第一篇：高校領導干部述職報告

對領導干部來說，述職是一項經常性的工作，是領導干部接受群眾監督、進行自我教育的有效手段，也是領導干部展示自己能力水平和政績的重要渠道。下面是高校領導干部述職報告，歡迎參考閱讀！

高校領導干部述職報告

120xx年來，我負責直屬學院教工黨支部，直屬學院總務工作，任教四個教學班，擔任二個班級的班主任，坦誠做人、認真做事。現將一年來的工作情況總結如下：

一、立足敬業愛崗，夢想團隊創新發展

在行政黨務工作上，敬業愛崗，以“四化”建設為導向，致力為師生創設一個良好的環境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養護公司簽定協議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養護，把原本閑置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對學校所有廁所，男女生宿舍進行清洗；積極動員學生參加校園衛生凈化工作。針對校園教學樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家” 美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動，培養大學生良好的衛生文明習慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學生5s素養。四是“優化”服務工作。進一步清晰明確后勤崗位職責，明確后勤總務科日常辦事制度，要求后勤總務人員樹立主人翁服務意思，嚴格執行學院固定資產管理制度。進一步完善總務科日常報修登記本，后勤服務人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質，開學來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。

二、立足中心工作，夢想學院平安發展

一年來，圍繞學院中心工作，著重做好如下工作。一是致力建設節約型校園。重視水電節約管理，依托學生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學校漏水的維護檢修工作，針對學院廁所因使用陳舊設備導致長流水的現象，對學院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置，大大節省了學校的水電開支。為控制電話經費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經費開支要2500來元，對學院電話申請使用中國移動公司電話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內控建設，決定把女生寢室整體搬遷到學院內，以節省房租開支，對搬遷整改預算一改再改，經費預算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進行整體遷移，節約預算開支。考慮校車使用率不高，決定停開校車接送。二是做好預防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環境消毒工作，建立預防甲型h1n1流感區域。三是重視對食堂進行監管，進一步完善食堂衛生監管員職責，食堂衛生工作有了一定的完善，本學期，先后接受了市衛生監督所，龍灣區行政執法局就有關衛生和消防的檢查。

四是協助學院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責永嘉片招生，雖排名在各縣市區招生總人數中并列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。

三、立足教書育人，夢想個人能力提升

一年來，本人承擔《教育學》、《現代教育原理》、《管理學》《教育管理專業（開放本科）“畢業論文”》四門功課教學與輔導工作，靜心教書，注重師生互動，很受師生好評，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔任2個教學班班主任，潛心育人，09裝潢2班，以寢室文化建設在學校贏得美譽，08財會2班大多畢業生能先后到銀行、證券公司、民營企業就業，以好就業贏得了好評。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學規劃課題《班主任培訓機制研究--以溫州為例》已經結題，并榮獲溫州市20xx年度教科規劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學班主任培訓機制建設的實踐研究》榮獲浙江省(20xx年度)教育科學研究優秀成果獎三等獎。積極筆耕，《電大成人脫產生就業環境和對策研究》發表在20xx年第六期《中共鄭州市委黨校學報》雜志上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學老師作有關教師師德培訓專題講座。

20xx年，我履行了自己的職責，做了應該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望20xx年，還有許多不足且需要解決的問題：如何提升大學生寢室文化衛生建設，如何提升食堂的就餐率，如何加強自身科研意識和科研能力。路漫漫，我將上下而求索……

高校領導干部述職報告

220xx年，在省委和省政府及省教育廳、省高校工委的正確領導下，院黨委緊緊抓住我省謀劃中原經濟區建設、奮力實現中原崛起的難得歷史機遇，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《xx省中長期教育規劃綱要》，圍繞 “建設國內知名、國際有影響的高職院校”的戰略性任務，團結、帶領全院師生員工，堅持改革創新，推動科學發展，學院各項事業取得了新的成就，實現了新的跨越，根據考核要求，院黨委從班子學習建設情況、黨風廉政建設情況及年度工作完成情況等方面向省委組織部考核組匯報如下：

一、院黨政班子學習建設情況

新一屆院領導班子調整后，為確保學院各項改革建設事業不斷向前推進，示范建設成果不斷取得進展，我們以不斷加強班子自身建設為出發點，以不斷提高辦學治校能力為著眼點，深化理論學習，理清發展思路，轉變工作作風，著重抓了以下工作：

（一）堅持理論學習，提高思想政治素質。

我們繼續堅持和完善了黨委中心組學習制度，結合推進學習型黨組織建設，立足于把握發展機遇和推動學院工作，圍繞如何進一步解放思想、深化改革，抓住歷史機遇、謀劃學院發展等問題，通過專題輔導講座、會議學習交流、典型案例剖析等形式，對黨的十七屆五中六中全會精神、我省九次黨員代表大會、《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，省委書記盧展工《用領導方式轉變加快發展方式轉變》和河南日報何平《九論》政論文章以及全國、全省教育工作會議精神等，進行了專題學習和深入研討。黨委中心組一年來集中學習12次，編印中心組學習參考資料12期，班子成員撰寫各種讀書心得36篇。同時，學院領導班子十分關注全國高職教育改革發展動態，4名班子成員先后參加了教育部組織的學習培訓活動，積極開展高職教育改革和發展的研討，不斷提高自身把握學院發展規律、推動學院事業發展的能力和水平。

（二）開展主題教育，理清學院發展思路。

在抓好班子自身理論學習的同時，院黨委根據示范性院校驗收后（后示范時期）學院黨員干部和教職工隊伍的思想狀況，在全院廣泛開展了“做科學發展先鋒隊，當示范引領排頭兵”為主題，以爭創“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織為主要內容的創先爭優活動。就后示范期，如何鞏固示范成果，強化內涵建設，持續推進改革, 防止思想上出現松懈傾向,避免改革疲憊等問題，學院召開了多個層面的“諸葛亮會”，全面聽取教職工對學院今后發展的意見和建議，進一步找準了定位，理順了思路、明確了下一步努力方向。同時，通過開設專題講座、輔導報告等途徑，加強形勢與任務教育，把黨員干部和教職工的思想和行動進一步統一到了學院持續健康發展的新任務、新要求上。

（三）創新學習形式，增強學習效果。

為增強學習的針對性和實效性。我們把集中學習與自學結合起來、專家報告與深入調研結合起來、中心組理論學習與其他業務學習結合起來，采取報告會、讀書會、研討會等多種形式。請進來，走出去，組織中層干部分批到企業進行現場學習培訓，與企業有關領導和管理人員、一線操作人員進行討論，就人才培養、學生就業、校企合作等事項進行了交流；組織各專業項目建設小組到長三角等發達地區兄弟院校、企業調研考察，就專業建設、課程體系構建、教材建設、校外實訓基地建設及其他校企合作事項進行了廣泛調研和溝通，取得了良好的效果。

（四）嚴格執行民主集中制，切實轉變工作作風。

認真落實《河南省高等學校落實“三重一大”制度實施辦法》，《河南省高等學校堅持和完善黨委領導下的校長負責制暫行規定》，制訂出臺了《平職學院黨委工作規定》和《平職學院基層黨支部工作規定》，按照民主集中制原則，規范了黨委議事決策制度，明確了黨政職責，在學院管理中，凡涉及“三重一大”事項和事關學院改革、發展、穩定大局及師生員工切身利益的重大問題，學院都召開院黨委會議或院長辦公會議集體討論決定，研究決策。我們還大力弘揚求真務實、真抓實干的工作作風，繼續堅持和完善了學院領導聯系基層單位等制度，加強基層調研，認真聽取基層單位的意見，深入了解師生員工的需求，幫助基層單位解決實際困難，切實改進了工作作風。

二、黨風廉政建設落實情況

院黨委高度重視黨風廉政建設，不斷推進制度體系建設、學校行風建設和廉政文化建設，不斷深化監督制約機制，為我院各項事業發展營造了風清氣正的良好氛圍。

（一）不斷加大反腐倡廉教育力度。

及時召開黨委暨紀檢監察工作會，傳達學習了中紀委六次全會、省紀委六次全會精神，對20xx年度黨風廉政建設和反腐敗工作進行了周密部署。開展了豐富多樣的學習活動，組織領導干部觀看話劇《驚天雷》，開展了慶祝建黨90周年反腐倡廉知識競賽答題活動、學習《廉政準則》活動，學習“三平”精神和先進事跡活動，堅持每學期安排4-6學時廉潔文化教育課，積極推進廉潔教育進課堂，把廉潔教育納入學生的《形勢與政策》等思想政治理論課教學范疇,并將廉潔文化教育作為學生干部、入黨積極分子和黨員培訓班學習的重要內容。繼續發揮校園網、校報、廣播、信息、板報等各種輿論陣地作用。教育引導各基層黨組織和黨員干部正確把握、模范遵守和認真落實，不斷提醒廣大黨員領導干部經受各種誘惑的考驗，在思想上筑牢拒腐防變的壁壘。

（二）全面落實黨風廉政建設責任制。

為切實將黨風廉政建設責任制落到實處，校黨委研究制訂了《20xx年度黨風廉政建設責任目標》，按照 “誰主管、誰負責”的原則，對黨風廉政建設目標及責任進行了分解，并與主要負責人簽訂了《廉政建設責任書》，將具體工作責任落實到各系部、處室，同時，院黨委還定期開展監督檢查，對整個學院的校風、行風、黨員干部作風、師德師風及學院的重點工作進行檢查，并提出具體的整改要求，從而把黨風廉政建設與業務工作結合起來，把責任貫穿于學院各項工作之中，形成了責權分明、層層負責的反腐倡廉建設責任體系。

（三）不斷強化監督制約機制。

構筑了“四員一站”群眾監督體系，進一步加大了對人、財、物集中的重點領域和重要環節，特別是基建、采購、財務、助學金發放、后勤服務等重點環節、重點部門權力運行的監督力度。深入開展了治理亂收費、治理節日病和“小金庫”等專項活動，加強了對公務接待、公務車輛管理使用情況的監督檢查。及時受理并調查處理了舉報案件。積極推行了重大問題集體決策制、物資采購招標制、廉政提示和誡免談話制、任期經濟責任審計等監督制度，把廉潔自律工作納入教代會和干部考核的必經程序，把組織監督和群眾監督有機的結合起來。基本做到了制度規范健全，形成了多渠道、多方位的監督制約機制。

（四）認真執行廉潔自律規定

對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，《河南省委下達的領導干部廉潔從政十二條規定》，集團公司工作日中午禁止飲酒的規定等內容。結合學院工作實際，進行認真自查，做到了如下要求：學院領導班子成員的薪酬由集團公司批準，學院工資改革方案均經教代會討論通過，沒有違規自定薪酬、濫發補貼和獎金現象；沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；注重深入基層、聯系群眾，沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系的事情；能堅持勤儉辦學原則。沒有用公款支付與公務無關的娛樂活動費用；能嚴格對配偶、身邊工作人員進行教育和管理，經常提醒他們要努力工作、勤奮學習，嚴格執行廉潔自律的各項規定要求；支持財會人員依法依紀開展工作，沒有授意、指使、強令財會人員進行違反國家財經紀律、學院財務制度的活動；沒有違反規定收送現金、有價證券和支付憑證及貴重物品的現象；學院的大宗物資采購和工程建設在紀檢部門的監督下，均以招標方式進行，領導干部沒有違規干預和插手各類招投標工作；能認真執行集團公司工作日中午禁止飲酒的規定等內容。

三、干部選拔任用工作情況

20xx年，院黨委在干部選拔任用工作中，自覺貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和四項監督制度等干部選任工作政策法規，緊緊圍繞學院改革發展目標，對涉及新成立的機構和職務空缺部門進行了局部調整：涉及任免干部28人，其中，提拔中層黨政正職（副處）2人、副科級13人；平調干部13人。沒有出現超職數配備、違規提拔、違規進人問題。

（一）堅持制度剛性原則，嚴格執行干部選用有關規定

認真貫徹中央《干部任用條例》和集團選任工作有關規定，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。嚴格工作程序，切實做好民主推薦、考察醞釀、討論決定、公示任職等各項工作，著力把好了“四關”。

（二）健全干部選用監督機制，提高選人用人公信度

認真執行“三重一大”等制度規定，強化考核監督，紀檢監察部門全程參與干部選用工作。堅持德才兼備，以德為先的用人標準。樹立注重品行、科學發展、崇尚實干、鼓勵創新、群眾公認的用人導向。不讓綜合素質高的人吃虧、不讓肯干事的人吃虧、不讓老實人吃虧。不斷完善干部激勵約束考核機制，對業績突出、群眾認可的好干部，大膽提拔重用，同時，對工作無思路、長期不在狀態、群眾意見大的干部，果斷進行調整，讓落實不力、工作滯后的干部坐不穩、有壓力，形成了褒獎有功者、懲戒無為者的良好氛圍。同時，不斷擴大群眾監督，落實群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，擴大了群眾參與干部工作的范圍和程度。

（三）注重在一線選拔干部，優化班子結構

20xx年，我院任命的13名副科級干部中，有11人為教學一線的骨干教師，他們在教學戰線上踏實工作，積累了豐富的工作經驗，成績突出并得到了學院教職工的認可。通過此項工作，極大地調動了基層干部干事創業的積極性。

（四）著力推進競爭性選拔干部工作。

學院黨委在嚴格執行《干部任用條例》的基礎上，著力推進公開選拔工作。如在公選制度設計和資格把關上突出工作實績和群眾公認，采取“先推后考”的形式，從制度上保障干得好的能考得上，確保了實績突出、群眾公認的優秀干部能進入選拔視野，為“能干”者脫穎而出構建有利競爭環境。20xx年，我院公開選拔了15名副科級以上干部，全部為公選干部。2012年我院將展開干部換屆工作，所有崗位仍將繼續實行競爭上崗機制。

四、學院事業建設發展情況

一年來，院黨委圍繞學院中心工作，深入貫徹落實科學發展觀，把握方向、統一思想、凝聚力量，充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，有力推動了學院各項事業持續健康快速發展。為今后向更高層次邁進打下了堅實的基礎。

（一）教學內涵建設持續加強

1、在專業課程建設方面。緊盯企業和市場需要，新申報專業3個，停招了社會需求和生源不旺的新聞采編、文秘等6個專業（含方向），使學院的專業布局更加合理。上報兩個中央財政支持建設的專業（礦山測量、煤炭深加工與利用），已通過省教育廳審批、教育部公示。新建成省級重點專業建設點1個，遴選確定院級重點專業建設點3個。遴選確定平煤神馬集團示范性建設專業6個；建成省級精品課程1門、院級精品課程14門。結合煤礦生產實際，編寫工學結合教材22本、設備故障案例集8本。

2、在師資隊伍建設方面。新增省級教學團隊1個。新引進教師18人，4名教師晉升為教授，9名教師晉升為副教授，11名青年教師通過碩士論文答辯取得碩士學位，1人取得博士研究生學歷，并獲博士學位。目前，學院副高以上職稱教師已達35%，青年教師中研究生學歷（學位）占75%，專業教師中雙師型教師占80%。強化教師實踐教學能力提高，組織煤炭主體專業骨干教師308人次下礦井鍛煉，進一步促進了教學與生產實際的零距離對接。利用暑假組織中青年教師279人進行培訓、試講，舉辦說課活動。組織公開課40人次，有效促進了教師教學能力的提升。

第二篇：高校黨員領導干部2021述職報告（年終工作總結）

高校黨員領導干部2021述職報告

（年終工作總結）

2021年是十四五規劃的開局之年，我堅持發揮總支對學院各項工作管方向、謀大局、議大事的政治核心作用，堅持和完善黨政聯席會議制度下的分工負責制，認真落實全面從嚴治黨總體要求，不斷增強黨組織的政治功能和服務功能，不斷強化責任意識和擔當精神，奮力譜寫學校和學院十四五發展的新篇章。一年來，在校黨委的正確領導下，完成了各項工作，取得了一定的成績。下面就一年來學習、思想與工作情況進行述職匯報：

一、學習情況

（一）加強黨的創新理論學習

本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業，積極帶頭參加政治理論學習，不斷提高自己的思想修養和業務能力。認真學習《習近平談治國理政》第三卷和《習近平總書記教育重要論述講義》等學習材料。任職以來修訂了學院理論中心組學習制度，制定了詳細的學習計劃，保值保量的完成里學習計劃。提高了政治理論水平。

（二）切實做好思想政治工作

通過思想政治學習，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

（三）積極參與并推進黨史學習教育

認真學習黨史學習教育四本指定書目，隨時跟進學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、在慶祝建黨100周年大會和紀念辛亥革命110周年大會上的重要講話精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，不斷增強理論修養，提高政治覺悟，使我對黨百年以來的光輝歷程有了更加深入的認識，對我黨百年發展取得的卓越成績有了更深層次的理解。通過學習教育，引導全院師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使廣大教職工和青年學生真正感受到黨的偉大、祖國的偉大，堅定師生跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現中華民族偉大復興、全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。

（四）積極參加集中培訓學習

內參加學校組織的處級干部線上線下理論學習，參加了“基層黨務工作者專題網絡培訓班”的培訓學習。進一步加強了自己的思想修養、黨性修養、提高了思想理論水平和服務管理水平。

二、履職情況

（一）聚焦黨建領航，強化主責主業

一是通過認真學習宣傳黨的十九屆五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想；

把黨的領導貫穿辦學治院和教書育人全過程；提升黨組織政治功能，營造風清氣正的育人環境和干事創業環境等舉措著力加強黨的政治建設。

二是通過指導支部認真落實黨內政治生活要求；

扎實推進黨史學習教育，深化拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果；指導支部開展常態化疫情防控工作；提升黨組織的執行力、凝聚力和戰斗力等舉措著力加強黨的組織建設。支部成員23人中有X人“學習強國”平臺分數在X分以上，每天打卡人員近100%。

三是通過牢牢掌握意識形態工作領導權。

加強陣地管理和社團管理，嚴管哲社類活動和課堂紀律，嚴把教材選用關；認真開展教職工政治理論學習、普法教育和師德師風教育；抓好宣傳工作，嚴把信息發布審查關等舉措著力加強黨的思想建設。

四是抓好基層黨組織建設。

實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。落實思想意識形態工作，嚴把課程建設、學術活動“政治關”，加強對學術組織的引導。落實從嚴治黨，嚴把黨員發展“質量關”，始終以“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”為原則，按照組織要求開展黨員發展、培養工作。

五是通過抓好廉潔教育。

扎實開展“以案四說”“以案四改”警示教育活動；開展廉政風險防控；認真落實中央八項規定精神和作風建設要求，持之以恒反對“四風”等舉措著力加強黨的作風建設和紀律建設。一直以來能嚴格按照黨風廉政建設要求去做，堅持原則，嚴于律己，一直保持廉潔自律、克己奉公的良好作風。無違背廉潔自律規定的問題，并保持時刻警惕。學院黨員干部均未發現違法亂紀等行為。

（二）聚焦立德樹人，深化思想引領

一是通過嚴、細、實的思想政治工作，引導學生養成良好習慣；

實施“五級巡課”制度，加強學習紀律管理；開設“閱享課堂”，開展考研交流，營造良好學風等日常管理舉措深化思想引領。

二是通過以師德師風建設為抓手，依托教學技能大賽，推動學風建設提質增效；

以科技文化節為載體，舉辦專業技能競賽，鍛造素質教育品牌；以項目制為驅動，推動科技創新等素質培養活動深化思想引領。

三是推進教學創新體制建設，堅持以師德師風作為教師素質評價的第一標準，把教學質量作為教師績效考核的重要依據，對教學工作要求從嚴，真正將人才培養中心地位落到實處。

成立了學院課程思政領導小組，制定了《學院課程思政建設實施方案》，評選出《計算機網絡》課程作為校級課程思政示范課進行建設。突出培養學生踏實嚴謹、耐心專注、吃苦耐勞、追求卓越的優秀品質。

四是科研產出穩中有升，充分發揮教工黨支部的先鋒引領作用，科研產出穩中有升。

省部級課題立項X項。縱向科研經費XX萬；橫向科研經費XX余萬元，發表論文XX篇，其中SCI檢索X篇，EI檢索X篇，核心期刊X篇，授權專利X項，轉化發明專利X項，國家軟件著作權XX項。

五是發揮團學與工會的作用，加強對學院工會和共青團工作的領導，充分發揮其橋梁紐帶功能以及在黨建及教育管理工作中的團結凝聚、帶動引領作用。

支持院工會積極參與校工會組織的各項文體活動。指導團學組織創造性地開展各項活動，多項活動受到上級團組織的表彰。通過依托社團陣地，組建學術性、技能型學生社團。依托黨員服務站，使學生黨建細胞化、有形化和生態化，營造勤學氛圍、搭建會學平臺、構建樂學格局等陣地建設舉措深化思想引領。

六是通過建立和完善通報制度、健康信息日報制度、動態管理制度；

開展心理疏導等疫情防控措施深化思想引領。

一年來，組織學生參加各類活動40余項，團日活動活動獎項在數量和質量上均由提高，在疫情期間，學院7名學子在家鄉開展“抗疫”志愿服務，其抗疫事跡推文被《中國教育在線》全文轉發。全年省級三好學生12名，省級優秀學生干部4名，獲國家獎學金2名，“十佳大學生”5名，3名教師被評為省“XX之星”。

（三）聚焦政治把關，優化服務效能

一是通過加強政治引領，把握發展方向。

堅決貫徹學校黨委的決策部署，牢牢把握學院事業發展的政治方向；堅持黨管人才，抓好隊伍建設。注重抓好師資隊伍、管理隊伍和學生隊伍建設，突出抓好黨政班子建設等舉措發揮政治核心作用。

二是注重成果產出，敏銳捕捉最前沿的課題，堅持把理論研究與成果轉化有機結合，探索為地方經濟服務的產學研路子。

研究生教育的順利開展使科研團隊進一步優化，學術氛圍逐漸濃厚。

三是通過強化師生觀念，切實增強服務觀念；

強化“服務發展、服務師生、服務社會”工作理念；強化服務載體建設，開展“黨員服務站”特色活動等舉措發揮服務保障作用。

四是通過引導教師黨員立足崗位，引導學生黨員圍繞素質培養，發揮先鋒模范作用。

三、主要問題

（一）思想建設有待進一步強化

少數黨員的角色意識不強，思想素質不高，理想信念不堅定；少數學生黨員存在入黨功利化傾向。

（二）制度建設有待進一步固化

制度的執行需要進一步規范，不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，二者有機結合的能力還有待提高，特別是教師支部的“三會一課”執行的效果并不理想。

（三）隊伍建設有待進一步深化

黨務干部隊伍的整體素質還需進一步培養提升，一名領導干部受黨紀政紀處分。學生黨員入黨后的教育和管理力度還需進一步加強。

四、下步工作打算

要進一步推動支部工作規范化，豐富黨員教育培訓內容，提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷凝聚“十四五”教育事業高質量發展的精神力量。

一是繼續抓好組織機構建設，推動各項工作規范化。

二是進一步抓好班子建設黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導督促協調好各部門之間的關系，按照黨員的公開承諾，認真抓好落實，提升黨建工作實效。三是進一步加強對入黨積極分子的培養和教育，促其盡快成熟，堅持成熟一個發展一個，不斷壯大黨員隊伍。四是充分發揮黨員先進示范作用，要求支部黨員在行政、教學工作中充分發揮示范引領作用。五是進一步創新工作方法，轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我院各項工作的健康發展，提升教育質量，增強底蘊，贏得認可。

第三篇：高校領導干部述職述廉報告

《高校領導干部述職述廉報告.doc 》

高校領導干部述職述廉報告 篇一：高校領導班子述職述廉報告 高校領導班子述職述廉報告 XX 年，在省委和省政府及省教育廳、省高校工委的正確領導下，院黨委緊緊抓住我省謀劃中原經濟區建設、奮力實現中原崛起的難得歷史機遇，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《xx 省中長期教育規劃綱要》，圍繞 “建設國內知名、國際有影響的高職院校”的戰略性任務，團結、帶領全院師生員工，堅持改革創新，推動科學發展，學院各項事業取得了新的成就，實現了新的跨越。根據考核要求，院黨委從班子學習建設情況、黨風廉政建設情況及工作完成情況等方面向省委組織部考核組匯報如下：

一、院黨政班子學習建設情況 新一屆院領導班子調整后，為確保學院各項改革建設事業不斷向前推進，示范建設成果不斷取得進展，我們以不斷加強班子自身建設為出發點，以不斷提高辦學治校能力為著眼點，深化理論學習，理清發展思路，轉變工作作風，著重抓了以下工作：

（一）堅持理論學習，提高思想政治素質。

我們繼續堅持和完善了黨委中心組學習制度，結合推進學習

型黨組織建設，立足于把握發展機遇和推動學院工作，圍繞如何進一步解放思想、深化改革，抓住歷史機遇、謀劃學院發展等問題，通過專題輔導講座、會議學習交流、典型案例剖析等形式，對黨的 xx 屆五中六中全會精神、我省九次黨代會、《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，省委書記盧展工《用領導方式轉變加快發展方式轉變》和河南日報何平《九論》政論文章以及全國、全省教育工作會議精神等，進行了專題學習和深入研討。黨委中心組一年來集中學習12 次，編印中心組學習參考資料 12 期，班子成員撰寫各種讀書心得 36篇。同時，學院領導班子十分關注全國高職教育改革發展動態，4 名班子成員先后參加了教育部組織的學習培訓活動，積極開展高職教育改革和發展的研討，不斷提高自身把握學院發展規律、推動學院事業發展的能力和水平。

（二）開展主題教育，理清學院發展思路。

在抓好班子自身理論學習的同時，院黨委根據示范性院校驗收后（后示范時期）學院黨員干部和教職工隊伍的思想狀況，在全院廣泛開展了“做科學發展先鋒隊，當示范引領排頭兵”為主題，以爭創“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織為主要內容的創先爭優活動。就后示范期，如何鞏固示范成果，強化內涵建設，持續推進改革, 防止思想上出現松懈傾向,避免改革疲憊等問題，學院召開了多個層面的“諸葛亮會”，全面聽取教職工對學院今后發展的意見和建議，進一步找準了定位，理順了思路、明確了下一步努力方向。同時，通過開設專題講座、輔導報告等途徑，加強形勢與任務教育，把黨員干部和教職工的思想和行動進一步統一到了學院持續健康發展的新任務、新要求上。

（三）創新學習形式，增強學習效果。

為增強學習的針對性和實效性。我們把集中學習與自學結合起來、專家報告與深入調研結合起來、中心組理論學習與其他業務學習結合起來，采取報告會、讀書會、研討會等多種形式。請進來，走出去，組織中層干部分批到企業進行現場學習培訓，與企業有關領導和管理人員、一線操作人員進行討論，就人才培養、學生就業、校企合作等事項進行了交流；組織各專業項目建設小組到長三角等發達地區兄弟院校、企業調研考察，就專業建設、課程體系構建、教材建設、校外實訓基地建設及其他校企合作事項進行了廣泛調研和溝通，取得了良好的效果。

（四）嚴格執行民主集中制，切實轉變工作作風。

認真落實《河南省高等學校落實“三重一大”制度實施辦法》，《河南省高等學校堅持和完善黨委領導下的校長負責制暫行規定》，制訂出臺了《平職學院黨委工作規定》和《平職

學院基層黨支部工作規定》，按照民主集中制原則，規范了黨委議事決策制度，明確了黨政職責，在學院管理中，凡涉及“三重一大”事項和事關學院改革、發展、穩定大局及師生員工切身利益的重大問題，學院都召開院黨委會議或院長辦公會議集體討論決定，研究決策。我們還 篇二：學校中層干部述職述廉報告 學校中層干部述職述廉報告 教導處主任 任現職以來，我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，努力成為主任的好助手，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作中做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把任現職以來本人的崗位任職情況作簡單的匯報。

一、遵規守紀，不斷加強自身建設 在工作中，我能按照領導干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，努力提高工作質量。能認真學習法律，學習貫徹遵守維護黨章，嚴格要求自己，廉政意識強，沒有做違法違紀的事情。自覺從思想上牢固樹立為師生服務的宗旨意識，自覺從行動上加強擔當的責任意識，把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標。注重黨性修養，不搞個人英雄主義；大局意識強，懂得大事關乎學校發展，輕重涉及師生利益；對自身職業有敬畏感，對自身角色有使命感。熱愛學生，喜愛教育，關心職工，幫助教師。遵守社會公德，為人師表，處處規范，謙虛謹慎。

二、甘于奉獻：

堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。愛崗敬業，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，以身作責做好表率。我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結，扎扎實實干事業，容人容言，提高心理承受能力。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙 和，和教師建立起平等的合作關系，認真領會領導的指示精神，積極主動地落實好領導布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執己見地堅持錯誤意見。

三、積極履行教育教學管理職責。

認真完成每月一次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督

促實施，保證了教研組工作的有效開展。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。虛心向各方面業務能力很強的同志學習，學習專業學科建設領域中的新知識新成就，做到自己不說外行話，不做外行事，而且還能觸類旁通，舉一反三，由此及彼。目cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 網:高校領導干部述職述廉報告)前跟學校各方面骨干教師、拔尖人員都能交流學習心得，保持溝通，這也將有利于學校教職工思想建設。工作作風踏實，能主動聯系學生和老師，注重調查研究，緊開口慢開言，注重求真務實，水到渠成。

四、勤于學習：

作為一名教導處副主任必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。

因此，在客觀存在的事務性的工作多了，復雜了的情況下，我依然沒有改變愛讀書、學習的興趣和習慣，我緊抓一切可以學習的機會。

五、做好助手 作為教導副主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務意識，對學校負責，在教學副校長的指導下，制訂好了學校的教研工作計劃，并組織實施，使學校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。

為進一步加強我校教師隊伍建設,提高任課教師的綜合素質。把校本培訓再次與校本教研結合起來，實現研訓一體，組織任課教師開展校全天候優秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領導小組，整個過程中，教師們心態很端正，注重的是過程中自身的提高。

榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教導主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，向優秀教導主任的目標邁進，把這葉的事業進行到底。

篇三：高校領導班子述職述廉報告匯總 2011

年 度 述 職 報 告 按照省委的統一要求，現將自己一年來的工作情況向同志們做一匯報，懇請大家批評指正。

一、強化理論武裝，始終保持堅定正確的辦學方向 到任后，自己始終主動自覺地堅持學習黨的教育路線方針和政策，學習國家和我省教育改革發展規劃綱要，學習有關高教興省的戰略決策和部署，深入學習鉆研高等教育理論與學說，不斷用科學理論武裝和充實自己，并努力在實際工作中加以貫徹執行。及時學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的重要講話、在慶祝建黨九十周年大會上的重要講話、黨的十七屆五中全會和六中全會精神及省委的一系列重大決策，并組織黨政領導班子共同學習，先后八次主持召開黨委中心組集體學習。特別是黨的十七屆六中全會和省委十屆十八次全委會議召開后，分別組織了黨委中心組集體學習、基層黨委書記學習例會專題學習、社科界專家學者研討學習、各民主黨派共同學習及組織宣講團巡回宣講輔導等方式，廣泛宣傳講解，使中央和省委的精神及時傳達貫徹到各個層

面，深入人心。在深入學習、反復研討、全面領會精神實質、廣泛征求各方意見的基礎上，提出了“深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，圍繞大學教書育人、科學研究、服務社會、文化傳承創新的功能，把握機遇，趁勢而上，以社會主義核心價值體系為引領，全面促進我校的文化建設與發展”的工作思路，在全校掀起了學習貫徹黨的十七屆六中全會精神的熱潮。按照省委的統一部署和省委高校工委、省教育廳的要求，認真組織開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，黨建工作得到全面提高，為高水平大學建設提供了有力的思想、政治和組織保證。

二、注重抓班子帶隊伍，形成合力共謀發展 根據學校建設與發展的實際，始終注重抓班子、帶隊伍，凝聚共識，形成合力，共同推動高水平大學的建設。堅持經常與班子成員交流思想，研究工作，尊重班子每位成員，虛心向他們學習和請教，重大決策都要充分聽取他們的意見和建議。與班子共同協商、醞釀，及時對中層干部進行了調整補充，配齊配強了各學院、處室的中層領導干部，激發了干部的活力與積極性，樹立了正確的干部用人導向，為各項工作順利開展提供了堅強的組織和干部保障。經常走訪看望專家、教授、學者，向他們討教和學習，充分地尊重他們，贏得了他們對學校各項工作的理解與支持。重視不同戰線、不同崗位的教職員工們的工作，尊重他們對學校建設與發展做

出的各自不同的貢獻，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極性，共謀發展。在大家的共同努力下，學校各項工作取得了積極進展和突出的成效。今年以來，學校獲得國家自然科學基金項目 8 項，省自然科學基金項目 18 項，較去年增加了一倍以上；一級學科碩士點，由上一年的 4 個增加到 14 個；一名教授獲得“龍江學者”稱號，一名教授成為了俄羅斯科學院外籍院士，實現了歷史上的突破。

三、廣泛爭取各方支持，擴大學校的社會影響 積極加強與各界的聯系聯絡工作，廣泛爭取各方的支持，在大家的支持和幫助下，提高辦學水平，擴大學校的影響。在爭取國家急需緊缺項目人才培養博士點建設申報工作中，積極協調和爭取國家及省發改、工信、教育、科技、建設、商務、環保、林業、工商、稅務、旅游和人民銀行等相關部委廳局及各方領導、專家的理解與支持，加深了大家對****大學的了解和認識，為申報工作的順利推進創造了條件。在扎實做好各項工作的基礎上，積極與省市委宣傳部、文明辦進 行溝通，及時向他們請示匯報工作，爭取他們的理解、支持和指導，促進了大學精神文明建設工作，榮獲了“全國文明單位”的先進稱號。加強與省社科院、社科聯的聯系，承辦了省內、國內社科界的學術會議，成立了大學社科聯組織，設立了社會科學處，促使學校的文科建設邁上了新臺階。始終強調增強宣傳意識，重視學校的宣傳工作，積極倡導加強

與各大新聞單位的聯系，借助媒體擴大宣傳，不斷提高學校的知名度、美譽度。

四、深入基層開展調研，密切聯系廣大教職員工 經常到各學院、處室等基層單位進行走訪調研，學校 21 個學院、34 個處室，自己已反復走訪了多次，每次去都是一切從簡，不給基層單位添麻煩，不妨礙影響正常的教學與工作秩序。走訪調研中，注重與基層一線的領導和教職員工進行溝通交流，傾聽他們的意見和建議，與他們共同研討推進學校建設與發展的有效途徑，研究解決工作中面臨的各種實際困難和問題。每當學校的老師、專家取得了教學科研成果，獲得了榮譽，自己都能夠代表學校盡快的前去看望慶賀，送去良好的祝愿。下班時間和節假日，自己也常常到各學院、各單位進行走訪，看望在實驗室、教室、值班室等加班的老師、干部以及自習的學生，向他們表示慰問和敬意。在走訪調研、與廣大師生員工密切聯系的過程中，自己學到了知識，了解了情況，熟悉了環境，特別是感受到了他們那種愛校如家、愛崗敬業、勤于奉獻、刻苦鉆研的精神和忠誠于黨的教育事業的高尚情懷，對自己產生了極大地教育和激勵作用，促使自己的精神境界得到了升華與提高。

五、堅持學習與思考，努力適應崗位需要 自己是高等教育戰線的一名新兵，也是外行。自己清醒地認識到，要想盡快的適應崗位需要，按照黨的要求履職盡職，就必須始終堅持 不懈地進行學習。自己是這么想的，也在努力這樣去做。上班時間，自己擠時間，邊工作邊學習。在進行理論學習的同時，注重在實踐中學習，注重向周圍的同志和專家、學者們學習，邊學習邊思索邊實踐，在實踐中學習、感悟、提高，在實踐中學習吸收周圍同志和專家、學者們的好思想、好方法、好作風。下班后，自己經常在辦公室里多坐上 3 到 4 個小時，靜下心來進行讀書學習。周六周日和節假日，自己也不松懈，抓緊時間讀書學習。一年來，自己閱讀了大量的理論書籍、報刊雜志、專業資料等，閱讀量達數百萬字，摘錄各種資料數十萬字，讀書筆記十幾萬字，充實了自己的頭腦，拓寬了自己的知識面，改善了自己的知識結構，為更好的履行崗位職責，完成各項工作任務夯實基礎。

六、認真履行“ 一崗雙職”，抓好黨風廉政建設 帶頭學習并組織班子共同學習執行黨風廉政建設的各項規定和制度，以身作則地抓好反腐倡廉工作。積極組織開展反腐倡廉制度建設年活動，初步建立健全了具有學校特點的反腐倡廉制度體系。加大學習宣傳的力度，營造崇尚廉潔、勤政廉政的良好氛圍，在黨政領導干部中牢固筑起拒腐防變的思想道德防線。堅持不懈的加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，從嚴要求自己，自覺抵制不良風氣和各種誘惑，努力保

持共產黨人的良好形象。

回顧過去的一年，在省委、省政府的高度重視和關懷下，在省委高校工委、省教育廳的堅強領導下，在學校黨政領導班子和廣大師生員工的全力支持和無私幫助下，自己較快地熟悉了情況，轉換了角色，進入了狀態，開展了一些工作，和大家共同推進了學校各項事業的發展與進步，自己為此而感到欣慰和自豪。但同時，自己也清醒地認識到，自己還是一名新兵和外行，距離上級組織的要求和全校師生員工 的期待還有較大的差距，主要是理論學習的系統性、深入性還有待于進一步加強，高等教育工作的規律還需要進一步摸索與把握，與教職員工的聯系還需要進一步加強加深，駕馭學校工作大局的能力還有待于進一步提高。這些問題與不足，有待于在今后的工作認真加以改進。相信有各位領導和同志們的關心、支持、幫助和指導，自己一定能夠盡快克服問題，彌補不足，更好地履行崗位職責。

謝謝大家！

2011 年 度 述 職 報

告 各位領導，同志們：

按照要求，現將 2011 年履行工作職責情況向各位匯報如下，請予評議。

一、堅持學習，著力提高政治修養 一年來，我注重加強政治理論的學習，及時準確了解和掌握黨和國家的大政方針，與上級主管部門和學校黨委在思想上和工作方向上保持一致；注重講大局、講政治、講原則，自覺維護黨政領導班子的團結并努力凝聚班子的戰斗力；注重提高自己的思想境界，做到充滿激情、高調做事，淡泊名利、低調做人。對于組織上賦予的權力和教職工寄予的厚望，我始終牢記，勇于擔當。

在工作中，我認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，堅持集體領導與個人分工負責相結合，帶頭貫徹落實黨委決議，自覺維護黨委威信。嚴格遵守民主集中制，凡是關系到學校改革與發展全局的重要 篇二：

部門及員工績效考評制度 部門及員工績效考評管理制度 為規范公司對部門和員工的績效考評制定本制度。

1.目的 通過對部門和員工日常工作和行為規范的考核、考評，建立

公司績效考評管理系統，促進個人工作素養和整體工作效率的不斷提高，防止和糾正部門和員工瀆職、失職、違紀、違規行為，保證公司績效目標管理的達成。

2.適用范圍 適用于公司內部對部門和員工的各級考評、各類行為規范的考核的管理。

3.職責和權限 3.1 總經理或其授權人或公司主管領導對總經理辦公室和人力資源部有考評權和考核權，負責對各類考評、考核結果的最終認定。

3.2 公司成立由總經理或其授權人、主管領導、總經理辦公室和人力資源部等職能部門組成的考核小組，考核小組對各部門有考評權和考核權。

3.3 各部門和生產單位負責人對本單位的員工進行管理,行使考評權和考核權。

3.3 人力資源部負責歸口公司考評和考核結果，并將結果與績效工資掛鉤。

3.4 員工和部門對同級和上級單位有考評和考核的建議權。

4.績效考評管理程序和考核管理辦法及考核實施細則 4.1 績效考評、考核管理程序 4.1.1 員工每月 26 日向部門負責人匯報或提交工作總結，作為月度考核的依據。

4.1.2 部門負責人根據員工的工作總結、工作表現和工作目標完成情況，填寫《績效考核表》(員工，見附錄 1)，打分并作出評估，并將考核結果于每月 27 日交人力資源部存檔和作為計算績效工資的依據。

4.1.3部門負責人每月27日向考核小組交個人工作總結和部門工作總結（兩項總結可以合寫，也可以分開寫），作為對部門負責人和部門工作的考核依據。

4.1.4 公司考核小組根據部門負責人個人工作總結和部門工作總結、工作表 Q/BW·G0802-04 現和工作目標完成情況，填寫《績效考核表》(部門負責人和部門兩種，分別見附錄 2、附錄 3)，打分并作出評估，由總經理辦公室將考核結果交公司主管領導審批，并將審批后的考核結果于每月 30 日前交人力資源部存檔和作為計算績效工資的依據。

4.1.5 人力資源部將收到的各類考核結果根據規定計算部門、部門負責人和員工的績效工資，并與員工薪酬兌現。

4.1.6 負責考核的負責人應及時將考核結果與被考核部門負責人或員工見面溝通，出現異議時被考核部門負責人或員工可直接向人力資源部申請裁決，由人力資源部調查落實，確屬必要時可對考核結果進行適當小的調整。

4.1.7 人力資源部每季度末根據各類考核結果和部門及其負

責人、部門員工的工作成果，進行一次綜合評價，按規定對員工進行獎勵或處罰。

4.2 考評、考核管理辦法 4.2.1 考評、考核的組織：考核小組組織對公司部門和部門負責人的考評和考核，部門負責人組織對本部門員工的考評和考核。

4.2.2 考評、考核的原則：重點考核原則——以工作目標和工作任務完成結果為主要依據，按照崗位職能職責標準對員工進行考核；分別考核原則——按對應的崗位職能設置考核要素逐項進行考核；主體對應原則——由各自的直接上級進行考核，并對考核結果及時溝通；部門聯動原則——部門經理和一般員工的最終績效均受部門整體考核結果的影響；目標考核和專項考核相結合的原則：對各部門負責人的質量、安全、成本等專項工作，設置相應的權重，與考核期內的目標任務完成情況一并納入考核體系。

4.2.3 考評、考核的方式：考核以月度為單位進行考核，考評以季度為單位進行考評，年終進行一次總考評。

采用通用評價和崗位職能職責評價法對員工進行考核，并結合目標管理法對部門進行考核。

部門考核以部門月度業務計劃和部門職能職責執行結果為主要考核、考評依據，按考評、考核實施細則和考評、考核程序進行。

員工考核以崗位職能職責和工作任務執行結果為主要考核、考評依據，按考評、考核實施細則和考評、考核程序進行。

4.2.4 考評、考核結果的處理 按月度考核結果確定績效系數：部門績效系數和員工個人績效系數 為考核結果分值的百分數，部門負責人個人績效系數為工作目標考核結果與 Q/BW·G0802-04 各類專項考核結果分值的百分數的連乘積。

按績效系數與工資掛鉤計算發放薪酬：

部門員工工資總額＝基本工資總額+年功工資總額+全勤獎總額 +(崗位技能工資總額+績效工資總額)×部門績效系數 ＝∑部門員工工資 部門負責人工資＝基本工資+年功工資+全勤獎 +(崗位技能工資+績效工資)×負責人個人績效系數 員工工資＝基本工資+年功工資+全勤獎+ ∑部門（崗位技能工資+績效工資）×部門績效系數×[（個人崗、效工資和×個人績效系數）÷∑部門（個人崗、效工資和×個人績效系數）

(“個人崗、效工資和”

= 崗位技能工資+績效工資)按考核、考評分值調整薪級。

.1 連續三個月考核低于 65 分的的員工或部門負責人解除聘用或解除勞動合同。

.2 綜合考核經考評為 75 分以下的員工或部門負責人，75～70 分的，下調一級，70～65 分的，下調二級，低于 65分的淘汰。連續兩年考核經考評低于 75 分的淘汰。

.3 綜合考核經考評為 90 分以上且無月度考核不合格記錄的員工或部門負責人，90～95 分的，上調一級，95 分以上的，上調 2 級。76～89 分的不調整薪級。

按考核、考評分值調整薪等。

.1 連續 2 年考核經考評 95 分以上的上調 1 個薪等。

.2 考核經考評 100 分以上的上調 1 個薪等。

.3 連續 2 年考核經考評低于 80 分的下調 1 個薪等。

4.2.5 無特殊原因，不能在規定時間內上交考核、考評結果的，視為考核者工作失誤，按每延誤一天，減發考核負責人10%的績效工資，直至減完為止。

4.2.6 考核負責人應采取公正、公開、公平的態度對被考核部門和員工進行考核和準確的考評，若在考核、考評的過程中發現弄虛作假、蓄意打擊報復等惡性行為，一經查處，減

發考核負責人 20%的當月績效工資，并提出書面警告一次；若一年內考核者出現三次考核、考評失誤，導致人力資源部裁決的，視同失職處理，對考核負責人將考慮降級、降等或轉崗直至解除聘用或解除勞動合同的處理。

Q/BW·G0802-04 4.3 考評、考核實施細則 4.3.1 員工獎勵條件：凡有下列情形之一的，由部門負責人或考核小組上報人力資源部酌情簽報，公司主管領導審批報總經理批準后予以獎勵。

對公司業務有特殊功績或貢獻，有利改進計劃經采納施行，觀察六個月以上有效的； 對于舞弊或有危害本公司權益之事，能事先發現或防止，而使公司 減少或免受損失的； 遇到非常事變，能臨機應變，措施得當，奮勇救護保全公司財物或人身安全的； 研究改進設備、工藝、材料，提高公司產品生產能力、降低各種消耗有顯著成效，觀察六個月以上有效的； 才能卓著、業績優異、品德優秀，可為公司楷模，有益于公司及員工樹立良好風氣的； 領導有方，服務勤勞，受到各部門贊譽的。

4.3.2 員工獎勵種類和標準 能衡量創造價值的，按年所創造的價值評定（公司可指定專家評定小組評審）：10000 元以下的一次獎勵 100 元，記嘉獎一次；超過 10000 元至 100 萬元的按 5%提取獎金，20 萬元以下記小功一次，20 萬元以上記大功一次，50 萬元以上上調一個薪級；超過 100 萬元以上的，一次性獎勵 10 萬元，上調二個薪級。

不能直接衡量所創造價值的，參照條進行嘉獎、記小功、記大功、加薪等獎勵，獎勵金額一次最高不能超過 1000 元。

嘉獎三次算記小功一次，記小功三次算記大功一次，記大功兩次上調一個薪級，不跨計算。

4.3.3 員工處罰條件: 凡有下列情形之一的，由部門負責人或考核小組上報人力資源部酌情簽報予以處罰，出現記過以上處罰的須經主管領導審批報總經理批準后予以處罰。

有瀆職、失職、對問題失察、違規行為，給公司財物和工作造成損失的； 泄露公司機密、向主管人員或有關人員隱瞞或謊報事實的； 故意浪費、損害公司財物的； Q/BW·G0802-04 遇有突發事件故意逃避，知情不報的； 未經公司最高管理者允許而為其它公司、機構或私人工作的； 工作時間干私活、竄崗、睡覺、怠工或擅離職守的； 工作不服從分配、擾亂秩序、侮辱同事、妨礙他人工作的； 品行不端、行為粗暴屢教不改的； 拒絕接受主管人員或上級正常的工作檢查的； 0 任何時候有從事與公司利益沖突的任何行為的。

4.3.4 員工處罰種類和標準 能衡量經濟損失大小的，如屬非故意行為，按所造成的經濟損失的大小處罰（公司可指定專家評定小組評議）：1000 元以下口頭警告一次；1000 元至 5000 元以下的一次處罰 50～500 元，記書面警告一次；超過 5000 元至 1 萬元的處罰 500元～1000 元，記小過一次；超過 1 萬元至 5 萬元的按 5%提取罰金，記大過一次；超過5萬元的按損失大小處罰金1000～5000 元，并免職或解除合同。

不能直接衡量經濟損失大小的，如屬非故意行為，經濟損失參照條進行，其它按工作損失天數處罰：工作損失 1 個工作日以下的，記書面警告一次；工作損失 3 個工作日以下的，記小過一次；工作損失 5 個工作日以下的，記大過一次；工作損失 5 個工作日以上的，免職或解除合同。

經濟損失或工作損失如屬故意行為，按一般故意、輕度故意、重度故意、嚴重故意處罰如下：經濟損失 1000 元以下或工作損失 1 個工作日以下的，屬一般故意，按非故意損失加倍

處罰，給予記小過一次；經濟損失 1000 元至 1 萬元的或工作損失 3 個工作日以下的，屬輕度故意，按非故意損失加倍處罰，給予記大過一次；經濟損失 1 萬元至 5 萬元的或工作損失 5 個工作日以下的，屬重度故意，按非故意損失加兩倍處罰，并免職或解除合同。經濟損失 5 萬元以上或工作損失5 個工作日以上的，屬嚴重故意，按損失金額全額賠償，免職或解除合同，直至追究刑事責任。

一年內書面警告二次算記小過一次，記小過二次算記大過一次，下調一個薪級，記大過兩次免職或解除合同。

4.3.5 月度考核按公司《績效考核表》中部門、部門負責人、員工三種情況分別考核，其中關于獎懲情況的考核如出現上述考評、考核細則規定的事項時，在《績效考核表》中規定的考核仍要進行。

Q/BW·G0802-04 4.3.6 生產人員的考評、考核可參照本制度有關條款進行，不再另行規定。

4.3.7 各類專項考核按公司有關規定進行。

5.相關文件 Q/BW·G0205-04 質量管理工作考核辦法 Q/BW·G0305-04 安全生產獎懲條例 Q/BW·G0306-04 環境保護獎懲條例 Q/BW·G0702-04 成本管理工作實施細則

Q/BW·G0801-04 員工聘用管理規程 Q/BW·G0803-04 員工薪酬方案 Q/BW·G0805-04 考勤管理制度 6.記錄文件 GJ0802/01 績效考核表（員工）

GJ0802/02 績效考核表（部門負責人）

GJ0802/03 績效考核表（部門）

附加說明 本制度由人力資源部編制 本制度由人力資源部負責解釋 本標準主要起草人：

本標準主要審定人：

發布日期：

04 年 5 月 30 日 版本號：

G-A 受控（編號/章）：

Q/BW·G0802-04 附錄 1、績效考核表（員工）

編號：GJ0802/01-（樣表）

年 月 日 姓名：

部門：

職務：

考核時間 考核人：

考核人職務：

考核項目 考 核 內 容 加減分標準 該項扣分 考核得分 廠紀廠規

1、遲到、早退 -1 分/次 2、中途外出（未經請假）

-1 分/次 3、串崗、脫崗-1 分/次 4、其它違紀被公司扣罰或通報批評-3 分/次 5、會議遲到、早退、曠會-0.5 分/次 工作主動性 1、不服從安排（包括臨時性抽調）

-3 分/次 2、遇到困難不想辦法、不協調、不反映或反映不及時-2 分/次 3、服務態度差、有投訴-4 分/次 4、與其它部門缺少溝通，不能很好協調-2 分/次 專業水平1、進、銷、存信息反映不完全-2 分/次

2、儲存信息和實物不相合 -4 分/次 3、保證 24 小時手機暢通，發現聯系不上-4 分/次 4、錯發、不按計劃收貨-5 分/次 5、帳、卡、物記錄不完全、不完整-3 分/次 6、專業水平欠佳，其它部門有抱怨(技術狀態)-2 分/次 7、不按工作程序辦事-2 分/次 8、每月大件盤存表不按時交納-2 分/天 9、每月積壓不合格明細表不按時交納-2 分/天 10、貨物擺放不整齊-2 分/次 職業素養 1、思想不端正，有投訴（查情況屬實）

-10 分/次 扣

分 合 計 獎勵情況 1、為改進部門工作提供合理化建議并被采納 +3 分/次 2、為公司工作提供建設性建議并采納 +5 分/次 3、公司級獎勵 +5 分/次 4、經評議服務態度好 +3 分/次 5、在公司《博盈園地》上發表文章 +4 分/次 加 分 合 計 最 后 得 分

（≤120）

說明：100 分制，95 分以上為優秀，80 分及以上為合格，70分及以上為基本合格，60 分及以上為合格，60 分以下為不合格。

綜合評價結果：分 級 總結部分：根據員工各自的工作能力，從實際出發，表揚先進以鞭策每一位員工在自己的崗位上努力工作，使本部門的績效工作上一個新的臺階。

考核人評估：

考核人簽名：

Q/BW·G0802-04 附錄 2、績效考核表（部門負責人）

編號：GJ0802/02-（樣表）

年 月 日 姓名：

部門：總經理辦 職務：

考核時間：

考核人：

考核人職務：

考核項目 考 核 內 容 評分標準 總分 得分 部門考核 不重新考核，按專項考核結果 ≤120 關鍵指標 計劃的可行性，計劃實施的監控 非調整每更改 1 次扣 2 分 100（注：此三項指標根據部門職能由人力資源部制定，指標可以不同）

規章制度的糾察，部門關系的協調 缺項扣 5 分； 投訴屬實每次扣 1 分

公司級會議的組織安排 投訴屬實每次扣 2 分 質量考核 不重新考核，按專項考核結果 ≤120 安全考核 不重新考核，按專項考核結果 ≤120 成本考核 不重新考核，按專項考核結果 ≤120 小 計 考勤情況 1、事假 每次扣 1 分 2、病假 每次扣 0.5 分 3、曠工 每次扣 5 分 4、遲到、早退 每次扣 2 分

獎懲情況 1、為改進部門工作提供建設性建議并被采納 每次加 2 分 2、為領導決策提供建設性建議并被采納 每項加 5 分 2、公司獎勵 1 次加 5 分 3、書面警告 1 次扣 2 分 4、通報批評 1 次扣 5 分 合 計 得 分 說明：

優秀（95 分及以上）

合格（80-94）

基本合格（70-79）

不合格（70 分以下）

綜合評價結果：

分

級 考核人評語：

考核人簽名：

Q/BW·G0802-04 附錄 3、績效考核表（部門）

編號：GJ0802/03-（樣表）

年 月 日 被考核部門：

考核時間：

考核小組成員：

考核項目 考核內容 評分標準 總分 得分 部門目標完成情況（90 分）

1、按時、保質完成總經理辦公會布置的任務 未完成每項扣 5 分，單項扣完為止 2、按時、保質完成部門周、月計劃 30 3、按時、保質完成部門日常工作 20 4、按時、保質完成公司交辦的其他任務 未完成每項扣 2 分 10 協作情況（10 分）

1、部門內員工思想統一，工作熱情高 列舉事實，1 分/件 5 2、部門間協作順暢，無不配合或配合不力現象 列舉事實，1 分/件 5 小 計 100 獎懲情況 1、部門受獎勵 每次加 5 分

2、部門受表彰 每次加 2 分 3、員工受表彰 每次加 0.5 分 4、部門受罰 每次扣 5 分 5、員工受罰、書面警告、通報批評 每次扣 0.5 分 6、部門被投訴且有事實依據 每次扣 2 分 7、員工被投訴且有事實依據 每次扣 0.5 分 8、為改進部門工作提供合理化建議并被采納 每次加 0.5 分 9、對公司工作提供建設性建議并被采納 每次加 2 分 10、宣傳稿件 2 篇 每篇加 1 分，缺篇扣 1 分 小 計 合計得分 ≤120

說明：

優秀（95 分及以上）

合格（80-94）

基本合格（70-79）

不合格（70 分以下）

綜合評價結果：

分 級 總結部分：請說明該部門需要采取何種行動或接受何種培訓來改善其工作，并根據以上各方面情況總結該部門的總體工作績效水平。

考核小組評語：

考核小組負責人簽名：

篇三：

2020 學年第一學期 教學工作計劃 新學期伊始，按照校教學工作計劃的要求特制定本學期個人教學計劃如下。

一、教學目標 1、讓學生學到的知識技能是社會對青少年所需求的； 2、要讓學生知道這是自己終身學習和發展所需要的； 3、貼近生活實際讓學生愛數學，自主的學數學；

4、讓學生掌握數學基本知識和技能。

二、在教學過程中抓住以下幾個環節 （一）提高教學設計的針對性 課前備課，要從備目標、備教材、備學生、備教法等方面加強研究。有些教學內容，在設計時總是覺得難點很難突破，可以尋找一些參考資料，吸取別人的寶貴經驗，改進自己的教學設計，提高教學效果。

（二）注重教學過程的實效性 教學過程應做到：通過激發興趣，激發學生產生參與學習動機，及時點撥，指導學生參與的方法；創造空間，保證學生 嚴格要求學生做到找錯、知錯、改錯，做到按要求獨立完成，提倡學生做學后小記——錯與改。

（四）突出對學生分層的指導性 輔導的內涵也不僅僅是輔導作業，還有學習方法的輔導，在輔導過程中要特別重視激發學生的學習動機、學習興趣，指導學生的學習方法，培養學生分析問題、解決問題的能力。

（五）強調評價結果的激勵性 應善于發現每個學生的優點和長處，能從各個不同的學生身上找到值得表揚和鼓勵的地方，適時地進行評價。

三、教學措施：

⑴、課前認真備課，寫好教案；課后及時作出總結反思，積

累教學經驗。

⑵、增強上課技能，在課堂上注意調動學生的積極性，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。并在課堂上適當給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。

⑶、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊思考，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

⑷、狠抓作業。要求學生自覺獨立按時完成作業，若發現學生抄襲作業要及時采取適當的措施扼殺。同時對學生的作業批改應及時、認真，分析學生作業出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

⑸、做好培優、托中、補差的工作，注意分層教學，要優秀生保持優秀，中等生成績易波動，基礎知識不夠扎實，多注意中等生的情況，多鼓勵其學習，肯定和表揚他們，爭取成績提高一個檔次。對學困生加強思想教育工作，具體教學工作上，輔導補充以前學習的知識斷層，培養學困生學習興趣。

⑹、及時復習檢測。根據遺忘規律，遺忘呈現先快后慢先多后少的趨勢，定期進行綜合復習和測試，使學生穩固的把知識掌握好。

⑺、開展課外實踐活動。定期召開學生學習經驗交流會，成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展小組合作學習，實行兵教兵的方式，即“師徒結對”形式，帶動班級學生學習數學。

篇四：

2020-2020 學第一學期工作計劃 一、指導思想：

學第一學期工作計劃 本學期，我校以上級教育工作會議精神為指導，牢固樹立科學發展觀，嚴格遵循教育規律，以人為本，求真務實，與時俱進。狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創新，推行素質教育。深化學校內部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質量，為民辦教育事業做出新的貢獻。

二、總體目標：

1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎上力創自己的風格;各學科帶頭人必須在各科教學中發揮示范作用，保證學科教學在鎮內外的領先或突出。

2、進一步深化學校內部管理改革，狠抓教學常規管理，健全教學評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結合，力爭形成自身的教學和管理的優勢特色。

3、以人為本，加強隊伍建設。

4、大力建設校園文化，致力于數字化校園和“學習型”校園建設，最大限度地發揮學校現有信息化設備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。

三、工作措施：

(一)、德育工作 1、牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新，要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制 度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。

3、充分發揮班集體、學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期召開二次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

(1)、充分利用年級學生大會、班會，對向學生進行行為規范教育。

(2)、每周舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。

(3)加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學校將繼續聘請校外法制人員，為全體師生作專題報告，（4）重視校園文化建設。培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。同時重視學生心理健康教育。

(二)、教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化，通過努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1)、學校對教學常規的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。

(2)、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意

見，督促有關教師及時改進教學。

(3)、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。教師每人每個學期隨堂聽課不得少于 20 節。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)、組建教學督查組，以校長為組長，所有教師參與課程改革。

(2)、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。經常組織課堂觀摩、專題研討等活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校、科研強校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。

4、加強和改進學校體育、衛生工作 學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

四、學校大事安排 九月份（1）制定工作計劃和班級計劃；（2）更換老化電線（3）做好本月月考準本工作；（4）做好慶祝“10.1”工作

(5)進行作業、教案等常規檢查；（6）對新考編教師進行聽課（7）做好督導評估的準備工作（8）召開校會，表彰上學期取得優異成績的學生，布置本學期的各項工作； 十月份（1）第一輪聽課（2）月考表彰大會（3）秋季運動會（4）本月月考工作（5）作業、教案等常規檢查（6）進行“四防”演練 十一月份（1）召開月考表彰大會（2）進行第二輪聽課（3）舉辦書法繪畫比賽（4）期中考試準備工作（5）舉辦詩歌朗誦比（6）作業、教案等常規檢查十二月份（1）召開家長會（2）期中考試表彰大會（3）作業教案等常規檢查

（4）舉辦教師觀摩課 元月份(5)感恩節活動（1）作業、教案等常規檢查（2）迎接期末考試（3)召開表彰大會（4）教師總結會（5）完成各項檔案資料的匯總與統計（6)交流新學期各學科教學工作計劃 篇五：

2020-2020 學年第一學期工作計劃 2020-2020 學年，是 XX 分校成立后的第三個學年，是學校規模繼續壯大的一年，是穩中求新，新中求實的一年，學校將繼續發揚拼搏精神，扎實開展各項工作，開創北二分新的精彩！

指導思想 堅持“愛育精彩”的核心辦學理念。通過教師、家長、學生的自育、互育共同成就自己的精彩。課程建設是實現上述思想最重要的載體，教師專業發展是實現上述思想最基礎的保障。繼續建設學習型組織，繼續開發和完善適合學生發展的課程，為培養健康自信、明理修身、樂學善思、多才多藝的學生搭建開放多彩的平臺。促進教師的自我發展，實現教師幸福工作、快樂生活。

一、重點工作圍繞三個精彩進行闡釋：

精彩教師：

1、以課堂為中心，通過“青藍工程”、名師 1+3、成長杯賽課的形式，落實總校“生本、求真、對話、累加”和我校“傾聽、思考、合作、表達”的課堂文化，推行“三段式”的課堂教學模式，努力追求“進與退”的教學藝術，進一步夯實洛陽分校的課堂教學特色。

2、以課程建設為載體，提升教師課程的開發能力，努力達到一師一課程 。

3、開展每月一期的讀書交流活動，立足學生的人性、天性、規律性，探討、實踐。進一步提升老師愛的智慧。

4、重視和開展新教師的培訓工作，實現角色的快速轉化，文化理念的快速融入。

精彩學生：

１、繼續落實“北二分”課堂常規和三段式的課堂文化，形成學校特色課堂文化，培養學生樂學善思。

２、繼續開展校園“十節”，完善課程體系，培養學生身心健康，陽光向上。

3、繼續完善社會實踐課程，以體驗促成長。

精彩家長：

１、繼續開展家長講堂，提升講堂的質量，并將有特色的家

長課程安排全年級分享。完善家委會管理機制，創新和深入的開展家校溝通工作。

二、德育工作 1.繼續以“一日常規”為抓手，夯實養成教育。

2.扎實開展好各項常規德育活動。組織開展好每一次升旗儀式，每一次德育十分鐘，每一次班（隊）會，每一次專題教育活動，每一次家長會，每一次集隊放學，每一次中午就餐，每一次評先評優。

3.倡導班級文化建設的精細化和特色化。

4.落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

5.抓好宣傳陣地建設。發揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6．按年級開展不同主題的社會實踐活動。一年級“找春天”、二年級“參觀海洋館”、三年級“參觀食品廠”、四年級“參觀拖拉機廠”、五年級“清明掃墓”、六年級“拉練”。

7．高度重視安全教育。真正落實法制進校園、一月一演練與時時說安全。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

8.繼續深化“一月一主題”教育活動。充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育。

三、教學工作 1.以“行政聽課”為基礎、以”青藍工程”為推手、以全面貫徹“北二分課堂常規”為重點、以常規“教研活動”為提升，在教學中全面落實“精彩課堂”和“三段式”教學模式，進...

第四篇：高校領導干部2020年述職述廉報告

高校領導干部2020年述職述廉報告

2020年，在校黨委、行政堅強領導下，圍繞學校中心工作和部門工作，不斷強化“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，踏實工作，帶領全體職工完成了各項工作任務，取得了新的成績，現將德、能、勤、績、廉等方面情況報告如下。

一、“德”方面履職盡責情況繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持中國共產黨員思想意識先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。

牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格落實黨建工作責任制，堅持將黨建工作與業務工作相聯系，同步推進。堅持民主集中制，2020年以來累計參加每月一次的支部學習活動近20次，完成領導干部講黨課1次，按期、足額繳納黨費。認真執行領導干部聯系學生制度，多次與學生訪談，切實為學生解決困難。落實黨內幫扶和關懷機制，做好困難黨員和扶貧村的結對幫扶工作。

二、“能”方面履職盡責情況熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執行；

較好地協調各方面的關系，充分調動干部的工作積極性，共同完成復雜的工作任務；有一定專業理論水平，具有本職工作所需的基本技能；能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力；有一定工作經驗，具有一定的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案；然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。

三、“勤”方面履職盡責情況樹立責任意識，信守勤勉自律。

勤勉敬業是對一名干部的起碼要求。我能夠正確對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是千方百計，竭盡所能予以解決。我認為一個人的人生價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻，應以自己的綿薄之力回報社會。勤反映了一個人的工作態度和事業心，我始終保持著良好的精神狀態，將處室其他教師及學生團隊對我的厚望化作工作動力，滿腔熱情的投入到繁忙的工作中，發揚“五加二”、“白加黑”的精神。

四、“績”方面履職盡責情況

（一）堅持黨建引領，認真落實黨建工作責任制，強化基礎管理與制度建設。

1.狠抓思想意識形態與安全穩定工作。一是強化習近平新時代中國特色主義思想學習。2020年以來開展學習教育12次，有力地提高了政治站位。意識形態工作堅持做到“五納入”、“三同步”。聯合舉辦“道德講堂”1次，班子成員認真參加普法在線學習，參與黃石及校園文明創建活動。二是抓好民族宗教等統戰工作。認真落實“三帶頭”“四納入”規定，按照“六個一”的標準，推動統戰工作落地。三是做好疫情防控和安全穩定工作。嚴格執行防疫管理規定，配合做好進出測量體溫，佩戴口罩等日常防護工作。

2.夯實領導班子與基層黨組織建設。一年來，全處始終堅持把黨的政治建設擺在首位，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”。認真執行堅持民主集中制，嚴格落實“三重一大”議事規則，廣開言路，2020年召開處務會15次。堅持抓好黨建是最大政績，與部門業務工作同謀劃、同部署，目標明確。黨員干部下沉社區全覆蓋，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

3.嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。一年來，班子研究部署黨風廉政建設工作2次，認真組織宣教月活動，扎實推進“十進十建”，開展警示教育3次、講廉政黨課3次。同時，狠抓干部日常監督，班子成員堅持與分管科室、分管人員進行廉政談話。力戒形式主義官僚主義，深入查找風險點和管理漏洞，確保整改措施落實到位。

4.強化基礎管理與制度建設。高度重視制度建設，強化制度執行效果。制定了創新創業學院產學合作處“十四五”發展規劃。積極落實學校人事政策，大力引進高水平博士。規范財務管理，嚴格執行內控制度，部門預算執行達到100％。加強資產管理，切實做到資產臺賬清晰明確。檔案管理機構健全，檔案材料齊全規范，基礎管理更加規范、科學。

（二）緊緊圍繞“雙創教育、產業合作”兩大主業，克服疫情困難，事業發展再上臺階。

1.創新創業教育質量穩步提升。一是學生創新創業意識培養進一步加強。大學生創業基地創業導師發展到120人，培訓講師53人；2020年組織4150名學生參加創業培訓、3768人參加創新基礎課；獲批“大創”項目100項（含國家級25項）；首批創業教育專業研究生順利入學，并開展了以“跨境電商”為主題的創新創業訓練營；全校共開展《商業計劃書撰寫技巧培訓》、《直播帶貨創業心法》等創業沙龍22期，做到月月有主題。二是學生創新創業能力訓練進一步強化。學院繼續強化“國－省－校－院”四級平臺，著力提升大學生創新創業能力并取得顯著的成效。三是學生“敢闖、會創”的精創新創業精神進一步激發。2020年，學院克服疫情影響，在線組織大學生參加第五屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽，參賽學生累計達4126人次，參賽項目數809項，參賽人數與參賽項目數創歷史新高，居全省前列，共計獲得省級獎項11項，其中銀獎3項，銅獎5項，“我夢見－楚天創客”大賽銅獎3項，連續三年榮獲湖北省復賽優秀組織獎。

2.產學合作的深度廣度進一步拓展。一是積極開展調研學習開拓視野。今年5月，黨委副書記馬列軍同志帶隊赴成都世紀鼎利教育集團進行調研，明確了校企合作方向、構建協商機制、明確工作任務。二是產學合作體制機制進一步理順。經廣泛征求意見，明確了產學合作管理機構、經費歸口、職責分工、審批程序，并將各學院產學合作工作納入目標考核，強化管理。三是積極打造校政企合作模式，提高服務地方經濟社會能力。2020年，先后與黃石港區政府、市科技局、人社局、經信局、市場監督局、教育局等地方政府和職能部門進行座談磋商，深入到三豐智能、海天力、睿展數據等校友企業進行調研，探討合作模式，與多家企業達成合作協議。2020年組織教師申報教育部產學合作協同育人項目5項，引入經費近10萬。四是進一步辦好“雙主體”學院，提高人才培養質量。“鼎利學院”將計信學院專升本學生納入培養范圍，通過了專升本新的人才培養方案，培養的應用型人才受到社會歡迎；“文都學院”繼續開展“十百千”工程；2020年累計派到企業實踐鍛煉專任教師達23名。五是大力推進湖北師范大學科創園建設。與黃石港區政府、世紀鼎利擬定三方合作協議，科創園規劃使用面積達5600平米，項目建成后將引進高新技術企業入駐落地，同時著力選拔師生創業項目入駐培育，科創園建設工作迅速推進。

（三）部門核心工作有創新、有特色，進一步在省屬高校爭先進位，取得新的突破

一是做好疫情常態化防控工作。

堅決服從學校統一指揮，處室全體人員積極下沉社區，4名干部在疫情防控工作中考核優秀或當選先進。嚴守防控紀律，出差嚴格執行學校審批制度。二是部門核心工作不管取得新突破。全國首個創業教育碩士研究生順利入學，第六屆中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽成績取得歷史最好成績，實現“三個第一”：全校參賽項目數量第一次突破800項，參賽學生比例位居全省前列，獲得省級以上獎項第一次突破10項！第一次完全在線上完成整個大賽籌備與指導工作，學生大賽參與度得到大幅度提升。產學合作經費歸口問題解決，體制機制取得重要突破。2020年大學生創業基地成功獲批湖北省小型微型企業創業創新示范基地、省級創業學院、湖北省大學生創業示范基地等榮譽稱號。國家級權威媒體《中國教育報》全文刊載《湖北師范大學：多措并舉創新發展，打造創業教育高地》，有力地宣傳了我校創新創業教育的特色與亮點。

五、“廉”方面履職盡責情況

（一）“廉”方面履職盡責情況。

以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，堅持做到重、省、警、勵。要重：就要珍重己的言行，人格、和名譽，決不干那些輕賤、與領導干部不相符的事情。要省：就要經常反省己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束己，警告自己不要有越軌的行為。要勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

（二）一崗雙責落實情況。

1.履行領導責任情況。按照黨風廉政建設責任制的規定，認真履行“一崗雙責”，把黨風廉政建設和反腐倡廉工作納入日常工作管理，結合分管工作，制定具體的措施，狠抓措施落實。在工作會議上，對落實黨風廉政建設責任制進行專題部署。對重點人員進行廉政談話，發現傾向性苗頭，及時解決問題。2.加強教育監管情況。多次開展談心談話，開展廉政風險大討論、大排查。結合工作實際，梳理廉政隱患，制定有針對性的堵漏措施，落實廉政規定，按照“一崗雙責”和“兩個責任主體”的要求，層層抓落實，杜絕隊伍中違紀違法的事情發生。3.加強作風建設情況。針對目前分管工作范圍內的服務意識不強、工作態度不好、辦事效率不高等主要問題，切實研究制定有效的解決措施，一是組織了學習中央八項規定和省、市、區的各項有關規定，觀看廉政教育警示片，堅決從思想源頭、行為規范上反對“四風”，切實轉變工作作風。二是加強了正規化、標準化制度的建設，用制度來管人。三是強化了隊伍建設管理，不斷規范樹立形象良好、精神飽滿、戰斗力強的隊伍形象。四是積極聽取意見建議。注重將他人的意見建議轉化為改正落實的具體措施和實際行動。4.加強廉政風險防控情況。一是管好自己。堅持認真學習，真抓實干，秉公用權，廉潔從政，加強黨性修養和煅煉，自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格落實政策，為服務處室其他教師和學生團隊用好權，把好關。二是管好干部職工。深入排查職權行使過程中存在的廉政風險點，把廉政風險防控融入業務工作管理流程，健全風險防控措施，完善風險防控機制。

第五篇：領導干部述職報告最新

領導干部述職報告最新范文一

2013年，在西安市國稅局黨組的統一領導下，我們進出口處全體人員，緊密的團結在以沈天林處長為首的處室領導班子周圍，按照年初召開的國稅工作會議確定的工作目標任務和思路，認真組織安排我處2013年的各項出口退稅工作，克服種種困難，大力實施，狠抓落實，使我們進出口處各項工作都取得了較好較快的發展，包括我所分管以及我所參與的工作同樣也取得了一定成績。作為處室領導班子成員，現將自己今年以來的有關工作情況匯報述職如下，不足之處請大家指正。

一、始終如一地團結在以沈天林處長為首的處室領導班子周圍，服從班子領導，聽從班子召喚，努力工作，不斷提高自己的工作能力和決策能力。

在2013年的工作中，作為班子的一員，能準確的擺正自己的位置，始終將我處領導班子視為幫助自己更好的開展工作的發動機和主心骨，虛心接受班長的領導，無條件服從班子的安排，工作中全心全意投入，毫無保留地將班子的各項決定和安排，準確迅速地貫徹落實到實際工作當中，不拖拉，不縮水，不走樣，并能從更高層面更高水平上把準方向，努力增強工作的主動性和預見性，一心一意當好班子的幫手和助手，努力培養和提高自己發現問題、分析問題、解決問題和總結評價問題的能力，用實踐不斷檢驗和增強自己的工作才干和領導能力。

二、認真學習黨的xx屆六中全會精神，努力貫徹實踐科學發展觀思想，自覺運用科學發展的理念指導工作，指導實踐，幫助自己開拓創新，開闊眼界。

在平時的學習中，本人能將政治學習與業務學習緊密的結合起來，以政治學習提高境界，以業務學習提升素質，努力使自己的文化業務素質得到全面均衡綜合發展，以滿足建設文化強國、不斷提高退稅服務質量的需要。2013年，本人還多次參加西安出口加工區、西安海關等部門組織的有關工作協調會和業務研討活動，多次應邀在有關培訓會議上宣講出口退稅政策。這樣的學習，開闊了思維，增強了能力，使自己的思想品質和執行力得到極大鍛煉與提升，有利于工作的更好開展。

三、面向全局，履好本職，認真做好自己分管的各項工作，為班子分憂解難。

根據班子分工，今年，我主要分管人事教育科、綜合業務科、辦稅服務廳、審核一科、審核二科等科室的工作。米曉東副處長8月份調走后，除了繼續做好自己分管的工作以外，我又承擔了原來由米處分管的一些科室的工作。這樣，我肩上的擔子更重了，工作責任更大了。在米處調離后，班子成員只有我跟沈處兩個人，這種情況下，更顯得班子的力量和重要。因此在工作種，面對更大的工作量和更多的工作頭緒，我能夠隨時和班長保持聯系和溝通，在思想上言論上行動上時刻與班子保持一致，以科學的理念，積極的態度，隨時聽從吩咐，采取多種措施，及時組織落實，促進有關科室以及全處工作質量的不斷提高，進而帶動了退稅效率的提高，加快了退稅進度，切實為廣大出口企業提供了一系列文明、優質、高效的服務，推動了處室建設，完成了退稅任務，受到了外界的好評。

受班子委托，我還積極參與稅收調研活動，對有關科室業務范圍調整及局部人員調配進行研究論證，還與省市有關部門進行工作溝通，與加工區進行工作洽談，還就一些重要退稅事項　及業務問題包括指標計劃管理使用等重要內容，及時向省局進出口處反映、請示或報告，并依據工作進程認真做好工作小結以及匯報請示，優化了內外部工作環境，促進了處室工作的整體協調推進。

四、加強廉政建設，強化廉政意識，促進廉潔勤政。

作為一名副處級領導干部，本人能自覺學習黨風廉政建設相關規定，堅決執行領導干部廉潔從政各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，堅持個人重大事項報告制度，堅持教育、制度、監督并重的黨風廉政建設工作思路，積極推進構建和完善處室懲治和預防腐敗體系。一年來，自己從不以稅謀私，不以權謀私，沒有收受過任何財物，沒有參加過任何吃請，并教育身邊的同志一起搞好廉政建設，共同促進進出口處黨風廉政建設和反腐敗工作，促進廉政勤政，促進行風建設，促進出口退稅工作更加健康地發展上。

2013年，我會在市局黨組和班子的正確領導下，在進出口處班子的積極帶領下，在全體干部的配合支持下，正確看待自身不足，不斷改進完善自己，按照班子分工，切實履行好自己的職責，積極努力，大膽開拓，勇于創新，全面完成自己承擔的各項工作任務，讓自己得到充分全面的鍛煉。

以上，請領導和同志們指正。

領導干部述職報告最新范文二

我于2013年3月開始任市文化新聞出版和體育局副局長、副書記，現分管市圖書館、黨建工作、老干部工作、來信來訪工作、協調處理綜合治理工作。具體崗位職責是：協助局長認真貫徹執行黨和國家的文化體育方針、政策及法律法規，普及群眾性文化體育活動，抓好黨建工作及行風建設工作。

現將我在任職今年履行職責情況匯報如下：

一、思想政治建設方面

任職以來，自己始終把文體系統班子和隊伍建設當作首要任務來抓，堅持抓學習、抓整頓、抓形象、抓提高，努力造就一支素質高、作風好、求真務實的干部職工隊伍。

一是加強學習教育，提高綜合素質。我首先從自身做起，堅持認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神等政治理論知識，不斷增強政治鑒別力、洞察力和敏銳性，牢固樹立大局意識、責任意識和創新意識。在局黨委組織的集體學習中，學完了規定的學習內容，并在工作之余學習了文化體育業務知識和相關的政策性文件，使自身的業務水平和工作能力有了進一步提高。二是組織開展了以“解放思想轉變觀念”的大討論活動，按照市委開展“解放思想、轉變觀念”大討論活動實施方案的要求，在全系統開展了學習了省委常委州委書記鄧凱同志在全市領導干部大會上的重要講話。鄧凱書記的講話，高屋建瓴，思想深刻，內涵豐富，具有委強的理論性、指導性和針對性，為加快我市經濟和社會各項事業發展，特別是推動延龍圖一體化發展指明了方向，提供了強大的精神動力。我通過“解放思想、轉變觀念”大討論活動，在提高認識和分析評議、查找存在的問題的基礎上，結合近幾年來工作的實踐，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，以學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神、全面加強黨員領導干部五個方面的作風建設、樹立八個方面良好風氣為主要內容，以解決思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題為重點，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。對照黨章、“八個堅持、八個反對”及中央倡導的八個方面的良好風氣，緊密聯系思想工作實際，通過召開各種類型座談會、設立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見，認真查找個人在理想信念、宗旨意識、道德修養等方面存在的問題，檢查“兩個務必”思想樹得牢不牢、干事創業的銳氣足不足、廉潔自律和民主集中制執行得好不好。著力解決在思想作風、工作作風、領導作風等方面存在的問題，特別是“解放思想、轉變觀念”大討論中反映出的思維不夠活躍、膽子不夠大、辦法不夠多、主動性不夠強效率不夠高等問題，通過學習，努力解決思想上的壁壘，進一步增強了想干事、能干事、會干事、干好事的意識。

二、工作實績

認真抓好各項工作，貫徹落實市委市政府的各項工作任務。

一是抓好黨建工作。我根據全市黨建工作會議有關精神，認真制定我局的黨建工作計劃，落實了目標責任制。先后制定了各季度《全局系統干部理論學習的安排意見》、“黨建工作計劃”、宣傳思想暨精神文明建設工作計劃、《文化新聞出版和體育局紀檢工作計劃》、《信訪工作計劃》、《普法工作計劃》、《社會綜合治理工作方案》《‘雙爭’活動方案》、《統一戰線工作計劃》，制定了《關于在‘兩節’期間開展黨員教育培訓、服務基層黨員群眾、文化‘三下鄉’活動方案》、落實了平安創建活動目標責任書，加強工會工作，落實了工會工作目標。加強了老干部工作。

二是抓好理論學習。黨委根據市委宣傳部理論學習提示的要求，制定了學習計劃，明確了學習內容，目前以學習黨的“十七大”和“解放思想、轉變觀念”大討論活動為主要內容的學習活動正在開展。每個季度黨委都下發理論學習提示，要求基層各單位按照宣傳部提出來的理論學習內容認真組織學習。為了確保集中學習時間，局黨委結合工作實際，制定了每周五學習日制度和黨委理論學習安排表要求廣大黨員干部，認真參加學習，確保參學率。每名同志要做好學習筆記，認真撰寫學習心得體會，黨委將不定期進行抽查。今年共檢查兩次，并對檢查情況進行了及時通報。廣大黨員干部學習熱情有了較大的提高，局黨委先后撰寫了《依托學校、走體教結合培育人才之路》、《我市民族文化表演藝術產業發展情況的調查》等三篇理論文章，其三篇理論文章得到上級領導的好評。

三是認真堅持“三會一課”制度。局黨委按照上級要求積極組織開展“三會一課”活動，先后參加了機關支部十二次黨員大會，上黨課四次，民主生活會兩次。積極參加機關組織的學習會、民主生活會，積極參加“解放思想、轉變觀念”大討論活動。每名機關干部都撰寫兩萬多字的學習筆記。抓好黨員隊伍建設，上半年新發展了一名黨員，預備黨員轉正一名，有兩名職工向黨組織提交了入黨申請，壯大了黨員積極分子隊伍。

四是深入開展聯系群眾活動。局黨委深入包保的村屯調查了解情況，同貧困戶座談致富門路，先后為白金鄉、德新鄉送去科技圖書900多冊，在開展 “三關心”、“三服務”活動以來，我們共組織黨員座談會6次，參加人數達45人次，組織開展榮辱觀教育4次，參加機關黨員27人次。為幫扶村屯培訓村干部和黨員2次，培訓人數達12人次。積極開展為四川地震災區捐款活動。黨員為地震災區捐特殊黨費2400元、工會捐款1740元、老、干部捐款1200元。圖書館職工太花玉同志一人為地震災區捐款1000元。我局系統共為災區捐款10130元。

五是抓好綜合治理工作和精神文明建設工作。以社會治安綜合治理宣傳月活動為契機認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，進一步發動基層各單位廣大職工群眾積極參與社會治安綜合治理和“平安文化”創建活動，同基層單位簽訂目標責任書，促進齊抓共管局面的形成，為打造 “平安文化”服務龍井“十一五”規劃和“六項重點工作”，促進“三個文明”建設，打下堅實的基礎。扎實開展普法宣傳工作。制定了2008年普法工作計劃，下發了十部法律法規資料，供基層單位學習使用，組織人員宣講《娛樂場所管理條例》。今年我局系統四個單位申報了市級精神文明單位，并通過了驗收。

六是狠抓黨員隊伍和干部隊伍建設。我局所屬76名黨員中，離退休黨員38名、在職38名，各支部及廣大黨員充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，按照黨要管黨，從嚴治黨的方針，加強支部建設和黨員隊伍建設。認真學習實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀。加強對非黨積極分子的培養力度，經考察培養，在今年發展一名新黨員，一名預備黨員按期轉正。有兩名職工向黨組織提交了入黨申請，壯大了黨員積極分子隊伍。調整充實了中層領導干部和人員，保證了各基層單位工作的順利開展。提高隊伍建設水平，樹立良好隊伍形象，增強構建和諧文化的能力，保證我局今年各項工作任務圓滿完成。

七是狠抓制度建設。從制度建設入手狠抓各項制度建設，先后修定完善了《學習制度》、《請銷假制度》、《考勤制度》等各項規章制度，通過制度建設促進隊伍建設。

八是狠抓民族團結工作。我市是少數民族聚集區，加強民族團結，是關各項事業的成敗，去年在全市的民族團結表彰大會上，我局先后有一個單位被市委評為民族團結先進集體，有兩名同志分別獲得民族團結先進個人和朝鮮語文工作先進個人。今年市委宣傳部、市精神文明辦公室、市婦聯下發文件(龍婦聯發 [2008]1號)，關于表彰“和諧家庭”(標兵)的決定。市博物館金鮮花被評為“和諧家庭”標兵。龍井市城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小組下發文件，我市圖書館少兒部被評為“巾幗文明崗”。受到表彰。

九是充分發揮圖書館的基層文化建設陣地作用。圖書館作為文化工作的重要陣地，在基層文化建設中起著非常重要的作用。目前，圖書館以突出抓好少兒和成人閱覽室的工作為重點，通過加強領導和改善管理，充分發揮兩個閱覽室的作用，不斷提高服務質量，進一步提高現有圖書資料的流通數量和質量，確實為廣大市民提供更多、更好精神食糧，推動我市經濟發展。今年上半年圖書館利用學生假期開展豐富多彩的讀者活動。圖書館少兒部組織全市假期學生開展第二課堂活動，增強圖書館對未成年人的吸引力。先后組織了讀書卡、讀書王、主題班會等活動。有1118名學生參加了活動，受到學校、家長的一致好評。市婦聯舉辦的全市表彰大會上圖書館少兒部被命名為巾幗文明崗。上半年共接待讀者流通人次：8222人(外借2201人、閱覽5911人，電子閱覽110人)書刊流通冊次：19435冊，辦理讀者證：274個，播放電子資源：12次，221名，組織集體閱覽：19次，420名，采購新書：392冊，加工圖書：548 種，1437冊，裝訂報刊：330冊，修補書刊：324冊，對外流通：13處，587冊，文化工程基層點服務：3處，提供41種，68張光盤資，為農村捐贈科技圖書：2次，629冊。今年5月12日發生的四川汶川大地震給中國人民乃至全世界人民一個震撼。圖書館員工按照上級的指示精神踴躍參加四川汶川大地震抗震救災獻愛心活動，其中太花玉同志除了參加集體獻愛心活動外，又以個人的名義向紅十字會捐贈1000元。太花玉同志這種高尚精神，主管局黨委發出文件，號召全文化體育系統向太花玉同志學習。

10、申報了“龍井朝鮮族民俗博物館民俗文物展覽項目和龍井市業余體育學校健身器材項目。申報了“文化信息共享工程”項目。根據《文化部、財政部關于進一步推進全國文化信息資源共享工程的實施意見》(文社圖發[2007]14號)精神，中央財政對我市農村文化共享工程基層點完善補助所需資金的 50%已撥付到位，另50%由地方財政承擔，即省財政和縣財政各承擔25%。按中央和省里要求，我市今年要完成45個農村基層點，每個站點按6000元配置設備，每個站點市財政承擔1500元，共計6.75萬元。

申報了“農家書屋”工程項目，今年我局向上級申報了20個行政村“農家書屋”工程。

根據國家發改委和文化部部關于鄉鎮文化站建設有關精神及省“鄉鎮文化站建設試點工作會議”要求，申報了我市文化站建設試點工作方案。該項目國家將投入140萬元,分期分批對我市七個鄉鎮的文化站進行全面建設,到2010年全面完成.目前可研報告已完成.首批資金20萬元已到位，工程項目正在落實中。為做好2009年綜合文化站建設項目的申報工作，同發改局協商，將其它鄉鎮全部進行了申報。

積極做好北京奧運會和中國國奧隊與馬來西來國家隊在龍井海蘭江體育場進行一場比賽的宣傳工作。我與宣傳組的同志們一道風餐露宿，先后深入和龍市、圖們市和周邊鄉鎮村屯進行宣傳，圓滿地完成了宣傳工作任務，收到良好的效果。在國奧隊來龍井時還接受了延邊電視臺的專訪，并在比賽后組織了新聞發布會。

11、制定了龍井市2008—2012年文化休閑體育產業園發展規劃

為進一步做好文化休閑體育產業工作，促進我市體育事業健康、協調和可持續發展，按照社會主義市場經濟發展的要求和國家體育產業“十一五”規劃及 “延龍圖一體化”實施方案，結合我市實際，并根據國內體育產業發展形勢。我國體育產業規模不斷擴大，領域不斷拓展，呈現較快的發展態勢。體育產業已成為體育事業的重要組成部分，在社會經濟活動中的地位和作用日趨突出。制定了該規劃。為了使規劃切實可行，我走訪了許多部門，并實地踏察了琵巖山、馬蹄山，在沒花一分錢的情況下，精心編制了文化休閑體育產業園發展規劃。

12、加強了機關各種材料的編寫與整理工作，一年來我撰寫各種材料200多篇，其中調查報告有《我市民族文化產業的發展現狀》和《龍井市文化產業發展的現狀與存在的問題》、《延龍圖一體化進程中文化體育優勢互補錯位發展的建議》等文章受到領導的好評，網上發表作品達20多篇，我與機關人員一道先后對黨建、宣傳、紀檢、信訪、綜合治理、計劃生育、婦聯、統戰、解放思想大討論活動、績效考核等材料進行整理，共裝訂材料64冊

三、其他方面

我始終不斷地學習模范人物事跡，努力做到立黨為公、執政為民，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，對待群眾熱情周到，努力提高工作效率，真正實現好、維護好發展好最廣大人民的根本利益。認真貫徹執行中央倡導的八個方面的良好風氣，緊密聯系思想工作實際，查找在理想信念道德修養等方面存在的問題。牢記“兩個務必”思想，從自身做起，繼續保持謙虛謹慎不驕不躁的作風，堅決反對心浮氣躁、貪圖享樂的惡劣習氣。樹立團結一心同舟共濟的思想，克服個人主義、本位主義，不因個人利益、部門利益損害國家利益和群眾利益。模范執行工作紀律，照章理事，依法辦事，實事求是，言行一致，積極開展批評與自我批評。努力學習現代科學知識，立足本職崗位，發揮帶頭作用。聯系實際，做到主題教育與工作兩不誤。

四、存在的問題

一年來，我盡心盡力做了一些工作，完成了上級各部門和黨委交給的各項工作任務，取得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，主要是思想不夠解放，創新意識不強，隨著社會的快速發展，政治、經濟、文化等各領域有了日新月異的發展，只靠過去掌握的知識已經不適應新形勢的需要，沒有及時加強學習掌握新知識，是導致思想不夠解放、創新意識不強的原因，也是導致工作中膽子不夠大，存在不求有功，但愿無過思想傾向的根源。

五、今后的打算

切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向身邊同志學習，不懂就問;注重運用計算機網絡學習各類新知識，提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。

(二)解放思想、轉變觀念，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔各項任務，經常深入基層、深入群眾中去發現矛盾和問題，幫助群眾解決問題。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把人民是否滿意，人民是否答應做為衡量工作的唯一標準。