專題：初中課堂積極舉手
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積極舉手,我能行 心理輔導活動設計方案8五篇范文
積極舉手，我能行 ——小學一年級心理健康輔導活動設計方案 活動理念 教師大多都有這樣的共識：一般上課專心聽講，積極發言的學生對于教師所傳授的知識都能較好掌握，其口頭語言
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初中數學教學論文 積極有效的數學課堂的構建
積極有效的數學課堂的構建 摘要：傳統的數學教學中，教師通常以一個權威者的身份使學生被動接受數學知識，從而忽略了學生的情感、態度與自信心的養成，學生也就覺得數學學習十分枯
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如何引導學生課堂積極發言
如何引導學生課堂積極發言 摘要：《語文課標》指出：“口語交際能力是每一個公民必須掌握的一項技能，著重使學生在傾聽，表達和應對等能力方面有所發展，提升學生人與人之間友好交際
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積極推進道德課堂建設
積極推進道德課堂建設隨著新課程改革的日益深入，教學中的道德課堂建設工作勢在必行。在中牟縣教體局舉行教學工作會議后，我鎮各中小學在原來工作的基礎上，根據教體局會議精神，進
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上課發言先舉手
上課專心聽講 發言先舉手 活動前心理分析： 小學一年級學生，剛剛邁出幼兒園大門，告別無憂無慮、嬉戲玩耍的學前時期，心理的各個方面尚處于幼稚階段；在學習上，他們缺乏主動性，需要大
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關于舉手作文500字[5篇模版]
關于舉手作文500字七篇無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文
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奉獻在舉手之間
奉獻在舉手之間
曹芳琳
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？
雷鋒，這顆小小的螺絲釘， -
舉手也需要技術革新
舉手也需要技術革新
今天上午，收到自己訂閱的報紙《教育時報·課改導刊》第2638期。在第三版下方的“課堂斷想”欄目，看到一篇名為《別忽略后排那高高舉起的小手》的短文。
正 -
詩歌：舉手的天使
視線里這樣震撼地發現你我的孩子，襤褸漬衣我孩子的家園，竟是那赤貧的黃土壁當二十一世紀的文明普照人間的時候我的祖國啊，你這世界第二大經濟體竟然，竟然，還有這里……我卻還是欣
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不舉手就發言------小議大班幼兒課堂常規5篇
文章題目：不舉手就發言------小議大班幼兒課堂常規 作者單位：宣武區長椿街幼兒園 作者姓名：魏天驕 內容提要： 教師每天都要面對幾十個性格各異、活潑好動的孩子，如果沒有一套行
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積極創建高效課堂 全面提高教學質量
積極創建高效課堂 全面提高教學質量 永昌鎮馬珣小學汪成棟 教育教學質量是整個學校教育工作和教育發展的生命線，是構成教育核心競爭力的重要因素，是教育事業持續發展的永恒主
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課堂表現要積極學生發言
《課堂表現要積極》國旗下講話 敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！ 我是來自齊熠七一班的楊瑞軒，很高興能站在這里代表七一班全體同學發表演講。今天我帶來的班級特色是“課間自主
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在課堂上學生不愛舉手回答問題小析（合集五篇）
小議學生不舉手回答問題的原因及解決辦法
蔣覓
去年秋季開學，學校叫我接任五班的語文教學工作。聽了這個消息我非常高興。于是，花了一兩個鐘頭認真備好第一堂課，準備作為見 -
舉手的秘密教學設計
《舉手的秘密》教學設計 勝利中心小學 梁冬輝 一、導入新課 每個人在成長過程中都會有一些小秘密，有一位作者在他小學四年級的時候也有一個小秘密，那就是舉手的秘密。伸出你的
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舉手的秘密作文600字
今天，數學老師讓我們回答一個問題，大家都踴躍的舉起了手，我因為剛剛上課走了神，根本不知老師在說什么，可能剛剛就我一個人沒有聽吧，連差生都舉起了手。這時，我的同桌小明對我說：喲
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《舉手》教學設計之一-教學教案5篇
1、學會本課六個生字，理解：猶豫不覺、一葉孤舟、哄堂大笑等詞，能寫出“永久、緣由、瞅”的近義詞 2、能說出兩個比喻句的意思；能用‘議論不休’造句。3、初步學會預習課文時提出
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上課不舉手現象思考
上課不舉手現象思考
周方遠
開學已經一個月了，通過這一個月的上課我發現在課堂上，有一部分小朋友發言還是非常積極的，而且這些人相當固定。基本上每次我提問題時她們都會舉起小 -
實用的舉手作文500字（5篇材料）
實用的舉手作文500字三篇在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法
