專題：高三生物如何備課
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高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組
2013年3月3日
一、集體研究確定二輪復(fù)習模塊
1．細胞代謝
2．細胞增殖
3．遺傳與變異
4．生命活動的調(diào)節(jié)
5．生態(tài)與環(huán)境
6．實驗分析與設(shè)計 -
【推薦】生物備課工作計劃[本站推薦]
【推薦】生物備課工作計劃三篇時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的生物備課工作計劃
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生物備課工作計劃
生物備課工作計劃 篇1 一、本組情況分析本組共兩名生物教師，均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，愛崗敬業(yè)意識強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，從事教科研能力高，教學(xué)成績突出;并且均擔任班
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生物備課工作計劃集錦（大全五篇）
生物備課工作計劃集錦6篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫
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生物備課工作計劃（五篇材料）
生物備課工作計劃匯編6篇時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的生物備課工作
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生物備課工作計劃合集[5篇范文]
生物備課工作計劃范文合集6篇時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的生物備課
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關(guān)于生物備課工作計劃（全文5篇）
關(guān)于生物備課工作計劃4篇時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的生
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生物集體備課11
2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期生物備課組工作總結(jié)一學(xué)期的工作結(jié)束了，本學(xué)期生物備課組在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以實施課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，努力做好
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生物集體備課總結(jié)
生物集體備課總結(jié)
本學(xué)期我們認真學(xué)習新基礎(chǔ)教育的理論，充分領(lǐng)會新基礎(chǔ)教育的理念，進一步更新教育教學(xué)觀念，以學(xué)校工作的要求為核心，圍繞教研組工作具體情況開展備課組活動。在 -
八年級生物備課總結(jié)
2012年春八年級生物備課組工作總結(jié) 本學(xué)期，不斷樹立新的教學(xué)理念。為學(xué)生提供一個輕松活潑，主動參與，主動探索，分析評價交流的教學(xué)環(huán)境。參與適合我校實際的邊學(xué)邊導(dǎo),動態(tài)生成
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生物備課組長簡介
生物備課組長簡介 浪網(wǎng)中學(xué)生物備課組長沈新，2003年畢業(yè)于廣州大學(xué)生物系，從教11年。2005至今擔任浪網(wǎng)中學(xué)生物科組科組長。自參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了
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生物備課組長工作總結(jié)
生物備課組長工作總結(jié)
生物備課組長工作總結(jié)1
生物備課組在本學(xué)期按照學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求，深入推進“121”課改新模式，結(jié)合年級組和教材的實際，在開學(xué)初制定了備課組計劃并認真實 -
如何組織本學(xué)期 生物備課
為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下
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高三生物教學(xué)計劃
2010—2011學(xué)年第一學(xué)期高三生物教學(xué)計劃 任課教師：夏軍 一、復(fù)習目標: 通過高三三輪復(fù)習使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,形成較熟練的生物學(xué)思想,思維,方法和技巧,
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高三生物教學(xué)計劃
2013-2014第一學(xué)期高三生物教學(xué)計劃 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，深化教育教學(xué)改革，堅持以教研為中心
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高三生物教學(xué)計劃
篇一：高三生物教學(xué)計劃2014 2013~2014學(xué)年度高三生物復(fù)習計劃 龍頭中學(xué) 林樹華 一、執(zhí)教情況分析在2013年高考本科有大突破的大好背景下，我有幸執(zhí)教2014屆的高三。作為一名
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高三生物教學(xué)計劃
2013~2014學(xué)年度高三生物復(fù)習計劃龍頭中學(xué) 林樹華一、執(zhí)教情況分析在2013年高考本科有大突破的大好背景下，我有幸執(zhí)教2014屆的高三。作為一名再次執(zhí)教高三的生物教師，我深深感
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高三生物教學(xué)計劃
本學(xué)期我擔任高三295班和300班的生物教學(xué)工作，主要任務(wù)是必修一《分子與細胞》、必修二《遺傳與進化》、必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》的一輪復(fù)習。
第一輪復(fù)習是按章節(jié)捋清知識點，要
