專題：病句類型和例句
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六種病句類型例句
班級姓名
搭配不當
1、 就這樣，競賽搞得轟轟烈烈，增產節約的戰場越來越開闊，工人們的勁頭越來越高。
2、 今年春節期間，這個市的210輛消防車，300多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在 -
高考病句類型及例句
高考病句類型詳細解析 (一)搭配不當 句子是由詞和短語組成的，詞(短語)與詞(短語)之間的搭配既有一定的規范性，又有一定的約定俗成性，如果違背這些規律，就會出現搭配不當的錯誤。
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病句常見類型及例句
常見的病句類型 一、語序不當 1、定語位置不當。如： 我國棉花的生產，長期不能自給。 （定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）2、狀語位置不當。如： 語
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六種病句類型例句
班級姓名 搭配不當 1、 就這樣，競賽搞得轟轟烈烈，增產節約的戰場越來越開闊，工人們的勁頭越來越高。 2、 今年春節期間，這個市的210輛消防車，300多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在
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初中病句類型及例句
初中階段應掌握的病句類型 第一部分：單句中的病句類型舉例： 一、 成分殘缺（句子的結構不完整） （一）舉例： 1、我有一個女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因：缺
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病句口訣與例句及類型
病句口訣與例句及類型
一、 看到介詞不放過
對于介詞當頭的句子，句中使用了“通過”“當”等介詞，極易造成成分殘缺，表意不明或不當。這種句子往往要刪去介詞“使”“讓”
例1： -
專題輔導：高中語文病句題主要類型及例句
高中語文病句題主要類型及例句 病句類型及例句： 一、搭配不當： 1、五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。 2、生物入侵就是指那些本來不屬于某一
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病句修改例句、
病 句 修改 八 項 注 意
1.只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅提高。 2.既然你來了，我也該走了。
3. 應用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失 -
初中語文修改病句的七大類型及例句學習
用詞不妥1、褒義詞貶用或者貶義詞褒用。比如：張敏同學說的話很對，我們都附和她。句中，“附和”多用于貶義，是屬于貶義褒用了，顯得感情色彩不相符，應把“附和”改為“贊同”2、用表
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小學語文修改病句的幾種類型及例句
修改病句的幾種類型及例句
一、修改病句一――――用詞不當
例句：
①同學們熱心歡迎老師。
②小明十分愛護時間。
③正確的意見，我們應該堅定。
①張林同學提的建議很正確，大家 -
病句類型匯總
一、熟悉病句類型 省考考查的病句類型主要有：1. 語序不當;2. 搭配不當;3. 成分殘缺或贅余;4. 結構混亂;5. 表義不明;6. 不合邏輯。 例1：下列各句中，沒有語病的一句是( ) A.葛振
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病句類型范文大全
初中常見的病句類型舉例 （一）、成分殘缺： 例1：通過醫生的精心治療，使他很快恢復了健康。 （主語殘缺，刪去“通過”或“使”。） 例2：全校師生積極開展“獻愛心”。 （句子后面缺少“開展
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病句類型歸納（模版）
一、 成分殘缺。 1. 聽了雷鋒叔叔的事跡后，使我深受感動。 2. 讀了《賣火柴的小女孩》，流下了眼淚。 3. 跟敵人斗爭時，態度多么堅決。 二、 用詞不當。 1. 他穿著一件灰色上衣，
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病句類型
病句類型 病句：就是指句子不完整或句子詞語之間的聯系有毛病的句子。 一般病句類型： 1、成分殘缺。一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了“枝”
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·病句類型
·病句類型（一）實詞使用不當１、單音詞和雙音詞選用不當。有的地方該用雙音詞，就不應該用單音詞；有的地方該用單音詞，就不必硬把單音詞加以雙音化。例如：這兒的河流，流程都不太長，但水
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病句類型
病句類型 病句類型一：句子結構不完整 ? 1.誤用介詞或動詞“使”，導致句子成分殘缺 如：通過這次班會，使大家提高了學習的積極性。修改方法：把介詞或動詞“使”刪去。 ? 2.由復雜的偏
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病句例句（寫寫幫推薦）
怎樣辨別句子的正誤
1、我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。
2、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
3、邊老師曾在2003年出席了全市 -
修改病句例句1
①同學們熱心歡迎老師。②小明十分愛護時間。③正確的意見，我們應該堅定。①張林同學提的建議很正確，大家都附和他。(4）奇奇做錯了事，心情很繁重。（ ）(5）學校的操場又擴張了不少。（
