第一篇:東北財經大學2011年中層干部考核述職述廉報告(問卷)
東北財經大學2011年中層干部考核述職述廉報告(問卷)
(學 院 院 長)
學院:
姓名:
職務:
一、您是通過哪些方式加強政治理論、教育理論學習的?請列舉參加中心組學習情況,研讀的具體書目、文章和撰寫的學習體會文章。
二、您在學院討論重大問題時是如何集中民智、反映民意,堅持民主集中制的?你們學院是否建立黨政聯席會議制度,堅持的如何?
三、您是如何重視師德建設,在推動教書育人、支持抓好學風建設月和師德建設月活動方面有哪些具體的舉措?
四、一年多來,您在抓好重點學科、特色學科、學位點建設等學科建設工作中取得了哪些成效?請列舉出制定的學科建設目標、采取的措施、取得的成果。
五、在創先爭優活動中,您是如何圍繞創先爭優繼續抓好本單位科學發展整改落實的,您正在組織進行哪些問題的整改,取得了什么成效?
六、您在抓好師資隊伍建設,尤其是在引進高水平人才、加強師資培養和后備人才隊伍建設等方面有哪些舉措,取得哪些成效?現在學院的師資隊伍總量、結構情況與2009年有哪些變化?
七、您在教育、教學改革及人才培養方面有哪些新舉措?如:提高教育、教學質量的舉措,開辦試驗班、進行教學模式、課程體系創新,抓好特色專業、精品課、教學團隊、教學名師、實驗教學、實習基地建設等。
八、您是如何努力提高本單位科研質量和水平的?請列舉2010年以來本單位科研的主要成就,并進行變化趨勢和橫向評價比較分析。
九、您是如何注重為人師表,保持優良作風,注意廉潔自律的?
東北財經大學2011年中層干部考核述職述廉報告(問卷)
(教學副院長)
學院:
姓名:
職務
一、您是通過哪些方式加強政治理論、教育理論學習的?請列舉參加中心組學習情況,研讀的具體書目、文章和撰寫的學習體會文章。
二、你協助院長做了哪些教學管理工作?一年半來,你在本院教學改革與建設上有哪些創新?
三、2010年以來你院在國家、省、校級教學質量工程建設方面有何舉措和創新?
四、你是如何做好學院教學質量監控工作的?
五、你是如何組織教研室開展教研活動的?通過教研活動,都取得了哪些成果?
六、作為教學副院長,你在師資隊伍建設、專業建設、課程建設、教學基本文件建設、實驗教學建設、畢業論文(設計)、考試命題與閱卷、教風和學風等方面采取了什么樣的措施來解決問題、改進工作?
七、您是如何為人師表、注重廉潔自律的?
東北財經大學2011年中層干部考核述職報告(問卷)
(科研副院長)
學院:
姓名:
職務
一、您是通過哪些方式加強政治理論、教育理論學習的?請列舉參加中心組學習情況,研讀的具體書目、文章和撰寫的學習體會文章。
二、您是如何提高自己的崗位責任意識和科研管理能力的?請寫出您所采用的具體措施。
三、2010年以來學院的科研管理制度有哪些創新?您在其中做出了哪些工作和貢獻?
四、2010年以來學院的科研平臺建設有哪些突破?您在其中的主要貢獻是什么?
五、為增進學術交流、擴大學術影響,您所在的學院舉辦了哪些有影響的特色學術論壇和高水平學術會議?有什么成效?
六、您在任期間學院的科研人才培養有哪些成效?您的主要舉措是什么?
七、2010年以來學院的科研成果(科研項目、學術論文、學術著作和學術獎勵)、科研經費有哪些提高?在實施科研成果精品化戰略方面您采取了哪些具體的有效措施?
八、您是如何為人師表、注重廉潔自律的?
東北財經大學2011年中層干部考核述職報告(問卷)
(黨總支書記、副書記)
單位:
姓名:
職務
一、您是如何加強本單位和本人政治理論、教育理論學習的?請列舉出理論學習中心組的學習情況、研讀的書目、進行中心發言和為師生作報告、撰寫學習體會文章、開展理論研討等方面的情況。
二、作為學院書記,你是如何抓好本單位黨建工作的?在黨建工作的制度創新、載體創新方面有哪些好的做法,你院教師黨員和學生黨員作用發揮的如何?
三、你是如何抓好學習型黨組織建設和創先爭優活動的,依托什么載體,開展了哪些有特色、有成效的活動?培養選樹了哪些典型?
四、作為學院主管學生工作的書記(副書記),你是如何深入學生之中,關注學生成長成才的?你是如何加強對輔導員工作指導的?
五、你在大學生思想政治教育進網絡、進社區、進頭腦方面采取了哪些行之有效的措施?
六、你在學生干部和學生黨員的培養、使用和發揮其骨干先鋒作用方面做了哪些工作?有何實際效果?
七、你對學生工作進行了哪些創新,開展了哪些針對性強、富有成效的精品活動?你如何鼓勵學生的創新性學習?學院成立了哪些學研小組?開展了哪些學習競賽?
八、作為書記或主管學生工作副書記,你個人是如何為人師表,發揮黨員先鋒模范作用的?你是怎樣堅持廉潔自律的?
九、你在本任期內主要就黨建和學生工作的哪些方面進行了重點研究?是否有科研成果?請闡述你的主要研究成果。
東北財經大學2011年中層干部考核述職報告(問卷)
(機關教輔單位)
單位:
姓名:
職務
一、你是如何加強政治理論、教育理論學習的?請列舉說明學習方式、研讀的書目、撰寫學習體會文章、開展理論研討等方面的情況,尤其是如何結合本職崗位加強業務學習,提高業務能力和工作水平的?
二.你對所承擔的崗位職責有哪些更深入的認識,通過何種措施完成工作目標和工作任務?請簡述承擔并完成的主要工作。
三.在工作實踐中,圍繞學習型黨組織建設和創先爭優活動,你采取了哪些創新舉措,取得了哪些成效?
四.在圍繞中心、服務大局和提高管理水平、強化服務意識方面,你采取了哪些措施,效果如何?任職期間你在服務與管理方面有何制度創新?
五.你是如何體現事業心、責任感和敬業精神的?是否做到全身心地投入工作?
六.你是如何貫徹落實《東北財經大學管理服務人員行為規范》要求,加強本部門建設的?如何處理好與各單位、各部門和工作關系的?
七.你是如何貫徹落實黨風廉政責任制,真正做到廉潔自律的?
第二篇:東北財經大學中層干部考核述職述廉報告(問卷)_22984
東北財經大學中層干部考核述職述廉報告(問卷)
(科研副院長)
學院:姓名:職務:
一、您是通過哪些方式加強政治理論、教育理論學習的?請列舉研讀的具體書目、文章和撰寫的學習體會文章。
二、您是如何提高自己的崗位責任意識和科研管理能力?請寫出您所采用的具體措施。
三、您在任期間學院的科研工作有哪些新思路、新舉措?有哪些創新?您在其中擔任什么樣的角色?您所在學院是否有本單位的科研發展規劃?
四、您在任期間學院的科研平臺建設有哪些突破?開展了哪些重要的學術活動,您在其中的主要貢獻是什么?
五、您在任期間學院的科研人才培養及科研團隊建設有哪些成效?您的主要舉措是什么?
六、您在任期間學院的科研成果(重要科研項目、高水平學術論文、學術著作和學術獎勵)有哪些提高?您采取了哪些具體的有效措施?
七、您是如何為人師表、注重廉潔自律的?
院長評價意見:
院長簽字:
第三篇:東北財經大學中層干部考核述職報告(問卷)
東北財經大學中層干部考核述職述廉報告(問卷)
(機關教輔單位)
單位:姓名:職務:
一、您是如何加強政治理論、教育理論學習的?請列舉說明學習方式、研讀的書目、撰寫學習體會文章、開展理論研討等方面的情況,尤其是如何結合本職崗位加強業務學習、提高業務能力和工作水平的?
二、任期內,您對所承擔的崗位職責有哪些更深入的認識,通過何種措施完成工作目標和工作任務?請簡述承擔并完成的主要工作。
三、在工作實踐中,圍繞育人這一中心任務和學校各學期的中心工作,您采取了哪些創新舉措?取得了哪些成效?
四、在提高管理水平和強化服務意識方面,您采取了哪些措施?效果如何?任職期間您在服務與管理方面有何制度創新?
五、您是如何體現事業心、責任感和敬業精神的?是否做到全身心地投入工作?
六、您是如何加強本部門建設,積極營造團結和諧的同事關系并處理好與各單位、各部門工作關系的?
七、任期內,您是如何貫徹落實黨風廉政責任制,真正做到廉潔自律的?
主要負責人評價意見:
主要負責人簽字:
第四篇:中層干部述職述廉報告
中層干部述職述廉報告
博望供電所:夏清
根據公司安排及中層干部述職述廉的有關規定,對照本人在2009工作及生活等方面情況向各位領導匯報如下:
一、述職(5分鐘以內)(著重敘述各項工作的開展情況及取得的成效,不具體敘述工作開展的過程、環節,不談體會和認識)
(一)職責履行情況
1、負責完成的工作
⑴、確保實現了全年安全生產無事故;交通安全無事故,安全生產形勢持續穩定。
⑵完成全年售電量1.54億千瓦時, 同比增長22.5%,超額完成指標的10.8%,完成全年銷售電費1.1億元,電費回收率100%,售電均價0.711元/kwh;
⑶、10kv線損0.29%,較指標3.58%下降了3.29%,低壓線損5.97%,較指標7.19%下降了1.22%;
⑷、5月份成立了電費管理領導小組,把 2002年以來的存欠電費全部收繳上來,一舉消滅了多年陳欠電費17萬元,挽回了公司17萬元經濟損失。
(5)成立定比定量稽查和反竊電工作領導小組,共查處12戶表外掛火竊電,追補損失電量48519千瓦時,挽回損失電費27428元,查處了11個公變臺區定比定量不合理用電客戶,查處了一戶一表商業照明定比定量不合理用電客戶56戶,按照年用電量計算,1年可挽回損失達70多萬元。
(6)新農村電氣化建設工作。改造了10千伏線路15.1公里,新建和改造低壓線路31.72公里,新建改造配電臺區8座,增加配變容量1435千伏安,總投入資金344.34萬元;項目完成率100%。全年新增企業專變 34 臺,合計 7015 千伏安,為營銷增供擴銷夯實了基礎。
2、配合(參與)的工作
⑴、配合完成黨風廉政建設的各項工作;
⑵、配合完成公司黨委黨建管理調研工作,6名黨員9月份共接收村專職電工黨員15人組織關系轉接工作,目前黨員人員31人,占職工總人數的72%;
⑶、配合完成丹博變浙博置業大市場126新博園區127雙回線路 4.5公里改造工作。緩解了浙博置業大市場、新博園區以及平橋開發區的用電瓶頸,(二)存在的不足及改進的方向
⑴、有待繼續加強政治、業務學習,加速提升自我,以適應公司發展的需要。
⑵、有待進一步解放思想、更新觀念、還須在創新思路上多做些工作。
⑶、有待進一步加強工作的原則性,敢于打破情面,加大制度執行力,加大監督考核力度。
⑷、對所內員工批評多、表揚少,有急躁情緒,批評下屬考慮能否接受少,須經常性的換位思考,多體會了解職工內心想法;
⑸、有待進一步加強職工隊伍建設,積極組織開展崗位技能知識競賽活動,提高員工綜合技能素質。
二、述廉(3分鐘以內)
1、能夠按照公司黨風廉政建設總體部署,認真抓好本部門2009年黨風廉政建設責任制共性和個性目標的落實;
2、能做到遵紀守法,自覺執行公司廉潔從業相關制度規定,有較強的紀律觀念,沒有發生違法違紀現象;
3、能忠實履行職責,按照公司有關制度和管理部門要求,督促公司重點工作和行風常態管理等各項工作落實到位;
4、在電費抄核收、用戶工程、剩余物資和廢舊物資處理等工作中沒有為自己或小團體謀取利益,而損害公司利益的行為;嚴格按照公司廢舊物資管理辦法執行;
5、八小時以外能夠做到交往謹慎,情趣健康,嚴格自律;
6、本單位不存在私設“小金庫”的行為;
7、工作中不存在鋪張浪費現象。
表態:以上述廉全部屬實
中層干部述職述廉報告
第五篇:中層干部述職述廉報告
2012年上半年述職述廉材料
根據人力資源和社會保障局《關于開展中層干部述職述廉活動的通知》安排,現將我2012年上半年的工作及廉潔自律等相關情況簡要匯報如下,如有不妥,請批評指正。
(一)思想體會。通過這半年來的工作實踐和認真學習,我深深體會到:發揚黨的光榮傳統和優良作風,全面落實科學發展觀,轉變作風、創優環境,不僅是對黨員領導干部的基本要求,也是我們提高思想素質、抓好就業訓練工作并不斷提升管理水平的根本要求。尤其以這次我市開展的“作風轉變暨環境創優”活動為契機,全面加強自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決“慵懶散浮軟”等突出問題,努力促進我們作風建設。進一步轉變工作作風,特別是各級管理干部的工作作風,是又好又快完成各項工作任務的迫切需要和根本保障。在基層工作面對的困難多,但我認為:自身正再難的事也不怕,即便是一時不被人理解也要堅持做下去,用最后的結果去贏取大家的理解。
身正令則行,作為一名基層干部,不僅要有危機感和使命感,而且要以身作則,以良好的作風團結帶領本部門職工奮發進取,不斷開拓創新,時刻擺正自己的位置,在言行上盡力貼近實際,堅持原則,勤奮工作。
(二)主要工作完成情況。(1)抓好培訓工作。創業培 1
訓完成29期,共計870人;技能培訓方面,加強與萬果園等企業的合作,累計培訓720人。2012年,由于培訓和財政政策的調整,全省范圍內的培訓工作都遇到了很大的困難,我中心積極開展工作,想法設法,在困難面前,積極開拓進取,較好的完成了上半年的工作計劃。(2)協助領導做好省級示范性就業訓練中心建設。我中心在成功申報了省級示范性就業訓練中以來,在中心主任的帶領下,積極開展項目建設。截止到六月初,通過市采購辦,基本完成項目建設,新增挖掘機駕駛員、計算機、家政服務按摩等培訓設施,并新增五個標準化多媒體教室,提升了中心的教學能力。(3)認真學習提高。我除參加局和支部組織的各類會議和學習外,自己還在創業培訓教學、管理知識的學習上持之以衡,不斷提高自己的文化素養。(4)在工作作風方面。通過前一段“作風轉變暨環境創優”活動的開展,認識到自己在工作中存在的問題,通過自我查擺和領導同事們的關心,找到了差距,在工作中,對培訓工作質量、工作效率的要求有時還不嚴,追蹤檢查也做得不夠。(6)在廉潔方面。自己能夠堅持原則,照章辦事,勤儉節約,不鋪張浪費,始終做到不踩高壓線、不犯規,不害自己,也不害別人。
(三)下一步的工作打算。(1)在當前“作風轉變暨環境創優”活動的開展的重要時期,不僅要加強自身的政治理論、政策法規和管理知識的學習,更要注重理論指導工作實踐能力的
2提升學習和自身素質的提高。時刻與局黨組保持一致,在中心主任的帶領下與全中心干部職工共擔責任、共同提高、努力工作,為我市的就業訓練工作作出自己應有的貢獻(2)帶頭保廉潔。要自覺遵守廉潔自律有關規定,嚴以律己,嚴守紀律,帶頭遵守規章制度,帶頭踐行“作風轉變暨環境創優”活動的要求,自覺維護周口市人力資源和社會保障局的良好形象。
回顧過去,自己雖然做了一些工作,但與各級領導的要求相比,還有差距;縱觀左右和未來,自己還需進一步的學習和努力。因此,我將繼續認真學習,努力保持最好精神狀態,努力做到在難題面前敢于開拓、在矛盾面前敢抓敢管、在風險面前敢擔責任、在壓力面前奮力前行,為今后各項工作的順利開展奠定良好的基礎,創造積極的條件。
如有不妥,敬請批評指正!
就業訓練中心:孫 杰
2012年6月27日