專題：初二數(shù)學上冊培優(yōu)補差
-
初二數(shù)學培優(yōu)補差計劃
2017 數(shù)學培優(yōu)補差計劃 昝崗二中:閆璐 隨著學生年級的變化，數(shù)學知識的要求、能力不斷提高，在班級中出現(xiàn)了一部分對學習數(shù)學態(tài)度消極、興趣淡薄，缺乏信心的“學困生”。而如何
-
初二數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃（五篇模版）
初二數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃1一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提
-
初二數(shù)學培優(yōu)補差計劃5篇
八年級（1）班數(shù)學培優(yōu)補差計劃 一、本班情況分析結合上學期年級期末成績，大部分學生能獨立的學習，認真地完成作業(yè)，還有少數(shù)學生學習積極性不高，不能按時完成作業(yè)。在平時的課堂教學
-
初二數(shù)學培優(yōu)補差計劃（最終五篇）
2008-2009學年上學期數(shù)學培優(yōu)補差計劃
為順利完成本學年的教學任務, 提高本學期的教育教學質(zhì)量, 根據(jù)本年級學生的實際情況, 圍繞學校工作目標, 除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作 -
數(shù)學培優(yōu)補差
工作又進行了一半了，在學校領導的關心與支持下，在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)
-
八年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差工作計劃
八年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 （2016—2017學年度第一學期） 隨著學生年級的變化，數(shù)學知識的要求、能力不斷提高，在班級中出現(xiàn)了一部分對學習數(shù)學態(tài)度消極、興趣淡薄，缺乏信心的“學
-
二年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃
二年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 二年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃如何制定?以下是小編收集的二年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃，僅供大家閱讀參考! 為了順利完成本學年的教學任
-
一年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃
一年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃 一、學生情況分析： 一年級的學生都是剛剛從幼兒班上來，有個別學生甚至沒有進行學前幼兒教育。因此學習習慣和行為習慣非常不好，組織紀律性也很差，
-
一年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差計劃
一年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差計劃 為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)一年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成
-
一年級上冊數(shù)學培優(yōu)補差計劃
2018-2019學年第一學期 一年級數(shù)學培優(yōu)補差計劃 溫亞爾鄉(xiāng)中心小學馬麗 一、指導思想 為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學
-
一年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃（定稿）
一年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃
汪福堂為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)一年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定 -
數(shù)學培優(yōu)補差工作總結
數(shù)學培優(yōu)補差工作總結1 一、優(yōu)生、后進生情況分析本班共有學生29人，其中男生14人，女生15人。班級總體素質(zhì)較好，尤其有幾個學生表現(xiàn)更出色，他們語言表達能力很強，思維活潑，學習興
-
數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃（最終定稿）
為了促進全體學生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補差工作顯得非常重要，根據(jù)學生課堂表現(xiàn)和我校實際情況，下面是小編精心收集的數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃，希望能對你有所幫助。數(shù)學培優(yōu)補差
-
數(shù)學培優(yōu)補差總結
語文閱讀興趣小組活動總結 小店街道一中王玉珍 為順利完成本學年的教學任務，提高本學年的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)
-
數(shù)學培優(yōu)補差總結
數(shù)學培優(yōu)補差總結 為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完
-
數(shù)學 培優(yōu)補差工作計劃
219班數(shù)學上冊培優(yōu)補差工作計劃 新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何
-
數(shù)學培優(yōu)補差總結
數(shù)學“培優(yōu)補差”工作總結 一學年以來,在學校黨政領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下,我們在“培優(yōu)補差”工作過程中,能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施
-
數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃
2017-2018學年第一學期六二班 數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃 為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批
