專題：古代詩文默寫篇目
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2014年江蘇省高考增加“古代詩文默寫篇目”考試范圍
A、2014屆增加以下文章，列入本年度“古代詩文默寫篇目”考試范圍。2、《魚我所欲也》《孟子》
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我 -
初三文言詩文課內篇目和默寫篇目
初三文言詩文課內篇目和默寫篇目 六年級（上） ★望岳陋室銘 ★飲湖上初晴后雨 ★愛蓮說 六年級（下）橘逾淮為枳 ★山居秋暝 ★黃鶴樓 ★送友人 ★望洞庭湖贈張丞相七年級（上） 七年級
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詩文默寫
（一）詩文默寫題
真題回放
2010年默寫古詩文10分：
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)
①子日:“，可以為師矣。”(《論語·為政》) ②，長河落日圓。(王維《使至塞上 -
詩文默寫
詩文默寫。（要求A、B兩組全做）A組：（1），自將磨洗認前朝。（2）松間沙路凈無泥，。（3）淡黑的起伏的連山，，都遠遠的向船尾跑去了。（4）這是你至愛的女兒含著淚疊的，。（5），冷露無聲濕桂花。（6）沾衣欲濕杏
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四川會考(高中)語文古代詩文必背篇目
四川會考（高中）語文古代詩文必背篇目 7～9年級古詩文背誦篇目(33篇) 《論語》 1、子曰：“學而時習之，不亦說（yua）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？”（《學而》） 孔
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古代詩文課題
農村小學創建“古詩文誦讀”特色學校課題研究之四：第二階段活動計劃 古詩文誦讀特色學校研究課題第二階段活動計劃 “經典古詩文”是中華民族傳統文化的精華，記錄著民族的智
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中華經典詩文誦讀推薦篇目
中華經典詩文誦讀推薦篇目 目錄 目錄 1 一、古典詩詞 5 1.《詩經》（13首）（西周-春秋） 5 ★周南·關睢 5 ★周南·桃夭 5 ★鄭風·風雨 5 ★鄭風·野有蔓草 5 ★鄭風·子衿 6 ★
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優秀詩文背誦推薦篇目
語文義務教育課程標準“優秀詩文背誦推薦篇目”（共61篇）1.關雎(關關雎鳩) 詩經2.蒹葭(蒹葭蒼蒼) 詩經3.十五從軍征（十五從軍征）漢樂府4.觀滄海(東臨碣石) 曹操5.飲酒(結廬在人境
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一年級經典詩文誦讀篇目
一年級經典詩文誦讀篇目
一年級上冊
1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。 亭臺六七座，八九十枝花。
2、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
3、登鸛 -
中華經典詩文誦讀推薦篇目
中華經典詩文誦讀推薦篇目 目錄1 一、古典詩詞 1.《詩經》（13首）（西周-春秋） ★周南·關睢 ★周南·桃夭 ★鄭風·風雨 ★鄭風·野有蔓草 ★鄭風·子衿 ★邶風·擊鼓 ★秦風·蒹
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中考現代詩文默寫2013
2013中考現代詩文重點句子默寫 《鄉愁》余光中 小時候／鄉愁是______________／我在這頭／母親在那頭。長大后／鄉愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭 。 后來啊／鄉愁是一方矮矮的
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八上古詩文默寫匯總
1、《桃花源記》 ①描寫桃花源外環境優美的句子是：，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 ②寫照桃花源內優美的自然環境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌
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詩文名句默寫賞析
詩文名句默寫賞析
1. 蓬萊文章建安骨，---------------------------。
2. 羌管悠悠霜滿地，-------------------，-。
3. 《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現作者積極進取的人生態 -
古代文學史背誦篇目
《淮中晚泊犢頭》蘇舜欽 春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。 《魯山山行》梅堯臣 適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑行獨迷。霜落熊升樹，林
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中國古代文學詩文背誦默寫篇目(先秦兩漢魏晉南北朝)[推薦五篇]
中國古代文學詩文默寫篇目（一）
先秦部分（10篇）
《詩經》：《關雎》、《卷耳》、《黍離》、《君子于役》、《蒹葭》、《采薇》 屈原 ：《湘夫人》、《山鬼》、《國殤》、《涉江》
漢 -
古代詩文閱讀1
古代詩文閱讀 作業時限：45分鐘作業滿分：72分 第一組：(36分) 一、閱讀下面的文言文，完成1—4題。(19分) ①海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟，令．老仆藝蔬
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小學生經典誦讀篇目詩文(目錄)
小學生經典誦讀篇目 一年級 上 冊 1、一去二三里………………………………………………………………… 邵康節（宋） 2、靜夜思……………………………………………………………
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中國古代文學詩文背誦篇目
中國古代文學詩文背誦篇目（100首）原文 先秦部分 （10篇） 1 《關雎》關關雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠
