專題：二年級后進生轉化
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后進生轉化材料二年級（范文模版）
孩子進步了——后進生轉化材料肖家河小學樹村分校李晶梅開學初數學測驗，除了一位同學其他每個孩子的成績都算理想，這個孩子引起我的注意，祝君，男孩，數學成績測驗僅20分，這對于二年
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二年級后進生轉化計劃
二年級后進生轉化計劃 一、指導思想 后進生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。每一個后進生的形成都是長期
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二年級后進生轉化計劃
二年級后進生轉化計劃 篇一：二年級后進生轉化計劃 一、主要原因： 后進生產生的原因很多，有家庭、社會、學校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素
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二年級轉化后進生總結
二年級數學轉化后進生工作總結 本學期本人在輔導后進生方面，緊緊圍繞差生輔導工作計劃開展，做了大量的工作，也取得了一定的成績，現對本學期的后進生輔導工作總結如下： 所謂后進
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二年級后進生轉化記錄
二年班上學期德育教育輔導記錄表后進生轉化情況記錄表二年班下學期轉差記錄表后進生轉化情況記錄表后進生轉化情況記錄表后進生轉化情況記錄表
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二年級后進生轉化方案
二年級后進生轉化方案 吳 美 娟 為了讓每個孩子都能學有所獲，切實提高我班教學質量。結合我班學生實際，特制訂后進生轉化方案如下： 一、班級情況分析： 我班的一少部分學生學
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二年級后進生轉化計劃
二年級后進生轉化計劃
2010-02-21 10:38 星期日
一、情況分析
根據上學期學生表現我班后進生越來越少了，造成他們成績差的原因是多方面的。有的是基礎差，有的是遺忘性差，有的是 -
二年級后進生轉化工作總結
二年級后進生轉化工作總結 在每個班級里，不可能所有的學生都是學習優秀的，其中必定有后進生。后進生通常是指那些智力發育正常，有品德不良行為或學習成績差的學生。按類型劃分，
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后進生轉化工作計劃二年級
后進生轉化工作計劃一、 指導思想：
后進生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。每一個后進生的形成都是長期受不 -
2012學年度二年級后進生轉化工作計劃
2012學年度二年級后進生轉化工作計劃
黃生
通過一年的努力，我們班已基本養成了良好的學習習慣。課堂上聽課認真，思考、回答問題積極，學習興趣濃。課下能出色的完成老師安排的各 -
二年級后進生轉化工作總結五篇范文
二年級后進生轉化工作總結 轉化后進生是每個老師義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有后進生，可如何對待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據后進生的特點和形成原因做好轉
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二年級數學后進生轉化計劃
二年級數學后進生轉化計劃 針對“后進生”的種種原因，讓我覺得“后進生”的轉化一直是我們最費心思的工作，作為老師，我們必須對“后進生”有一個正確的認識。“后進生”的“后2
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二年級后進生轉化案例五篇范文
二年級后進生轉化案例 東德歸小學 李建華王梓凡 成功教育表明：任何一個學困生，他們都有成功的愿望，只要我們潛心發掘他們的成功潛能，采取恰當的方法，他們都能逐步走向成功！作為
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二年級語文后進生轉化措施
二年級語文后進生轉化措施 轉化后進生是每個老師義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有后進生，可如何對待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據后進生的特點和形成原因做好轉
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小學二年級后進生轉化總結
小學二年級后進生轉化總結 學校：大灣小學教師：張海燕 所謂后進生，是指那些學習相對較差、紀律、思想等方面暫時處于落后的學生群體。他們雖為數不多，但常常給班級帶來不可忽視的
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二年級2班后進生轉化計劃
二年級2班后進生轉化計劃 興隆中心完小楊傳翠 后進生是教師的重點輔導對象，后進生轉化工作是是班主任作好班級工作的關鍵，班級工作的重要環節。對后進生的輔導要做到及時、全
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二年級語文后進生轉化計劃
二年級語文轉化潛能生工作計劃 瓦渣灣小學 李嫻 潛能生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。潛能生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之
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二年級后進生轉化工作總結5篇
二年級后進生轉化工作總結在每個班級里，不可能所有的學生都是學習優秀的，其中必定有后進生。后進生通常是指那些智力發育正常，有品德不良行為或學習成績差的學生。按類型劃分，小
