第一篇：二00九年度個人工作總結及述職報告

2009年資料管理工作總結

2009年轉眼即將過去，回想這不平凡的一年，不由得使我們每個人心潮澎湃，為金融危機帶給全球經濟大蕭條所震驚，更為新中國迎來六十華誕而歡欣鼓舞，為祖國取得的每一項成就而自豪。我們生活的西安亦是日新月異，越來越美麗，漂亮了。

隨著創全國衛生城市、創全國文明城市的不斷深入，我們又迎來了“四城聯創”，開創了大力改善公共設施，美化優化環境的先河。在此我把分管的社區創衛、創城，即“四城聯創”資料以及民間組織資料等工作做以簡明扼要的總結。

一、加強思想道德修養 堅定共產主義信念

我不是共產黨員，但我所從事的工作是黨和政府聯系廣大居民群眾的紐帶和橋梁，是公益事業的倡導者和實踐者，故自己的一舉一動、一言一行都要符合黨和政府的要求，符合廣大居民群眾的要求，我想：沒有這樣的素質就不配這份工作，自己絕不能給黨和政府抹黑。所以經常學習《人民日報》、《西安日報》，加強毛澤東思想理論以及鄧小平思想理論、江澤民“三個代表”、胡錦濤“八榮八恥”的學習，特別是近期對《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》的學習，充實自己并記有讀書筆記，以此加強思想道德修養，更何況道德修養是黨的先進性的倫理基石。堅定理想信念，就是要把個人的理想信念緊密地與西安和我們東南社區的改革、發展結合起來，以對事業的執著追求和滿腔熱情，投入到崗位和工作中去。努力為廣大居民群眾服務，讓理想信念在實踐和工作中閃光，提升人格魅力，把高尚的人品和較強的黨性相統一的思想境界。在道德品質上加強修養，做人胸襟坦蕩，做事公道正派，保持良好的精神狀態，堅持勤奮工作，永葆政治本色，顧全大局，嚴以律己。

二、立足本職 積極協助其它部門的工作

在社區自己負責創衛、創城，即“四城聯創”的資料以及民間組資料的收集整理工作，積極按照有關部門的要求去準備，同時有獨立完成了第二次全國經濟普查對轄區53各單位、私人公司的普查工作，這是個看似簡單時則辛苦的工作，每個單位至少跑四次還要耐心，更有甚者要跑七八次之多才能拿到報表，但我還是較好的完成了轄區的經濟普查工作，在國家統計局對轄區人口變動和勞動力變化抽樣調查工作中，自己負責第五普查小區的普查工作，這個小區共有36戶居民，需要挨門逐戶去了解登記，不允許漏登錯登。白天找不到人晚上找，平時找不到星期六星期天放棄假日找，直至登記上每一個抽樣調查戶。

對于社區其它部門的工作，只要有空哪里需要哪里忙，都會積極配合，不擺架子，不看人。社區出的各種手寫通知、黑板報大都出自我手。工作上可以說是任勞任怨，不計得失，不爭名利。

另外，自己還利用與轄區單位的良好的關系給3位居民解決了工作問題。

三、看到不足 迎頭趕上

目前，自己還不能夠靈活運用電腦，給工作帶來一些不便利，這與飛速發展的時代不相符，自己要迎頭趕上，在今后的工作中自己要再主動些，迎接新的工作挑戰！

我想，我們所干的事業是一項新事業，我們的前人沒有做過，我們只能在干中學，在實踐中摸索。

這個事業就是把我們的社區變成一個祥和、安定的和諧社區；一個文明誠信，居民安居樂業的社區；一個環境優美，人人和睦相處的社區；一個民主開放，吸引廣大居民積極為社區的發展建設建言獻策的社區；一個凝聚民心的社區；一個急廣大居民所急，想廣大居民所想的社區。這是我來社區工作的夢想。

等三五年過后，回首社區工作，我是否還能像現在心無雜念、坦坦蕩蕩，從容面對，是否因自己曾經的工作失誤、因己私利，讓人所不齒！

龍首東南社區

2009年12月8日

第二篇：度述職報告專題

述職報告

尊敬的各位領導、同事們： 大家好!2013年對我來說是不平凡的一年，在各級領導的關心與指導下，在各位同事的支持與幫助下，我堅持以科學發展觀為指導，認真學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習上級單位的有關文件精神，緊緊圍繞全處工作要點，盡快轉變角色，改進作風，踏實工作，不折不扣的完成了本的工作任務。現將一年來的工作、政治思想學習情況向各位領導和同事們匯報如下：

工作方面：

一、主持完成了小南河水利工程的任務。

在整個工程實施過程當中，我全力配合建設管理部門和監理單位，做到施工前有交底；過程中有嚴檢查；管理中精細化；完工后有總結。對于臨時搭建的工棚張貼安全、防火標語，凡臨水作業人員，救生衣每人一套，對挖機駕駛員等特殊工種一律要求持證上崗。發現問題及時整改，整改不到位、不及時的堅決嚴肅處理。

與項目部的同志們，根據實際情況制定科學合理的施工方案進行施工，特別是12標段溝渠因水位低無法進行施工，為此我們采用了開挖通道的方式進行施工，做到了有機結合、互為補充。在施工時加強現場管理力度，針對拋石施工，按照網格法控制拋投數量，做到定點定量拋投，所有施工人員進場前都進行了安全技術交底，確保工程安全有序施工。

二、擔任參建的丹江口水利工程項目經理并主持工作。丹江口工程是我處參建的最大工程，擔任此次工程的項目經理，不僅是一份榮耀也是一份責任。自7月份開始籌備工作，我多次赴新廠鎮對項目部進行選址、裝修、購臵辦公及生活用品，積極與當地政府、及主管部門單位進行協調，并會同項目部成員參照處里的制度匯編一起編制了一整套項目部管理及獎懲制度，為順利開工打下了堅實的基礎。

工程開工后，受客觀條件影響，出現了很多問題。如沉排施工中，多次發生撕排現象，導致沉排無法正常施工，并嚴重耽誤施工進度。事情發生后，我帶領項目部主動作為，積極與業主、監理單位進行匯報、溝通，并請設計單位和材料廠家進行現場踏勘，及時要求廠家將后續排布進行加筋處理，解決了后續大部分區域撕排的問題，但1#至5#通條加筋排布施工過程中仍然發生撕排現象。為解決此問題，我部再次將其情況上報業主，并邀請專家進行現場踏勘指導。在同專家、業主、設計、材料廠商、監理及其他標段兄弟單位召開了沉排技術研討會后，最終通過設計變更解決這一技術難題。

雖然困難重重，但是通過項目部成員的不懈努力和無私奉獻，第五標段工程的施工已經接近尾聲。但是由于本工程石方量較大且工段集中，石頭原材料和塊石運輸船舶需求量也較往年有大幅提升。這樣一來就給工程進度帶來很大壓力。工程產值如何體現？就在這拋石施工上面。如何加快進度，搶抓有利時機？在積極向處領導上報工地情況的同時，我會同項目部其他同志集思廣益，大家共同出謀劃策，最終在處領導的大力支持下，我部增加了一個拋石點，同時2個作業面展開施工，這樣一來就大大提升工程進度，緩解了進度壓力，為今后我部申報工程款提供了有利支撐。我部預計拋石施工會在六月份之前全部完成。

工程施工的同時，我還積極與四航局、監理一同做好計量工作，并配合審計單位對計量進行審核。在工程款支付期間，積極與四航局聯系并爭取早日催收回已完成工程量的工程款。

2月初，我項目部配合四航局對第五標段段施工范圍進行現場放樣，并已將征地范圍、補償方案等有關資料提交給村委會及地方政府，下一步將繼續配合四航局、地方政府做好第五標段工程征地、青苗補償等外協工作，為第五標段工程的順利開工打好基礎。

思想學習方面：

一、工作中思想作風端正，工作作風踏實，能夠堅持黨的組織原則和工作原則，始終與黨組織保持高度一致，在大是在非面前能夠堅定立場;“其身正，不令而行”，我把加強自身修養，努力做好表率，做為項目部管理的重要方法。在工作中不吹牛拍馬，不弄虛作假，做老實人，辦老實事。

二、在項目工作期間，本人能夠嚴于律己，積極工作，認真貫徹各項法規制度，加強政治理論學習，切實通過自己的一言一行，一舉一動，為職工帶頭。項目部生活節奏快，工作緊張，一方面要加強現場施工管理，另一方面，還要抓緊時間進行相關規范標準的學習與培訓，白天忙現場，晚上抓學習，以會代培，通過集中學習專業知識和黨務廉政精神，逐步提高個人業務技能和廉政意識，持續走黨的群眾路線，各項工作堅持以人為本，促進項目部的和諧發展，帶領項目部成員在各項工作中創先進、爭優秀，構建和諧文明的項目部。

存在的問題及今后努力方向。

（一）作為整個項目部的管理者和決策者，管理經驗略顯不足，項目部人員結構趨于年輕，需要不同以往的管理方式和方法，今后將逐步改進工作作風和方法，提高管理能力和管理效率。

（二）工程期間，工作繁雜，很多時間都忙于事務性工作，沒有時間對一些業務知識和上級文件精神進行系統的理論學習，需要在以后的工作中加強改進，不斷提高業務知識水平，做到生產學習兩不誤。

（三）作為處分管工程的副處長及項目經理，工程管理壓力也較大，有時遇到困難時，難免會產生急躁情緒。在今后工作中，一方面，要多和全處干部職工交流溝通，努力傾聽大家的心聲，以求得他們的理解與支持。另一方面，在工作遇到困難時，也要有足夠的耐心和信心，和同志們一起群策群力解決問題。

（四）需要總結經驗，在去年的施工過程中，出現了很多以往沒有出現過的技術難題和工作難點，在第五標段上段完工之后，將會對整個這段施工過程中出現的問題進行一個總結和歸納，避免今后再次出現這樣的問題。

南水北調水利工程建設的時期已經來臨，作為參與者及建設者，我感到無比自豪和榮幸，同時也感到壓力重重。但我相信，在武漢局和處班子的正確領導下，在全處干部職工的共同努力下，我們一定能夠戰勝一個又一個困難，在工程建設領域取得更大的成績。

第三篇：教師度考核個人述職報告

教師度考核個人述職報告

每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，快快來寫一份述職報告吧。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？以下是小編收集整理的教師度考核個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領導：

上午好！

首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。

一、思想政治方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教學工作方面

為提高教學質量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發式教學，課后及時輔導答疑，作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。

三、教改與科研方面

本以第一作者身份發表國際會議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本完成了一項青年教師科研基金的結題。

本順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中。

本，所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文，本人被評為XX本科畢業論文院系級優秀指導教師，所指導的學生獲得XX東北三省數學建模聯賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生XX先后獲得XX全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。

以個人身份，協助xxx老師指導了兩名研究生的畢業論文，已經在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業開始推廣使用，XX年將正式出版。

這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。借此機會，感謝一直關心和支持我的領導和老師，敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我，謝謝！

一、從思想方面進行總結

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。

嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。

二、教育教學方面：

本人一年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好。在教學過程中，我首先把學生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了一定的成績：例如，六年（2）班的黃玉玲和何少華同學，是全校師生眾所周知的思想品質方面的問題學生。這兩個學生都很特別，黃玉玲是一個被家長寵壞的學生，好搬弄事非，夸大事實，任何地方、任何時候都以她為中，否則，誰惹了他誰就自食其果。她父認為：他交了錢給老師，老師拿了他的錢，他女兒學習好壞，你老師都不能批評、打罵、教育他女兒，他就一個女兒，以后要她養老的┈還說：以前在穗香，何校長都叫老師向他道歉┈。后來，也聽一些老師對她及她家庭反映。我根據自己對該生本人及家庭的情況，認為當務之急，首先必需做通家長的思想工作，否則，就無法轉變該生。因而，通過反復家訪和電話聯系。多方面做工作，終于使他父親改變了對教師的看法。最后，他父親還要求老師嚴格要求他女兒，做錯了就批評教育。還滿懷歉意地跟我說：對不起！

黃玉玲同學平時已養成的一些我行我素的習慣，要使她一下改變過來是很難的，因此，反復性較大，于是，我主動與班主任、黃校長商討幫助、教育她的方法和對策，主動家訪及隨時與其父電話聯聯絡。反復找她們談心，從多方面誘導、軟硬兼施地讓她明白自己存在的缺點和錯誤，導其一一改正。

在這整個過程中，我也滿肚牢騷，覺得自已很委屈，家長不支持，還讓女兒去李校長處說：我拉她，對她態度不好┈。但牢騷過后，還必須正確面對，因為轉化她的思想是自己的職責。我必須義無反顧。

在教學中，我認為：要嚴格要求每一個學生，不管是思想還是學習上，不能隨便遷就學生的缺點，否則只能是導其繼續范錯，發現有范錯誤的苗頭，就要馬上進行引導、教育，把這種錯誤的思想轉化為學習的動力。但，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合；與家長取得聯系，爭取家長的大力支持；經常與其談心、交朋友，使學生心中形成“親其師，信其道”的向師性。這也是我教育學生的一點淺談。

在教中，我不斷地鉆研、探索、總結教法，接手六年級后，自己對教學內容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學數學新大綱》、《小學數學教學》、《廣東教育》、上網查找資料等等。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯系實際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學的需要，并結合學校教研專題，認真考慮怎樣分層導練，學生主動參與探索知識的全過程。例如：在教學《圓柱的認識》一課時，引出課題后，就大膽放手讓學生自己審題、自學，自己動手操作、猜想、探索，通過學生自己看書自學、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質、特征，教師只是學生探索中的參與者、引導者。這樣引導學生自己探索知識的效果遠比教師的講好。既能培養學生的自學能力，同時教師也能抽出時間來點撥優生，輔導差生。

還做到不恥下問，經常與呂主任、黃建開教師探討教學方面的問題。互相合作，互相勉勵，共同進步。

三、做好科組管理工作：

從兩個方面進行：一是常規教學管理方面；二是優化課堂教學方面。常規教學方面主要是按照順德市下發的文件，有的放矢地要求科組成員做好。

優化課堂教學方面即專題研討：概括起來為“一個立足，兩個體現”

（一）、一個立足是指：在專題實驗過程中，立足于“求實”實實在在從師生的實際出發，本學期，我認真總結上學期科組實驗中存在的一些問題：如：

1）教師的觀念較為保守，放不開；

2）教學中沒注重學生非智力因素的培養：如學生學習的品質、習的興趣、態度、策略、方法等。導致學生的學習積極性不高；

3）課的結構過于簡單，方式過于單一，容量不大，練習量過少，特別是應用題方面的教學；

4）堂上練習密度不大，節奏不緊湊，效果較低；

5）課堂教學處理的的藝術水平較低等等。針對以上問題，要求教師抓住每個教學點的關鍵，運用最直接、最易懂易明的教學方法引導學生，課堂的基本模式為：“先練后導—導練結合—當堂訓練—及時反饋—達成目標”。教學任務要日日清、月月清、年年清。不能給下一任的教師留下后遺癥。

（二）、兩個體現是指：教師的課堂教學與研討要體現專題研究；

1、體現專題研究：本學年數科組的教研專題是：構建“分層#39；導#39；#39；練#39；，以技能訓練為主的課堂教學模式”，培養學生創造性思維。在具體的操作中，我首先讓大家明白專題的意思和意義，組織大家一起學習，然后把教學內容分成幾大塊：式題教學、概念教學、應用題教學、幾何圖形教學等等。每個大塊都按專題的要求制定出具體操作方案。本學期重點研討式題教學和應用題教學兩大方面，以提高學生的口算能力和解應用題能力。各人根據自已的實際選擇并確定一個子專題。

（式題教學的導練——以嘗試練為主，教師的適當導為輔。先復習相關聯的舊知識，其次學生自學例題嘗試，教師加以針對性地講解即引導和指導，然后進行分層練，可選用適當的練習方法。在練的過程中讓學生發現問題、分析問題、討論問題、解決問題。在解決問題的過程中，讓學生體會加與減、乘與除的互逆關系，提高口算能力。學會選擇合適的估算方法，養成估算的良好習慣。還要注重說的訓練，理順思路。從而培養學生創造性思維。）

（應用題教學的導練——是可以收集日常生活中學生熟悉的信息材料編成應用題，從學生的實際出發，激發學生學習應用題的興趣，進行嘗試導入。自學新知，討論說理，適當安排一些開放性的問題。掌握解題的步驟和方法，提高學生解決實際問題的能力。）

2、體現新大綱方面：也就是在專題實驗的同時，要與新大綱的要求相結合，這樣才能體現優化課堂教學，一年來，本科組特別重視新教材、新大綱的研討與實驗。具體的'操作方法概括起來：

（1）、學習新大綱（學習新大綱具體要求，掌握各年段的肉容和重難點，與舊教材的大綱進行比較）。更準確地掌握新大綱的要求。

（2）、課例研討，摸索規律。

（3）、總結升華，形成模式。

通過實驗，如上學期參加了的新教材評優課，獲得表揚獎；本學期上了一節全鎮性的一年級新教材觀摩課，受到好評；上等級評估時也上了一節新教材的匯報課。總之，教師觀念上有了一個很大的轉變，對課改的新信息、新理念、新趨勢在教師的頭腦中已初步形成，課改的動向、方式、方法基本掌握，對新教材新大綱有了一個全新的了解，明白了新教材編寫的意圖。特別是讓學生通過活動來學習知識，通過合作學習、動手操作、討論來探討知識的形成過程，并讓學生通過動腦、動口來掌握知識。又例如，一（1）、一（3）、三（2）、四（4）、五（2）、五（3）六（2）、六（3）等，課堂的容量大，充分體現學生合作學習、共同討論來探討知識。導練結合體現專題。主要表現在：

（1）、能根據新大綱的要求，從學生實際生活中收集課堂資料，從學生熟悉的生活中打開新知的大門。

（2）、能根據新大綱和專題的要求，發展學生的思維想象力和創新能力。

總之，在優化課堂教學的過程中，要求教師把每節課都當作實驗課來上，自已與自己進行比較，看自己是否把“學”的權力還給學生；是否把“想”的時間交給學生；是否把“做”的過程留給學生；是否把“說”的機會讓給學生。來提高自己的教學水平。

從實驗課來看，整體效果還不錯。但也存在一些問題。為此，我認為以后在課堂教學中主攻以下幾方面的薄弱環節。

（1）激趣：想方設法調動學生參與學習。

（2）課堂的密度要緊湊。

（3）在活動中既要保證學生全員參與又要保證他們的有效參與活動，定出活動目標。

（4）注意發展學生的數學語言；重視完整的語言訓練，特別是低年級。

（5）要注重每個知識點的形成過程。

（6）教學過程中要體現生活性、靈活性。

（7）加強體會數學與社會實際的密切聯系。

四、本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1、成功轉化差生黃玉玲，何少華，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質量出發。所任教的六（2）數學第一學期學期的成績達到了市的優秀單位。

3、履行科長職責，帶動數科教師進行教研、教改工作，效果顯著：

①各年級數學教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質量；

②成功地完成全校性的口算比賽；

③指導一年級新教材實驗課獲鎮的表揚獎。指導一年級新教材教學設計評比獲鎮的一等獎。本學期指導全鎮性的一年級新教材觀摩課，受到好評；上等級評估時也上了一節新教材的匯報課。

4、主動上好學校的專題實驗課。

5、專題實驗論文《在教學中，如何培養學生的創新意識》獲鎮教學論文二等獎。

6、時代的需要，社會的進步，“活到老，學到老”顯得更加重要，因而本人通過多種途徑不斷提高自身的各項素質及教育教學能力。如：主動學習專業知識；參加本科班學習；外出結對學習等，努力使自已成為一個新時代的合格教師。

本學年，我擔任六年級(4)班的語文教育教學工作。回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現對自己一年的總結如下：

一、在思想教育方面：

首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學路線，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、在教育教學方面：

(一)、狠抓基礎知識和基本技能

為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。

(二)、做好學習方法的指導

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。

(三)、突出章節過關。

在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。

(四)、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

1、優秀文段朗讀。

通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。

如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練

了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動是分不開的。

三、與同事合作上：

我積極與同事交流，虛心請教同年級其他老師。在教學上，有疑必問、在每篇課文的學習上我做到積極請教，學習他們的先進的教育教學理念，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作，四、在個人業務方面：

完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，學習語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

第四篇：省政府領導度個人述職報告

省政府領導2013個人述職報告

2013年6月，我從省政府副秘書長、辦公廳黨組副書記，省政府發展研究中心（省政府研究室）主任、黨組書記的崗位上調到廳里來工作，省政府領導度個人述職報告。一年來，我邊學習、邊摸索、邊開展工作，總的感覺是充實、踏實，舒心、舒暢，溫暖、愉快。現將工作情況簡要報告如下：主要抓了五項工作：

第一，抓大事，管全局。一是堅定不移地將發展作為全廳第一要務，以此為旗幟、為目標、為軸心統一上下思想和行動。在省委、省政府的正確領導下，在同志們的熱情幫助和大力支持下，全年實現進出口總額59.4億美元、增長42%，利用外資10.94億美元、增長48%，國外經濟合作營業額1.5億美元、增長36%，全省經濟外向度首次突破10%、達到12%。二是堅定不移地增進團結，要求從廳領導做起，全廳上下不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，不負責任的議論不發，沒有意義的亂猜測不講，沒有根據的謠言不傳，拉幫結派則要堅決防止和杜絕。同時，要求建立“三個良性循環”：以全省外經貿發展為軸心，大家增長才干，同時增進友誼、加深感情；以服務社會、服務基層、服務企業和投資者為軸心，業務處室對外服務，綜合后勤處室為業務處室服務，廳領導為全廳干部職工服務；以形成好的工作環境、工作氛圍為軸心，在這個群體里相互尊重、相互支持、相互幫助，不斷強化團結和諧的氛圍。三是堅定不移地推進廉政建設，在煥泉同志的密切配合下，堅持把加強黨風廉政建設與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀相結合，與做好日常工作、業務工作相結合，與“內強素質、外樹形象”相結合，與有針對性地解決當前的問題相結合。通過抓“發展、廉潔、團結”，去年我省外經貿發展目標均超額完成，廳內團結和諧的氛圍日趨濃厚，廉潔機制不斷強化，“內強素質、外樹形象”得以進一步發展。

第二，抓思路，求共識。一是在廣泛調研和征求意見的基礎上，牽頭制定了《全省外經貿工作五年重點任務實施方案》，提出了未來五年全省外經貿發展“四個堅持”的總體思路，即堅持以大開放為主戰略，在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經濟合作與競爭，加快開放型經濟發展；堅持以招商引資為重中之重，加快放開投資領域，改善投資環境，優化利用外資結構，提高利用外資質量；堅持對外貿易和產業結構優化相結合，不斷擴大進出口，加快引進先進技術，提高產業競爭力；堅持實施“走出去”戰略，充分利用“兩個市場”和“兩種資源”，帶動更多的產品、服務和技術出口。二是在利用外資工作上，提出了“突出第一重點，強化四大招商主體，拓展六大引資通道”的要求，即堅持把利用外資作為外經貿工作的第一重點；積極發揮省屬大企業、各市、各開發區以及有條件的縣區作為利用外資主體的作用；加快以優質國有資產重組、優勢產業擴張與優勢資源利用、基礎設施建設、以外引外、民營企業發展、服務業創新來吸引和擴大外資。三是進出口工作上，提出了“四穩定、四促進”的要求，即大力實施以質取勝、市場多元化和科技興貿戰略，把對外貿易與產業結構優化升級更好地結合起來，穩定現有骨干企業出口，大力促進非國有及中小企業出口；穩定傳統大宗商品出口，大力促進高技術含量、高附加值商品出口；穩定一般貿易出口，大力促進加工貿易出口；穩定對傳統市場的出口，大力促進對新興市場的出口；在擴大出口的同時，努力增加進口，優化進口結構。四是外經工作上，提出了“三個一批”的要求，即總結一批成功項目的經驗，跟蹤落實一批已簽約項目，發掘推介一批新項目。上述思路，不是定格于某一時點上，而是堅持與時俱進，不斷深化；不是停留在思維層面上，而是堅持細化措施，配套推進。實踐證明，這些思路已經或正在形成全廳上下乃至全系統的共識，并施之于有效的工作措施，有力推動了外經貿事業的持續、快速、健康發展。

第三，抓關鍵，促落實，述職報告《省政府領導度個人述職報告》。一是針對去年年初出口下降的情況，在小培同志的倡議下，及時召開企業座談會，分析形勢，研究措施，迅速使出口轉降為升，扭轉了開局被動的局面。二是針對突如其來的SARS影響，我和大家一起堅決貫徹“一手抓非典防治，一手抓經濟建設”的戰略決策，積極防范，主動應對，不僅就防治非典采取了一系列行之有效的措施，保證了全系統尤其在廣交會期間無一例疫情發生，而且就努力克服非典影響，進一步做好進出口、利用外資和外經工作及時下發了三個指導性文件，提前組織了“四個一批”活動，從而有效地把SARS的負面影響降到了最低限度。三是針對利用外資工作低速徘徊的局面，我協助有關廳長和處室的同志一方面強力推動督促省屬大企業、各市、各開發區加快利用外資步伐，另一方面注重切實組織好日韓招商等重大的招商活動，創新招商方式，提高引資效果。四是針對進出口工作中遇到的問題和困難，在分管省長和財稅、銀行等部門強有力的支持下，加上有關廳長、處長和企業老總卓有成效的運作，爭取國家和省里各項促進政策。此外，出口退稅、公司債務減免、出口退稅賬戶托管貸款等情況都有很大的改善。正是抓住了這些關鍵時點、關鍵環節、關鍵政策，超前謀劃，掌握主動，及時化解矛盾，解決問題，保證了外經貿事業加快發展的良好勢頭。

第四，抓基礎，上水平。一是注重利用外資的項目建設

。根據省領導“儲備一批、洽談一批、簽約一批、實施一批、服務一批”的要求，督促分管廳長、外資處面向全省收集整理出700多個項目，并按照“新報項目求質量、在談項目促簽約、已批項目抓落實、跟蹤項目強服務”的工作方針滾動推進。二是注重商品結構的調整優化。加大了對農產品、機電產品、高新技術產品和紡織品服裝出口的扶持力度，同時強化了對56家重點出口企業和40個大宗出口商品的跟蹤服務工作。三是注重加強形勢分析和政策研究與指導。先后組織了40多次調研活動，主持召開了10多次形勢分析會、專題工作研討會、政策宣講會，推出了20多個重點課題進行研究，審定了《外經貿送閱材料》70多期等。四是注重加強電子政務和電子商務工作。和土清同志一起，督促電子商務中心及有關處室陸續開通了安徽出口商品網、安徽招商網、安徽外經貿業務網，“網上安徽外經貿廳”已初見雛形。通過抓基礎工程，夯實發展根基，有效提升了外經貿工作水平。

第五，抓班子，帶隊伍。一是注重加強學習

。大力倡導通過群體互動等形式創建學習型機關，及時組織各類政治學習和業務學習，帶頭學習和宣講十六屆三中全會精神，推動全廳上下認真實踐“三個代表”重要思想，不斷提高廣大干部貫徹落實黨的路線、方針、政策的執政能力、駕馭市場經濟、把握外經貿規律的行政能力和履行職責的工作能力。二是帶頭貫徹民主集中制。在涉及職工切身利益的重大問題上，在汽車進口配額、廣交會攤位分配等敏感性事項的審批上，在大額資金的使用上，尤其是在干部的選拔任用上，都能堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”。去年先后提拔和調整34人次（包括廳屬企業），上下總體反映較好。此外，在日常工作中，也注意推進決策民主化、科學化，不僅每季度、每個月大的工作考慮與大家一起研究，而且堅持每周一的廳長辦公會并及時召開處長會予以商量、通氣。三是進一步加強制度建設。督促有關方面先后制定了《省外經貿廳黨組會議制度（暫行）》和《省外經貿廳廳長辦公會議制度（暫行）》，嚴明議事規則；修訂了《省外經貿廳預算經費管理暫行規定》和《省外經貿廳預算外資金管理暫行規定》，規范財務制度。與此同時，還注重制度的貫徹落實，堅持按規矩辦事、用制度管人。四是努力做好思想政治工作。主要是結合業務工作和干部提拔、調動、選用、福利待遇等實際問題來進行，不搞“空對空”。到廳里這一年，我先后召開不同類型的座談會10多次，定期不定期開展不同層次的集體談心、個別談心以及登門看望，包括廳機關和各單位、各企業的同志，還包括離退休的老同志、老前輩，共計200多人次，一方面了解大家的思想狀況，另一方面聽取大家的意見和建議，加強與大家的思想溝通。對大家的意見，督促有關方面都及時地予以答復反饋。正是堅持兩手抓、兩手都要硬，切實加強了廳領導班子和職工隊伍的思想政治建設、組織建設和廉政建設，充分調動了領導班子和廣大干部職工的積極性、主動性和創造性。

在工作中，我深深感到，自己所做的，無一不是在省委、省政府的正確領導和省人大、省政協的有效監督下完成的，無一不是在廳機關、廳屬各單位、各企業廣大干部職工的真誠幫助下實現的。黨組各成員給我的幫助和配合自不待言，各位處長、老總、校長、主任和同志們（這也包括離退休的老同志）對我的理解和支持也非常多。上面所說的事關全局的大事，都是在黨組集體領導下展開的；發展思路的確定與深化，都是受大家的啟發或是與大家一起商量形成的；對改革和發展的思考、措施的研定，都是在同志們特別是企業老總的提醒甚至指教下作出的；工作重點的強化，都是靠黨組各成員、各業務骨干去具體謀劃、去實際推動的；發展目標的實現，都是靠大家的心血和汗水、靠大家加班加點、靠大家無私奉獻、靠老同志的鼓勵來支持和保證的。沒有這些，我將寸步難行，一事無成。有許多工作，可能是由我主持的，但大量的工作特別是一些難點、難事則是同志們去做、去解決的，付出最多的是他們；有許多事情，是我牽頭辦的，但由其他同志來辦，可能更好。人要有自知之明。崗位職責與本人能力的差異，組織和同志們的厚望與本人水平的距離，經常提醒和督促我勤奮工作，以不負厚望、不辱使命。黨組其他同志的身體力行和同志們高強度、超負荷、任勞任怨的工作態度與敬業精神，是我學習的榜樣和工作的動力。來廳里工作的這一年，我最欣慰、最感動也最幸運的是，遇到了如此好的一個環境、如此好的一批同事、如此好的一批老同志。可以說，沒有他們無微不至的關心、關照，沒有他們無私無怨的支持、幫助，我不可能如此快、如此順利地適應環境，開展工作，履行好職責，也不可能被大家所接納和認可。

在工作中，我還深深感到，自己身上還存在著許多的不足和缺點。盡管大家對我很包容、很理解，但我自己則深感歉意和慚愧。平時是比較注意學習，但一是被動，二是不夠刻苦；工作是比較認真，加班加點不少，但一些事情包括處長、校長、老總們要求的事情做得并不好，一些事情本應做的還沒有來得及做，一些涉及群眾利益的工作措施也沒有落實到位；處理協調問題能堅持依法行政、民主決策，也能注重抓落實，但深入市縣、企業調研不夠，熟悉和熟練掌握政策都有欠缺；對同志能坦誠相待、友好相處，也能做到嚴格管理、不怕得罪人，但工作中不夠注意方式方法，有時過于嚴厲等等。這些不足是現象的、淺層次的，深層次上的問題則是本人水平和能力與入世后的新形勢不相適應，與領導和同志們的要求有較大差距。

今年是新組建的商務廳正式運轉的第一年，面臨的任務異常繁重艱巨。我決心按照省委、省政府的要求，在廳黨組的集體領導下，和同志們一起，倍加努力學習，倍加努力工作，倍加珍視和維護業已形成的良好的工作氛圍，倍加自覺地接受同志們和組織上的監督，更加積極主動地履行好職責，以實際行動實踐好“三個代表”的要求，不辜負組織和人民的重托，不辜負在座各位和全廳上下的期望。

第五篇：度考核教師個人工作總結述職

度考核教師個人工作總結述職

本，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！