專題：觀二小放牛郎有感
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《二小放牛郎》觀后感
《二小放牛郎》觀后感 漳浦實驗小學三年七班黃智杰 我認識許許多多的英雄，有劉胡蘭、雨來、張嘎??王二小也在其中。 今天，學校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲
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歌唱二小放牛郎解說詞（合集）
《歌唱二小放牛郎》解說詞 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首旋律悠揚的敘事民歌，講述了一個動人的故事。請聽歌曲《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖國》解說詞
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《17、歌唱二小放牛郎》
《17、歌唱二小放牛郎》 【教學要求】 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2．學會20個生字，其中田字格上面的一位小英雄，學習他機智勇敢跟敵人作斗爭的精神。【教
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歌曲《歌唱二小放牛郎》
欣賞《歌唱二小放牛郎》說課稿 音樂組：楊金玲 各位領導，老師們，大家好! 今天我說課的課題是：人音版小學音樂第九冊第三單元《足跡》中的第二課欣賞《歌唱二小放牛郎》。 下面
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歌唱二小放牛郎教案
第九課 歌唱二小放牛郎 我們心目中的英雄 教學目標 1、 學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現不同的音樂形象。 2、 生發對抗日英雄的崇敬和緬懷之情，增強愛國主義情懷。 教
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歌唱二小放牛郎_教案
《歌唱二小放牛郎》 教學設計 教學目標： 1.認讀并會寫本課的生字。 2．借助生字正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重點： 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學難點：
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《歌唱二小放牛郎》讀后感
《歌唱二小放牛郎》讀后感
江蘇省如皋市磨頭鎮大高小學二年級 高瑞
我眼含著熱淚，又氣又恨地讀完了二小放牛郎的英雄事跡。可惡的日本鬼子讓那年僅13歲的二小永遠離開了我們 -
歌唱二小放牛郎教案
《歌唱二小放牛郎》第二課時教學目標1、情感目標① 初步了解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。② 了解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標①引導學生進行聽
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《歌唱二小放牛郎》讀后感
《歌唱二小放牛郎》讀后感 前幾天我學了一篇課文《歌唱二小放牛郎》，我很敬佩王二小，因為他小小年紀竟然可以把敵人帶進共產黨的埋伏圈里，并且他自己卻犧牲了，他非常的了不起呀！
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《歌唱二小放牛郎》教案
四年級音樂：《歌唱二小放牛郎》教學設計大滿鎮蘭家寨小學祁小燕教學目標：1、情感目標①初步了解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。②了解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之
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《歌唱二小放牛郎》教案
教學目標1、認識15個生字，正確書寫10個生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學唱歌曲。3、培養學生小組合作意識和想象能力。4、激發學生對英雄的崇敬意識。增強對抗日
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歌唱二小放牛郎教案（精選10篇）
篇1：歌唱二小放牛郎教案教學目標：知識與技能1、認讀本課的7個生字，會寫10個生字。讀準多音字“挑”的讀音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、會唱《歌唱二小放牛郎》。過
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《歌唱二小放牛郎》教學設計
《歌唱二小放牛郎》教學設計 桐城市金神鎮洪橋小學 秦樂教材分析 ：本文是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌詞，記敘了為挽救解放區后方機關和幾千老百姓的生命，機智地把敵人引進八
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《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）[大全5篇]
《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用5篇）當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家
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《歌唱二小放牛郎》教案02（模版）
《歌唱二小放牛郎》教案 教學目標： 1、情感目標 ①初步了解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。 ②了解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之情。 2、技能目標 ①引導學生進行聽
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《歌唱二小放牛郎》教學設計
《歌唱二小放牛郎》音樂教案 一、授教年級 六年級上冊 二、音樂課類型 唱歌課 三、教學目標 1.能用不同的速度、力度、情感和表情學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現不同的
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《歌唱二小放牛郎》教學設計
《歌唱二小放牛郎》教學設計 教學目標 1.認識漢字15個，學會寫10個漢字，學習多音字“挑”。 2.通過唱歌、朗讀，理解課文內容。教學過程一、導入 1.同學們，喜歡聽歌嗎？學習之前，先
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《歌唱二小放牛郎》教學設計定稿
《歌唱二小放牛郎》教學設計 下秦中心小學 李玲 教材分析：《歌唱二小放牛郎》是一首半個世紀以來廣為傳唱的敘事歌曲，這首歌曲感動了無數的人。故事發生在1942年農歷9月16日，抗
