專題：72模電課程設計說明書
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模電課程設計
河南理工大學萬方科技學院 模擬電子課程設計 對講機放大電路的設計 專業班級 ：電氣13-3 姓名 ：何水源學 號 ：1316301140 一 設計方案 1．確定前置級電路方案： ①根據總的電壓放
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模電課程設計
設計題目正弦波方波三角波產生電路 電子信息工程082 姓名：XXX 學號:XXXXXXX 目錄 1設計的目的及任務…………………………………………………（3） 1．1 課程設計的目的……………
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模電課程設計
《模擬電子技術課程設計》教學大綱
《Analog circuit course design》總學時數： 1周學分數：1其中：實驗（上機）學時：1周
適用專業：電子信息 、通信執筆者： 吳學民 （副教授）一、課程的性 -
模電課程設計
門鈴對講系統 課題名稱：門鈴對講設計 姓名： 何偉偉 專業： 電子信息科學與技術 班級： 2008-1 學號： 0801050107 指導教師：王桂海 信息科學與工程學院電子信息系 2010 年07 月05
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模電課程設計
要求: 按照課程設計報告書的格式，要求有原理設計，元件選擇，原理仿真，電路設計，調試及測試，結果分析等。 作品在本學期考試結束后進行課程設計答辯之后交給老師。 模擬電子技術課程
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模電課程設計
安陽師范學院 綜合設計性實驗報告 課程名稱 模擬電子技術課程設計 實驗名稱 串聯型直流穩壓電源 學生學院 物理與電氣工程學院 專業班級 11級自動化2班 學 號 111102063
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模電課程設計
吉林工程技術師范學院課程設計論文 電子技術課程設計論文 功率放大器設計 院系： 信息工程學院 專業： 電子信息工程 班級： D1143班 姓名： 程冰 學號： 13號 指導教師： 于靜珠 2012
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模電課程設計
數字電子鐘計時系統 數字鐘是一種用數字電路技術實現時、分、秒計時的裝置，和我們平時所用的機械式時鐘相比，具有更高的準確性和直觀性。數字鐘從原理上講是一種典型的數字電
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模電課程設計
模電課程設計 姓名： 學號： 班級： 模電課程設計 前言 課程設計是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是對學生進行的一次綜合性專業設計訓練。學習完了模電，我們要通過不斷的實踐
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模電課程設計報告
模擬電子課程設計 目錄 1 課程設計的目的與作用······················································1 2 設計
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模電課程設計心得（推薦）
時間總是過得很快，經過一周的課程設計的學習，我已經自己能制作一個高保真音頻功率放大器，這其中的興奮是無法用言語表達的。學習模電這段時間也是我們一學期最忙的日子，不僅面臨
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模電課程設計要求
模擬電子技術課程設計A任務書一、課程設計的性質
本課程是在前導驗證性實驗基礎上，進行更高層次命題的課程設計，是在教師指導下獨立查閱資料、設計、安裝和調試特定功能的電子 -
模電課程設計題目
題目1 調壓器穩壓控制模塊 設計要求： 調壓器的輸入電壓范圍為：220±15%V，要求穩壓輸出為220±3%V，當輸出調壓器電壓低于220-3%時，控制器輸出升壓控制信號；當調壓器輸出電壓高于220
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模電課程設計報告
通信原理課程設計報告
(空一行)
(空一行)
第章(3號黑體居中)
(空一行)
1.1□□□□□□□（4號黑體左起頂格）
1.1.1□□□□□□□□□□□□（小4號黑體左起頂格）
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模電課程設計題目
模擬電子技術課程設計A任務書
劉老師的郵箱liulb@gdut.edu.cn，大家有問題可以直接發郵箱詢問老師一、課程設計的性質
本課程是在前導驗證性實驗基礎上，進行更高層次命題的課程 -
模電綜合課程設計
模電綜合課程設計 實驗報告 高效率音頻功率放大器 黃瑞銘 08226147 2010年6月30日 目 錄 1．設計目的 .................................................... 1 2．設計任務 ..
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模電課程設計報告
函數信號發生器的設計與制作 張佳勇 歐美學院 機電科學與工程系電氣工程及其自動化1001 摘要： 模擬電子電路中，常常需要何種波形信號，如正弦波、矩形波、三角波等，作為測試信號
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模電課程設計報告
合肥學院 模擬電子電子技術 課程設計報告書 系部名稱： 班級：學號： 1305061036 姓名：指導教師：2013年 12月27 日 合肥學院 目錄 1．課程設計的內容............................
