第一篇：任期述職述廉報告

任期述職述廉報告

黨委組織部部長武德林

組織部是學校黨委的一個辦事機構，是黨委干部工作、組織工作和知識分子工作的參謀和助手。作為組織部的主要負責人，我時刻意識到自己所承擔的責任很大。因此，三年來一直在兢兢業業地工作，嚴肅認真地履行崗位職責。

一、學習及思想品德方面

加強學習，努力保持政治上的清醒和堅定。理論上的清醒是政治上成熟的基礎。幾年來，我注重對中國特色社會主義理論的學習，對時事政策的學習，加深對中央大政方針的理解，堅定中國特色社會主義事業的理想信念，同黨中央保持一致，增強政治鑒別力和敏感性，在大是大非面前保持清醒的頭腦。作為組織部長無論何時何地都要維護校黨委的權威，服從組織決定。幾年來，根據自己的學習體會，先后給多個學院的學生黨員、教職工黨員和領導班子上過黨課，作過政治學習輔導報告或專題講座，收到預期效果。我和張云清同志聯合撰寫的《構建長效機制，促進黨的建設》一文，被中央黨校黨建部、中央國家機關雜志《紫光閣》聯合編輯的慶祝中國共產黨建黨85周年大型文獻《中國共產黨基層黨建》收錄，并以電子版形式在網上發表，收入《牢記黨的宗旨永葆先進本色》（河北人民出版社，2007年2月）。認真思考，不斷提高業務素質和工作水平。干部工作、組織工作 1

政策性強，隨著形勢的發展又不斷出臺新文件，這就要求組工干部必須養成認真思考的習慣。這幾年，我很注重學習干部工作和組織工作的文件，努力領會和掌握上級精神，準確理解和把握政策要求，在工作中做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通。此外，還注重緊密結合實際，研究工作中遇到的新情況；為了學習先進經驗，我一直和省內幾所重點大學以及全國十幾所高師院校的組織部長保持密切聯系，經常交流信息，吸收他們先進的工作理念和工作方法。

提高修養，努力保持良好的工作作風和思想作風。組織部長是學校中層干部中比較有影響的職務。因此，我平時注意在各方面對自己高標準、嚴要求，把全局性的工作考慮周到，把操作性的工作做扎實，因為干部工作和組織工作都來不得半點馬虎，一旦出錯都很難糾正和彌補。因此，為了做實做細工作和及時完成任務，我和組織部的同志們對待工作從不懈怠，經常利用晚上、雙修日、假期加班，大家在業余時間付出很多的精力，非常辛苦。工作性質需要組織部有良好的信譽和形象，我堅持在工作中體現公平公正，不拿原則做人情，不拿權利做交易，對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等；在日常為人和處事上我堅持做到實事求是，光明磊落；言行一致，表里如一；謙虛謹慎，平和低調；嚴于律己，廉潔奉公。

二、工作及履行職責方面

認真謀劃并組織實施，貫徹落實黨委重大工作部署

2005年上半年學校黨委的大事是對全校中層領導班子三年任期

（2002-2005）屆滿的考核調整工作，作為組織部長我意識到必須按照黨委的要求把這件事辦好。我負責起草了整體工作方案和一系列操作文件，經黨委討論修定后承辦了干部考核、考察、選任與競爭上崗的大量具體組織協調工作，經過3個月的緊張工作，比較圓滿地完成了任務。

2005年下半年學校黨委的大事是在全校開展保持共產黨員先進性教育活動。我校被確定為中央先教辦的聯系點（河北教育系統唯一），省委組織部、教育工委對我校先進性教育活動非常關注。作為組織部長我壓力很大，決心竭盡全力協助黨委做好這項重大工作。我先后起草5份以黨委名義印發的文件，還起草了十余個通知、意見的文稿，對開展活動、處理問題、撰寫材料等細節問題提出具體明確的要求。先后策劃并組織召開了二十余次大小會議。面對這么重要的工作，繁重的任務，和先教辦的同志們經過四個月的艱苦奮戰，圓滿完成了工作任務。我校的先進性教育活動情況被省委組織部、省教育工委情況簡報登載多次，多次受到上級表揚，河北電視臺等新聞媒體還進行了宣傳報道。

2006年1-2月，我和先教辦的同志們對活動中廣大師生員工提出的意見和建議進行了整理，學校黨委根據意見和建議研究制定了五個方面40條整改措施。按照黨委主要領導同志的要求，我組織力量下了很大工夫以多種形式督促有關部門和單位貫徹落實整改方案。

2006年3-6月為鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，我們會同宣傳部開展了黨的先進性建設理論與實踐研究征文活動，共收到論文和調查報告等研究成果24篇。這些成果既有對先進性教育活動與黨的先進性建設理論層面的思考，又有實踐經驗的總結；既有對高校黨建問題的調查研究，又有對永葆共產黨員先進性的建議和對策，為我校進一步搞好黨的先進性建設提供了理論支持和實踐指導。這些成果于2007年1月由河北人民出版社編輯出版。

2007年10月，黨的十七大召開以后，我會同其他部門聯合舉辦中層干部“學習貫徹十七大精神”讀書班。我參與起草了讀書班活動安排，并直接組織了一系列活動。全體中層干部通過個人自學、分組討論和大會交流，深刻領會了十七大報告的主題，領會了中國特色社會主義理論體系和黨全面建設小康社會的新要求、新部署，研討學校工作新舉措。

2007年12月-2008年3月，我校按省委要求開展了解放思想大討論活動。作為大討論辦公室負責人，我按照學校黨委的要求，認真組織協調各個階段的活動，提出具體的活動安排和討論任務，組織開展巡回督導檢查，總結推廣經驗，推動活動深入進行。廣大黨員干部經過學習動員、自我教育，提高了思想認識，大家緊密結合實際，認真查擺制約學校發展建設的重要問題，積極探索深化改革、推進發展的思路、措施和具體做法。經我們匯總、合并、梳理，學校共征集到思想觀念、教學科研等4個方面的建議和意見96條。學校黨委針對制約和影響學校建設發展的突出問題制定了切實可行的整改措施，目前正

在實施過程中。

發揚傳統、改革創新，扎實推進日常黨建工作

為加強基層黨建，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，我們在總結了近些年工作經驗之后制定了相關文件，并聯合黨校于2006年5月中旬舉辦了全校學生黨支部書記培訓班、5月下旬舉辦了全校教工黨支部書記培訓班，還請有經驗的同志做了如何當好支部書記，如何開展支部工作的報告。2007年3月至7月，開展“學生黨支部主題活動創新方案”征集、評選活動，并將獲獎方案輯印成冊轉發各學院，推廣了學生黨建工作的先進經驗，增強了學生黨支部活動的感召力和實效性。2008年3-6月，正在開展“教工黨支部主題活動創新方案”的征集、評選活動。

隨著發展學生黨員數量的增加，新的問題不斷出現。如何使工作更加規范，如何保證發展質量已成為組織發展工作面臨的新問題。我組織有關同志研討，并于2006年上半年，策劃編寫了《河北師范大學組織發展工作手冊》。該手冊分為上級文件規定、學校規章制度、材料范文樣表等三部分，涵蓋了組織發展工作的方方面面，為做好組織發展工作提供了政策、制度、標準等依據。以該手冊為教材和標準，實行了每學期對全校組織發展工作聯合檢查的制度。通過這一系列措施，解決了出現的大部分問題，有效地提高了組織發展的工作質量。

為充分發揮學生黨員和黨組織在頂崗實習工作中的作用，我帶領組織部的有關同志經常到一線調研，研究制定了《關于在頂崗實習縣

建立臨時黨支部的通知》、《關于加大在頂崗實習工作表現突出的學生中發展黨員力度的通知》等規定和辦法。通過貫徹落實這些文件精神，為頂崗實習工作提供了政治保證和人力支持。

按照中央組織部關于加強干部培訓工作的要求，幾年來我們聯合宣傳部、黨校不斷研究改進干部培訓辦法，提高培訓效果。例如，對新上崗中層干部在進行傳統的政治理論、民主集中制、廉潔自律等內容培訓外，還針對不同崗位分別邀請有豐富經驗的優秀中層干部做專題報告并與學員互動研討工作。為提高基層黨委書記抓大事，謀發展的能力，解決好新形勢下黨建工作遇到的新情況、新問題，我們經過充分醞釀和準備，舉辦了基層黨委書記論壇。

2007年7月上旬，經過半年的緊張籌備，由我們組織部牽頭與相關部門一起，圓滿承辦了第二十次全國部分高等師范院校黨建研討會。來自部屬師范大學和省屬師范大學的近20所的40多位高校黨委主管領導和組織部的負責同志出席了會議，大家交流了黨建工作經驗，對我校的黨建工作也產生了很大的促進作用。

幾年來，自己的工作得到了同事們的認可和領導的好評，2006年七一前夕，在省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯合召開的河北高校黨建工作表彰大會上，我被授予“優秀黨務工作者”稱號。

三、主要問題和不足

1、思想比較保守，不夠解放。由于多年從事組織工作，形成了照章辦事的思維習慣。盡管也知道應該解放思想，大膽創新，也只是在基層黨建和發展黨員等具體工作中搞了改革和創新。但是，在干部選拔任用等重大問題上膽識和魄力不夠，缺乏深入的理論思考和大膽的實踐探索。

2、工作上把握全局、實現平衡發展不夠。主要體現在兩個方面，一是在時間緊張忙不過來的情況下，往往重視干部工作，忽視組織工作，做不到協調并進；二是在干部工作中重視考核與選拔任用，忽視培訓培養與教育管理工作。

3、工作方法不夠得當，表現在有時事無巨細親歷親為，使自己陷于事務堆里而不能脫身，影響了抓大事；有時還因為工作緊張壓力大而脾氣急躁，說話辦事出現不夠冷靜的情況。

針對這些問題，幾年來本人一直在有意識地克服，還沒有徹底糾正，應該與時俱進，長期堅持糾正。

2008年3月

第二篇：任期述職述廉報告

任期述職述廉報告

法制辦公室主任王玉平

三年來，我的工作可分為兩個部分：2005年在宣傳部、之后在法制辦公室。

一、2005年下半年在宣傳部的工作

2005年下半年在學校宣傳部工作任副部長，分管理論學習和理論宣傳工作（上半年在南開大學讀博士，6月份畢業）。此學期正值我校開展保持共產黨員先進性教育活動，除常規性工作外我重點抓了以下幾項工作：

1、始終注意加強自身的學習和提高。作為學校保持共產黨員先進性教育宣講團成員，為成教學院、生命科學學院、繼續教育中心等單位搞了講座，收到了較好的效果。

2、組織籌建了高校黨員先進性教育和先進性建設課題小組，并為課題研究擬定了20多個研究題目。并結合理論研究，在駐石家莊的五所高校中進行了上萬人的問卷調查，得出了具有一定普遍性和代表性的數據，為加強黨員先進性建設的理論研究提供了第一手資料。

3、為鞏固先進性教育成果，組織編輯出版了一本相關研究的論文集。

4、配合十一五規劃的學習，組織公管學院教師做了宣傳十一五規劃的多媒體課件，掛到學校網站，獲得了很大的點擊率。1

二、2006年以來在法制辦公室的工作

我校法制辦公室2006年成立以來我任主任。在新建單位沒有現成的經驗可供借鑒、人手少、各種軟件硬件均不具備的條件下，盡自己所能，主要開展了以下幾個方面的工作：

（一）、建章立制，使工作從無序走向有序。

在法制辦公室剛籌建之際，我們首先做的工作是調整思路，進入角色。一方面，與教育廳法規處進行了多次溝通、交流和請教，逐步明晰了高校法制辦公室工作的著眼點和著重點；另一方面，查閱了大量的相關資料，借鑒有關已初步開展了這方面工作的院校的經驗。逐漸形成了較明晰的工作思路，逐漸使工作從無序走向有序。

一是，制定了法制辦公室工作職責。明確工作任務和工作目標。法制辦公室負有兩項職能：即依法治校工作和鄧小平理論研究中心的工作。

“依法治校”主要涉及三大類工作：一是，負責協調學校相關部門，按照相關法律法規的要求，做好對現有的各種管理辦法（規定）進行梳理和修改工作；以及負責對學校將要制定的文件、規章制度進行合法性審查；以及校務公開的相關工作。二是，負責學生、教師對校內違紀處理事項的申訴工作。三是，負責學校的普法宣傳及法制教育工作。

“鄧小平理論研究中心”主要涉及兩大類工作：負責全校鄧小平理論研究的組織協調工作；負責鄧小平理論研究的課題謀劃、理論研

究工作。

二是，制定規劃，建立相關組織。

在進行了一定調研和廣泛征求意見的基礎上，制定了河北師范大學依法治校工作規劃；河北師范大學法律咨詢團，制定法律咨詢團工作職責；建立健全了校內學生的申訴制度以及學生申訴流程；制定中國特色社會主義理論研究工作規劃，調整了河北師范大學鄧小平理論研究中心委員。

（二）、創造條件開展工作

在依法治校方面：

1、根據省教育廳政策法規處的部署要求，以及學校辦公室的安排，草擬了河北師范大學的學校章程。

2、建立了普法領導機構，制定了“五五普法規劃”。從指導思想、總體目標、工作原則、主要任務、主題活動、實施步驟、組織領導等方面都進行了具體規劃，并根據總體安排開展了五五普法的相應工作：

一是，全校大學生中進行了以“法制零距離”為主題的演講比賽。并參加了河北省的“大學生走進法治”演講賽。我校的一名選手成功進入決賽，獲得三等獎。我校獲得優秀組織獎。

二是，組織全校師生參加了司法部倡導的五五普法知識競賽。根據司法部的命題，我們翻印了一萬五千多份試題，在各學院分發，使師生答題覆蓋率達到了50％以上。

三是，成立法律咨詢團，聘請了14名法律專家作為咨詢團的成員。

并安排法律專家咨詢團成員對12個部門法進行系統準備。已陸續進入錄像制作階段。通過網絡視頻的形式對全校師生進行法制宣傳和法制教育。

四是，選擇購置了人們普遍關心且與師生切身利益關系密切的12個部門法的宣傳掛圖，并制作了五五普法宣傳前言，在包括匯華學院在內的5個校區展出。

3、進行了學校文件的全面清理工作。目前對我校六個部（處）提交的以學校文件名義下發的文件，涉及5個方面、50種（類），數千頁的文件，進行了梳理，在梳理過程中，我們對需要修改和存在的問題都制作了登記表，并會同相關部（處）的領導進行了溝通，交換了意見。

4、制定了河北師范大學學生申訴的系列文件和申訴流程。迄今共受理了14例學生申訴案件。進行了申訴學生檔案的歸類整理工作。

5、積極作好校務公開工作。對全校各單位的校務公開目錄整理、匯總、裝訂成冊、上報教育廳。

6、與石家莊市殘聯聯合，在我校法制辦公室設立石家莊市殘疾人法律援助中心河北師范大學工作站、河北扶弱維權法學專家咨詢處。已正式簽訂了合作協議，近期將舉行掛牌儀式。

（三）、鄧小平理論研究中心的工作：

1、根據形勢的需要，為師生作專題輔導。如進行加強黨員先進性教育的講座；學習江澤民文選的輔導講座；進行十七大精神的輔導講

座等。

2、積極參加省內和全國的的學術活動。組織中心委員為河北省構建和諧社會理論研討會組織撰寫選送了9篇理論文章，全部為大會的入選論文。其中，我提交的論文獲一等獎；并做了大會發言。我還應邀參加了紀念井岡山革命根據地80周年學術研討會，也提交了論文并做大會發言。

4、承擔并完成了中宣部“關于時代精神研究”的課題研究。

5、與西柏坡紀念館、中國社科院馬研院共同承辦十七大召開后以 “追溯西柏坡歷程，貫徹十七大精神”為主題的全國第一家學術研討會。并即將出版一本學術研討會研究文集。

6、制作學習黨的十七大精神課件，掛在校園網供全校師生學習。2008、3、28

第三篇：任期述職述廉報告

任期述職述廉報告

高師培訓中心副主任李翠林

近三年來，能夠始終保持高度的責任心，時刻牢記黨的四項基本原則和?三個代表?重要思想，求真務實，努力做好本職工作。

一、思想政治方面

作為高師培訓中心黨支部副書記，能夠協助書記抓好本部門黨員同志的政治學習和思想教育工作。按照學校要求，堅持?一周一會?，每周半天的政治學習制度。鼓勵黨員參加各種教育培訓，通過培訓，實現黨員在崗位上成長成材。經常組織全體黨員學習中共中央關于加強黨員經常性教育、保持共產黨員先進性長效機制、胡錦濤總書記的有關講話和報告等文件。做到認真學習，深刻領會。從貫徹落實科學發展觀，推進黨的先進性建設的高度出發，統一思想，提高認識，把學習貫徹文件精神作為提高全體黨員思想認識的重要內容，作為增強黨支部創造力、凝聚力、戰斗力的制度保證。

作為一名黨員干部，能夠認真學習黨的有關文件精神、堅決與黨中央保持高度一致。堅決貫徹執行黨中央有關反腐倡廉的法律法規，堅持原則，秉公辦事，清正廉潔，注意防微杜漸。

二、工作方面

作為高師培訓中心的副主任，能夠當好正職的副手，為正職做好參謀工作，在工作中能夠以身作則，起到先鋒模范帶頭作用，帶領全 1

體員工開拓進取，努力做好高師培訓中心各項工作。三年來所完成的主要工作有：

（一）每年一次組織召開全省高校師資培訓工作會議

為進一步做好我省高校師資培訓工作，我中心每年一次組織召開全省高校師資培訓工作會議。會議的主要內容有：高校師資培訓工作聯絡員的換屆和聘任；（2）高校師資培訓工作優秀聯絡員的表彰；（3）研討高校師資培訓網絡建設問題；（4）布臵工作和培訓計劃等。

通過召開全省高校師資培訓工作會議，密切了我中心與各高校的聯系。在日常工作中，我們從服務于高校、服務于教師的原則出發，切實為他們解決實際問題，從而贏得了各高校的信任和支持，使我中心的工作得以順利開展。

(二)組織全省高校的崗前培訓

1、修訂崗前培訓教材，增強教學內容的實效性和針對性

高校教師崗前培訓是我中心的經常性工作之一。崗前培訓是提高新上崗青年教師綜合素質，加強高校教師隊伍建設的重要舉措。按照教育部的有關要求，培訓內容包括4門課程，即：高等教育學、高等教育心理學、高校教師職業道德修養和高等教育法規。多年的崗前培訓實踐證明，有些教材內容已經與時代的發展不相適應，為進一步增強教學內容的實效性和針對性，我中心組織有崗前培訓教學經驗的教師根據教學大綱進一步修訂了崗前培訓教材，增強了教學內容的實效性和針對性。

2、做好崗前培訓的教學、考試、閱卷及合格證書發放工作 按照教育部和省教育廳的有關要求，對于每年補充到我省高校的新教師，于當年暑假開始對他們實施崗前培訓。我中心采取依托當地高校、分散布點、雙休日授課的辦法,既方便了新上崗教師參加學習，又為各高校節省了差旅費開支。我中心認真抓好崗前培訓工作各個環節，從選設培訓點、聘請任課教師、組織課堂教學、到結業考試、辦理合格證書等各個環節，嚴格把關，保證培訓質量。2005年培訓 1670 人，2006年培訓2069人，2007年培訓2242人。

（三）高校教師在職研究生班

1、做好?以研究生畢業同等學力申請碩士學位教師進修班?（簡稱學位班）的招生和管理工作

2005年以來，我中心在英語語言文學、中國現當代（古代）文學、馬克思主義與思想政治教育、體育訓練學、基礎心理學等專業面向高校教師招收?以研究生畢業同等學力申請碩士學位教師進修班。2005年招收66人，2006年招收36人，2007年招收34人。為了保證教學質量，我中心對學員嚴格管理，認真做好學籍管理工作。

2、做好?高校教師在職攻讀碩士學位?的招生工作及日常管理工作

高校教師在職攻讀碩士學位是為提高高校教師提高學歷層次而采取的又一措施，對提高高校教師的整體素質具有重要意義。

經國務院學位辦批準，我中心從2003年開始面向高校教師招收

?高校教師在職攻讀碩士學位?，至今我校一共有10個專業被批準招生。2005年共招收101人，2006年共招收50人，2007年共招收102人。

（四）積極申報教育部高教司組織的高校青年骨干教師高級研修班項目

2006年6月，按照教育部的有關要求，我中心積極組織我校文學院、體育學院和生命科學學院申報教育部高教司組織實施的2006年高校青年骨干教師高級研修班項目，經評審，我校文學院申報的?高校‘當代文化與文學前沿問題’骨干教師高級研討班?被批準為評審制項目。研修班與2006年10月16日至10月22日在文學學院舉辦。來自河北、陜西、山東、山西等省12所高校的40名教師參加了研修班培訓。

(五)做好國家精品課程師資培訓工作

國家精品課程師資培訓是為了進一步加強高校師資培訓工作，發揮國家精品課程應有的示范作用，促進優質教學資源的應用和共享，不斷提高高校教師的教學水平。國家精品課程師資培訓項目計劃在五年內，培訓以基礎課和專業（技術）基礎課任課教師為主的高校教師10萬人。以推動高等學校質量工程建設，整體提高高校教學水平。

為做好我省高校精品課程師資培訓工作，教育部在我中心設立全國高校教師網絡培訓河北省分中心。國家精品課程培訓采用遠程網絡培訓模式，主會場設在北京，河北分會場設在我校。網絡設備由教育

部全國高校教師網絡培訓中心國家中心提供。2007年11月至12月進行了五門課程的培訓，共培訓高校骨干教師141人，其中三門課程被國家中心授予先進班集體稱號。為了保證培訓質量，確保網絡的正常運行，盡管上午8:30才開始培訓，但中心工作人員每天早晨7:30準時趕到機房開機。除安排好學員的食宿外，中心特別重視學員管理，包括出勤情況、聽課情況、班級討論等。高師培訓中心在招生宣傳、組織管理、會務服務等方面做了大量工作，得到了教育部全國高校教師網絡培訓中心國家中心的好評。

三、今后努力方向：

（一）加強理論學習，進一步提高理論水平。

（二）爭取擴大高校教師在職攻讀碩士學位的專業范圍，以增加招生數量。

2008年3月20日

第四篇：任期述職述廉報告

任期述職述廉報告

在各級領導的指導，同志們的支持和幫助，以及自身的努力下，幾年來，在學習、工作等方面做了一些工作。按照學校的安排和部署，履行了自己的工作崗位職責，完成了領導交給的工作和任務，現將幾年來的主要工作總結如下。

幾年來，能夠認真學習黨的方針、政策和理論，學習紀律監察方面的有關文件、法規和條例。擁護黨的領導，堅持黨的原則，以鄧小平特色理論、“三個代表”的重要思想為指導，深入學習和貫徹執行黨的十七大文件精神，堅持科學發展觀，以黨的標準嚴格要求自己，努力做好了自己的本職工作。

幾年來，除做好日常工作外，主要承擔學校的群眾來信來訪，宣傳教育，和紀委支部工作。

在信訪工作中，嚴格履行自己的崗位職責，學習和掌握紀檢監察方面的文件、法規和條例，認真受理和接待每一位來信來訪群眾的信件和反映的問題，幾年來共受理信訪案件160多件，直接查處審結的142件，轉有關單位調查了解的18件。幾年來，本著實事求是的原則，認真對待群眾反映的每一封信訪案件，每一個舉報電話，熱情接待每一位來信來訪者，嚴格信訪程序，認真整理來信來訪案件，填寫來信來訪登記表，上報領導審批，根據領導的審批意見及時進行了解和查處，做到事事有結果，件件有落實。在完成好這項工作的同時，還協助處里做了一些其他工作，比如案件的了解或查處、到各單位了解對中紀委七號文件關于〈〈中共中央紀委關于嚴格禁止利用便利謀取不正當利益的若干規定〉〉和廉政責任制的落實情況、各類考試、招標等方面的工作。

在宣傳教育工作中，以教育預防為本，力求在源頭上防止腐敗。在宣傳教育工作中利用多種渠道進行宣傳教育。利用學校櫥窗、校報開展廉政文化進校園活動，依照省委省教育工委、教育廳黨組的文件精神，在我校開展了廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作，主要開展了以下四個方面的工作。(1)將反腐倡廉教育納入了“形勢與政策”教育教學之中。(2)在廣大師生中開展了反腐倡廉征文活動，在這期間，共收到學校各單位的多篇征文，師生從不同角度暢談了對反腐倡廉的認識、體會與感受，對師生起到了良好的教育作用。(3)在東西兩個校區分別舉辦了兩期廉政文化圖片展覽。(4)利用學校廣播臺，宣傳廉政知識、廉政名言警句、典故故事和典型人物等。(5)還充分利用紀委網站作為黨風廉政文化教育的宣傳陣地，及時發布政策法規、紀檢有關條例、工作論壇、理論研究以及高官腐敗案例等信息，通過一些正、反兩方面的典型案例，對教職員工進行了廉政教育和警示教育，營造廉潔的文化校園氛圍，通過這項活動，使我校的文化廉政建設取得了較好的效果。

在支部管理工作中，按照學校要求和工作安排，圍繞學校和紀委的中心工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，認真組織學習黨員學習黨的理論以及政策法規、形勢政策和黨的方針、政策等。以建設學習型、創新型、規范型、務實型、和諧型和服務型的部門為總體目標，充分發揮支部組織的監督保障作用和黨的先鋒模范作用，努力把我們黨支部建設成為一個有凝聚力和向心力的集體，為做好紀檢監察工作奠定一些基礎。在學習中我們支部建立了比較規范的學習制度，根據制定的學習制度，對黨員加強學習和教育，努力提高黨員同志的思想政治素質，使隊伍形成團結向上的整體合力，在每次學習中都有中心主題，根據學習材料和主題進行發言和研討，建立記錄制度。這樣以來能夠提高每個黨員的理論水平和學習理解能力，并用來指導自己的實際工作，努力縮小理論和實踐的距離。在組織黨員長期學習實踐的基礎上，注重黨員干部的開拓創新意識，努力克服以往紀檢工作中的消極保守思想觀念，注意在實際工作中培養支部成員發現問題、分析問題和解決問題的能力。為了規范自身行為和為我們作好各項工作提供有利的依據，在大量調查研究和論證的基礎上，制定出臺了多項規章制度。通過這些制度的建立，進一步規范了自身的行為，也為我們做好各項工作提供了有力的依據。各項規章制度的建立，使我們部門的各項工作進一步規范化、制度化，克服了以往工作中的盲目性和隨意性，使我們的各項工作也逐步走向正軌。工作中我們支部特別注重提高每個黨員干部組織管理和協調能力，努力轉變工作作風、注重工作實效。在實際工作中，無論做什工作，都堅持求真務實的指導思想，踏踏實實，認真負責做好領導交辦的每一件事情和每一項工作，力求有針對性的解決一些實際問題，不管是案件查處，還是群眾來信來訪、招生監督，都要做到件件有落實，有結果。在實際工作中注重團隊精神，抓好黨員同志們的團結，使我們的隊伍形成既有分工，又有協作，互相補位，以誠相待，互相信任，相互關照，暢所欲言，良性競爭，營造一種信任、舒暢、輕松的良好工作氛圍，把紀委監察處建設成了一個具有凝聚力、向心力的團結向上的和諧融洽的戰斗集體，讓這支隊伍在舒暢、輕松的環境中做好每項工作。在上述工作的基礎上，我們支部除了關心每個成員的學習生活和進步外，還引導大家樹立窗口服務意識，強化服務理念。紀檢監察工作本身就有教育、保護、監督、懲處的職責，也擔負著為改革發展保駕護航的重任，必須樹立為教育教學、為基層為群眾服務的思想。始終堅持以人為本，為基層為群眾排憂解難，解決他們反映的實際問題。在抓好黨支部工作的同時，我們支部還注重抓好自身建設。在支部成員堅持正常的集中學習外，還注意自身學習，刻苦鉆研理論，團結同志，支部成員之間注意及時溝通思想，有問題及時交換意見，互相尊重，步調一致，嚴格遵守紀律和各項規章制度，廉潔奉公，以身作則，自覺抵制不良風氣，做普通黨員的楷模，完成好領導交給的各項任務。

在廉潔自律方面，能夠時時刻刻注意自己的形象，時刻牢記自己是一名黨員，做到了廉潔從政，實實在在做人，認認真真做好本職工作。總之，幾年來，工作中取得了一些成績，承擔的支部工作也上了一個新臺階，黨員素質也有了進一步提高，但工作中還存在著一些不足，比如信訪工作需要進一步規范化，條理化，理論學習和研討還應該進一步深入，支部工作還有待加強，工作的開拓性還需進一步提高，總之，自己需要在今后的工作中進一步改進。

xxxx年x月xx日

在華陽鎮黨委政府的堅強領導下，我堅持以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為契機，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，嚴格執行省、市、縣關于黨風廉政建設責任制的有關規定，立足村情實際，帶領村“兩委”一般人，廉潔奉公，勤政為民，銳意進取，奮力拼搏，發揮領頭雁作用。三年來，我村的各項經濟社會事業穩步快速發展，村容村貌明顯改善，村黨總支的凝聚力、戰斗力顯著增強，較好地完成了鎮黨委、政府交辦的各項任務。下面，我就三年來的任職工作情況匯報如下：

一、加強學習，強化責任，著力提升自身修養和服務能力

始終堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任作為加強農村基層黨組織建設、推進經濟建設、改進自身建設的重要內容。時刻牢記人民的重托，切實履行農村干部的職責，充分發揮一把手的模范帶頭作用，立黨為公、執政為民，廉潔自律、替黨政分憂，為百姓謀福祉。

(一)加強學習，努力提高自身綜合素質。學習是提高黨性覺悟和思想境界的重要方法，也是提高理論水平和執政能力的根本手段。在日常工作生活中，堅持學習黨的理論知識和黨在農村的路線、方針、政策和國家法律法規，貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞全村的工作思路，加強學習，深入思考，努力提高自身的政治素質和工作能力，才能真正實現好、發展好、維護好人民群眾的根本利益。

(二)完善機制，廉潔奉公樹干部形象。作為一名村黨支部書記和村委會主任，雙任在肩，深感責任重大，時刻做到警鐘長鳴，保持自己廉潔從政的警覺性，正確使用好手中權力。一是加強民主管理的力度。嚴格執行“三會一課”制度，認真推行農村黨員議事會制度和“4+2”工作法，切實保障廣大黨員在村級重大事務中的參與權與決策權。二是認真執行村財鎮管制度。在道路建設、道路維修、費用支出等重大村級收支方面，都經過集體討論決定。報賬發票也都具備報支人、經手人、證明人等必備的簽字手續。三是推進“陽關村務”工程建設。堅持黨務村務公開制度，著力解決村級事務管理監督中存在的突出矛盾和問題，加快構建覆蓋全村的農村黨風廉政建設長效機制。

(三)責任明確，不斷強化班子聚合力。對兩委班子及配套組織進行明確分工，落實責任到組，到人，形成總支書記負總責，支部書記具體抓，兩委干部分片管，黨員群眾爭先進的格局。

二、創新活動，管理規范，鞏固完善黨的基層組織建設

(一)管理規范，促進黨員隊伍建設。一是抓好黨員培養發展工作。按照“堅持標準，保質保量”的原則，嚴把黨員發展質量關。三年來，我村共發展7名預備黨員轉正，3名預備黨員，3名發展對象，1名入黨積極分子。二是建立黨員關愛機制。每年大年初一,“七一”組織村兩委班子及配套機構成員對老村干、困難黨員進行慰問訪貧的活動。三是組織愛心捐獻活動。開展為汶川地震、西南旱災、玉樹災區捐款及“‘七一’黨員愛心一日捐”活動，三年來共捐得愛心金額萬余元。

(二)創新活動，配套組織相攜共發展。一是成立高遷村關、老協會組織，編輯簡報《徽陽》5期。二是組建了高遷村腰鼓隊，舞蹈隊，開放農家書屋，豐富了農民的精神文化生活，拓展了大家的業余愛好。三是組織開展“三八”婦女節拔河比賽，“五好文明家庭”、“孝順婆婆好媳婦”評選活動;四是邀請安徽省華東黃梅戲劇院演出團到村演出黃梅戲6場次，豐富了廣大村民的精神文化需求。五是組織開展農民技術培訓班和健康講座，每年培訓人數達200人。

三、腳踏實地，搶抓機遇，扎實推進新農村建設

XX年，我村在上級黨委、政府和縣新村辦的大力關心支持下，被確定為全縣新增新農村建設“千村百鎮示范工程”示范村之一。為緊緊抓住這難得的發展機遇，按照社會主義新農村建設“五句話二十字”的目標要求，我村始終把發展經濟放在首位，把維護社會穩定，提高人民群眾的生活水平，創建和諧社會，作為重點的工作來抓，團結和帶領全村廣大黨員干部群眾，凝心聚力，共創新貌。三年來共完成了以下基礎設施的建設：(1)XX年：投入資金近80萬元，全面完成華高公路硬化工程;投入資金近70萬元，組織實施了全村群眾安全飲用水工程;投入資金8萬元，完成余嶺腳、余溪口停車場建設。(2)XX年：籌集資金近30萬元，完成橫塢村民組道路、麒麟街自然村道路硬化工程;投入資金近10萬元，建成農民健身廣場，購置了健身器材、籃球架等設備;投入資金2萬元，開展麒麟街環境衛生整治工作，聘請衛生保潔員、建設垃圾池13個;同時精心組織實施全村改水改廁工程。(3)XX年：投入資金20余萬元，組織實施王莊至麒麟街道路硬化項目;投入資金15余萬元，組織實施全村路燈亮化工程;投入資金20余萬元，組織實施余溪河清障、護岸修繕及村莊道路硬化工程，同時建立衛生保潔長效機制。(4)XX年：投入資金15元，重建橫塢橋。進過三年的建設，我村的村容整潔，鄉風和諧，黨群干群關系融洽，村民創收迅速，各項工作受到了上級領導的肯定和贊賞，廣大群眾的擁護和支持。

四、專注民生，科學發展，協助重大項目順利實施

一是完成村級衛生室建設。高遷村衛生室綜合樓占地150平方米，總投資30余萬元，目前已投入使用，優越的環境，規范的管理讓廣大農村居民享有方便、價廉、安全的基本醫療和公共衛生服務。同時，高遷村為民服務中心綜合樓工程已進入實施階段，該項目總投資220萬元，占地面積約367平方米，三層建筑，預計來年可投入使用。

二是完成“兩新”、“三普”：“兩新”是指做到新農合、新農保人人參與，應保盡保。“兩普”是指全面完成全村農業普查、第二次經濟普查及第六次全國人口普查工作。

三是協助大項目征遷工作開展。我村積極響應縣委、縣政府“三區一廊”發展戰略，先后完成績寧高速公路征地50余畝、績黃高速匝道征地200余畝，糧食儲備庫60余畝、來蘇北路近300畝以及高鐵征地近200畝的沉重任務。

五、查找不足，在整改中求進步

任職以來，雖然工作上取得了一定成績，但同時也存在著一些不足之處，主要表現為：一是理論學習不夠深入。由于農村工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時間，缺乏學習的自覺性;二是在工作落實不夠全面。表現在：抓全盤，重視物質文明建設，輕精神文明建設;重視基礎設施鞏固，放松長遠有效發展;三是思想交流不夠密切。有時行政命令較多。這些我將在以后的工作中切實加以改正。

任職三年，我的成績的取得，離不開上級領導的堅強領導，離不開全體村組干部、黨員群眾全力配合，更離不開廣大群眾的默默支持。今后的工作中，進一步完善工作機制，解放思想，勤奮工作，求真務實，為實現富民強村作出我最大的努力。

以上報告，如有不妥，敬請指正，謝謝大家!

第五篇：任期述職述廉報告

任期述職述廉報告

學生工作部（處）、武裝部部長 陳世民

一、注重政治理論學習，努力提高思想水平

三年來，積極參加學校組織的政治理論學習，自覺研讀《鄧小平文選》、胡錦濤同志的“十七大”報告以及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等黨的理論、方針、政策，努力提高自身的理論水平和思想覺悟即用科學發展觀指導工作實踐的水平。認真參加“共產黨員先進性教育活動”和“解放思想大討論”活動，對照黨員標準，查找自己在思想、學習、工作和作風建設方面存在的問題，進一步明確了努力的方向；通過開展“解放思想大討論”活動，反思幾年來本職工作實際，查找在大學生教育管理方面不適應形勢發展需要的問題，從而進一步增強了貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，立德樹人的自覺性。

二、求真務實，大力加強制度建設

通過工作實踐，特別是經過本科教學評估，反省大學生教育管理的實際，深刻認識到制度建設在現代高校學生教育管理的重要作用，所以積極探討和研究制度創新和修訂，改革已有制度、規定中落后于形勢發展需要和學生群體實際的方面。幾年來，多次受學校黨委委派，承擔主持我校貫徹中央、教育部有關學生教育管理方面文件的起草和修訂工作。工作中堅持求真務實，理論聯系實際，帶領相關人員認真調查研究，充分聽取意見，加班加點，反復修改，圓滿完成任務。2005年，《普通高等學校學生管理規定》（教育部21號令）頒布后，主持相關部門人員起草、修訂了河北師范大學《全日制本專科學生學籍管理規定（試行）》、《學業成績考核管理規定（試行）》、《學生違紀處分規定（試行）》、《學生校內申訴規定（試行）》、《研究生學籍管理規定（試行）》等五個文件；同年，為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發16文件）精神，主持起草了《中共河北師范大學委員會、河北師范大學關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》。2006年頂崗實習工程啟動初期，主持起草了《頂崗實習工程暫行辦法》、《頂崗實習工程管理辦法》，為頂崗實習工程的順利開展奠定了制度保障。

2007年，為適應形勢發展的需要和國家資助工作的變化，組織本部門人員起草、修訂了《河北師范大學國家獎學金評定辦法》、《河北師范大學勵志獎學金評定辦法》等評獎評優、資助類文件14個；為進一步加強輔導員隊伍建設，規范輔導員工作職責和考評機制，主持起草了《河北師范大學輔導員工作條例》和《輔導員考評細則》。

三、開拓進取，不斷創新學生工作局面

輔導員隊伍建設：貫徹學校黨委的指示精神，重視抓隊伍建設，三年來從應屆碩士研究生中選聘專職輔導員17名，試行“1加3”模式選聘30名推免研究生作輔導員，較好地改善了輔導員隊伍的年齡結構、專業結構和學緣結構；崗前培訓與日常培訓相結合，注重培訓提高，形成了規范的培訓機制；強調工作創新，推出“學生工作創新沙龍”，出臺《學生工作隊伍科研創新立項規定》；促進職業化發展，鼓勵支持攻讀碩士、博士學位，鼓勵支持取得心理咨詢師、職業指導師，鼓勵支持講授《形勢與政策》、《大學生生涯設計與就業指導》、《大學生心理健康教育》課程。目前，已有36人取得職業指導師資格，22人取得心理咨詢員或心理咨詢師資格。

思想教育：堅持把社會主義核心價值體系貫穿學生工作的始終，弘揚“懷天下，求真知”的校訓精神。抓兩頭，帶中間：分析不同年級學生的特點，形成本科生各年級和研究生思想教育的側重點，有針對性地開展工作，努力使教育收到實效；思想教育和解決實際問題相結合，開展經常性的思想狀況調查，反映學生呼聲，歸納整理報黨委，三年來通過思想狀況調查了解到的涉及學生利益的60多個問題得到了解決；主動占領網絡思想文化陣地，實施有效的思想教育。對百度貼吧進行跟蹤監控，組織寫出兩萬字的分析報告；號召輔導員積極介入，并建立了一支由優秀學生組成的“紅色網蟲”隊伍，起到了很好的引導作用；思想教育與學生的發展相結合，推出《大學生職業素質培養實施方案》，通過對師范類和非師范類、不同年級學生的專業技能的培養，提高學生的職業素質。

貧困生資助工作：在進一步健全和完善“獎、貸、助、補、減”資助體系的基礎上，注重抓受資助學生的誠信教育，引導學生誠實守信，按時還貸；在東西校區建“愛心小屋”，為廣大教職工學生和社會各界資助貧困生搭建平臺，引起媒體廣泛關注；堅持資助與思想教育相結合，組織受助學生走進社區，服務社會，擴大學校影響；每年舉辦“自立自強大學生”、“勤助之星”評選和表彰，組織貧困生開展“定向越野”和“素質拓展訓練”，引導學生樹立自強自立、健康向上的信念和團隊意識。

心理健康教育工作：根據新形勢下大學生心理健康教育面臨的問題，充分利用學校心理學專業和教師的資源，積極打造“十個一工程”，經過幾年的努力，使我校的大學生心理健康教育工作取得了飛快的發展，走在了全省高校的前列。

一支隊伍：以心理學專業教師和研究生為骨干、取得心理咨詢師資格的輔導員為輔助的工作隊伍每天工作在一線。

一個機制：出臺了《河北師范大學心理健康教育實施方案》，建立了四級心理危機預警和干預機制。

一門必選課：2007年9月開始，每年為新生開設《大學生心理健康教育》課程。

一個心理網站：“心海航標”心理網站。

一個活動月：每年5月開展“5.25”心理健康教育活動月。一個咨詢室：每個校區設立一個心理咨詢室，每年義務接待500余名學生咨詢。

一個心理社團：大學生心理協會通過開展普及教育活動，發揮著“朋輩服務”的作用。一份心理報紙：《心海》每月一期，發到學生宿舍。一本心理手冊：《陽光心靈》發給每一名新生。

一個基地：素質拓展訓練基地（河北師范大學原動力發展心理研究中心）。

四、勇挑重擔，認真做好兩項重大工作

“頂崗支教實習工程”:2006年初，李建強書記提出的“頂崗實習”受到省教育廳的支持。作為牽頭部門的負責人，在認真走訪、學習兄弟院校經驗的基礎上，研究我省的農村基礎教育實際，為學校和教育廳寫出了可行性報告，并參與組織了有關市縣教育部門的研討會。擔任“頂崗實習工程”辦公室主任期間，在篩選實習學校、落實實習崗位和住宿、發動思想動員、開展專業培訓及日常教育管理等方面，做了大量艱苦、細致的工作，先后起草了《頂崗實習工程暫行辦法》和《頂崗實習工程管理辦法》，為這項工作步入正軌做出了貢獻。“頂崗實習工程”的實施，受到教育部和媒體的高度重視。

“教育部輔導員培訓與研修基地”：為貫徹落實中央16號文件精神，教育部決定在全國部分高校建立“輔導員培訓與研修基地”。從2006年9月起，黨委授權學生處牽頭，會同法政學院積極進行基地的申辦工作。經過充分調研、論證，我牽頭寫出了我校的申辦報告和培訓、研修方案并通過了教育部專家組的評估。2007年7月我校被教育部確定為全國首批21個“輔導員培訓與研修基地”之一，將承擔區域內特別是河北省高校輔導員隊伍崗前培訓、專題培訓、高級研修及碩士、博士培養的任務。2007年，教育部已下達輔導員碩士培養計劃30個，2008年下達輔導員博士培養計劃5個。基地的確定，豐富了我校辦學的內容，也提高了辦學的層次，進一步擴大了我校的影響。

五、嚴于律己，樹立良好的工作作風

三年來，秉承“以學生為本”和“踏實做人、扎實做事”的理念，無論是學生處（部）工作還是武裝部工作，無論是學校全局性工作還是涉及學生個體的工作，無論是行政工作還是黨務工作，都能認真履行崗位職責，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政的決議，自覺維護學校的整體利益和學生的切身利益。工作中，團結同志，聯系群眾，以身作則，注意發揮黨支部和黨員的作用，帶動全處、部人員和輔導員隊伍克服困難，努力工作，認真完成各項工作任務；堅持把學生的需要作為工作的第一信號，主動貼近實際、貼近生活、貼近學生，廣泛聯系學生，深入宿舍、食堂了解學生在教育、教學、管理和生活方面的意見和要求，為他們解決實際困難；處理學生危機事件沉著冷靜，組織應對得當，注意消除的學校的不利影響；在學生資助經費和其他經費的管理、使用及評獎評優工作中，堅持清正廉潔，規范制度，按政策辦事，不徇私情。