第一篇：初中班干部期末工作述職報告

初中班干部期末工作述職報告3篇

在我們平凡的日常里，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中班干部期末工作述職報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光流逝，轉眼間，八年級第一學期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中。回首這學期，我發現了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。

首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學期中，我會和同學們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。

其次，我是學習中的領頭羊，就應對學習有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我師焉。遇到不懂或難懂的問題，先應自己思考，實在不行就向老師同學請教，一定要學會不恥下問。這學期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓!

在工作有困難時，就應知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學的'意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短;我會管好自己的學習和其他每一件事;我更會為班級爭光，為同學們付出!

一個學期的時光又在我們手中溜走，但不是每個人都能在這段時間里留下成功而踏實的足跡，因而我相信每個努力過的人都不會后悔。而我在這個學期中，并不敢說自己是成功的，但是我個人認為我做到了踏實。

其中沒有做到真正的成功，是因為在同學打掃衛生時，沒有很好的起到管理作用。有時候同學遲到，也沒有去提醒，導致一而再再而三地犯同樣的錯誤，有時還會影響到小組的榮譽。所以我認為沒有做到滿分，還希望下學期同學們一起努力。但是我認為我們一起打掃衛生的同學一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學生病而缺席，也都會幫忙頂替。也就是因為我身邊的這些好搭檔也讓我們沒有為班級扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。

在下一個學期中，我還是會和同學們一起努力繼續為班級服務，堅持不為班級扣分。我會更加注意一些小細節，也會提高自己管理同學的能力，補足在這學期中留下的遺憾，用最最踏實的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個的機會去發現自己的不足，并讓我樹立起目標去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會讓自己改變，使自己更有自信，更有能力!謝謝大家!

時光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級上半學期便匆匆過去。驀然回首，發現生活中的點點滴滴在身后鋪成了一條或寬或窄的'路，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發現了諸多不足。我身為一組之長，有時并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學考試，都沒有進前六，為小組加上應有的5分，使小組分數落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進心。對此，我覺得很內疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀律上，我也缺乏一定的管理能力。有時小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導致小組失分。由此可見，我需加強我的管理能力，對不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”(即英語專項加分)上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發動組員一起加分、一起進步。從某種角度來看，這恰恰表現了我缺乏一定的影響力。也由此導致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時，組員才會做。因此，我也應提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限。回顧這個似乎尤其短暫的學期，我既發現了我的長處，也發現了我的短板和不足。吸取教訓，總結經驗，樹立目標，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個最好的自己!

第二篇：初中班干部期末述職報告

初中班干部期末述職報告

篇一：班長學期述職報告

時光流逝，轉眼間，八年級第一學期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中。回首這學期，我發現了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。

首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學期中，我會和同學們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。

其次，我是學習中的領頭羊，就應對學習有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我師焉。遇到不懂或難懂的問題，先應自己思考，實在不行就向老師同學請教，一定要學會不恥下問。這學期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！

在工作有困難時，就應知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學習和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學們付出！

謝謝大家！

813班 馬瀟如

篇二：組長期末述職報告

時光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級上半學期便匆匆過去。驀然回首，發現生活中的點點滴滴在身后鋪成了一條或寬或窄的路，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發現了諸多不足。我身為一組之長，有時并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學考試，都沒有進前六，為小組加上應有的5分，使小組分數落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進心。對此，我覺得很內疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀律上，我也缺乏一定的管理能力。有時小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導致小組失分。由此可見，我需加強我的管理能力，對不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”（即英語專項加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發動組員一起加分、一起進步。從某種角度來看，這恰恰表現了我缺乏一定的影響力。也由此導致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時，組員才會做。因此，我也應提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限。回顧這個似乎尤其短暫的學期，我既發現了我的長處，也發現了我的短板和不足。吸取教訓，總結經驗，樹立目標，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個最好的自己！

肖卓韙

篇三：副班長期末述職報告

一轉眼，一個學期匆匆過去，驀然回首，才發現自己有許多不足。

身為班中的副班長，我沒有盡到應盡的責任，要成績成績不夠突出，要活動沒參加幾個。只是空掛這一個副班長的名號，班級中的同學發生爭執時，我沒有及時地制止，導致了許多不該有的后果。沒有給班級做出太大的貢獻。

身為一個組長，我沒有管理好我的組員，小組經常因為紀律不好而扣分，有時候甚至會出現作業抄襲現象。在學習上，沒有起到榜樣作用，以至于組內成員成績或多或少都有退步。過去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識到：從前的輝煌是組員們的努力，而現在的失敗確實我能力的不足。

身為一個學生，英語學的不好，語文數學學的普普普通通，科學到考又考得不好，優秀學生有一次和我揮手告別。辜負了老師對我的期望。

展望未來，我會努力做好我應做的事，挑戰對我困難的事，為班級做貢獻，與大家一同攜手打造出一個美滿的813大家庭。

蔡智航 2014.1.23

篇三：班長述職報告

我自初一以來就一直擔任班長的職務，對此也是有了一些獨到心得，在此，我談一談一學期來的工作小結。扳著指頭算一算，我為我們班，已經“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔憂，我沒有真正的盡到班長的職責，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會幾條“漏網之魚”，來到我們的班級中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學離校遲永遠是我們班的大頭戶，在此也希望同學們，放完學及時貨架一面家長擔心。

再看小組管理方面，至少在我眼中每個人都有自己的進步，或是對知識的掌握，或是體育成績，或是一些細節方面的毛病，亦或是對情緒的調控能力。不管成績如何，每一個組員都在小組建設發展中發揮了獨到的作用。但是，每當小組集體活動時，大家總會涌現出一種“組長在手，天下我有”的姿態，所以我也決定在這方面多下點功夫，想點法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學期做的，如何激發組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個個頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時發力才能爆發出無窮的力量。

向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

金業人 2014.1.23

篇四：組長期末述職報告

在開學初，我被意外的分到了這個小組，這個優秀的小組，我不得不承認，我對于小組的管理能力，實在是沒有其它幾位小組長強，所以我也并不敢保證，我所帶領的這個小組會有什么特別優異的成績，但我，一定會盡自己最大的努力，讓這個組變得更好！

身為學習小組的組長，首先的職責就是得帶領好組員學習，在這一方面，我認為我做的還行，對于同學的問題，我都是能耐心的對其講解，F w s i r.c o m 在課堂上提醒他們認真聽講，在假期里帶領他們完成德育作業。在這一個學期下來，我們組的成績也是有所提高，但是，在周圍同學的成績在節節升高時，我的成績卻沒有取得較大的突破，對于這一點，下一個學期我一定要改進。

其實，我有一個特別不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個毛病，導致了我們組變得不夠團結，再在發現這個毛病后，我努力去改正這個缺點。最終，在大家的共同努力下，我們組終于變成了一個團結合作的小組。

經過了這一個學期的努力，我又學會了不少的管理方法，請大家相信我，下個學期，我會做的更好！

陳奕涵 2014.1.23

篇五：數學課代表期末述職報告

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！

在這個學期中，我擔任數學課代表和宣傳委員，今天我就這個學期來的工作情況做個簡要評價。

作為數學課代表，在這個學期中，中午在校作業我總是不能按時交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學交作業的任務。同時，身為數學課代表，我并未做好榜樣，數學成績一直不如意。若下個學期我還能就任這個職務，我一定會努力做好催促工作，努力提高自己的數學成績。

作為宣傳委員，隨著時間的流逝，我的工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應付了事，未能為班級取得好成績，我很慚愧，若下個學期我還能擔任這個職務，我將努力尋回工作熱情，認真踏實地進行工作，努力設計黑板報，盡我所能為班級做出力所能及的貢獻，不辜負老師和同學們對我的信任。

作為副組長，在這個學期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學科成績還不如組員好，在小組中，我也未能協助組長管理好小組，沒能為小組做什么貢獻，有幾回甚至打掃衛生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機會擔任副組長一職的話，我會努力協同組長做好組中工作。

以上就是我本學期的述職報告，謝謝！

沈一丹2014.1.23

篇六：勞動委員述職報告

大家好，我是馮艷璐，在這個學期中我擔任了勞動委員。

一個學期的時光又在我們手中溜走，但不是每個人都能在這段時間里留下成功而踏實的足跡，因而我相信每個努力過的人都不會后悔。而我在這個學期中，并不敢說自己是成功的，但是我個人認為我做到了踏實。

其中沒有做到真正的成功，是因為在同學打掃衛生時，沒有很好的起到管理作用。有時候同學遲到，也沒有去提醒，導致一而再再而三地犯同樣的錯誤，有時還會影響到小組的榮譽。所以我認為沒有做到滿分，還希望下學期同學們一起努力。

但是我認為我們一起打掃衛生的同學一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學生病而缺席，也都會幫忙頂替。也就是因為我身邊的這些好搭檔也讓我們沒有為班級扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。

在下一個學期中，我還是會和同學們一起努力繼續為班級服務，堅持不為班級扣分。我會更加注意一些小細節，也會提高自己管理同學的能力，補足在這學期中留下的遺憾，用最最踏實的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個的機會去發現自己的不足，并讓我樹立起目標去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！

馮艷璐2014.1.23 《初中班干部期末述職報告》

第三篇：初中班干部述職報告

初中班干部述職報告

初中班干部述職報告1

我自初一以來就一直擔任班長的職務，對此也是有了一些獨到心得，在此，我談一談一學期來的工作小結。扳著指頭算一算，我為我們班，已經“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔憂，我沒有真正的盡到班長的職責，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會幾條“漏網之魚”，來到我們的班級中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學離校遲永遠是我們班的大頭戶，在此也希望同學們，放完學及時貨架一面家長擔心。

再看小組管理方面，至少在我眼中每個人都有自己的進步，或是對知識的掌握，或是體育成績，或是一些細節方面的毛病，亦或是對情緒的調控能力。不管成績如何，每一個組員都在小組建設發展中發揮了獨到的作用。但是，每當小組集體活動時，大家總會涌現出一種“組長在手，天下我有”的姿態，所以我也決定在這方面多下點功夫，想點法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學期做的'，如何激發組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個個頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時發力才能爆發出無窮的力量。

向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

金業人

初中班干部述職報告2

在開學初，我被意外的分到了這個小組，這個優秀的小組，我不得不承認，我對于小組的管理能力，實在是沒有其它幾位小組長強，所以我也并不敢保證，我所帶領的這個小組會有什么特別優異的成績，但我，一定會盡自己最大的努力，讓這個組變得更好！

身為學習小組的組長，首先的職責就是得帶領好組員學習，在這一方面，我認為我做的還行，對于同學的問題，我都是能耐心的對其講解，在課堂上提醒他們認真聽講，在假期里帶領他們完成德育作業。在這一個學期下來，我們組的成績也是有所提高，但是，在周圍同學的成績在節節升高時，我的.成績卻沒有取得較大的突破，對于這一點，下一個學期我一定要改進。

其實，我有一個特別不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個毛病，導致了我們組變得不夠團結，再在發現這個毛病后，我努力去改正這個缺點。最終，在大家的共同努力下，我們組終于變成了一個團結合作的小組。

經過了這一個學期的努力，我又學會了不少的管理方法，請大家相信我，下個學期，我會做的更好！

陳奕涵 20xx.1.23

初中班干部述職報告3

一轉眼，一個學期匆匆過去，驀然回首，才發現自己有許多不足。

身為班中的副班長，我沒有盡到應盡的責任，要成績成績不夠突出，要活動沒參加幾個。只是空掛這一個副班長的名號，班級中的同學發生爭執時，我沒有及時地制止，導致了許多不該有的后果。沒有給班級做出太大的貢獻。

身為一個組長，我沒有管理好我的組員，小組經常因為紀律不好而扣分，有時候甚至會出現作業抄襲現象。在學習上，沒有起到榜樣作用，以至于組內成員成績或多或少都有退步。過去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識到：從前的'輝煌是組員們的努力，而現在的失敗確實我能力的不足。

身為一個學生，英語學的不好，語文數學學的普普普通通，科學到考又考得不好，優秀學生有一次和我揮手告別。辜負了老師對我的期望。

展望未來，我會努力做好我應做的事，挑戰對我困難的事，為班級做貢獻，與大家一同攜手打造出一個美滿的813大家庭。

蔡智航

初中班干部述職報告4

各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是XXX，榮幸擔任本班期中以來的學習委員，今天很高興能有機會向大家述職。回顧這段時間，我們共同度過了許多美好的時光，在這里，我想和大家分享一下我的工作情況和心得體會。

首先，我謹記自己身為學習委員的職責，努力履行工作。針對同學們在學習上遇到的問題，我主動傾聽大家的心聲，積極向老師反映同學們的訴求，促進了溝通與交流，力求做到及時解決問題。另外，在班級學習氛圍的建設上，我積極組織同學們參加各類學科競賽、知識問答等活動，激發了同學們的學習熱情，增強了班級的凝聚力。同時，我也積極配合老師做好學習環境的管理，促進了班級的.良好秩序，為大家的學習提供了有利條件。

其次，在日常生活管理方面，我盡心盡責地協助班主任做好班級紀律管理工作，積極引導同學們培養良好的生活習慣，做到文明禮貌、守時守紀。在班級衛生與安全方面，我和同學們一起進行了多次衛生清掃活動，確保了班級的整潔與安全，為大家創造了一個良好的學習生活環境。

最后，在班級活動組織方面，我主動承擔了一些班級活動的策劃與組織工作，包括班級文藝匯演、主題班會等，通過這些活動，我深刻感受到了班級合作與團結的重要性，也提升了我的組織能力和領導實踐經驗。

在本學期的工作中，我收獲了很多，也遇到了不少困難和挑戰。但正是這些挑戰讓我成長，讓我更加深刻地理解了班干部的責任和使命。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷完善自己，爭取做到更好。

最后，我衷心感謝老師們對我的信任和指導，感謝同學們的支持與配合。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加和諧美好，我們的學習生活也將更加充實精彩！

謝謝大家！

初中班干部述職報告5

時間如白駒過隙，轉眼間，我們的大一生活已經過半了，跟大家一起走過了一個學期，在一學期里，首先感謝大家對我工作的支持，對我的信任。在此我對學期的工作做出一個總結：

本學期的工作主要就是班費支出記錄。對于班費，每一筆都記錄得很清楚，包括時間，經手人，用途及金額都記錄得清清楚楚。

時光飛逝，轉眼這個學期走到了盡頭。雖然我的職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。

1.生活委員工作作為班級班委工作的`一個組成部分，是在各班委的支持配合下進行的，如果說在本屆任期內這方面還取得了一些成績，首先要歸功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。 2認清和牢記一點，生活委員不是對班主任或者對班長負責，而是對全班同學負責，要保持自己思考的獨立性，不能因為個人私欲而損害班級利益，也不能因為大部分人的利益去損害個人的合理利益！3.生活委員工作作為全班工作的一個重要環節，涉及到錢的地方最容易引發矛盾和利益沖突，還需要繼續得到各方面的繼續支持，只有班級上下共同努力，才能推動班級團結的新局面

2.我曾經看到這樣一段話，覺得很受啟發：成功不是某個點，而是一條直線，它是由無數個點組成的，我們每天的努力都是一個點，如果成功之線連接不上，就會永遠失去成功的可能。因此，無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸！

初中班干部述職報告6

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！

在這個學期中，我擔任數學課代表和宣傳委員，今天我就這個學期來的工作情況做個簡要評價。

作為數學課代表，在這個學期中，中午在校作業我總是不能按時交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學交作業的任務。同時，身為數學課代表，我并未做好榜樣，數學成績一直不如意。若下個學期我還能就任這個職務，我一定會努力做好催促工作，努力提高自己的數學成績。

作為宣傳委員，隨著時間的流逝，我的.工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應付了事，未能為班級取得好成績，我很慚愧，若下個學期我還能擔任這個職務，我將努力尋回工作熱情，認真踏實地進行工作，努力設計黑板報，盡我所能為班級做出力所能及的貢獻，不辜負老師和同學們對我的信任。

作為副組長，在這個學期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學科成績還不如組員好，在小組中，我也未能協助組長管理好小組，沒能為小組做什么貢獻，有幾回甚至打掃衛生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機會擔任副組長一職的話，我會努力協同組長做好組中工作。

以上就是我本學期的述職報告，謝謝！

初中班干部述職報告7

時光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級上半學期便匆匆過去。驀然回首，發現生活中的點點滴滴在身后鋪成了一條或寬或窄的路，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發現了諸多不足。我身為一組之長，有時并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學考試，都沒有進前六，為小組加上應有的`5分，使小組分數落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進心。對此，我覺得很內疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀律上，我也缺乏一定的管理能力。有時小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導致小組失分。由此可見，我需加強我的管理能力，對不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”（即英語專項加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發動組員一起加分、一起進步。從某種角度來看，這恰恰表現了我缺乏一定的影響力。也由此導致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時，組員才會做。因此，我也應提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限。回顧這個似乎尤其短暫的學期，我既發現了我的長處，也發現了我的短板和不足。吸取教訓，總結經驗，樹立目標，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個最好的自己！

肖卓韙

初中班干部述職報告8

時光流逝，轉眼間，八年級第一學期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中。回首這學期，我發現了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。

首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學期中，我會和同學們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。

其次，我是學習中的領頭羊，就應對學習有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我師焉。遇到不懂或難懂的問題，先應自己思考，實在不行就向老師同學請教，一定要學會不恥下問。這學期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！

在工作有困難時，就應知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的`。在完成班級任務前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學習和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學們付出！

謝謝大家！

813班 馬瀟如

初中班干部述職報告9

大家好，我是馮艷璐，在這個學期中我擔任了勞動委員。

一個學期的時光又在我們手中溜走，但不是每個人都能在這段時間里留下成功而踏實的足跡，因而我相信每個努力過的人都不會后悔。而我在這個學期中，并不敢說自己是成功的，但是我個人認為我做到了踏實。

其中沒有做到真正的成功，是因為在同學打掃衛生時，沒有很好的起到管理作用。有時候同學遲到，也沒有去提醒，導致一而再再而三地犯同樣的錯誤，有時還會影響到小組的榮譽。所以我認為沒有做到滿分，還希望下學期同學們一起努力。

但是我認為我們一起打掃衛生的同學一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學生病而缺席，也都會幫忙頂替。也就是因為我身邊的這些好搭檔也讓我們沒有為班級扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的`付出。

在下一個學期中，我還是會和同學們一起努力繼續為班級服務，堅持不為班級扣分。我會更加注意一些小細節，也會提高自己管理同學的能力，補足在這學期中留下的遺憾，用最最踏實的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個的機會去發現自己的不足，并讓我樹立起目標去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！

馮艷璐

第四篇：期末工作述職報告

幼兒教師述職報告

嚴菊妹

在忙忙碌碌中我們的學期已經結束，回顧這一學期的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作總結如下：

一、班級管理工作

回顧一學期的工作，我們是主要從以下幾個方面來管理班級的。

1、認真制定計劃，統一教育目標，提高保教質量。為了把班級管理得規范有序，在學期初，我和顧老師和保育員一起共同商議，制訂出了一學期的班務計劃，使大家在對幼兒進行保育、教育時明確目標，根據本班幼兒的實際情況進行施教。每月初，我們分層次根據幼兒園的月計劃擬訂與本班實際相符的月計劃、周計劃，做到工作實踐有計劃、有目標。在班務計劃中我們還把本園大班幼兒培養目標的內容安排到每周，做到周周有重點，日日有要求，使幼兒在體、智、德美各方面都得到不同的提高。

2、加強常規訓練，鼓勵幼兒自律，形成優良班風。大班幼兒在幼兒園學習了三年，各方面的能力都有所提高。

3、積極開展活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質量。為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級組的領導下，積極參加了一些競賽活動，自己班內也開展了許多小朋友喜愛的活動，促進了幼兒的思維發展，形成了強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發向上的精神風貌。如；（看圖講述）比賽，在同大（3）班的比賽中，我班的小選手認真看圖，大膽連貫地講述，在五月份的幼兒環保主題想象畫中，幼兒自擬主

題，突出了環保的重要性，在作畫過程中，小選手們個個揮筆如走神，畫出了較為豐富的畫面，展現出了“保護環境，熱愛大自然”的心聲。六月份我們又開展了“才藝大比拼”，小朋友們表現也十分不錯，都發揮出了最佳的水平，在班內，我們還開展了“參觀小學”、“參觀社區”等活動使幼兒的身心愉悅，感受到了幼兒園生活的快樂。在活動中，幼兒也受益匪淺，各方面素質能力得到了不同程度的提高。

4、重視品德教育，培養交往技能，教幼兒學會做人。思想是人的靈魂，只有把好思想教育關，才能形成良好的人格。結合故事，學習故事中優秀模范任務的先進事跡。幼兒最喜歡聽故事，我們倆位老師經常利用日常生活的空余時間給幼兒講述一些能激起幼兒愛祖國，愛勞動，愛學習，情感的故事。通過講述，鼓勵幼兒與同伴友好相處團結互助，懂得關心別人，幫助別人，會主動在別人的角度思考。

5、為了做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學入學期。我們班全體幼兒在老師的帶領下參觀了小學。在參觀時，他們積極表現出對小學的向往激情，產生了做小學生的美好愿望。另外，在本學期的學習課堂時間安排上，我們也適當的延長幼兒教學活動的時間，使幼兒漸漸地適應起小學的生活作息制度，有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學生。通過開展幼兒畢業典禮活動，讓幼兒感到自己已從幼兒園光榮畢業，馬上要成為一名小學生。這些活動的開展，效果較好。

二、教師與家長溝通工作。

做到與家長及時取得聯系，向家長宣傳家教知識，乘家長來園接送孩子時主動與家長共商育兒方法，是我班家長工作的主要內容，也是我班幼兒健康成長的保證雖然幼兒在園的時間

較長，但身邊親密的莫過于家長了，家長的言行舉止，家教的方式方法，無不影響著幼兒的發展，孩子雖然在幼兒園能主動幫助老師做事，愛勞動有禮貌，可在家里總愛飯來張口衣來伸手，自己能做的事一樣也不肯動手，針對幼兒的特殊情況，我們做了個別教育計劃，與家長聯系，了解幼兒在家的情況，分析原因，找出解決的方法和對策并通過家長園地，發短信的形式向家長宣傳一些家庭教育方面的文章，擴大家長的育兒知識面，提高家長的育兒素質，一學期來，我們堅持對每位幼兒進行家訪，把幼兒在園的情況與家長交換意見，懇請家長配合教育，使幼兒在家園的共同努力下健康成長。我們細致的觀察，親切的交談，受到了家長的好評，家長們和我們配合默契，使我們的教育工作順利開展，如在創建活動時，家長們提供了豐富的材料。在此我也表示深切的感謝家長。為了做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學入學期。同時，我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學作好準備工作，幫他們購買學習用品，給幼兒作了充分的入學準備。

三、教育教學工作

隨著社會的不斷發展，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，通過游戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。能堅持把幼兒的發展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留心觀察

每一個孩子的行為表現，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力；能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息；能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發展。當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓！回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，平時我和顧老師相互觀摩，切磋教育教學的方法，取長補短，共同提高。顧老師的課堂設計能力較強，我們就一起探討課堂設計等教育教學方法的運用，充分調動幼兒的學習的積極性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的發展。一起尋找孩子的最近發展區，關注孩子的興趣需要，創設相應的環境，切實落實到實際工作中。

第五篇：期末工作述職報告

期末工作述職報告

轉眼間一學期又過去了，社團工作又接近尾聲。而自己身為一名小小的外聯部委員，回顧一學期所作所為，忽然間發現自己收獲的還真不少。

記得開學初陸陸續續上門宣傳的社團種類琳瑯滿目，既有校級的，又有院級的，還有文體的、學術的等等，在那么多的社團中，我選擇了越彼物流協會，而這一協會在眾多的報名者中也選擇了我，這不能不說是一種緣分。之后，在具體部門分類上，我也是聽從當初面試我的學姐——就是我們劉姣副部，參加了外聯部門，從此也走上了我人生中的第一次外聯事業，不過，經過一學期的驗證，我的外聯事業發展并不順利，在整整一學期中一次也沒有成功拉到外聯，這不得不算是一種失敗，同時也給自己敲響一次警鐘，也在不斷地提醒自己社團也是一種事業，也需要你等量的付出。不過，只要你有心，機會總還是有的，下學期的外聯工作仍需要我們幾個部委的努力。

既然一學期即將接近尾聲，就應該對這一學期的工作做一個總結。說實話，最初的外聯工作的確不敢恭維，自己在工作上變現的一點都不主動，既不會主動的出去熟悉商家、拉拉外聯，也不會與同事主動聯系，聯絡感情并交流經驗，對于副部的希望也不屑一顧，盡管副部對自己還是抱有蠻大的希望的。因此，無論在之后的社團大會，還是部門內部例會時，自己也都是挨批評的料，由此感到滿對不起副部和自己的。漸漸地，在批評和愧疚中我會主動找同事出去跑外聯，熟悉熟悉路況，對工作也逐漸上心了，前后陸陸續續也跑過很多地方，也積累了不少的外聯經驗。這應該是我本學期外聯工作最大的收獲吧。。。特別是最后一段時間中，我表現的更為積極，順便在工作中過了一把小組長（自居的）的癮，在與同學聯系上更加主動，在商家面談中能夠主動站出來當主談，在商家面前也變現的更自然，這些是值得肯定的。也就是在這樣的強迫自己用心工作中，一學期的外聯工作也就接近尾聲了。

在這一學期的社團中，我感觸最大的是我代表社團參加了很多的活動，這也算是我這學期對社團貢獻最大的事吧。而本社團這學期的全體活動應該就是物流知識講座和社團聚餐，很抱歉，在物流知識講座上身為外聯組的我們竟然不知道要去拉外聯，導致結果是社長向院方申請資金了，這的確很丟臉，而且在講座具體實施上，本人因為黨校事情而不能參加，這也相當遺憾。我只是參加了宣傳部分，可能是因為經驗不足，在宣傳上自己做的也不是很出色，總而言之，在此次講座活動上，我的表現不良。至于說社團聚餐，這是聯絡社團成員感情的事，我當時就決定要參加，畢竟我們是在同一社團中，這就是一種緣分，我們理應珍惜，本人覺得在社團聚餐上表現還不錯。想想這應該夠了。

一學期說長也不長，說短也不短，一學期本可以學到很多，更應該可以拉到外聯的，但是我們錯過了，既然在這一學期中我們存在遺憾，那就在下一學期中彌補回來。此時，我理應明確自己的職責——外聯部的部委，我們的責任是為社團尋找到資金，是社團的活動有物質上基礎，從而使社團更具有生命力。

外聯組 朱麗君