專題：大班單雙數聽課反思
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大班單雙數教案
大班單雙數教案7篇大班單雙數教案第1篇活動目的：1、在幼兒購物的嬉戲場景中來體驗、感受單雙數。2、在幼兒溝通、共享中引出單雙數的概念，并區分10以內的單雙數。3、能開心、
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大班：認識單雙數
大班數學教案：認識單雙數 活動目標： 1、通過觀看ppt課件、圈畫、數數等活動區分單雙數。2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。3、激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主動參與
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大班單雙數教案
音樂學習本身就是一種簡單快樂的事情，學習的過程應是愉快順暢的，我們面對的是一群天真活潑的孩子，帶給孩子音樂知識的同時更應該帶給孩子快樂，讓孩子們樂在樂中！下面以《娃哈哈》
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大班單雙數說課稿
大班單雙數說課稿 一、 教材分析： 《單雙數》這節活動課是黑龍江省幼兒用書中的內容。他屬于科學領域。認識單雙數是數學教學中必不可少的教學活動。根據幼兒實際情況，他們對
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大班《100以內單雙數》
大班《100以內單雙數》 活動目標： 1、 2、 認識100以內單雙數，理解單數和雙數的實際意義。 初步掌握單雙數的基本規律。 活動準備： 1、 大棋子、數字卡、智趣盒 活動過程： 一、
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認識單雙數 大班（精選合集）
大班數學活動：認識單雙數 一、活動目標： 1、通過創設情境、游戲化的教學，讓幼兒在操作中理解并區分10以內的單雙數； 2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力； 3、鼓勵幼兒與同
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單雙數教學反思
一、教學分析1、設計思路：在設計活動的時候，我想促使幼兒結合前期對于單雙數的初步概念，讓幼兒學習探索身體上的單雙數，激發他們探索身體器官的興趣。所以，我把活動目標設計為：1.
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認識單雙數反思
《認識單雙數》活動反思 寧強縣逸夫小學幼兒園 大（）班 羅琴芳 X月x日，懷著一顆忐忑的心，在xx班執教了一節《認識單雙數》數學活動，本著虛心學習的態度，向本年級組及本班的各位老
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幼兒園大班認識單雙數教案反思（大全）
《大班認識單雙數教案反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班認識單雙數教案反思！（1）大班數學教案《認識單雙數》含反思活動設計背景：
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幼兒園 大班 單雙數 教案
案例分析： ——放飛孩子 在這個案例中，這名老師的行為違背了教師職業素養，是很不可取的，孩子們所在的年齡階段就是玩的時候，我們不能因為教師自身的想法而強加于幼兒身上，游戲不
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大班計算《認識單雙數》
大班數學教案： 認識單雙數 數學活動：單雙數活動目標： 1、通過觀看ppt課件、圈畫、數數等活動區分單雙數。2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。 3、激發幼兒對單雙數的
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幼兒園大班數學教案《單雙數》及教學反思（大全5篇）
大班數學教案《單雙數》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察力、判斷力及動手操作能力，激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動，培養幼兒的嘗試精
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大班數學《認識單雙數》第一版微反思
大班數學活動《認識單數與雙數》微課反思通過本次微課制作活動，受益頗豐，下面我將從以下幾個點進行反思。一、微課選題《綱要》中明確指出：數學教育的目標是“能從生活和游戲中
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大班單雙數教案（共五則范文）
《大班單雙數教案7篇》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！大班單雙數教案第1篇活動目標：1、在幼兒購物的游戲場景中來體驗、感受單雙數。2、在幼兒
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大班數學教案有趣的單雙數
文檔僅供參考 大班數學教案有趣的單雙數 活動名稱：有趣的單雙數 設計思路：我們學校是圍棋特色學校，“科學認讀”是我們的研究課題，我在孩子們下棋前的“猜先”活動中發現，這個就
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大班數學活動：單雙數（5篇）
大班數學活動：認識單雙數
活動目標：
1.初步理解單數與雙數的含義。
2.學習區分10以內的單數和雙數。
活動準備：
自制ppt課件、人手一份操作材料《認識單雙數》
活動過程：
一、談 -
大班數學教案有趣的單雙數
大班數學教案有趣的單雙數 羅山幼兒園 陶雪芳 活動名稱：有趣的單雙數 設計思路：我們學校是圍棋特色學校，“科學認讀”是我們的研究課題，我在孩子們下棋前的“猜先”活動中發現
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大班數學：單雙數朋友多
大班數學：單雙數朋友多 幼兒園大班數學教案：單雙數朋友多 活動目標：1、進一步認識并區分10以內的單、雙數。2、能進行有根據的猜測，并會用一定的方法驗證猜測的結果。 活動準備：
