第一篇：學校副校長個人廉潔述職報告

淮陽縣陳州高級中學

述 廉 述 職 述 學 報 告

劉運才 2016-01-18

述職述廉述學報告

2015年度，本人以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，用新的黨章嚴格要求自己，我把2015年度的學習、工作、生活述職如下：

一、加強政治理論學習，提高政治理論素養，在思想上始終保持堅定的政治立場，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，作為自己的行動指南，用黨員標準嚴格要求自己，始終保持清醒的頭腦，堅定信念、加強黨性、塑造形象，不斷強化黨性觀念、組織觀念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

二、努力提高品德修養。自覺用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，不斷提高一名共產黨員的思想道德修養水平，始終以共產黨員隊伍中的先進人物的世界觀、人生觀、價值觀為一面鏡子，時刻進行對照，檢點自己的言行，在行動上和日常生活中，克服“三個主義”確立“三個觀念”，即：克服個人主義，確立無私奉獻的觀念；克服享樂主義，確立艱苦奮斗的觀念；克服自由主義，確立高度負責的觀念。自覺把全心全意為人民服，始終作為自己人生最大的追求，用于鼓勵自己、激勵自己、鞭策自己。

三、不斷增加工作能力。在工作中以先進人物為榜樣，向優秀共產黨員學習，積極弘揚“勇于爭先、長于實干、樂于奉獻”的三種精神，愛崗敬業、開拓創新、腳踏實地、埋頭苦干,在本職崗位上，認真遵守一切規章制度和法律法規，盡職盡責、恪盡職守、創造一流的理念、一流的服務、一流的工作，為職教工作做出一流的貢獻。我在學校主要是負責督導、安全和學生資助工作，工作中我始終能夠工作到一線，帶領其他同志積極到各年級、處組室進行督導檢查，促進了學校良好的工作秩序的形成。（1）2015年是我校的管理提升年，在盧全齊校長的正確指揮下，我帶領安全辦及其他部門的同志經常對校園進行安全隱患大排查，經過一年的努力，我校未發生一起安全事故，保障了學校健康穩定發展。（2）2015年我校承辦了淮陽縣2015年消防安全應急疏散綜合救援演練。（3）2015年督導室對各年級、各處室進行了不間斷督導，每周日晚學校校務委員會上必出督導簡報，對上周工作進行匯總，正是這種工作態度，才有了會上有布置，會下有落實的良好局面的形成。

四、認真以新黨章和紀檢有關規定嚴格要求自己，主動接受黨組織和教職工的監督，始終保持共產黨員良好的形象，始終以集體利益和榮譽為重，正確處理好二者利益關系，點滴之處盡力呵護集體聲譽，尊重領導、團結同志，在工作中團結協作，支持、配合年級、處室工作，在與同志相處中，以誠相待、友善相處、融入集體，營造融洽氛圍。自覺提高行風自律意識規范言行，努力樹立良好的自身形象，認真學習和自覺執行黨和政府的廉政建設的各項規定，嚴格遵守各項規章制度，嚴于律己，勇于接受批評和監督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕，清清白白做事、堂堂正正做人，始終牢記自己是一個共產黨員。

五、我在平時的工作、學習上存在著這樣那樣的缺點，比如處理

工作時有時比較急躁，急于求成，有畏難情緒；學習上總是以工作忙為借口，花費的時間不夠多。在面對同事的錯誤時有做老好人的意識，不愿得罪人。在新的一年中，本人承諾：我將認真學習黨的十八大精神，認真貫徹黨的十八大的路線、方針、政策，以科學發展觀指導自己的工作，繼續提高自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。服從組織安排，聽從黨的指揮，密切聯系群眾、團結同志、勤奮工作。把大力發展學校教育作為己任，把促進學校大發展作為職責，為學校在2016年再上臺階作出自己的努力。

第二篇：學校副校長個人廉潔述職報告

學校副校長個人廉潔述職報告

XX，本人以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，用新的黨章嚴格要求自己，我把XX的學習、工作、生活述職如下：

一、加強政治理論學習，提高政治理論素養，在思想上始終保持堅定的政治立場，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，作為自己的行動指南，用黨員標準嚴格要求自己，始終保持清醒的頭腦，堅定信念、加強黨性、塑造形象，不斷強化黨性觀念、組織觀念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

二、努力提高品德修養。自覺用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，不斷提高一名共產黨員的思想道德修養水平，始終以共產黨員隊伍中的先進人物的世界觀、人生觀、價值觀為一面鏡子，時刻進行對照，檢點自己的言行，在行動上和日常生活中，克服“三個主義”確立“三個觀念”，即：克服個人主義，確立無私奉獻的觀念；克服享樂主義，確立艱苦奮斗的觀念；克服自由主義，確立高度負責的觀念。自覺把全心全意為人民服，始終作為自己人生最大的追求，用于鼓勵自己、激勵自己、鞭策自己。

三、不斷增加工作能力。在工作中以先進人物為榜樣，向優秀共產黨員學習，積極弘揚“勇于爭先、長于實干、樂于奉獻”的三種精神，愛崗敬業、開拓創新、腳踏實地、埋頭苦干,在本職崗位上，認真遵守一切規章制度和法律法規，盡職盡責、恪盡職守、創造一流的理念、一流的服務、一流的工作，為職教工作做出一流的貢獻。我在學校主要是負責招生就業和學生的校外實習工作，工作中我始終能夠工作到一線，帶領其他同志積極下到市直、農村學校、班級學生的家里，直接面對學生和家長進行宣傳。針對我們學校的專業設置和學生的實際情況，深入高新園區的企業，認真進行調研，先后建立了一批校外實訓基地，積極開展校企合作，努力做到學生招的進來、送的出去，讓學生、家長、企業都滿意。（1）、XX年我校被市民政局批準負責對樂平、浮梁地區的退伍軍人進行職業技能培訓，由于樂平市、浮梁縣的這批退伍軍人主要是在農村，居住得比較分散，交通不便，同時由于退伍軍人培訓工作剛剛起步，退伍軍人對國家的有關政策理解不深，對培訓工作熱情不高，這些都給我們招生宣傳工作帶來了很大的困難，我針對這種情況，分別走訪了市民政局、樂平民政局、浮梁民政局，在他們的大力支持下，通過電話聯系，面對面的向他們宣傳有關政策和我

們學校的辦學規模、辦學優勢，及時回答他們的疑慮、聽取了他們的意見建議，對他們來學校培訓學習和生活上的方方面面都做了周密的布置。經過努力此次上半年共招收了81名學員，經過三個月的培訓，有68名學員們圓滿完成了各項任務，取得了培訓結業證和中級勞動技術等級證。同時我們積極和華意壓縮有限公司聯系，安排這批學員到華意壓縮參觀，有部分學員和企業簽訂協議，成為華意壓縮的員工，這次培訓工作得到了有關部門的肯定，也得到了學員的交口稱贊，取得了一定的社會效益。12月份，我們又招收了100名退伍軍人，已經于12月20日開班上課了。（2）、XX年秋季繼續加強了于xx鎮二中的聯合招生，共招收147名初一新生，取得了較好的效果。（3）、積極與樂平職業學校聯合辦學，共招收20名機械專業的學生，明年我們將進一步加強合作，爭取招生有個突破。（4）、積極探索中高職對接，分別和九江職業技術學院、江西工業職業技術學院開展中高職對接，聯合辦學，有60多名學生進入了對接班。

四、認真以新黨章和紀檢有關規定嚴格要求自己，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持共產黨員良好的形象，始終以集體利益和榮譽為重，正確處理好二者利益關系，點滴之處盡力呵護集體聲譽，尊重領導、團結同志，在工作中團結協作，支持、配合處室工作，在與同志相處中，以誠相待、友善相處、融入集體，營造融洽氛圍。自覺提高行風自律意識規范言行，努力樹立良好的自身形象，認真學習和自覺執行黨和政府的廉政建設的各項規定，嚴格遵守各項規章制度，嚴于律己，勇于接受批評和監督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕，清清白白做事、堂堂正正做人，始終牢記自己是一個共產黨員。

五、我在平時的工作、學習上存在著這樣那樣的缺點，比如處理工作時有時比較急躁，急于求成，有畏難情緒；學習上總是以工作忙為借口，花費的時間不夠多。在面對同事的錯誤時有做老好人的意識，不愿得罪人。在新的一年中，本人承諾：我將認真學習黨的十八大精神，認真貫徹黨的十八大的路線、方針、政策，以科學發展觀指導自己的工作，繼續提高自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。服從組織安排，聽從黨的指揮，密切聯系群眾、團結同志、勤奮工作。把大力發展職業教育作為己任，把促進學校大發展作為職責，為學校在XX年再上臺階作出自己的努力。

第三篇：學校副校長個人年終述職報告

本人任學校副校長，協助校長分管教務處、師資培訓、教研、支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作，下半年協助管理分部的工作，參加學校領導班子集體領導和決策工作，一年來我的述職報告工作如下：

一、努力學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，努力完成職教攻堅任務。在抗擊南方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》(新修訂版)，組織師德師風建設工作，全面提高本校教師的職業道德素質。接受學校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師績效工資發放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進工作質量的提高。

二、全面提高教學質量，打造教學質量品牌。領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。在管理改革方面，探索實踐新的專業組管理模式，對提高管理效率，有利統籌教育教學資源，促進專業組管理規范化專業化方面取得一定經驗。繼續組織實施綜合評教活動，探索實踐教師課程級別評定工作，嚴格把關對教師的綜合考核，促進教師努力學習專業技術，學習業務本領，努力提高教學水平能力，努力上好課提高教學質量。

積極組織教師培訓，每學期期末都有計劃地組織教師參加校本培訓，組織教師參加自治區和國家級專業培訓，組織教師到區內優質學校考察交流學習，組織教師到企業接受生產實踐訓練提高專業技能，通過每學期組織“如何上好新生入學第一堂課”的教研活動，培訓和提高教師課堂教學組織藝術，對穩定新生入學情緒，提高學校教學質量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師入職的崗前培訓，組織有關骨干教師個別指導年輕教師如何上課，積極培養鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。

積極組織專業技能競賽，通過競賽促進教學質量的提高，組織計算機和數控專業參加10年自治區中等職業學校專業技能競賽，榮獲各單項三等獎，在全區農村職校名列前茅;組織本校各專業技能競賽，評出電子、電工、焊工、數控車工、計算機文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量。組織計算機專業學生參加ceac考證工作，督促其他專業組抓好學生考證工作，進一步提高了我校畢業生的“雙證率”;申請加盟了全國計算機信息高新技術考試(citt)培訓考試點，使學校成為全國計算機ata考試站，通過抓考證提高教學質量。

三、制訂教學工作計劃，推動并檢查學校教學工作的正常開展，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業的課程標準、教學方案、實訓報告冊，規范專業教學，組織文化課教學改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會課)教研組長，主持學校德育課(社會課)教學工作，組織教師進行德育課(社會課)課程建設，親臨教學工作第一線，每周兼上2-4節德育課(社會課)，完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設。

四、貫徹執行《廣西中等職業學校教學工作規范》，嚴格按照《廣西中等職業學校教學水平評估體系》規范學校教學工作，為迎接09年全區教學水平評估做好檔案建設和規范管理工作。負責組織各部門和數控專業組整理材料，加強專業建設，申報我校數控技術應用專業為自治區級示范專業，并且組織有關部門迎接自治區專家組到校評估，最后，評估通過，由自治區教育廳確認我校數控專業為省級示范專業。

五、負責成人培訓項目工作，上半年組織整理XX年“溫暖工程”培訓材料，報自治區有關部門驗收通過，完成XX年“溫暖工程”培訓任務;下半年組織各項培訓工作，申報08-09年“溫暖工程”培訓項目，組織培訓了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會、縣勞動社會保障局、勞動安全監督局、汽車運輸管理所、農機校、來賓職業技能培訓中心等單位結成聯合辦學關系，長年開辦成人培訓班。參加聯合創建工藝美術專業的工作，成立專業教研組，組織培訓師資，為擴大辦學影響打好師資基礎。

六、體育衛生安全工作情況。加強學校體育工作，安排每天組織長跑鍛煉，要求體育組每天組織課外活動，保證學生每天至少一小時的體育運動量;要求每學期組織各種體育競賽活動。對學生加強衛生保健教育，加強安全教育，要求實訓室按5s標準規范管理，師生嚴格實訓操作規程，嚴守安全操作制度，養成學生安全生產的職業素質。

七、接受學校招生宣傳工作的安排，制作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳，組織教師參加頭排中學片初中畢業生的家訪宣傳工作。組織09春畢業生辦理畢業證驗印材料準備工作，開展畢業生材料規范整理工作。組織終止專業組投資后財產的清點和劃分方案，規范學校辦學和管理工作。協助“招就辦”開展崗前培訓和校企合作聯合辦學工作，積極探索“工學結合、以工助學”的辦學模式，拓寬我校辦學渠道。

八、工作問題：課程建設力度和進度不夠，課堂管理的檢查規范力度不夠，實訓課的規范化程度不夠，實用技術特長班尚未能很好開展，工藝美術班的辦學局面尚未打開，個人招生任務沒有完成。

第四篇：學校副校長個人年終述職報告

學校副校長個人年終述職報告

本人任學校副校長，協助校長分管教務處、師資培訓、教研、支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作，下半年協助管理分部的工作，參加學校領導班子集體領導和決策工作，一年來我的述職報告工作如下：

一、努力學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，努力完成職教攻堅任務。在抗擊南方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》(新修訂版)，組織師德師風建設工作，全面提高本校教師的職業道德素質。接受學校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師績效工資發放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進工作質量的提高。

二、全面提高教學質量，打造教學質量品牌。領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。在管理改革方面，探索實踐新的專業組管理模式，對提高管理效率，有利統籌教育教學資源，促進專業組管理規范化專業化方面取得一定經驗。繼續組織實施綜合評教活動，探索實踐教師課程級別評定工作，嚴格把關對教師的綜合考核，促進教師努力學習專業技術，學習業務本領，努力提高教學水平能力，努力上好課提高教學質量。

積極組織教師培訓，每學期期末都有計劃地組織教師參加校本培訓，組織教師參加自治區和國家級專業培訓，組織教師到區內優質學校考察交流學習，組織教師到企業接受生產實踐訓練提高專業技能，通過每學期組織如何上好新生入學第一堂課的教研活動，培訓和提高教師課堂教學組織藝術，對穩定新生入學情緒，提高學校教學質量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師入職的崗前培訓，組織有關骨干教師個別指導年輕教師如何上課，積極培養鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。

積極組織專業技能競賽，通過競賽促進教學質量的提高，組織計算機和數控專業參加10年自治區中等職業學校專業技能競賽，榮獲各單項三等獎，在全區農村職校名列前茅;組織本校各專業技能競賽，評出電子、電工、焊工、數控車工、計算機文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量。組織計算機專業學生參加ceac考證工作，督促其他專業組抓好學生考證工作，進一步提高了我校畢業生的雙證率;申請加盟了全國計算機信息高新技術考試(citt)培訓考試點，使學校成為全國計算機ata考試站，通過抓考證提高教學質量。

三、制訂教學工作計劃，推動并檢查學校教學工作的正常開展，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業的課程標準、教學方案、實訓報告冊，規范專業教學，組織文化課教學改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會課)教研組長，主持學校德育課(社會課)教學工作，組織教師進行德育課(社會課)課程建設，親臨教學工作第一線，每周兼上2-4節德育課(社會課)，完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設。

四、貫徹執行《廣西中等職業學校教學工作規范》，嚴格按照《廣西中等職業學校教學水平評估體系》規范學校教學工作，為迎接09年全區教學水平評估做好檔案建設和規范管理工作。負責組織各部門和數控專業組整理材料，加強專業建設，申報我校數控技術應用專業為自治區級示范專業，并且組織有關部門迎接自治區專家組到校評估，最后，評估通過，由自治區教育廳確認我校數控專業為省級示范專業。

五、負責成人培訓項目工作，上半年組織整理xx年溫暖工程培訓材料，報自治區有關部門驗收通過，完成xx年溫暖工程培訓任務;下半年組織各項培訓工作，申報08-09年溫暖工程培訓項目，組織培訓了電工班、電腦班、焊工班、駕駛員培訓班、電子裝配班等等，與縣總工會、縣勞動社會保障局、勞動安全監督局、汽車運輸管理所、農機校、來賓職業技能培訓中心等單位結成聯合辦學關系，長年開辦成人培訓班。參加聯合創建工藝美術專業的工作，成立專業教研組，組織培訓師資，為擴大辦學影響打好師資基礎。

六、體育衛生安全工作情況。加強學校體育工作，安排每天組織長跑鍛煉，要求體育組每天組織課外活動，保證學生每天至少一小時的體育運動量;要求每學期組織各種體育競賽活動。對學生加強衛生保健教育，加強安全教育，要求實訓室按5s標準規范管理，師生嚴格實訓操作規程，嚴守安全操作制度，養成學生安全生產的職業素質。

七、接受學校招生宣傳工作的安排，制作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳，組織教師參加頭排中學片初中畢業生的家訪宣傳工作。組織09春畢業生辦理畢業證驗印材料準備工作，開展畢業生材料規范整理工作。組織終止專業組投資后財產的清點和劃分方案，規范學校辦學和管理工作。協助招就辦開展崗前培訓和校企合作聯合辦學工作，積極探索工學結合、以工助學的辦學模式，拓寬我校辦學渠道。

八、工作問題：課程建設力度和進度不夠，課堂管理的檢查規范力度不夠，實訓課的規范化程度不夠，實用技術特長班尚未能很好開展，工藝美術班的辦學局面尚未打開，個人招生任務沒有完成。

第五篇：優秀學校副校長個人述職報告

優秀學校副校長個人述職報告

尊敬的領導們、老師們：你們好!

XX年在繁忙的工作中不知不覺即將過去。一年來，學校的教育教學工作井然有序，動靜結合，內外相融，夯實基礎，培養特長，注重發展，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有進。下面作為校長我總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，向各位陳述，恭請領導和同行指正。

一、政治思想

作為xx小學負責人，我深感榮幸與自豪。這是上級領導與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個*******員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論修養。工作中全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過市級培訓、區級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上均有發生變化。

二、主要工作與體會

(一)、加強安全教育，創建平安校園。

學校把學生安全放在首要位置，今年以來，學校制定安全預案，在5月6日上午舉行消防逃生演習;與班主任簽訂了安全責任書，與騎自行車學生家長簽訂安全責任書。確保每一個學生在放學后，下課后能夠很好的保護自己，在學校各處都添置了滅火器、消防栓、逃生軟梯等，安裝了逃生指示燈、教學樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校教師及部分學生代表作了一場消防專題講座。為學生普及安全知識，不僅如此，學校還購置了校內門衛警械;校門口設立警示牌，非本校人員來校實行登記，課午間關閉大門，消除安全隱患;學校配備了一個專職保安;在全校師生的共同努力下，平安示范校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故。

(二)、創建文化校園，提升學校品位。

1、校訓、校風。經過多年的辦學實踐，我校逐步形成了“快樂學習健康成長”的辦學育人理念，“崇德 尚學 自強 創新”的校訓，“新 實 活 樂”的校風。

2、校刊、校標、校服。我校雖然規模小，只有6個班級，12位教師，230多名學生，但在全體教職工努力下創辦了自己的校刊《溪流》，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。學校在每個學期結束時，把校刊作為一份假期禮物送給學生，讓孩子們和家長一起分享這一個學期以來的點點滴滴，也鍛煉了孩子們的寫作能力，此舉深得學生及家長的喜愛。

3、清幽、整潔有序的校園環境建設。好的環境才能讓孩子們茁壯成長，我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。讓孩子們在優美的環境里學習知識，快樂的成長。

不僅如此，學校還添置了很多細節化的標識，校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現著教育與文化內涵。校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環境得到檢查組的高度評價。

4、豐富的校園文化活動。

(1)、古詩詞考級活動。在本學期11周，我們聘請學校六位考官對全校學生進行古詩詞一級考核，效果非常好。通過這項活動，有利于培養學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優秀的傳統文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

(2)、開展讀書活動。讓學生在課午間讀書成為習慣。并讓學生們書寫讀書筆記，讓他們把現在讀這本書的想法記錄下來，可以更加好的去成長和記錄自己的思想和觀點。

(3)、開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節掃墓活動，帶領3-6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統教育。讓孩子們在這樣大環境下仍舊不會忘記祖先帶給我們這些優渥的生活，培養孩子們的愛國主義精神，同時我們在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，培養孩子們的興趣愛好，讓他們更好的去發掘自己的特長。

(4)、開展與瑞安市集云實驗學校結對活動。上學期集云學校領導、骨干教師送教下鄉，就學校管理，校園文化建設，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們兩次派語數骨干教師到他們學校參加有效課堂教學教研活動，讓教師在其他的地方能夠學習到本校學不到的東西，更加改進我們學校的不足。提高教師自身的素質

本周陶山鎮小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學校實力。

我們覺得校園文化是一所學校的精神支柱與學校魅力所在，校園文化建設的過程也是學校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細了，你也就把學校建設好了。

(三)、注重評價過程，發揮評價導向作用。

1、制定教師績效考核實施細則，體現“多勞多得，優勞優酬”原則。開學初，討論、修改、制定兩次實施細則(討論稿與正稿)。

2、班主任考評細則。

三、主要工作實績

1、制定學校發展規劃、修改與完善學校規章制度，使學校管理逐步走向規范化。

2、按時保質完成上級布置的各項任務，學校文化氛圍初步形成。

3、教育教學質量穩中有升，上學期四年級期末學科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學區前茅，六年級市監測中我校語數也列學區中游水平。

四、存在的問題

在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。

總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

XX年學校副校長述職報告

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