第一篇：黨員轉正申請報告

黨員轉正申請報告

敬愛的黨組織：

xxxx年x月黨組織接收我為中共預備黨員，現在我的預備期已經滿一年，根據黨章第七條規定，我鄭重向黨組織提出申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。

一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。下面，我向黨組織匯報一年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、思想方面

我通過努力學習黨的各項理論知識和參與黨的各項活動，增強了自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹立黨的宗旨，培養良好的作風，嚴格遵守黨的紀律，培養高尚的道德情操。通過深入學習“三個代表”、科學發展觀等黨的重要理論，將黨關于如何治黨、如何治國的思考融入到日常的學習和工作中，加強了理論實踐。

二、工作方面

作為一名人民教師，我時刻都嚴格要求自己，以中小學教師職業道德規范：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習這六條標準來嚴格要求自己。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。工作中鉆研教材教法，不斷創新教學理念和總結教學經驗，并能有效的和教學相結合，提高教學效率。對待學習薄弱生有耐心，多想辦法補差，盡自己最大的努力教好課，管好班，為教學工作做好服務。

三、生活方面

生活中，我一直以黨員的標準要求自己，主動幫助其老師干一些力所能及的事，注意積極團結同事，熱心助人，發揮黨員的模范帶頭作用，遵守國家法律法規，遵守社會公德，遵守單位的規章制度，按時出勤做到不遲到，不早退，樹立良好的職業道德觀念，做到干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。

紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐。在今后的學習和工作中，我會更加嚴格要求自己，積極主動地完成各種任務，虛心向老黨員學習，克服自己的缺點和不足，更加大膽、更有魄力地開展各項工作，爭取早日在各個方面取得更大的進步。我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正請求，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮

申請人：xx

xxxx年x月

第二篇：黨員轉正申請報告

黨員轉正申請報告

敬愛的黨組織：

我是2004年X月X日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員的，預備期為一年，到2005年X月X日預備期已滿。在這一年的預備期中，我絲毫沒有松懈，而是以一個黨員的標準嚴格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質有了很大的提高。為了讓黨組織如期研究我的轉正問題，我向組織上提出了轉正申請，請黨組織審查。

在過去的一年中；我正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正。同時也注意保持并發展自己有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。可以說跟一年前相比，我更加成熟了.在黨組織的教育下，我在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，及時自我調節情緒和心態，保持愉快的心情，永葆一名教師的政治本色。我深刻體會到：中國共產黨是全國人民凝聚在一起的核心，能夠成為黨的一分子，我感到無比光榮!全心全意為人民服務，是共產黨的根本宗旨，也是共產黨員特有的品質。成為預備黨員以來，我牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，把實踐黨的宗旨同自己的言行和工作緊密聯系起來。時刻以一名共產黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，虛心向身邊的黨員同志們學習，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，勤奮進取，不計個人利益和得失，全身心地投入到自己的工作上，作為一名教師，我能夠認真作好教學工作，爭取為祖國培訓更多的人才。同時，注重自己的學習和提高，爭取參加各類比賽、競賽等，讓工作充實自己，在工作中鍛煉自己，使自身素質不斷提高。

在學習方面，我端正學習態度，明確刻苦學習的目的，更多地掌握現代化建設的本領。除了努力學好學校規定的各門學科外，還要從實際出發，緊密結合所學專業，選修有關的課程，爭取獲得優異成績。只有這樣，才具備作為大學生黨員的最基本條件。我認識到中國共產黨員包括預備黨員都應該把學習作為一種政治責任、一種思想境界來認識和對待，孜孜以求，學而不怠。關于實踐方面，即將畢業的我也積極地去企業實習，雖說實習沒有什么薪酬，可是我在實踐中得到了很好的鍛煉、考驗和提高。

在日常生活中，我能夠孝敬父母長輩、關心愛護學生、團結尊重同事。工作和學習中盡自己的能力幫助他人排憂解難，真正體現共產黨員的模范帶頭作用。在這一年里，我針對黨員同志對我提出的一些意見和建議，不斷總結經驗教訓，敢于進行自我批評，并努力改正和彌補自己的不足。經過一年的預備期培養，我覺得自己的思想覺悟和言談舉止都得到了提高，思想、工作和學習等已經基本符合黨員的要求。為了進一步接受黨的教育，在此，我鄭重地向黨組織提出申請，請組織批準我轉正成為一名中國共產黨黨員。如果組織批準我成為正式黨員，我一定更加服從黨組織的領導和群眾的監督，牢記入黨誓詞，履行黨員義務，勤奮工作、刻苦學習，處處以黨員標準嚴格要求自己，做一名合格的共產黨員。如果黨組織認為我尚未達到正式黨員的要求，我還會繼續努力學習政治理論、文化知識，努力提高自己的思想認識，更加勤奮工作，以更高的標準和姿態去爭取黨組織的培養。

以上是我的轉正申請，請黨組織審查，不足之處請組織給予批評指正。

此致

敬禮

申請人：

2004年12月8日

《楓橋夜泊》教案

一、教學要求：

1、知識點：

（1）理解詩句，想象詩中描寫的景色；

（2）背誦古詩，默寫古詩。

2、能力點：培養朗讀能力、品詩析句能力，體會詩人孤寂憂愁之情。

3、德育滲透點：感受詩的自然美和語言藝術美。

二、教學重點：體會詩人孤寂憂愁之情

三、教學難點：詩人為何而憂愁

四、教學方法 ：直觀法、合作學習、情境感受。

五、教學準備

1、小黑板、錄音機。

2、歌曲《濤聲依舊》、《楓橋夜泊》古詩范讀及古詩新韻。

3、讓學生課前查閱詩人及寫作背景相關的資料，查查抒發詩人愁緒的詩歌。

五、教學時間：一課時

六、教學過程：

（一）激趣、自由漫談、揭題、解題、介紹詩人

1、聽歌曲《濤聲依舊》的前兩句，引出詩的題目和作者張繼。

同學們，首先請大家欣賞歌曲《濤聲依舊》的第二段。（放歌曲錄音，讓學生仔細傾聽）你聽出了什么？

這首流傳大江南北的通俗歌曲，正是人們根據一千二百多年前張繼所寫的《楓橋夜泊》一詩而改編的，歌中所唱的內容正是借用了我們今天要學的《楓橋夜泊》這首詩的詩句。借用了哪些詩句，我們學完了這首詩就知道了。

2、理解題目。

齊讀詩題，你讀懂了詩題是什么意思？

（夜：夜晚；泊：停泊；楓橋夜泊：夜晚把船停泊在楓橋邊。）這首詩的詩人是唐朝的張繼。

3、交流課前收集的關于這首詩和作者張繼的有關資料。

課前，同學們一定找到了一些有關這首詩的寫作背景或詩人的資料，我們來交流一下。

張繼是中唐詩人，他寫的詩留傳下來的只有37首。他的生死年月資料上沒有說明。他在天寶12年中過進士，當過鹽鐵判官。張繼的老家是湖北襄樊。

張繼是我國唐代襄州（今湖北襄陽縣）人。那年秋天，他去趕考，榜上無名。于是他就買了一張船票，準備來年東山再起。船在蘇州城西楓橋碼頭停泊。他帶著滿腔的羈旅鄉愁，徹夜未眠。拂曉時，他走出船艙，看見一輪圓月即將落下，成群的烏鴉啼叫著離巢去覓食，天空中布滿了寒霜。江邊的楓樹，漁人的燈火，好一幅美麗的霜天景象。他又往遠處看，城外的寒山寺朦朧可見，他想：昨夜聽到的鐘聲可能就是從這里傳來的吧，于是他提起筆，即興寫了這首流傳千古的《楓橋夜泊》。

4、你們以前是怎么學古詩的？

交流，出示學古詩四步驟 ：一讀通，咬準音；二讀懂，解詩意；三讀會，達意境；四會讀，有感情。

（二）．學生按照“四學法”開始學習詩句

1、一讀通，咬準音。

（1）自由讀,要求讀準字音。

(2)指多名學生個別讀全詩。（全詩共28個字，沒有生字，你都讀對了，真了不起。讀對字音對你理解古詩的意思很有好處。詩人沒有想到，在科舉考試時他的才華沒有人欣賞，而在楓橋旁寫的這首詩卻會千古流傳。那好，就請同學們在下面試著讀一讀這首詩吧。我們一起來讀。）正音：寺、蘇、齊讀

2、二讀懂，解詩意

過渡：同學們各自讀通了全詩，下面老師要問問你們打算怎樣做到二讀懂，解詩意。（借助書本注釋和工具書，先解釋重點詞的意思，再把詞義用通順連貫的句子連起來，就解釋了詩意。翻譯古詩的基本方法是代、調、補。）

（1）借助詩下的注解，各自讀詩自學。

（2）同桌合作學習，交流你們組讀懂了哪些詩句的意思？或者哪些詩句讀不懂？看看同桌能不能幫你解決？

（3）各組交流讀懂了哪些字、詞、句的意思？其他同學可以提問，也可以補充。

過渡語：我看到了，大家討論得非常熱烈。那么，通過自學，在小組里交流，關于《楓橋夜泊》這首詩你都知道了大意？誰愿意說一說？

（月亮慢慢落下去了，烏鴉在樹上啼叫，天地間布滿寒霜。

（江楓：江邊的楓樹，也有解釋成江橋和楓橋。

漁火：漁家的燈火。

面對著江邊的楓樹和岸上的漁火，詩人愁絲縷縷難以入眠。）

（姑蘇：蘇州。姑蘇城外寒山寺，夜半的鐘聲傳到船上。）

（3）指多名學生用自己的話說說全詩大意。

（月亮慢慢落下去了，烏鴉在樹上啼叫，天地間布滿寒霜。昨夜，面對著江邊的楓樹和岸上的漁火，詩人愁絲縷縷難以入眠。姑蘇城外的寒山寺，夜半的鐘聲傳到客船上。）

（4）出示插圖，指名上臺指圖說全詩大意

（5）用自己喜歡的方式，讀全詩，用“---”劃出詩人看到的景物，用“~~~~”劃出詩人聽到的景物，用三角號找出描寫時間的詞，交流

（看到“月落”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”，聽到“烏啼”、“鐘聲” 描寫時間的詞是“月落”、“夜半”。）

（6）這首詩采用倒敘的寫法，先寫拂曉時景物，然后追憶昨夜的景色及夜半鐘聲，全詩有聲有色，有情有景，情景交融。（板書：拂曉時景物追憶昨夜景色）

(7)教師小結：這是一首寫夜泊楓橋的所見所聞所感的詩。平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡的寺，平凡的鐘，經過詩人藝術的再創造，就構成了一幅情味雋永、幽靜迷人的江南水鄉夜景圖，成為流傳古今的名作。你現在能體會到作者張繼在寫這首詩的感受嗎？現在，誰能說一說，這首詩表達了作者怎樣的心情？這就是三讀會，達意境。

3、三讀會，達意境。

（1）女生讀全詩，這首詩圍繞哪個字，表達了作者怎樣的心情？

（描寫了詩人夜晚停船在楓橋岸邊的所見所聞，描繪了一幅清靜悠遠的夜景，抒發了詩人的哀愁。）

（2）你有什么問題要問？

過渡語：關于這首詩，你們還有不理解的地方嗎？還有什么疑問？好，學貴有疑，能動腦思考找出問題，善于發現問題的孩子才是真正聰明的人。關于這首詩，你們還想知道什么呢？

討論為什么詩人一夜未眠呢？為什么而憂愁？你從詩中哪些地方可以感受到詩人的憂愁？

（張繼應該是因為落榜而愁，思念家鄉而愁。張繼常年在外，肯定思念家鄉的親人，他很可能是為思鄉而愁。）

（從月亮慢慢落下了，烏鴉在啼叫，江邊的楓樹，江面的“漁火”一靜一動，一暗一明，構成一幅幽美的江中夜景，帶著旅愁的詩人一夜未眠。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。等等可以看出詩人的憂愁。）

還有什么問題要問嗎？質疑、解疑

（3）教師小結：是呀，通過這首詩，我們真的能體會到科考落榜、孤身在外的詩人的心事，他的失眠，他的憂愁，他的孤單：月亮落下去了，寒霜滿天，楓橋邊的樹郁郁蔥蔥，只有對面的點點漁火讓人感到一絲溫暖，那幾聲烏鴉的啼叫更叫人難以入睡，正在這時，從寒山寺傳來了報時的鐘聲，在寂靜的夜里，鐘聲顯得是那么悠遠、綿長，還帶著淡淡的憂傷。

4、四會讀，有感情

我們要做到四會讀，有感情，首先要先注意讀出詩的節拍。

（1）指名讀，劃出詩的節拍。

月落/烏啼∥霜/滿天，江楓/漁火∥對/愁眠。

姑蘇/城外∥寒山寺，夜半/鐘聲∥到/客船。

誰愿意再給大家讀一讀？你怎么讀這首詩？

（前兩句朗讀時要略帶感傷語調，語速要慢。“姑蘇城外寒山寺”要稍快，要有驚奇之感。最后一句讀得凄涼而悠長。朗讀時要想象詩中景象，體會詩中意境。）小結：吟誦，抑揚頓挫，要注意重音與停頓韻味，古詩，講求的是一種韻味，在停頓的地方將韻母的音發得飽滿一些，有余音繞梁，不絕于耳的感覺，讓人細細體會、再慢慢回味。

（2）指導朗讀、試著背誦

A、聽老師配樂范讀，學生閉眼感受。交流感受你仿佛看到什么？聽到什么？

B、指多名比賽讀。評議。

C、男女生練讀。

（3）學唱古詩新韻（全班起立，老師范讀時認真聽，體會感情；學生唱第一遍歌詞時，認真聽、感受音樂，第二、三遍邊跟著唱，邊拍手打節奏。）

（三）拓展：交流中外名人憂愁了都做些什么，深入體會憂愁。（5分鐘）

1、張繼憂愁了寫詩，你還會背哪些抒發詩人愁緒的詩句？

梧桐更兼細雨，這次第，怎一個愁字了得？

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。……現在呢，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

移舟泊煙諸，日暮客愁新。

抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。

喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大，軍聽了軍愁，民聽了民怕。

2、小結

是的，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。人生不是一帆風順的，有笑語歡歌，也有憂郁哀愁。而張繼呢，是變憂愁為詩，留下了這千古絕唱。

剛開始老師放的《濤聲依舊》，也說明了這首詩的影響深遠，它的歌詞就是來源于這首詩。

《楓橋夜泊》的確影響深遠。如果有機會，請大家也選擇一個深秋的寒夜，到蘇州去，去看一看那江楓漁火，望一望那月落霜天，聽一聽那夜半鐘聲，感受一下這詩中愁的韻味。

（五）總結：

同學們，今天在這里我們學習了《楓橋夜泊》這首古詩，相信一定能運用今天學習的古詩“四學法”來學習古詩，對古詩一定有了更深的理解。中國的古典詩歌，像一條橫亙古今的河流，流淌著中華文學藝術的精髓，激蕩著歷史精魂的心曲。像千年好酒，醇厚綿長，像散發著芳香的清茶，讓人回味無窮。所以，人們都說：“胸有詩書氣自華”。是的,詩是跳躍的音符,詩是無聲的圖畫,詩是感人的故事,詩更是人們內心情感的抒發.讓我們喜歡并熱愛詩歌吧.！

（六）布置作業

1、背誦并默寫《楓橋夜泊》。

2、用簡筆畫畫這首詩，在班上展覽。

3、改寫《楓橋夜泊》

（七）板書設計

楓 橋 夜 泊

張繼

月 落 /烏 啼 ∥霜/ 滿 天，江 楓 /漁 火 ∥對 / 愁 眠。

姑 蘇 /城 外 ∥寒 山寺，夜 半 /鐘 聲∥到 /客 船。

第三篇：黨員轉正申請報告

轉正申請書 敬愛的黨組織：

我于2009年4月X日被黨組織接收成為一名中共預備黨員，按照黨章第一章第七條之規定，將于××××年××月××日預備期滿，現鄭重提出申請，請求黨組織批準我按期轉為中共正式黨員。為了便于黨組織及時討論我申請按期轉正的問題，現將預備期一年來在思想政治覺悟、學習、工作、生活等各方面的情況總結匯報如下，請審查批準。

在成為預備黨員的這一年里，我積極向黨組織靠攏，積極參加黨組織組織的活動，在黨組織的培養教育下，我的思想政治覺悟得到了提高，對黨的認識也進一步加深，入黨動機也一步步端正。

4月份，我們班級的黨小組和XXX班黨小組一起組織了一次以“以學生為本（由科學發展觀核心推廣）”為話題的交流會，在會上大家暢所欲言。而通過這次交流會，我感受到作為一名預備黨員服務班級同學的重要性，而同時也讓我思考作為一名大學生預備黨員如何將黨“為人民服務”的宗旨更好的服務到同學們中去。我想，在我們認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”等等后，更多的是需要我們黨員結合自身情況，將它們實踐到自己的工作生活中。像我們在校的大學黨員生便是要結合自己大學的情況，將他們實踐到自己的大學生活中，而“以學生為本”我認為便是一個很好的實踐。

在10月23日，我們班級黨小組一起看了電影《鐵人》，我們在感動中看完了電影。電影讓我感動，更讓我看到老一輩共產黨員身上堅忍不拔，吃苦耐勞的品質，以及那一腔的愛國之情??看完電影后，我以能夠加入中國共產黨這個組織而感到光榮，而鐵人的精神也會激勵我努力提高自己的素質，做一個對社會有用的人。

11月份，班級黨小組組織了學習實踐了十七屆四中全會的精神，作為一名大學生預備黨員，在學習十七屆四中全會的精神時，我們要結合我們自身去領會大會的精神，并結合自己大學這樣一個環境去學習和領會四中全會的精神。我剛進入大學便提交了入黨申請書，那時我還很懵懂，但在這幾年的學習中，我通過學習加強了對黨認識，發現了自身存在的問題，積極參與學校班級活動。在四中全會的學習中，我認識到在大三這個即將面臨考研就業這個關鍵時期，大學生黨員應該加強自身的建設，體現自己先進性的同時，更好的為同學們服務。

在11月28日，我們在學院黨員服務中心的帶領下，參觀了武昌的農民運動講習所，參觀了毛澤東的故居等，再次感受到先輩們，老一輩優秀的共產黨員們堅忍不拔的品質。

總之，在這一年的預備期內，我積極參加著黨組織組織的活動，在活動中接受者黨對我的培養和教育，讓我在這一年里思想覺悟上有了進步。同時在工作上，我加入班委，積極為同學們服務。也在這一年里，我加入了學生會，在一個更高的平臺上為同學們服務，也在工作中不斷鍛煉自己，磨煉自己。學習上從沒松懈過，努力搞好自己的學習的學習時，也注意在學習上幫助一些同學。生活中，我一直以一個黨員的要求嚴格要求自己，在生活上也做好一個預備黨員的模范作用。

如果黨組織這次同意我轉正的申請，我會在今后的大學工作，學習，和生活上繼續努力做好一個黨員的模范作用，在走入社會后也繼續保持一名黨員的先進性，努力投身到祖國的現代化建設中去。如果沒有得到黨組織的同意，我想肯定是我某些方面還沒做好，我一定會更加努力，改正錯誤。同時，我愿意接受黨組織對我的長期考驗。

此致 敬禮

申請人：黃黎

2010年3月XX日

第四篇：黨員轉正申請報告

[圖文]黨員轉正申請報告

敬愛的黨組織：

我是2004年X月X日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員的，預備期為一年，到2005年X月X日預備期已滿。在這一年的預備期中，我絲毫沒有松懈，而是以一個黨員的標準嚴格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質有了很大的提高。為了讓黨組織如期研究我的轉正

問題，我向組織上提出了轉正申請，請黨組織審查。

在過去的一年中；我針對入黨時支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正。同時也注意保持并發展自己有的長處和優勢，努力做到全面發展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。

入黨一年來；在組織的關懷和幫助下，我努力學習政治理論，使自己的政治素質上和思想作風有了很大提高。一是認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想。鄧小平理論和三個代表重要思想是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。二是堅定共產主義理想和信念。共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員干部實現人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來，這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共產主義運動，哺育了一代又一代共產黨人，極大地改變了世界面貌。江澤民同志曾指出：“在發展社會主義市場經濟條件下，共產黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益、局部利益服務全局利益。”重視共產主義理想和社會主義信念教育，重視革命精神的作用，是我們黨的優良傳統和政治優勢。有了對遠大理想和對美好未來的追求，就能站得高，眼界寬，心胸開闊，就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，把追求遠大理想與實現現階段目標任務結合起來，把實現宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統一起來，把堅韌不拔的理想信念與尊重客觀規律、從實際出發、創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中，不斷提高自己人生的品位。三是樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員干部應盡的義務和根本的人生價值取向。對于我們共產黨人來說，對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題，是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，植根于人民，服務于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。想問題，辦事情，作決策，都要以人民群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應作為出發點和落腳點。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的事業，如果沒有人民群眾的理解、支持和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。四是樹立艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富，是我們黨的政治優勢，是黨的干部應有的精神品格。在新的歷史條件下，艱苦奮斗這種傳統美德應進一步發揚光大。江澤民同志在中紀委第八次全會上，諄諄告誡全黨“對于共產黨員和各級領導干部來說，保持和發揚艱苦奮斗精神，說到底是牢固樹立和堅持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決世界觀、人生觀問題，牢固樹立群眾觀點，黨的艱苦奮斗的好傳統才能在自己的思想上和作風上真正扎根。”所以，艱苦奮斗是成就任何事業所必須的精神，失去艱苦奮斗的精神必然導致事業的失敗。為此我要認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺地抵制歪風邪氣，永葆人民公仆的革命本色。

我所在的XX系學生支部是一個溫暖、團結向上、富有戰斗力的集體。這里有許多新、老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時每次過組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學習的大好時機。在討論和集體學習中，我靜心聆聽大家的發言，并認真準備自己的發言，力圖在這個有限的時間里，最大限度地與同志們交流，以充實自己。特別是最近的民主評議黨員活動中，有些黨員同志向我提出了中肯的批評和建議，對我幫助很大。我將接受大家的批評并努力改正。學校組織的一系列的聽報告、看錄像等學習教育活動，我都能認真地參加。通過這些學習和

討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識。這一年來，作為班干部時，我盡職盡心，在繁忙的學習之余，努力地完成交辦的任務，成功地組織并參與了絕大部分學生活動。在活動中，我能協助輔導員老師，組織同學作好分工和協調組織工作，使活動開展得更聲有成效。可以

說，這一年來我們班的學生工作及活動成績斐然，這一點大家都是有目共睹的。在這些活動中，無不浸透我們的汗水。與此同時，我還親身參加了一些活動，取得了一定的成績。工作中，老師給予我指導，指出我工作中的缺點；同學和學生干部也給予我很大的幫助。這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨，“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動廣大同學一起進步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續努力，無愧于這一稱號。

在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。譬如，上課認真聽講，作好筆記，獨立完成作業；上課不缺席，主動打掃宿舍衛生和參加公益勞動；在班內、系內及校內活動中身先士卒，以身作則，團結周圍同學，等等。通過這些日常瑣事來增強自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同學中，我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭，并經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。

學習是我的一個薄弱環節。而作為一名學生，最主要的任務是學習，沒有好的成績是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習。做到上課集中精力，提高聽課效率，自修時間全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，社會工作抓緊完成，盡量少擠占學習時間，假期、節假日也抓緊學習。通過這些努力，這一年來我的成績有所上升，還通過了計算機二級考試、秘書資格證書和多門輔修專業課程，現在積極準備期末考試，我將再接再厲，爭取學習成績再上新臺階，圓滿完成最后學期的學業

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是團結同學還不夠普遍；二是學習成績還不能名列前茅；三是體育活動參加較少。今后，我-定努力改正缺點，做一名合格的共產黨員。我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員!

二00五年四月十九日

第五篇：黨員轉正申請報告

敬愛的中國共產黨 黨組織： 一，政治上 通過參加黨課教育，我再一次認真系統的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論；認真全面的學習了“三個代表”重要思想；深刻領會“十七大”會議精神，特別是深入學習了黨的十七大報告。對黨的性質又有了新的認識：中國共產黨要舉的旗幟就是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧**理論的旗幟，就是“三個代表”重要思想的旗幟；中國共產黨人要走的道路，就是鄧**同志開辟的、以江**同志為核心的黨中央堅持并發展了的中國特色社會主義的道路；要實現的目標，就是全面建設小康社會的奮斗目標。通過這一系列的學習，使我在思想入黨方面有了更深刻的認識，更加堅定了對共產主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在改革開放、大力發展市場經濟的全新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、思想上 在日常生活中，我時刻沒有忘記自己是一名共產黨員，一直都以一名黨員的標準來嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，積極團結同事，熱心助人，主動幫助他人做一些力所能及的事，事事處處發揮黨員的先鋒模范作用，做到不利于黨的利益的話不說，不利于黨的事業的事不做，全力支持和響應黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切，只有這樣才能維護黨的團結和形象，才能腳踏實地地為共產主義事業而奮斗。

三、工作學習中 作為一名現金會計，我認真做好自己的本職工作，嚴格按照財務制度和商場制定的現金管理制度所要求的辦理；票據的簽發要嚴格執行銀行支票管理制度；杜絕白條抵庫，發現問題及時匯報領導。同時，對領導交代的其他事務按規定辦理。我深知當今時代是科學技術高速發展的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和較強的業務能力，是很難適應時代發展，為黨的事業做出較大貢獻的。為此，我刻苦鉆研本職業務知識并參加了自學考試，工作和學習中都取得了較大的進步。

四、缺點和不足近一年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力較差；

2、自己的業務水平有待進一步提；

3、和支部黨員同志的思想交流還需進一步加強；

4、需要更及時更深刻的學習和領會有關黨的重要思想和理論。深知，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，對照自己的缺點與不足，虛心向先進黨員學習，克服并改進不足之處，不斷完善自己；注重日常生活作風的養成，自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士！雷火范文網 www.tmdps.cn-->

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