活動，在各學(xué)科組
