專題:八下課外古詩十首賞析
-
古詩十首賞析
一.春日 宋·朱 熹 勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時新。 等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。 注釋: 1、春日:春天。 2、 勝日:天氣晴朗的好日子。 3、 尋芳:游春,踏青。 4、 泗水:河名,
-
課外古詩賞析
南師附中樹人學校初一期末復習講義·課外古詩賞析 (一) 寒 食 孟云卿 二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。 貧居往往無煙火,不獨明朝為子推。 1.體現(xiàn)詩歌主旨的中心字是哪一個? 2.體
-
九年級下課外古詩十首大全
九年級下課外古詩十首 1、《從軍行》 首聯(lián):寫邊報傳來,激起了志士的愛國熱情。交待了整個事件展開的背景。通過“烽火”這一形象化的景物,把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。一個“照”
-
八下課外古詩理解默寫文檔
八年級下課外古詩詞理解默寫 1、《贈從弟(其二)》詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句:冰霜正慘凄,終歲常端正。 2、《贈從弟(其二)》陳毅詩中寫道:“大雪壓青松,青松挺且直。”本
-
人教版七年級下課外古詩十首
人教版七年級下課外古詩十首 《回鄉(xiāng)偶書》 唐賀知章 離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。 【注釋】①)消磨:逐漸消失、消除。②)鏡湖:在浙江紹興
-
人教版七年級上課外古詩十首
雪 宋.陸游 一夕山陰道,真成白玉京。 衰殘失壯觀,擁被聽窗聲。 【注釋】①山陰道,是一條石板鋪砌的驛道。在會稽城(今紹興)山陰縣郊外,是通向諸暨楓橋的一條官道(過古博嶺,也稱為干
-
八年級下課外古詩十首 教案(范文模版)
八年級下課外古詩十首《贈從弟》教案 教學內容分析 學習領會詩歌的情感,透過字面意思體會背后的意思及真實的情感。 教學目標 1、了解古詩有關知識 2、有感情的反復朗誦
-
課外古詩賞析(5篇模版)
七下語文“課外古詩詞”賞析 一、《山中雜詩》 吳均 山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。 1、“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”,你認為詩人他傾向于一種怎
-
2018年新版人教版八下課外古詩理解
2018年新版人教版八下課外古詩理解 1式微 《詩經(jīng)·邶風》 式微①,式微!胡不歸?微君②之故,胡為乎中露③! 式微,式微!胡不歸?微君之躬④,胡為乎泥中! 注釋:①式:作語助詞。微:(日光)衰微,
-
古詩十首
古詩十首——四首和夏日有關的詩,兩首和七夕節(jié)有關的詩,兩首劉禹錫的詩,一首李白的詩和一首王維的詩。夏日絕句 宋 李清照 生當作人杰, 死亦為鬼雄。 至今思項羽, 不肯過江東。
-
八上課外古詩賞析
《長歌行》 《長歌行》為樂府題。屬相和歌的平調曲。晉崔豹《古今注》說:“長歌、短歌,言人壽命長短,各有定分,不可妄求。這是對詩題比較可取的理解。 東漢后期,經(jīng)今文學急劇衰
-
八下古詩賞析選擇題復習訓練
古詩鑒賞選擇題 姓名: 班級: 得分: 1、對《蒹葭》這首詩的解說,不正確的一項是 A.三個詩節(jié)的首句反復詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài),突出景物特點,渲染氣氛。 B.“白露為霜”句是寫
-
盛康中心學校八下課外古詩
盛康中心學校八下課外古詩【望洞庭湖贈張丞相】賞析 注釋 ① 選自《孟襄陽集》(《孟浩然集》)一作《臨洞庭湖贈張丞相》。張丞相(673-7400,即張九齡,時任丞相,同時也是詩人。字子
-
八下語文人教版課外古詩文賞析分析
贈從弟① 亭亭②山上松,瑟瑟③谷中風。風聲一何④盛,松枝一何勁!冰霜正慘凄,終歲常端正。 豈不罹凝寒⑤,松柏有本性! 【譯文】 高山上挺拔聳立的松樹,頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。
-
古代詩歌四首、課外十首古詩復習教案范文合集
古代詩歌四首、課外十首古詩復習教案 教學目標:1、背誦古詩 2、默寫 3、理解古詩詞的主題思想或作者所表達的主旨 4、對名句、重點詞語能夠進行賞析 教學重點:1、記憶十四首
-
八下課外拓展
▲當前校園中存在哪些安全隱患 ①食品安全②校園暴力 ③學校設施質量差▲針對安全隱患問題,請你結合實際提出建議 ①學生應提高自我保護意識,增強自我保護能力 ②學校應加強對
-
人教版七年級上冊語文課外古詩詞十首賞析
《龜雖壽》 【譯文】 神龜?shù)膲勖m然十分長久,但也還有生命終了的時候。騰蛇盡管能乘霧飛行,終究也會死亡化為土灰。 年老的千里馬伏在馬棚里,它的雄心壯志仍然是一日馳騁千
-
人教版七年級上冊語文課外古詩詞十首賞析
《龜雖壽》 【賞析】 《龜雖壽》寫于孟德東平烏桓之后,此時,他省察到自己已人到暮年,應抓緊時間干一番一統(tǒng)中原平天下的事業(yè),這首詩正是他積極進取、奮發(fā)向上的雄心外現(xiàn)。 這首