專題：初中數學聽課評語
-
數學聽課評語
教學目標 1、教學目標科學、全面、明確，符合校本教材教學規律。 2、教學要求具體、合理、切合學生實際。 教學內容1、知識結構合理、重點突出、銜接自然。 2、學生生活實
-
初中地理聽課評語
初中地理聽課評語范文 優點： 1、教學目標切合實際，整個教學過程設計精巧，環環相扣。2、能將圖、文、聲、像等各種表現方式有機結合，表達輔助教師與學生的教與學，完成了特定的教學
-
小學數學聽課評語
小學數學聽課評語 3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》，認為該課語言幽默、風趣，生動形象，著力于學生積極性的調動，引導學生動手、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓練。 處理好尊
-
初中語文課聽課學生評語
初中語文課聽課學生評語 篇一：優質聽課評語 評課語言 1、教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結合習題在授課中及時鞏
-
初中數學聽課反思
初中數學聽課反思 反思一：初中數學聽課反思20XX年1月21日，我有幸參加了高港區教研室組織的數學教研活動，學習了高港中學兩位老師的課，真是受益匪淺。最值得我學習的是他們站在
-
初中數學聽課心得體會（精選合集）
初中數學聽課心得體會初中數學聽課心得體會15月13日，我和幾位數學教師前往黃山初中觀摩了三位老師數學優質課。半天的聽課學習我收獲很大，下面就這半天的聽課情況談點自己的感
-
初中數學聽課筆記
黃山中學初中數學組聽評課活動記錄 上課教師：張慧 上課內容：魯教版六年級數學 《有理數的加減混和運算》 上課時間：10月9日 星期四 第一節 上課地點：初一教師 聽課參加人員：趙校
-
初中數學聽課心得體會
初中數學聽課心得體會 田 葳 本學期我有幸觀摩了青山區學科帶頭人數學展示課，因為課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解，所以在課堂
-
初中數學聽課心得體會
“特級教師課堂展示與‘三六課堂’模式靈動性研究”活動 心得體會 沭陽如東實驗學校 李蘇軍 本周六上午我有幸聽了符永平主任的一節展示課，下午又聆聽了專家們對我校的“三六
-
初中數學聽課總結
初中數學聽課總結 教學環節： （1）復習就知，講解習題 建構主義主張教學應從學生已有的知識體系出發，以此作為下一節課深入研究的認知基礎，通過講解習題，溫故知新，逐步引導學生順利地
-
初中數學聽課筆記
中學初中數學組聽評課活動記錄 上課教師： 上課內容：七年級數學 《有理數的加減混和運算》 上課時間：3月9日 星期四 第一節 上課地點：初一教師 聽課參加人員：初一級數學老師 評課
-
初中數學聽課總結
初中數學聽課總結2012年11月19號，我們九年級部分數學老師有幸去石家莊參加了同課異構的教研活動，受益頗多。因為課堂教學是一個“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對教材的鉆研
-
初中數學聽課心得體會
初中數學聽課心得體會 初中數學聽課心得體會 本周二我有幸在xx三中聽課學習，觀摩了兩位老師數質課，半天的聽課學習我收獲很大，下面就這半天的聽課情況談點自己的感受。 一、
-
初中數學聽課體會（定稿）
初中數學聽課心得體會
本周二、三我參加本校教導處優質課聽課學習，觀摩了李旭英，韓亞亞兩位老師數學優質課，兩節的聽課學習我收獲很大，課后組織老師們進行了熱烈的評課。下面就 -
小學數學聽課評語（5篇材料）
數學源自生活，運用于生活，學生生活中就有許多“數學問題”存在，如果教師只是用敘述性的語言對學生進行講解，那些零散、無意識的知識，他們只會感到枯燥、無味，毫無興趣，怎樣引導學生
-
七年級數學聽課學生評語大全
七年級數學聽課學生評語在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。那什么樣的評語才好的評語呢？以下
-
小學數學聽課評語二
1、教師注重教給學生思考的方法，重視培養學生的思維能力，整節課，教師善于啟發學生從多角度、多 方面去挖掘其思路，鼓勵他們大膽的講出自己的不同看法，并及時給予肯定或鼓勵，但在鼓
-
關于數學聽課評語的優缺點參考
關于數學聽課評語的優缺點參考 篇一：數學聽課評語優缺點 李成名： 優點：思路清晰，重難點突出且總結到位，語言干練 且富有 啟發性，講練結合，課堂效 果非常好。杜志國： 優點：思路清晰，
