專題：高三化學(xué)教學(xué)的反思
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高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思 高三化學(xué)教學(xué)反思1 高考攻堅(jiān)戰(zhàn)在全體高三教師的誓師大會(huì)召開之際拉開了帷幕，其間不乏有眾志成城的豪言壯語、氣壯山河的鴻鵠之志，更有有條不紊的試卷分析、
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高三化學(xué)教學(xué)反思范文
高三化學(xué)教學(xué)反思 包頭四中 高永孝 教學(xué)總思路：在高一和高二的基礎(chǔ)上加深和鞏固，先是完成教材的新內(nèi)容，然后是用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)資料作助手，鞏固和提高課本的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維
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高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思
化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系龐大，知識(shí)點(diǎn)多且分散，學(xué)生若不親自動(dòng)手梳理主干知識(shí)、整理要點(diǎn)，單靠有限的課堂時(shí)間難以保證細(xì)致、全面的復(fù)習(xí)，同時(shí)沒有學(xué)生的廣泛參與也難以 -
高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思
邢春玲
高考化學(xué)試題特點(diǎn)是：多、全、小、活，考能力、考技巧、題量大，知識(shí)覆蓋面廣，考查活用課本知識(shí)的能力方面的試題比重增大。回顧高三這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)，反思得 -
高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思 高三化學(xué)教學(xué)反思1 20xx年保定市第一次模擬考試結(jié)束了，學(xué)生的成績(jī)是最能說明問題的，雖然每一次都有令人喜悅的地方，但是步伐卻不夠快，畢竟還有不到2個(gè)月的時(shí)間
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高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思 一、實(shí)施學(xué)案式復(fù)習(xí)模式 化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系龐大，知識(shí)點(diǎn)多且分散，學(xué)生若不親自動(dòng)手梳理主干知識(shí)、整理要點(diǎn)，單靠有限的課堂時(shí)間難以保證細(xì)致、全面的復(fù)習(xí)，同時(shí)沒
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高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思柏志強(qiáng) 一、認(rèn)真分析試卷，發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢。 在高三后期的復(fù)習(xí)中，平時(shí)測(cè)驗(yàn)要讓學(xué)生認(rèn)真總結(jié)答題中的問題，作出詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，然后總結(jié)出錯(cuò)題的共性之處，找出自
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高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思
——解答習(xí)題要多角度
戴正裕
在平日解答習(xí)題時(shí)，大多數(shù)同學(xué)往往就題論題，不多加思考即快速寫出答案了事。其實(shí)這種做法是不可取的，它會(huì)使學(xué)生頭腦中的知識(shí)零 -
高三化學(xué)教學(xué)反思
高三化學(xué)教學(xué)反思 高考化學(xué)試題特點(diǎn)是：多、全、小、活，考能力、考技巧、題量大，知識(shí)覆蓋面廣，考查活用課本知識(shí)的能力方面的試題比重增大。回顧高三這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)，反思得與失，總
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高三化學(xué)反思
高三化學(xué)反思（冷兆述） 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。現(xiàn)對(duì)一年來的教學(xué)
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高三化學(xué)教學(xué)反思五篇
浦江中學(xué)高三化學(xué)學(xué)科十二校考后反思 十二校第二次模擬考試結(jié)束了，我們化學(xué)備課組成員就化學(xué)單科和自選化學(xué)各小題平均分、得分率與金一中數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析、比較，化學(xué)選擇題第7
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高三化學(xué)教學(xué)反思[合集五篇]
高三化學(xué)教學(xué)反思身為一位優(yōu)秀的老師，教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是小編精心整理的高三化學(xué)教學(xué)反思，僅供參考，歡
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高三化學(xué)教師教學(xué)反思
高三化學(xué)教師教學(xué)反思 高三化學(xué)教師教學(xué)反思 第一篇_高三化學(xué)教學(xué)反思 高三化學(xué)教學(xué)反思 高考化學(xué)試題特點(diǎn)是：多、全、小、活，考能力、考技巧、題量大，知識(shí)覆蓋面廣，考查活用
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高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)
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高三化學(xué)教學(xué)反思總結(jié)
高三化學(xué)教學(xué)反思 高三化學(xué)教學(xué)反思一：高三化學(xué)教學(xué)反思 高考化學(xué)試題特點(diǎn)是：多、全、小、活，考能力、考技巧、題量大，知識(shí)覆蓋面廣，考查活用課本知識(shí)的能力方面的試題比重增大
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高三化學(xué)教學(xué)反思（5篇范例）
高三化學(xué)教學(xué)反思 錦屏縣三江中學(xué) 楊賢鏡 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成
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高三化學(xué)教學(xué)反思-高三化學(xué)教學(xué)反思 2018高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思 反思性教學(xué)增強(qiáng)了教師的道德感和責(zé)任感,提倡反思教學(xué),使教師自覺的在教前、教中、教后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙徱曌砸训慕虒W(xué)
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高三化學(xué)教學(xué)反思優(yōu)秀（推薦五篇）
高三化學(xué)教學(xué)反思范文優(yōu)秀身為一名人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是小編收集整理的高三化學(xué)教
