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2016學(xué)年度初中英語教師述職報告

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第一篇:2016學(xué)年度初中英語教師述職報告

初三教學(xué)工作接近尾聲了,我們的工作就如一粒種子拼盡力氣,經(jīng)歷了半年的辛苦勞作,匆匆趕赴一場開勝利之花的盛會。從晨輝到月高之間,只為讓自己對教學(xué)執(zhí)著,能開出一束束繁華而努力,雖然沒有驚人的成績,但在教學(xué)工作中,與教材,學(xué)生,同事,課堂45分之間心智碰撞里讓我收獲了自我的成就感。我以“人一之,我十之;人十之,我百之。”態(tài)度圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)工作,總結(jié)如下:

一 認(rèn)真?zhèn)湔n,完成教學(xué)任務(wù)

從 8月15日到現(xiàn)在,我們完成了初三上冊和下冊課本教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)大容量挑戰(zhàn)下,順利完成了任務(wù)。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。由于備課任務(wù)分工明確下,我主要完成英語語法專項練習(xí)題和測試題整理中,有時有了七八本語法書來完成專項訓(xùn)練,并查閱近幾年中考考點,收益匪淺,自己梳理了語法教學(xué)難易題,還能對出題者對試題考察點設(shè)置進(jìn)行了學(xué)習(xí)。做完了2016年中考必備,研究了中考說明。常態(tài)課上,抓住了基礎(chǔ),強化了學(xué)生能力提高。

二 完成教研組工作

半年里,完成四次教研活動,除了與學(xué)校活動有沖突之外,教師全員參加活動,態(tài)度積極,各備課組長起到了中堅力量,傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校學(xué)校教研組工作任務(wù),三個年組完成了尚志市中西部聯(lián)盟公開課獻(xiàn)課,及上交理論學(xué)習(xí),完成了尚志市燭光杯大賽,完成了青年教師匯報課和建功立業(yè)演講比賽等等。

教研組是今年我初次接做教研組工作,我個人認(rèn)真完成了學(xué)校教務(wù)處工作認(rèn)為,對教學(xué)研究還是很少,我基本上沒有經(jīng)驗,對教研工作具體操作缺乏認(rèn)識和制度規(guī)則,比起做備課組工作,感覺只是做了學(xué)校和三個備課組的傳話筒,對學(xué)校英語教研工作有所探索和研究還是因個人研究層次低,沒有引領(lǐng)他人的本領(lǐng),靜靜沉下來學(xué)習(xí)是我當(dāng)務(wù)之急之事,還必須擺正教研的含義和作用,值得我在假期好好研究一下。我的追求目標(biāo)是:有效率教研活動與高效課堂教學(xué)收獲成正比,不能成為流水賬工作,希望我能做好!觸的工作,三個年級中36名教師教學(xué)一線,教師教學(xué)經(jīng)驗參差不齊,新教師培養(yǎng),骨干教師推進(jìn),名師工作室活動都需要下很大的力氣完成。以學(xué)校教務(wù)處下達(dá)任務(wù)為目標(biāo),積極發(fā)揮教研組職能作用,有利于引導(dǎo)教師團(tuán)隊建設(shè),對本學(xué)科推進(jìn)工作起到引領(lǐng)作用。

三 研究中考說明

今年中考說明剛剛發(fā)來,我將對說明中詞匯和詞組加大力度深入學(xué)習(xí)研究,結(jié)合審題能力,語言知識考察能力,出題難度比值與考點進(jìn)行聯(lián)系,最為重要的是學(xué)生未來學(xué)習(xí)英語能力培養(yǎng),為未來學(xué)生學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。今年有個挑戰(zhàn),如果沒有四月份哈市調(diào)研考試,這個基準(zhǔn)沒有了,我們會如何邁出迷茫一步!

四 初二小的研究課題反思

在初二進(jìn)行了小課題研究初探,十名教師交上了他們的心得和總結(jié),他們從不同研究角度課題,自行反思。在本次交上了材料看,首先,我作為教研組組長就沒有整個規(guī)劃和指導(dǎo)能力,所以,教師在做課題時也缺少指導(dǎo)性意見和想法,我應(yīng)該從科研課題研究深入學(xué)習(xí),才有利于教師研究形成自己的課題研究。主要是需我個人學(xué)習(xí)。

在初三教學(xué)中,我也多次探究了一些小小的課題,例如,發(fā)卷子之后五分鐘學(xué)生自己梳理卷子上錯題;新課授課之后,當(dāng)堂課聽寫本節(jié)課單詞;英語作文精彩句子一句多角度發(fā)揮,有成功有效的,也有失敗無效的,但是總歸是努力了。

五 團(tuán)隊合作,有效高效教學(xué)

本學(xué)期,我們英語組長王春鳳組織初三英語組工作,她的優(yōu)點是做事及其細(xì)致,規(guī)劃較好,本組團(tuán)隊合作意識也強,在任務(wù)分工中,能發(fā)揮教師優(yōu)勢能力,避免教師短板,對課堂教學(xué)有效高效提分有益處;還有一個優(yōu)點是,對知識點處理較為基礎(chǔ),鋪墊面廣泛,這樣好處就是不會讓學(xué)生掉隊。

六 出題能力有待思考 本學(xué)期,我們在課堂小卷是由八位老師分擔(dān),初三上冊和下冊的課堂測試卷都是他們選題印出,當(dāng)然,這份工作是很辛苦的,在半年里,我反思了我們近十年在珠河工作里,我們真的缺失了一種能力---出題能力,這需要老師有以下能力,對教材知識點把握,對中考說明把握,對學(xué)生知識掌握程度把握,對學(xué)生英語能力把握,對試題難易梯度把握,對試題準(zhǔn)確度把握,對試卷考察學(xué)生分?jǐn)?shù)把握,這么多有利于我們教師教學(xué)能力提高途徑,但是,我們還是停留于“拿來主義”的情況中,當(dāng)然這與學(xué)校對教師出題沒有過高要求有關(guān),我們等著現(xiàn)成的試題,習(xí)慣了等待他人的卷子,這思考能力已經(jīng)退化了,很多新教師更是不會了。七 讀讀寫寫,從未停止

堅持一件事不容易,讀讀寫寫伴隨了著2015年歲月里,沉淀了很多精華于教學(xué)和生活中,亞里士多德說過,“人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。”那么,讀寫是最好方式找到思考能力,讀寫這種事,貴在堅持下去!

八 感慨青春逝去

從本學(xué)期來的三十幾位年輕新老師,這個學(xué)校真的不缺乏活力,無處不在的相識不

相識的年輕人,都預(yù)示著我們在老去了,聽完了初一英語組年輕老師的課,都在感嘆年輕真好,除了這點隨時過時經(jīng)驗,好像真沒有好炫耀的資本了。拼體力拼時間拼輸贏拼創(chuàng)新,這都不是我們強項了,只剩下了歲月給我們即將遠(yuǎn)去身影了,有點傷感!反正沒有人看,抒發(fā)一下歲月催人老的哀傷!

2015-2016學(xué)年度上學(xué)期英語初一教師工作總結(jié)

在2015年—2016上學(xué)期里,我的主要工作是擔(dān)任初一年級27和28班的英語教學(xué)工作。在過去的一年里,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作,并協(xié)助學(xué)校其他同事和領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生的各項管理工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心以及同事們的幫助下,我通過自己的努力,工作上取得了一定的成績,在工作能力方面也得到了很大的提高,積累了教學(xué)經(jīng)驗,下面我就我上學(xué)期的工作總結(jié)一下。

一、熱愛教學(xué),敬業(yè)樂教。

由于熱愛教學(xué)事業(yè),因此在教教書育過程中人,以身作則,尊重學(xué)生,自覺落實教育方針,給自己制訂了較高的教育教研目標(biāo)。

不斷的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于教育方面的理論,掌握最新的教育發(fā)展動態(tài); 在與人相處方面做到了團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實守信,甘于奉獻(xiàn),樂于助人。為爭創(chuàng)和諧科室作出了最大的努力;

因材施教,具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;

遵守校規(guī)校紀(jì),充分利用工作時間,在工作時間從不玩電腦游戲、聊天或做與工作無關(guān)的事;

依法執(zhí)教,無體罰、侮辱、漫罵學(xué)生的行為,不在校外辦班、不進(jìn)行有償補課、沒有亂收費等違紀(jì)行為;依法執(zhí)教,無體罰、二、積極參加各項培訓(xùn),全面提高自身的能力。

作為一名優(yōu)秀的教師,要有多方面的能力。上學(xué)期我著重要努力提高自己的自培能力,教學(xué)能力,研究能力,管理能力,協(xié)作能力和溝通能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我感覺自培能力,教學(xué)能力,協(xié)作能力和溝通能力有不同程度的提高,而在研究能力和管理能力方面還有很大的提高余地。

我一直都積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),也非常喜歡學(xué)校每年搞的教師培訓(xùn)。今年由于特殊原因我們的集體培訓(xùn)取消了,改成我們每個人在家自培。我每天有計劃的讀書,寫讀書筆記;總結(jié)上學(xué)期教學(xué)的成敗經(jīng)驗;準(zhǔn)備下學(xué)期的新課。這種自培形式是在學(xué)校有特殊原因的情況下,校長給我的一種新的培訓(xùn)方式,也大大的提高了我的自覺能力。

在教研方面我要多向教科室靠攏,多向劉偉華老師學(xué)習(xí)。在管理方面我也應(yīng)該多向溫劍學(xué)習(xí)。

三、勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,善于總結(jié)。;

積極向上的進(jìn)取精神是我們立于不敗之地的有利保障。勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐,善于總結(jié)是我對積極進(jìn)取的詮釋。上學(xué)期我是滿出勤率,遵守請假制度,從沒有遲到、早退現(xiàn)象。

上學(xué)期在備課方面做到交待知識精準(zhǔn),方法靈活。把繁瑣的東西經(jīng)過我自己的深加工,以簡潔明快的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生感到從老師口中說出的東西沒有晦澀難懂的。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

至于批改、個別輔導(dǎo)那是決不可少的。我充分利用導(dǎo)師制這一有效機制對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我的受導(dǎo)學(xué)生從來都不是固定的,是我感覺到成型一個出手一個。

四、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、教學(xué)成績突出。

上學(xué)期我認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成上半學(xué)期制訂計劃,特別是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績,在學(xué)校的三次月考中,我教的27和28 兩個班每次都有不同程度的提高。雖然兩個班的差距稍微大了一點,但是沒一個班在和自身比的時候,始終是在進(jìn)步著的。因此我的工作受到了家長及學(xué)生的反好評。篇三:2015年初中英語教師述職報告

2015年初中英語教師述職報告 一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年我較好的完成了初中兩個班的英語教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)一學(xué)年工作如下:

一、政治思想方面:

我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)方面:

在教育教學(xué)工作中,始終堅持“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、班主任工作方面:

班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

四、個人學(xué)習(xí)方面:

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文《合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用》在省級刊物《新課程》2015年第19期上發(fā)表。

總之,我在本學(xué)年中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做得更好。

第二篇:2015學(xué)年初中英語教師述職報告

2015學(xué)年初中英語教師述職報告

2015學(xué)年初中英語教師述職報告

2015--2015一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。回顧本學(xué)年的工作,我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、政治思想方面:

我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)年我擔(dān)任初

一、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個。工作強度大,任務(wù)重,壓力大。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,我信奉“親其師,方能信其道。”只有真正地關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會愿意接近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,我沒有一絲一毫的怨言,而是兢兢業(yè)業(yè),全力以赴??盡心盡力地教育每一位學(xué)生,以期能在中考中取得令人滿意的成績。

三、班主任工作方面:

本學(xué)年,我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地,開設(shè)各種主題班會,讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,并能及時了解到學(xué)生的思想動向,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,又增強了班級凝聚力,同時也拉近師生間的距離,促進(jìn)師生間的交流,融洽了師生感情。在2015年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀,學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,每天有一位同學(xué)登上講臺,進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”,進(jìn)行自我教育。每天有勵志格言,寫在黑板的一側(cè)。之后,就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音,解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊!

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀。“讀名人書,看名人傳。”每位同學(xué)從家里帶來書籍,充實我們的書櫥。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,資源共享,并定期更換。不定期地開展讀書交流會,讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流,分享,使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,提升著自己,完善著自己。

4.抓好班委的建設(shè)工作,抓好班干部的培訓(xùn)工作,使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任,我以身作則,率先垂范。要求學(xué)生做到的,我首先做到;要求學(xué)生不做的,我堅決不做。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,經(jīng)常與學(xué)生談心,出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學(xué)生立大志,勤學(xué)習(xí),愛班級,守紀(jì)律,做一個正直、向上、努力、勤勉的人!

四、個人學(xué)習(xí)方面:

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,發(fā)表在省級刊物上。

總之,我在本學(xué)年中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做得更好。

第三篇:初中英語教師述職報告

述職報告

李湘帆

從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。不遲到,不早退,不賭博,不參加非法組織。嚴(yán)以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學(xué),使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級第一!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,堅持科學(xué)安排,科學(xué)管理。一是提升教師個人的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),請教一些年長老師的教學(xué)方法。

本學(xué)期,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持矛盾自己化解,困難自己解決。(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,與教師平等相處,其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,從工作上提醒自己,感化其它教師,做教師的知心人。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,真心為學(xué)生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,放心;自己到學(xué)校,愿心。”回顧一學(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,一是在新課標(biāo)的實施上,由于還處于摸索階段,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,我將不斷學(xué)習(xí),不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),提高理論水平,以適應(yīng)新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績。

第四篇:初中英語教師述職報告

述 職 報 告

臨夏市一中 楊永成

本人任職以來,擔(dān)任初中英語課、數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,積極投身素質(zhì)教育,努力使每一位學(xué)生得到全面健康發(fā)展,圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡要述職如下:

一、政治思想

本人認(rèn)真貫徹黨的各項路線、方針、政策,努力學(xué)習(xí)黨的十八大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常性學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到知法、懂法、依法執(zhí)教。加強自修,努力提高個人政治素養(yǎng)。做到既教書、又育人,教人教己,為人師表,爭做人民滿意的教師。

二、教育教學(xué)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱教材,加強教學(xué)研究,使“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念在教育教學(xué)實踐層面上得到體現(xiàn)。使得教學(xué)內(nèi)容更具生活性和趣味性;學(xué)習(xí)方式更加多樣化和個性化;學(xué)生評價更加注重激勵性和發(fā)展性。通過聽講座、談體會、寫心得,開闊了知識面,增加了新理念,對如何更好的把握新教材、授好新教材有了更明確的體會和認(rèn)識。學(xué)海無涯,如何保持教學(xué)之樹 常青,只有通過不斷的再學(xué)習(xí)、再充實、再提高。要用一泓知識活水,涓涓細(xì)流,無聲潤物。所以我主動利用課余時間,自覺進(jìn)行自修,積極參加學(xué)校和校際間的聽課和評課活動,取長補短、自覺充電。利用業(yè)余時間,積極撰寫教育論文,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教育教學(xué)水平。

重視教學(xué)基本環(huán)節(jié),加強教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)中,我深入研究教法,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教學(xué)媒介。備課中堅持目的、活動、材料、過程、交流、識記、練習(xí)、鞏固、總結(jié)相結(jié)合,不斷探索,不斷實踐,不斷反思,理順新思路,設(shè)計新教法,精心準(zhǔn)備課堂40分鐘。

提高教學(xué)成效的主戰(zhàn)場在課堂,提高教學(xué)質(zhì)量必須革新課堂。在課堂上,我注意正確認(rèn)識師生的地位問題,課堂形式與內(nèi)容的統(tǒng)一問題,創(chuàng)造關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的新型課堂;倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),擴展學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識的渠道;組織生動活潑的課堂游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;注重課堂設(shè)計,把握進(jìn)度,科學(xué)安排,努力提高課堂效率,保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。我堅持做到超周備課,按時送審,認(rèn)真推敲課堂組織教學(xué)諸環(huán)節(jié),認(rèn)真授課,認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)和試卷,認(rèn)真細(xì)致的搞好課后輔導(dǎo)。以狠抓基本知識和基本能力為重點,以課堂教學(xué)為突破口,以興趣為手段,面向全體學(xué) 生,注意學(xué)法指導(dǎo),重視新授課的教學(xué),復(fù)習(xí)課的概括,知識點的歸納,努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)知識、運用知識的能力。

在面向全體、幫助后進(jìn)的前提下,努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子生。分類指導(dǎo),因材施教,分層次教學(xué),分層次布置作業(yè),精選較復(fù)雜、有創(chuàng)造性的練習(xí),不僅滿足了尖子生的求知欲,保證了尖子生更上一層樓,也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)了興趣,使廣大學(xué)生受益,取得了明顯的教學(xué)成效。

三、班主任工作

德才兼?zhèn)洌缘聻槭住猿掷妹恐芤坏纳龂靸x式和國旗下演講活動,觀看愛國主義影視片等形式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。積極組織學(xué)生參加學(xué)校法制報告會、禁毒宣傳會,增強了學(xué)生的法制意識和拒毒防毒意識。通過個別談心,定期召開主題班會等形式,鼓勵學(xué)生交流心得、暢談體會、撰寫周記,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要求學(xué)生知榮辱、樹新風(fēng)、講公德,爭做合格小公民。狠抓班委會建設(shè),努力選拔、培養(yǎng)、教育好班干部隊伍,努力造就一只成績優(yōu)良、敢于奉獻(xiàn)的班級骨干。重視社會實踐活動,努力培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想。通過政治思想教育主渠道的作用,融愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育于班務(wù)工作之中,以理想激勵人,用信念塑造人,用愛心感染人。曉之以理、動之以清、約之以行、導(dǎo)之以規(guī),持之以恒,狠抓養(yǎng)成教育不動搖,全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。在日常班務(wù)工作中,我不僅要求學(xué)生端 正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極鼓勵學(xué)生勤于思考、努力學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)積極性,而且想方設(shè)法給予方法上的指導(dǎo)。針對不同程度的學(xué)子,從聽講、作業(yè)等主環(huán)節(jié)入手,循循善誘,因材施教,幫助他們掌握預(yù)習(xí)、聽講、識記、自習(xí)、練習(xí)和復(fù)習(xí)等常規(guī)工作的正確方法,鼓勵刻苦努力,不斷進(jìn)步。如在聽講上,我要求他們要做到眼到、耳到、心到、手到,善于筆記、善于發(fā)問,切實提高聽課效率。在作業(yè)上,要求學(xué)生獨立思考、獨立完成、及時交閱,善思善問、注意交流、做好總結(jié)歸納,并根據(jù)個人實際,科學(xué)建立學(xué)科題庫。重視對尖子生的培養(yǎng)和對學(xué)習(xí)后進(jìn)生的幫扶,抓兩頭,帶中間,受到了良好的效果。定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,通過學(xué)習(xí)“展賽評”,群策群力,幫助學(xué)生找出個人學(xué)習(xí)上的缺失和不足,及時補救,迎頭趕上。

加強和各任課教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)是班主任工作的重要方面。在日常班務(wù)工作中,我積極主動地找有關(guān)課任教師,了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況,翻閱學(xué)生各課正式作業(yè),配合課任教師,檢查課后作業(yè)完成情況,并及時通報。指導(dǎo)學(xué)生平衡各學(xué)科間的關(guān)系,督促他們重視各門學(xué)科,不偏不廢,整體推進(jìn)。協(xié)調(diào)各科作業(yè)量,做到各科作業(yè)有的放矢、針對性強,有實際效果,不搞題海戰(zhàn)術(shù),努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

實踐證明,學(xué)生的健康成長離不開社會、家長、學(xué)校的共同教育。隨著社會的發(fā)展,中學(xué)生的思維越來越復(fù)雜化,成長趨勢越來越多樣化,教育問題也越來越具有社會性。教育不僅是學(xué)校的任務(wù),更需要家庭和全社會的全力支持和配合。在日常班務(wù)工作中,我通過電話、約訪、家長會等形式,定期或不定期的向家長通報學(xué)生在校情況,讓廣大家長及時了解學(xué)生動態(tài),不斷修正教育培養(yǎng)計劃,使廣大學(xué)生像自由飛舞的風(fēng)箏,雖在廣闊的天空,引線卻撈撈掌握在家長和老師的手中,不使其在人生的道路上傾覆,按照正確的方向自由翱翔,幫助他們健康、快樂成長。

雖然我在這些年的教育教學(xué)活動中取得了一定的成績,但離學(xué)校的要求和學(xué)生的期望還有一定的距離。我將在今后的工作中進(jìn)一步端正工作作風(fēng),不斷學(xué)習(xí),恪盡職守,言傳身教,教學(xué)相長,促使個人教育教學(xué)水平再上新臺階!

2013年12月5日

第五篇:初中英語教師述職報告

特崗教師考核工作個人總結(jié)

時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,作為一個特崗教師我的三年服務(wù)期已滿。在這三年的教學(xué)工作中,我努力提高自己的思想覺悟,提升自己的教育教學(xué)水平,在教育教學(xué)的各個方面都取得了一定的成績,但也存在不足之處,現(xiàn)將這三年的工作做以總結(jié)。

一、政治思想方面: 自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家,忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大精神”以及有關(guān)教育教學(xué)理論,積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)工作方面: 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。為了成為一個合格的教育者,我課前認(rèn)真鉆研教材,1 備深備透每一節(jié)課。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點。

三、工作出勤方面: 我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,升旗儀式、課間操。在這三年中,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

四、取得的成績

在這三年的工作中,我取得了一定的成績,2013年我所帶領(lǐng)的學(xué)生在縣教體局組織的英語競賽中有兩人獲得了二等獎,三人獲得了三等獎,一人獲得了優(yōu)秀獎。2014年因為教育教學(xué)成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎”,平時的考試,所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當(dāng)然 金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如,對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

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