第一篇：申報(bào)小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告(ok)

申報(bào)小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

開遠(yuǎn)市彩云小學(xué)

一直擔(dān)任中低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于本人具備熟練的電腦操作能力，一直承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。從2006年9月至今，我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任、副主任順利完成教務(wù)工作，取得了不錯(cuò)成績。2005年3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。2006年10月，參加成人高考。2009年7月獲得函授大專學(xué)歷，2012獲得函授本科學(xué)歷。自2008年被認(rèn)定為一級教師以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，也取得了優(yōu)越成績，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

本人鄭盛華，男，2003年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校。2003年9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，我被分配到開遠(yuǎn)市彩云小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待！在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情！

自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

基于以上認(rèn)識，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我用6年的時(shí)間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來，我都積極參加各種培訓(xùn)，從2006年到2013年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn)；2011年9月參加初級電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2008年7月，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流；2010年10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn)；2012年9月參加“國培計(jì)劃 ——小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”； 2012年9月參加“全國小學(xué)名師云南（紅河文山）片區(qū)高校課堂研討會(huì)。

二、做好教學(xué)工作

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦，但看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

三、努力完成其他工作

在做好自己本職工作（數(shù)學(xué)教學(xué)）的同時(shí)，我還勝任著其他工作。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自2006年9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任、副主任開展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師，每位同學(xué)息息相關(guān)。因此，每份材料，每個(gè)數(shù)據(jù)的制作都必須真實(shí)有效；每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。2005年3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。2007至2011年協(xié)助財(cái)務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作。2009年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃（校園建設(shè)）工作。協(xié)助教科室做好各項(xiàng)培訓(xùn)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料，參與2007、2009準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料，2010兩基迎國檢材料。

七大管理系統(tǒng)：2006~2008貧困生管理系統(tǒng)、2011~2013教育信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、2009~2012義

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、2011~2013教育裝備管理系統(tǒng)、2006~2011開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)（辦公平臺）、2012~2013云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)（云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)）、2012~2013全國學(xué)籍管理系統(tǒng)。

兩項(xiàng)成績：2006~2013匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績。匯總2007~2012教師履職考核（績效考核）

課件： 2005年3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件，我都會(huì)力求為其做到最好。

四、教研學(xué)習(xí)

在工作的同時(shí)，我不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教研理論學(xué)習(xí)，2012年9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計(jì)》研究，同時(shí)積極撰寫論文與課件制作，有如下：

2008年論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲 省級三等獎(jiǎng) 2009年論文《淺談對制作多媒體課件的認(rèn)識》獲 省級三等獎(jiǎng) 2010年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲 省級二等獎(jiǎng) 2010年課件《前滾翻》榮獲 開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件

市級二等獎(jiǎng)

2010年課件《前滾翻》榮獲 云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件 獲 省級二等獎(jiǎng) 2012年課件《圖形的變換》榮獲 云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎(jiǎng) 2012年論文《淺談對小學(xué)數(shù)學(xué)CAI課件腳本設(shè)計(jì)》獲 市二等獎(jiǎng) 2012年課件《長方形和正方形的面積計(jì)算》獲 市一等獎(jiǎng) 2012年論文《再談如何培養(yǎng)低級學(xué)生的數(shù)感》獲 省級二等獎(jiǎng)

五、其他榮譽(yù)成績

輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作參賽獲獎(jiǎng)累計(jì)20余人次。分獲省級三等，市級一、二、三等獎(jiǎng)。

2009年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 2011年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

2012年3月獲得云南省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近10年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

第二篇：申報(bào)小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

申 報(bào) 小 學(xué) 高 級 教 師 職 稱

述 職 報(bào) 告

遵義縣洪關(guān)鄉(xiāng)河堰小學(xué)姚成康

本人畢業(yè)于南白師范學(xué)校，2002年分配到洪關(guān)鄉(xiāng)河堰小學(xué)，一直擔(dān)任班主任、語文和英語教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等工作，2005年取得小教一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為小學(xué)一級教師，至今已有四年，并且取得大專學(xué)歷，符合申報(bào)小學(xué)高級教師的各項(xiàng)條件，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作述職匯報(bào)如下，請組織審議。

（一）德：本人在政治思想上能嚴(yán)格要求自己，關(guān)心時(shí)政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項(xiàng)組織活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強(qiáng)思想道德觀的建設(shè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；在實(shí)踐中，力求完美人格，為人師表；在教學(xué)上，全身心地投身于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，并以德育人。

（二）能：在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。在2003年脫產(chǎn)參加遵義師范學(xué)院組織的英語教師資格培訓(xùn)，同年10月參加了全市青年骨干教師的培訓(xùn)，2004年至2007年進(jìn)修完大專課程，取 1

得大專資格證。還利用每個(gè)假期的時(shí)間認(rèn)真鉆研現(xiàn)行的幾套教材，比較區(qū)分，為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在班主任工作中，我一直堅(jiān)持以德立教，奉行師生平等的原則，與學(xué)生們講貼心話，做貼心人。我覺得如果教育缺乏了愛，就象池塘中沒有了水，沒有了愛的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂的成長。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個(gè)孩子的心中，把愛滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的愛心和耐心幫助學(xué)生們走上健康的成長道路。在平時(shí)工作時(shí)十分注意以身作則，并從小事平凡事抓起，讓學(xué)生不經(jīng)意間潛移默化中學(xué)到求學(xué)與做人的道理。我有計(jì)劃有主題地組織學(xué)生開班會(huì)，讓班會(huì)不再是挨批會(huì)，而是讓班會(huì)成為一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞臺，從而使學(xué)生們總能在歡笑中學(xué)到深刻的道理。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見解和處理；課堂上教學(xué)面向全體學(xué)生，采用啟發(fā)式教學(xué)，教與學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的能力，課文講解時(shí)做到教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)細(xì)剖，對重點(diǎn)講析能深入淺出，通俗易懂，難點(diǎn)講解能逐層深入，具體入微；課后有適量作業(yè)，并能認(rèn)真批改，課后注重反饋信息，及時(shí)總結(jié)，做好對個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，教學(xué)中上好每一堂課，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

（三）勤：在考勤上，出早勤，出滿勤，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不無故請假曠工；除完成自己的本職工作（班主任、語文和英語教學(xué)）外，還承擔(dān)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作，認(rèn)真做好師生、農(nóng)民群眾和黨員干部的培訓(xùn)工作；另外還承擔(dān)學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理工作，負(fù)責(zé)常

規(guī)資料的打印以及設(shè)備的管理和維護(hù)，任教三到六年級的信息技術(shù)課程。

（四）績：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。

自02年至今，所教班級語文和英語科學(xué)生成績名列全鄉(xiāng)前茅。且列年來都被學(xué)校評為“優(yōu)秀”教師。

2003年參加全市青年骨干教師培訓(xùn)，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號，同年取得英語教師資格證。

2005年全鄉(xiāng)自制教具比賽中，我制作的《識字盤》榮獲二等獎(jiǎng)。2006年全縣小學(xué)各學(xué)科論文比賽中，我撰寫的《淺談小學(xué)英語教學(xué)六要素》榮獲二等獎(jiǎng)。

2007年取得大專畢業(yè)證。

2008年考核中，我被評為“優(yōu)秀”等次。

2009年6月，在遵義市第十六屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科聯(lián)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生1人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)。

一份耕耘，一份收獲。在這幾年當(dāng)中取得了許多成績，感謝學(xué)校對我的支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：申報(bào)小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

申 報(bào) 小 學(xué) 高 級 教 師 職 稱

述 職 報(bào) 告

石灣中心小學(xué)

梁 瓊

我叫梁瓊，出生于1982年6月6日，2002年7月師范畢業(yè)后分配到雙城中心小學(xué)，2007年調(diào)回石灣鎮(zhèn)清水溝小學(xué)任教，2012年元月又調(diào)入石灣中心小學(xué)任教，在畢業(yè)的這十二年里，我一直擔(dān)任班主任、語文和英語教學(xué)等工作，2007年取得小教一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為小學(xué)一級教師，至今已有六年，并且取得本科學(xué)歷，符合申報(bào)小學(xué)高級教師的各項(xiàng)條件，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作述職主要從“德、能、勤、績”四方面匯報(bào)，請組織審議。

（一）德：本人在思想政治上能嚴(yán)格要求自己，關(guān)心時(shí)政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項(xiàng)組織活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強(qiáng)思想道德觀的建設(shè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；在實(shí)踐中，力求完美人格，為人師表；在教學(xué)上，全身心地投身于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，并以德育人。

（二）能：在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。2002年在取得中師畢業(yè)證的同時(shí)，我也取得了大專畢業(yè)證。2007年取得本科畢業(yè)證。2009年7月參加了“國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，培訓(xùn)期滿，共計(jì)24學(xué)時(shí)。2011年11月參加了“青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃——提升中小學(xué)教師教學(xué)能力”培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)期滿，共計(jì)20學(xué)時(shí)。2012年1月至4月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第二期研修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共完成60學(xué)時(shí)，考核合格。2012年3月參加了縣教育局舉辦的“中小學(xué)班主任培訓(xùn)”，共計(jì)16學(xué)時(shí)。2012年7月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第三期研修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共完成60學(xué)時(shí)，考核合格。2012年10月至2013年1月參加了“國培計(jì)劃（2012）”——陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，共計(jì)80學(xué)時(shí)。我還利用每個(gè)假期的時(shí)間認(rèn)真鉆研現(xiàn)行的幾套教材，比較區(qū)分，為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在班主任工作中，我一直堅(jiān)持以德立教，奉行師生平等的原則，與學(xué)生們講貼心話，做貼心人。我覺得如果教育缺乏了愛，就象池塘中沒有了水，沒有了愛的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂的成長。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個(gè)孩子的心中，把愛滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的愛心和耐心幫助學(xué)生們走上健康的成長道路。在平時(shí)工作時(shí)十分注意以身作則，并從小事平凡事抓起，讓學(xué)生不經(jīng)意間潛移默化中學(xué)到求學(xué)與做人的道理。我有計(jì)劃有主題地組織學(xué)生開班會(huì)，讓班會(huì)不再是挨批會(huì)，而是讓班會(huì)成為一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞臺，從而使學(xué)生們總能在歡笑中學(xué)到深刻的道理。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見解和

2011年至2012學(xué)中小學(xué)教師督導(dǎo)評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導(dǎo)室評為“優(yōu)秀教師”。

2012年12月在全縣中小學(xué)“教壇新秀”評選活動(dòng)中，被縣教育局評為“小學(xué)教壇新秀”。

2012年至2013學(xué)中小學(xué)教師督導(dǎo)評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導(dǎo)室評為“優(yōu)秀教師”。

一份耕耘，一份收獲。在這十二年當(dāng)中我取得了許多成績，感謝學(xué)校對我的支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：申報(bào)高級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)高級教師職稱述職報(bào)告

（馬嘶中學(xué)劉方利）

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：

我于85年參加教育工作，在馬嘶鄉(xiāng)花秋村小任教五年，在隨后的工作中，97年取得中師學(xué)歷。1991現(xiàn)在的馬嘶中心校至今。2007年4月聘為中學(xué)一級教師，從事初中數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)教學(xué)，兼任電教員，05-08擔(dān)任初一到初三的班主任等工作。最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八、九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

在我從事教育工作二十七年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、思想品德，職業(yè)道德

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這幾年來，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的文化和思想修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛；注意用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績

1、教學(xué)工作

認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好課件，備好每一節(jié)課。結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容，經(jīng)常制作教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。2．班主任工作 師德之魂在于“愛”，作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡單的問候，都會(huì)給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我。在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對學(xué)生成長的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強(qiáng)，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，受到學(xué)校、家長的一致好評。

3．教學(xué)研究和業(yè)績

作為一名教師，在完成教學(xué)教育工作之余，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，積極參加上級主管部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，2002年參加省在職教師《遠(yuǎn)程教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn)，2007年參加古藺縣組織的班主任培訓(xùn)合格，2008年參加瀘州市數(shù)學(xué)骨干教師在瀘縣進(jìn)修校培訓(xùn)，2009年含授本科《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》專業(yè)，并參加中小學(xué)教師自學(xué)考試和《教材教法》培訓(xùn)，考試合格，2011年參加《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試》培訓(xùn)，考試合格。2012年參加國培學(xué)習(xí)，考試合格。計(jì)算機(jī)D級考核，《基礎(chǔ)教育課程改革》通識培訓(xùn)。積極參加學(xué)校教育科研活動(dòng)，2010-2011年教育科研子課題《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》取得了可喜的成效。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下, 曾先后多次代表學(xué)校外出參加低、中、高年級的數(shù)學(xué)四課競賽活動(dòng)。如：在瀘州天立學(xué)校數(shù)學(xué)培訓(xùn)，2009年4月的古藺縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課題競賽活動(dòng)，在徐永縣的初三復(fù)習(xí)研討會(huì)，在白沙中學(xué)的省送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)等等。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自己也能重視教育、教學(xué)的研究。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了論文《注重?cái)?shù)學(xué)閱讀教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流，論文《試論農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)氛圍的形成》也發(fā)表刊載，新課改教育教學(xué)論文《淺談農(nóng)村學(xué)校實(shí)施新課改》等等。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，2006年和2008年任數(shù)學(xué)教研組長。2012年又為學(xué)校承擔(dān)初中理科的教研工作。和初一班的班主任工作。雖然任務(wù)負(fù)擔(dān)很重，但是從不拖領(lǐng)導(dǎo)的后退，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。回顧過去的幾十年，雖然取得了一些進(jìn)步。但自己知道，在以后的日子里，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我。

4、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，我校教師經(jīng)常利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、六-一節(jié)的文藝演出，學(xué)生會(huì)操等大型活動(dòng)，主動(dòng)做好廣播設(shè)備的安裝工作。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維護(hù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認(rèn)為工作勤奮，嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守，遵守紀(jì)律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)名利，團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)已臨近老年齡，參選機(jī)會(huì)不多，特別盼望能順利晉職，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

謝謝。

2012年12月8日

第五篇：申報(bào)體育小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)體育小學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告

本人是**縣鐵崗學(xué)校小學(xué)老師，XX年7月畢業(yè)于**市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，XX年8月參加教育教學(xué)工作任教至今，XX年8月至XX年8月任教于**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)，XX年9月任教于**縣鐵崗學(xué)校。從教8年中，一直工作在教育工作的 教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。本人自從教以來一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識，也對每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項(xiàng)工作。任，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。XX年我被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任，XX年我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

任現(xiàn)職以來，我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每的開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的成績，確定優(yōu)生、差生，制定各種幫教措施。對于他們進(jìn)行“全天候”觀察，重點(diǎn)輔導(dǎo)，多提問、多補(bǔ)習(xí)方法來幫助。同時(shí)，在班級里還開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如校外學(xué)習(xí)小組，知識小專欄，數(shù)學(xué)競賽，誰是“小老師”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成你追我趕，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的新局面。還采用“一幫一”的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績。輔導(dǎo)優(yōu)生方面，我更從高從嚴(yán)要求學(xué)生，發(fā)揮他們的興趣、特長，通過精心輔導(dǎo)、點(diǎn)撥使他們學(xué)得深、學(xué)得寬、學(xué)得好。所以近年來，我擔(dān)任的學(xué)科均取得較好的。

在體育教學(xué)工作中，課前，我能加強(qiáng)安全教育工作。上課，組織體育委員和小組長做好保護(hù)工作；自己嚴(yán)格督促學(xué)生，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時(shí)制止、教育，防止事故發(fā)生。在體育教學(xué)中，我認(rèn)真做好示范，讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí)，掌握好體育的基本技術(shù)，使他們懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，體質(zhì)不斷增強(qiáng)，體育成績不斷提高。同時(shí)，積極培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，在沒有運(yùn)動(dòng)有限情況下，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)體育尖子。由于我認(rèn)真地?fù)?dān)任體育課，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)９８%以上；事故率為0；

任現(xiàn)職至今，我能盡心盡力地把工作做好，這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們地團(tuán)結(jié)協(xié)助分不開的，也是自己積極工作的體現(xiàn)。今后，我更加要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以積極進(jìn)取的精神在教學(xué)工作上更上新的臺階。教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，無怨無悔地將教育教學(xué)工作進(jìn)行到底。

申報(bào)助理工程師小結(jié)

電力工程助理工程師申報(bào)總結(jié) 一.寫作要求: 一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任哪些社會(huì)職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠韽氖碌膶I(yè)技術(shù)工作。即主持哪些課題，課題進(jìn)展，有哪些創(chuàng)新，取得那些突破，通過哪類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對此評價(jià)。

四是發(fā)表哪些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。二.例: 個(gè)人總結(jié)

楊金亮，河南洛陽人，漢族，黨員，大學(xué)文化?，F(xiàn)任大唐洛陽熱電廠設(shè)備維修部高壓配電班高級變電檢修工。精通通信專業(yè)，擅長家電維修，長期從事電力工程建設(shè)和電力設(shè)備維護(hù)工作。具有變電檢修和鉗工高級工職稱。

1989年到鄭州無線電技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)家用電器維修。1990年3月入伍，1992年4月加入中國共產(chǎn)黨。1993年8月至1995年8月考入二炮指揮學(xué)院，學(xué)習(xí)通信載波專業(yè)。xx年8月至xx年12月，參加中央黨校函授法律專業(yè)學(xué)習(xí)，獲本科文憑。xx年4月，因服役期滿退出現(xiàn)役，被洛陽移動(dòng)通信代維公司聘用，任基站巡檢工程師兼主任助理。xx年4月到大唐洛陽熱電廠設(shè)備維修部高壓配電班。

一、政治思想

我從1990年參加工作以來，由于長期受部隊(duì)環(huán)境的熏陶，能夠堅(jiān)持不斷的

學(xué)習(xí)鄧小平理論和xxxx的思想，把馬列主義，毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南，用心去體會(huì)xx的各項(xiàng)惠民政策的真正內(nèi)涵，始終不移的堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，同黨中央保持高度一致。在大事大非面前能夠保持頭腦清醒，堅(jiān)持黨性原則。始終用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力的干好本職工作。聽從上級各種調(diào)遣，無論從事什么工作，都能始終如一，堅(jiān)持不懈的干好本職工作。

二、工作方面

xx年4月，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)以來，能夠盡快的轉(zhuǎn)變思想，努力的去適應(yīng)各種工作。在移動(dòng)通信公司任基站代維巡檢工程師兼主任助理期間，能夠嚴(yán)格的執(zhí)行移動(dòng)公司的各項(xiàng)維護(hù)制度，積極的配合業(yè)務(wù)部門開展好維護(hù)工作，嚴(yán)格的對部下進(jìn)行人性化管理，從長遠(yuǎn)著手，抓好人員素質(zhì)培養(yǎng)。帶出來了一大批業(yè)務(wù)骨干，為搞好維護(hù)工作起到了重大的作用。再此期間還利用自己的專業(yè)知識，發(fā)明制作了bts監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)上傳測試儀。對上海中達(dá)開關(guān)電源進(jìn)行二次下電（低電壓保護(hù)功能）改造。對環(huán)境監(jiān)控進(jìn)行了功能開發(fā)，增加了紅外線防盜功能，有效的避免了空調(diào)室外機(jī)被盜事件的發(fā)生。受到移動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，多次被評為優(yōu)秀員工。

xx年4月到大唐洛陽熱電廠高壓配電班后，為使盡快適應(yīng)本職工作，每天利用工作之余，找來一些電力書籍認(rèn)真閱讀，默畫電力系統(tǒng)圖，向老師傅請教，無論遇到什么難題總要搞個(gè)明明白白，否則寢食難安。由于自己的勤學(xué)苦練，大膽實(shí)踐，不但很快勝任了本職工作，而且還成為了班里的技術(shù)骨干。無論什么工作都能沖鋒在前，任勞任怨。xx年6月，6號爐電除塵一室二電場因內(nèi)部短路，無法正常運(yùn)行。為盡快消除缺陷，自己主動(dòng)請令，連夜進(jìn)入電場內(nèi)查找故障點(diǎn)，矯正變形極板，為該電場正常投運(yùn)爭取了時(shí)間，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年10月，在對3號機(jī)直流系統(tǒng)改造中，能夠充分發(fā)揮一個(gè)技術(shù)骨干的模范帶頭作用，和大

家團(tuán)結(jié)一致，辛勤工作，認(rèn)真的校對每一條線路，每一個(gè)部件，確保正確無誤，并對蓄電池的安裝和配電柜負(fù)荷的帶電轉(zhuǎn)移提出了合理化建議。xx年5月，1號主變連續(xù)多天出現(xiàn)溫度過高告警，曾多次用壓縮空氣對散熱器進(jìn)行吹灰，可效果不佳。自己敢于大膽提出設(shè)想，用水帶電沖洗散熱器，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)采納后，自己認(rèn)真對危險(xiǎn)點(diǎn)措施進(jìn)行分析，嚴(yán)格的執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，順利的完成了該項(xiàng)工作，收到了良好效果。并將此方法推廣。xx年9月在對蓄電池組維護(hù)中發(fā)現(xiàn)部分蓄電池落后嚴(yán)重，認(rèn)真分析蓄電池的落后原因，根據(jù)自己所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)制作了“蓄電池修復(fù)儀”，成功地修復(fù)了落后電池。并將此經(jīng)驗(yàn)推廣。根據(jù)蓄電池的日維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，并在“洛陽晚報(bào)”和我廠“新聞網(wǎng)”發(fā)表了稿件。由于自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，xx年11月考取了“鉗工”高級職業(yè)資格證。xx年7月考取了“變電檢修” 高級職業(yè)資格證。xx年4月在對我廠6號機(jī)組中修中，因成績突出，并評為先進(jìn)一次。

三、下一步工作計(jì)劃

電力設(shè)備維護(hù)是一項(xiàng)責(zé)任心和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要長抓不懈。我若取得電力工程的助理工程師職務(wù)，一定更加嚴(yán)格要求自己，不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，克服缺點(diǎn)，確保維護(hù)質(zhì)量。爭作“一專多能”人才。為我廠扭虧為贏貢獻(xiàn)自己的力量！

4、中專畢業(yè)，取得技術(shù)員資格并再從事本專業(yè)工作滿4年。

（二）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)：

任期內(nèi)每年72學(xué)時(shí)，以及人事局通知當(dāng)年必修科目。

（三）論文要求：

在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上；或撰寫較高水平的技術(shù)報(bào)告1篇以上。

（四）報(bào)送材料：

評審表2份，簡明登記表15份，工作總結(jié)1份、畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書原件，所有證書復(fù)印件（加蓋單位印章），一寸照片1張。報(bào)送評審材料截至日期請及時(shí)登陸合肥市建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站查詢，報(bào)送地點(diǎn)：市建委人事處。

工程師申報(bào)基本條件

（一）學(xué)歷條件

1、博士學(xué)位，考察合格。

2、碩士學(xué)位或 益。

參與完成1項(xiàng)市（廳）級以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、工程造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應(yīng)用或頒布實(shí)施。

參與完成燃?xì)?、供熱、供水、污水處理等建設(shè)各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術(shù)改造工程項(xiàng)目1項(xiàng)，經(jīng)市以上行業(yè)主管部門驗(yàn)收通過，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

有1項(xiàng)以上專利的發(fā)明人或設(shè)計(jì)人，其專利得到開發(fā)實(shí)施并取得50萬元以上利潤。

（四）論文要求

在國內(nèi)外公開發(fā)行的?。ú浚┘壖耙陨峡萍计诳?、學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上；或在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)論文2篇；或撰寫較高水平的技術(shù)報(bào)告3篇。

（五）對先從事專業(yè)技術(shù)工作后取得較高學(xué)歷者申報(bào)工程師，須從取得規(guī)定學(xué)歷之日起，任滿一個(gè)原崗位基本任職年限后，方可申報(bào)。

（六）報(bào)送材料：評審表2份，簡明登記表20份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書、計(jì)算機(jī)合格證（今年為4個(gè)模塊）、外語合格證、助工證書、聘書原件、所有原件的復(fù)印件、另一寸照片3張。

報(bào)送評審材料截至日期請及時(shí)登陸合肥市建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站查詢，報(bào)送地點(diǎn)：市建委人事處。

高級工程師申報(bào)基本條件

（一）學(xué)歷條件

1、博士學(xué)位，任工程師2年。

2、本科以上學(xué)歷，取得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

3、大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿20年，取

得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

4、中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿25年，現(xiàn)仍在野外艱苦崗位以及在縣以下（不含縣城）基層工作，任工程師5年以上，取得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

（二）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)

任期內(nèi)，01年以前每年40學(xué)時(shí)，01年起每年72學(xué)時(shí)，繼續(xù)教(內(nèi)容來源好 ：)育學(xué)時(shí)至今年累計(jì)達(dá)360學(xué)時(shí)。申報(bào)當(dāng)年，必須參加建設(shè)廳舉辦的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)培訓(xùn)核考試。

（三）業(yè)績要求 符合下列條件之一：

1、獲?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（或相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)勵(lì)證書為據(jù)，下同）1項(xiàng)，或市（廳）級科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2、參與完成1項(xiàng)?。ú浚┘壔?項(xiàng)市（廳）級重點(diǎn)工程（包括規(guī)劃、勘察、測繪、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督、造價(jià)編制等，下同）、科研和技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可（以成果鑒定書為據(jù)，下同），取得明顯經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3、主持完成1項(xiàng)市（廳）級以上重點(diǎn)工程、科研、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

4、主持完成1項(xiàng)或參與完成2項(xiàng)市（廳）級以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、工程造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應(yīng)用或頒布實(shí)施。

5、主持完成燃?xì)?、供熱、供水、污水處理等建設(shè)各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術(shù)改造工程項(xiàng)目1項(xiàng)，經(jīng)市以上行業(yè)主管部門驗(yàn)收通過，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

6、解決生產(chǎn)、建設(shè)中重大技術(shù)問題，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，對提高產(chǎn)品質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本有顯著效果，并取得較好經(jīng)濟(jì)效益。

7、有1項(xiàng)發(fā)明專利的發(fā)明人或設(shè)計(jì)人（以專利授權(quán)證書為準(zhǔn)，下同），其專利得到開發(fā)實(shí)施并取得300萬元以上利潤（有稅務(wù)部門的證明，下同）。

（三）論文要求 符合下列條件之一：

1、在國內(nèi)外公開發(fā)行的省（部）級及以上科技期刊、學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上（學(xué)術(shù)期刊指正刊，不包括副刊、增刊、論文集、報(bào)紙以及未發(fā)表的手抄稿、單個(gè)印刷體、清樣稿等，下同）。

2、公開出版發(fā)行本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)著作（譯著）1部（獨(dú)著或合著，本人撰寫部分不少于5萬字，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值）。

（四）報(bào)送材料

評審表3份，考試報(bào)名表1份，專業(yè)技術(shù)人員考核登記表任期內(nèi)每年1份（或1份考核表并能顯示每的考核結(jié)果），簡明登記表25份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書（需要經(jīng)過合肥市人事局專技處核驗(yàn)學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)合格證（5個(gè)模塊）、外語合格證、工程師證書、聘書、論文原件（論文復(fù)印件要印目錄）、工作總結(jié)，所有原件的復(fù)印件（加蓋單位人事部門印章，并寫上已驗(yàn)證），另一寸照片4張。

各申報(bào)單位上報(bào)評審表嚴(yán)格按干部管理權(quán)限鑒署，認(rèn)真填寫送評職稱花名冊，明確所學(xué)專業(yè)，以便參加中、高級專業(yè)考試中分列專業(yè)，2人以上單位須報(bào)軟盤。

報(bào)送評審材料截至日期請及時(shí)登陸合肥市建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站查詢，報(bào)送地點(diǎn)：市建委人事處。

近5年繼續(xù)教育必須達(dá)到320學(xué)時(shí)，同時(shí)根據(jù)省人事廳、省知識產(chǎn)權(quán)局統(tǒng)一布置及合肥市人事局合人辦發(fā)〔XX〕180號文件要求，申報(bào)各類職稱人員必須完成知識產(chǎn)權(quán)公共必修科目繼續(xù)教育，方可參加申報(bào)評審。

（三）業(yè)績要求

在業(yè)績方面要符合下列條件之一：

參與完成的科研或工程項(xiàng)目，獲得市（廳）級以上科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)。參與完成1項(xiàng)市（廳）級或2項(xiàng)本單位工程、科研、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造項(xiàng)目，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主觀部門鑒定認(rèn)可，取得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

參與完成1項(xiàng)市（廳）級以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、工程造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應(yīng)用或頒布實(shí)施。

參與完成燃?xì)?、供熱、供水、污水處理等建設(shè)各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術(shù)改造工程項(xiàng)目1項(xiàng)，經(jīng)市以上行業(yè)主管部門驗(yàn)收通過，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

有1項(xiàng)以上專利的發(fā)明人或設(shè)計(jì)人，其專利得到開發(fā)實(shí)施并取得50萬元以上利潤。

（四）論文要求

在國內(nèi)外公開發(fā)行的?。ú浚┘壖耙陨峡萍计诳W(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上；或在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)論文2篇；或撰寫較高水平的技術(shù)報(bào)告3篇。

（五）對先從事專業(yè)技術(shù)工作后取得較高學(xué)歷者申報(bào)工程師，須從取得規(guī)定學(xué)歷之日起，任滿一個(gè)原崗位基本任職年限后，方可申報(bào)。

（六）報(bào)送材料：評審表2份，簡明登記表20份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證

書、計(jì)算機(jī)合格證（今年為4個(gè)模塊）、外語合格證、助工證書、聘書原件、所有原件的復(fù)印件、另一寸照片3張。

報(bào)送評審材料截至日期請及時(shí)登陸合肥市建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站查詢，報(bào)送地點(diǎn)：市建委人事處。

高級工程師申報(bào)基本條件

（一）學(xué)歷條件

1、博士學(xué)位，任工程師2年。

2、本科以上學(xué)歷，取得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

3、大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿20年，取得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

4、中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿25年，現(xiàn)仍在野外艱苦崗位以及在縣以下（不含縣城）基層工作，任工程師5年以上，取得工程師資格或相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

（二）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)

申報(bào)高級職稱近5年繼續(xù)教育必須達(dá)到360學(xué)時(shí)，任期內(nèi)每年72學(xué)時(shí)。申報(bào)當(dāng)年，必須參加建設(shè)廳舉辦的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)培訓(xùn)。同時(shí)根據(jù)省人事廳、省知識產(chǎn)權(quán)局統(tǒng)一布置及合肥市人事局合人辦發(fā)〔XX〕180號文件要求，申報(bào)各類職稱人員必須完成知識產(chǎn)權(quán)公共必修科目繼續(xù)教育，方可參加申報(bào)評審。

（三）業(yè)績要求 符合下列條件之一：

1、獲?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（或相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)勵(lì)證書為據(jù)，下同）1項(xiàng)，或市（廳）級科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2、參與完成1項(xiàng)?。ú浚┘壔?項(xiàng)市（廳）級重點(diǎn)工程（包括規(guī)劃、勘察、測繪、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督、造價(jià)編制等，下同）、科研和技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可（以成果鑒定書為據(jù)，下同），取得明顯經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3、主持完成1項(xiàng)市（廳）級以上重點(diǎn)工程、科研、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

4、主持完成1項(xiàng)或參與完成2項(xiàng)市（廳）級以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、工程造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應(yīng)用或頒布實(shí)施。

5、主持完成燃?xì)?、供熱、供水、污水處理等建設(shè)各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術(shù)改造工程項(xiàng)目1項(xiàng)，經(jīng)市以上行業(yè)主管部門驗(yàn)收通過，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

6、解決生產(chǎn)、建設(shè)中重大技術(shù)問題，經(jīng)同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，對提高產(chǎn)品質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本有顯著效果，并取得較好經(jīng)濟(jì)效益。

7、有1項(xiàng)發(fā)明專利的發(fā)明人或設(shè)計(jì)人（以專利授權(quán)證書為準(zhǔn)，下同），其專利得到開發(fā)實(shí)施并取得300萬元以上利潤（有稅務(wù)部門的證明，下同）。

（三）論文要求 符合下列條件之一：

1、在國內(nèi)外公開發(fā)行的省（部）級及以上科技期刊、學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上（學(xué)術(shù)期刊指正刊，不包括副刊、增刊、論文集、報(bào)紙以及未發(fā)表的手抄稿、單個(gè)印刷體、清樣稿等，下同）。

2、公開出版發(fā)行本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)著作（譯著）1部（獨(dú)著或合著，本人撰寫部分不少于5萬字，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值）。

（四）報(bào)送材料

評審表3份，考試報(bào)名表1份，專業(yè)技術(shù)人員考核登記表任期內(nèi)每年1份（或

1份考核表并能顯示每的考核結(jié)果），簡明登記表25份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書（需要經(jīng)過合肥市人事局專技處核驗(yàn)學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)合格證（5個(gè)模塊）、外語合格證、工程師證書、聘書、論文原件（論文復(fù)印件要印目錄）、工作總結(jié)，所有原件的復(fù)印件（加蓋單位人事部門印章，并寫上已驗(yàn)證），另一寸照片4張。

各申報(bào)單位上報(bào)評審表嚴(yán)格按干部管理權(quán)限鑒署，認(rèn)真填寫送評職稱花名冊，明確所學(xué)專業(yè)，以便參加中、高級專業(yè)考試中分列專業(yè)，2人以上單位須報(bào)軟盤。

報(bào)送評審材料截至日期請及時(shí)登陸合肥市建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站查詢，報(bào)送地點(diǎn)：市建委人事處。

技術(shù)主管，負(fù)責(zé)該工程全部技術(shù)工作，當(dāng)時(shí)他還是一名見習(xí)生，而且又是頭一次承擔(dān)橋梁工程，用“打一場惡戰(zhàn)”來形容絕不為過。那時(shí)年輕氣盛的他勇于迎接挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)信年輕雖是自己的缺點(diǎn)，但也是自己的優(yōu)點(diǎn)，只要自己全身心投入，肯定能把這個(gè)活干好。于是他每天早出晚歸把心思都放在工作上，為了趕工期他無暇照顧當(dāng)時(shí)已病重的父親，強(qiáng)忍著對親人的牽掛，把思念化作祈禱，把坎坷不安化作源源動(dòng)力，全身心的投入于工作中，他告誡自己只有盡職盡責(zé)才不會(huì)辜負(fù)父親對自己的期望。事實(shí)證明他的確做到了，他的努力沒有白費(fèi)，也許上蒼也有所感觸，父親毅然挺過來了，而他所擔(dān)任的工程也受到業(yè)主及監(jiān)理的高度評價(jià)。心里背負(fù)太多愧疚和包袱的他終于掉下了男兒淚，倘若當(dāng)時(shí)父親真有個(gè)什么閃失那將是他一生的遺憾。

3月，一紙調(diào)令把他派任到譽(yù)有“北國渤海之濱”的××*輕軌xqｇ標(biāo)工程擔(dān)任技術(shù)主管，繼后又擔(dān)任××*輕軌ch-d標(biāo)裝飾工程部副部長，負(fù)責(zé)大無縫車站全面技術(shù)工作。在此裝飾工程中，如按原設(shè)計(jì)施工不僅無利可圖，還會(huì)造成多方面的損失。項(xiàng)目部要求各管段技術(shù)負(fù)責(zé)人必須網(wǎng)從深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)入手，盡快研究出解決方案。在公司和設(shè)計(jì)單位的協(xié)助指導(dǎo)下，他日夜忙碌，不辭辛苦地進(jìn)行車站深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，最終將所負(fù)責(zé)的大無縫車站站臺玻璃幕墻變更為pc耐力板幕墻，在降低了成本增大了項(xiàng)目效益的同時(shí)又使項(xiàng)目部能夠放心大膽的展開下一步施工生產(chǎn)。

俗語說“計(jì)劃趕不上變化”也既在如此。在輕軌建造后期，由于項(xiàng)目部接到了新的施工任務(wù)---跨津?yàn)I高速立交橋工程，就僅留下他一人負(fù)責(zé)后期的全部事物，既要處理好業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等等各方的關(guān)系，又要抓后期增加的300多萬施工生產(chǎn)，這是從單純的網(wǎng)技術(shù)工作過度到既有技術(shù)、又得管理的全面工作。怎樣才能圓滿完成公司及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)？怎樣才能把這個(gè)活干好？成了

××*每日必思的問題。

巨大的壓力沒有使他屈服，反倒給了他無比的動(dòng)力，雖說北國的三月依然寒風(fēng)凜冽，可他的工作卻沒有絲毫的“冷落”，早已開展的風(fēng)風(fēng)火火，從材料的準(zhǔn)備、機(jī)械的到場和隊(duì)伍的洽談，無不牽動(dòng)著他的每一根神經(jīng)。他不分晝夜的工作，每天休息最多不超5個(gè)小時(shí)，早上6點(diǎn)起床作好各種技術(shù)交底工作，上午到現(xiàn)場布置施工生產(chǎn)及安全質(zhì)量檢查，下午、晚上與各方溝通協(xié)調(diào)。功夫不負(fù)有心人，在公司及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及關(guān)心下，他提前10天完成300多萬的施工任務(wù)，為項(xiàng)目贏得近百萬的效益，其安全、質(zhì)量、進(jìn)度等受到了業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的一致好評，用辛勤的汗水澆灌出了累累的碩果。

盡職盡責(zé)全心付出

繼輕軌工程后，由于工作需要，初他被調(diào)任京津塘開口下線工程擔(dān)任安質(zhì)部長,這對他來講又將是新一輪挑戰(zhàn)，為了干好這個(gè)項(xiàng)目，他一心撲在工作上，家里與戀愛多年的女友的雙方父母催著他們辦理婚事，但由于工程緊迫，事情繁瑣，根本就沒有時(shí)間去籌辦婚事，連結(jié)婚證都是托關(guān)系讓雙方母親去代領(lǐng)的，更別提什么請客照婚紗照了?；橐鍪侨松拇笫拢膫€(gè)人會(huì)不在乎自己的婚姻？但身旁的愛人理解自己的難處，最后自己帶著行李來到工地就算是嫁給了他。后來孩子出世他也沒回去。為了工作他很少與家里人團(tuán)聚，沒有盡過一天作丈夫和父親的責(zé)任。深明大義的妻子一個(gè)人擔(dān)起家里所有的重?fù)?dān)，不管遇到什么困難都會(huì)自己默默的承受，每次在電話里都是報(bào)喜不報(bào)憂，唯恐使他分心進(jìn)而影響工作。當(dāng)工程快結(jié)束時(shí)，女兒電話里那句：“爸爸，如果你再不回來，就不認(rèn)識我了，我又長高了，長漂亮啦！”的話打碎了他心里最底的防線，眼睛頓時(shí)象早春的清晨蒙上了薄薄的“霜”，他這才恍然大悟，是?。榱藢?shí)現(xiàn)自己的誓言，為了對事業(yè)的不懈追求，他五年如一日的工作，在事業(yè)上可謂是與日增添，這全靠家人的理

解與支持做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只有做出點(diǎn)的成就才能彌補(bǔ)一點(diǎn)他心里的歉疚，他無怨無悔的全心付出，一步一個(gè)腳印的踏好每一步，在自己的崗位上默默的釋放自己的能量。

永不畏懼勇攀高峰

時(shí)間荏苒，雖然從參加工作迄今僅有五年光陰，但憑借他堅(jiān)持不懈的對各種項(xiàng)目施工的學(xué)習(xí)鉆研，日復(fù)一日的經(jīng)驗(yàn)積累下，無論從理論還是實(shí)踐上都使他獲得了很大的收獲，終于成長為一位懂技術(shù)、會(huì)管理的項(xiàng)目管理人才。

今年年初，××*帶著求知的渴望來到××*地鐵工程，擔(dān)任項(xiàng)目工程部長兼安質(zhì)部長。地鐵工程對他來說是一個(gè)全新的項(xiàng)目，各項(xiàng)工藝都是前所未見的。他白天鉆研圖紙，研究方案，晚上查看相關(guān)書籍，尋找應(yīng)急對策，預(yù)測一切可能發(fā)生的事件，把事故控制在萌芽狀態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，由于他的突出表現(xiàn)，逐被公司任命為××*地鐵工程部助理工程師。面對如此成就，他并沒有就此止步，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信，還有更高的峰要攀，還有更遠(yuǎn)的路要走，這只是個(gè)開始，真正考驗(yàn)他的時(shí)候還在后面，他要做好更好的鋪墊，要在新型的項(xiàng)目工程上開闊自己新的領(lǐng)域，時(shí)刻準(zhǔn)備著隨時(shí)可能到來的考驗(yàn)，讓事實(shí)見證他的拼搏。

3、大專畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定員級專業(yè)技術(shù)資格；

4、大專畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)資格；

5、本科畢業(yè)后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)資格；

6、獲得雙學(xué)士學(xué)位后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作3個(gè)月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)資格；

7、碩士研究生畢業(yè)（碩士學(xué)位）后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作3個(gè)月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術(shù)資格；

8、碩士研究生畢業(yè)（碩士學(xué)位）后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作3年以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術(shù)資格；

9、先參加工作，后獲取碩士研究生學(xué)歷的，讀研究生之前取得助理級專業(yè)技術(shù)資格滿1年以上，畢業(yè)后再從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，可申請初定中級專業(yè)技術(shù)資格；

10、博士研究生畢業(yè)（博士學(xué)位）后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作3個(gè)月以上，并經(jīng)考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術(shù)資格。