專題：材料作文寫作之我見
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寫作之我見
寫作寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。寫作活動具有如下一些顯著特征：1、目的性；2、創新性；3、綜合性；4、實踐性。寫作
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通訊寫作之我見
通訊寫作之我見 一時豪興，想檢驗下自己對于新聞業務或者說新聞理論的記憶力，就寫下了這些東東．其實，在寫作的過程中使自己提高了不少。 話說什么是通訊？通訊是運用敘述、描寫、
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初中語文寫作之我見
初中語文寫作之我見
摘 要：目前我們都在提倡素質教育，語文素質分為語文素養和語文能力，而語文能力的培養，重在聽、說、讀、寫等能力的訓練，這些能力的綜合反映，在語文教學中即是學 -
續寫作文寫作之我見
續寫作文寫作之我見
南京市竹山中學李照東續寫，是屬于供料作文中的一種構題方式。而又不同于材料作文。因為它所提供的材料不完整。或缺少故事的結局；或缺少議論的結尾；或僅僅 -
關于2018年散文寫作之我見（范文）
關于2018年散文寫作之我見 今天小編給大家帶來了關于2018年散文寫作之我見，有需要的小伙伴趕緊來參考一下吧，相信能給大家帶來幫助，下面大家參考！ 散文寫作之我見 甘肅省康樂
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會議新聞寫作之我見
會議新聞寫作之我見一是發掘新聞線索，為下一步報道打下基礎。采寫會議新聞，應多方深入了解情況，廣交朋友。一個有經驗的記者他在采訪會議時，不會僅僅滿足于就事論事，還善于挖掘線
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教學論文(寫作教學之我見)
寫作教學之我見
梁化中學 劉麗娜
寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創作性的表述的過程.寫作能力是語文素養的綜合體現.但是在作文教學 -
中學語文寫作教學之我見
中學語文寫作教學之我見 寫作，是一項非常艱辛的腦力活動。每當看到學生面對作文題愁眉苦臉時，每當看著學生拿著作文題久久凝思卻無從下手時，我就一直在思考，如何才能讓自己的
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小學英語寫作教學之我見
小學英語寫作教學之我見
新頒布的《英語課程標準》對基礎教育階段聽、說、讀、寫四個技能提出了九個級別的目標要求，其中在語言技能（聽說讀寫）二級“寫”的目標描述明確要求“ -
學生英語寫作訓練之我見
近十幾年來，書面表達一直是高考英語試題的重要組成部分。它要求學生有扎實的語言基本功，具備一定的審題能力、想象能力、表達能力、評價能力等。教者只有在平時教學中有意識地
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激發學生寫作興趣之我見
激發學生寫作興趣之我見 寫作是運用語言文字表達和交流思想情感的重要方式，是認識自然、社會、人自身并進行創造性表達的過程。然而初中學生在學習語文的過程中，最感困難的是
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詞匯、閱讀和寫作教學之我見
詞匯、閱讀和寫作教學之我見 一、背好單詞是學好英語的基礎。 詞匯的積累是每種語言的基礎，沒有詞匯的積累任何語言的學習都是一種空談。然而，如果你問學生學習英語最大的困難
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作文之我見
寫作文之我見作文難，難作文，是一個讓大人也揮之不去的心結，何況小孩乎！更甚著——一群城中村小學三年級的學生。我們學生大多來自農村，父母都是進城擺攤的農村夫婦，文化水平普遍比
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激發小學生的寫作興趣之我見
激發小學生的寫作興趣之我見 修水八小 魏文娟 上作文課時，許多老師都倍感煩惱。因為一提起寫作文，大部分學生就眉頭緊鎖，一籌莫展，不是覺得無話可說，就是覺得無事可記。在他們眼
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高考議論文寫作之我見（優秀范文5篇）
高考議論文寫作之我見
奈曼一中 張軍
議論文體在高考中不論是考試要求還是學生自選文體所占比重較大，高考備考復習必須對這種文體進行有效訓練。
議論文離不開擺事實講道理，敘 -
提高漢語文寫作興趣之我見
提高漢語文寫作興趣之我見
"半天憋不出一個字"或千篇一律是"我的老師""我的媽媽"，里面還充斥著很多大話、空話、套話,這是農牧區學校學生寫作文的一個現狀。如何提高寫作興趣 -
王萍激發學生 寫作興趣之我見
2013年中語會年會參評論文激發學生寫作興趣之我見 靈石縣段純中學 王 萍 在作文教學中,常常見到"情感的虛假":一副老氣橫秋的"莊肅嚴正",一番虛情假意的"淺吟輕唱",一套空
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高校音樂本科生畢業論文寫作問題之我見
高校音樂本科生畢業論文寫作問題之我見
——綜述訓練方法及其信息素養教育
李兵
摘要：針對高校音樂本科生畢業論文中存在的問題，提出綜述訓練方法是有效的方法，將此方法的實施
