第一篇：學院疫情防控期間教職員工崗位職責

學院疫情防控期間教職員工崗位職責

第一責任人職責

1.書記、校長是學校疫情防控第一責任人，壓實責任，包干到人。

2.全面掌握上級疫情防控工作要求和學校疫情防控工作總體狀況及進展，做好疫情防控物資、人員等總調度。

3.全面掌握疫情防控關鍵風險點，重點巡查關鍵防控措施落實情況。

4.落實“四精準”和“六分”“一獨立”“三全”“五管”等疫情防控要求。

5.加強校園應急演練，做好重點人群管理。

6.落實做好校園疫情防控常態化管理。

7.排查消除因疫情影響可能存在的安全隱患，確保學校安全穩定。

8.按學校要求做好自身健康管理。

副職校領導職責

1.按分工履職盡責，對其他未分管工作提出合理化建議。壓實所分管部門主要負責人責任，包干到人。

2.掌握上級疫情防控相關政策和要求，了解學校疫情防控工作進展情況。

3.熟悉校園疫情防控關鍵風險點，重點巡查關鍵防控措施落實情況。

4.落實分管部門“四精準”和“六分”“一獨立”“三全”“五管”等疫情防控要求，做好師生返校物資和條件保障。

5.按分工實施校園封閉式、網格化管理防控措施。

6.按分工組織加強教室、食堂、宿舍等重點場所清潔消毒。

7.組織做好開學前分管部門師生防控知識技能的培訓工作，確保培訓人員全覆蓋。

8.暫停舉辦分管部門大型活動、跨院系活動。

9.組織分管部門參加校園應急演練，做好重點人群管理。

10.按學校要求做好自身健康管理。

部門負責人職責

1.按學校要求做好自身健康管理。

2.本部門疫情防控第一責任人，組織實施省、市和學校疫情防控制度，掌握最新防控政策和要求，及時向分管校領導報告本部門疫情防控工作落實情況。

3.掌握部門疫情防控關鍵風險點，重點巡查部門關鍵防控措施落實情況。

4.組織部門師生落實好部門疫情防控，熟悉校內健康觀察區等重要防控場所位置。

5.組織落實管轄區域網格化管理具體措施。

6.針對性做好部門防控培訓具體方案，落實開學前本部門師生防控知識技能的培訓工作，確保培訓人員全覆蓋。

7.組織部門應急演練，做好重點人群管理。

8.熟悉應急響應流程，積極組織處置應急情況。

9.完成學校安排的其它工作。

行政教輔人員職責

1.按學校要求做好自身健康管理。

2.主動報告外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查信息。

3.了解部門疫情防控關鍵風險點，協助落實部門關鍵防控措施。

4.熟悉校內健康觀察區等重要防控場所位置。

5.積極參加各類疫情防控知識技能培訓，熟悉做到“四掌握”。

6.做好個人防護，不聚會、不聚餐，減少不必要的外出，保證自身健康狀態上班。

7.自覺遵守校內疫情防控管理措施，同時提醒阻止有不規范或不良行為。

8.熟悉應急響應流程和聯系電話，積極主動配合處置應急情況。

9.完成學校安排的其它工作。

輔導員（班導師）責任

1.按學校要求做好自身健康管理。

2.主動報告外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查信息。

3.全面準確掌握學生行蹤及相關信息。

4.組織做好相關學生的晨午晚檢工作，做好記錄，及時處置相關學生應急情況，并通知校醫，必要時通知家長。

5.做好學生因病缺勤登記和追蹤報告工作，返校學生外出的審批及行蹤軌跡的持續追蹤。

6.督促并檢查學生做好個人防護，佩戴口罩勤洗手，宿舍開窗通風，保持安全社交距離。

7.及時通過微信、短信、校園網等方式將疫情防控相關知識發送給學生和家長。

8.做好個人防護，不聚會、不聚餐，減少不必要的外出。

9.要求學生做好個人防護，不聚會、不聚餐，減少不必要的外出，保持宿舍通風。

10.熟悉應急響應流程及電話，積極主動處置校園應急情況。

11.完成學校安排的其它工作。

教師職責

1.按學校要求做好自身健康管理。

2.主動報告外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查信息。

3.教師上課前要做好考勤并將缺勤記錄及時反饋輔導員；安排學生保持一定距離就座，避免近距離接觸；教師課前對同學們的座位全部拍照備存。

4.關注任教的每一位學生，按照學校安排做好學生心理排查和重點對象跟蹤管控，并及時把異常學生情況上報輔導員。

5.關注學生心理與學習狀態，根據實際開展教學活動，合理安排教學進度，課后多與學生溝通交流。

6.督促并檢查學生做好個人防護，佩戴口罩勤洗手，保持安全社交距離。及時通過微信、短信等方式將疫情防控相關知識發送給學生。

8.做好個人防護，不聚會、不聚餐，減少不必要的外出，保證自身健康狀態進入課堂。

9.要求學生做好個人防護，不聚會、不聚餐，減少不必要的外出。

10.熟悉應急響應流程和聯系電話，積極主動配合處置應急情況。

11.完成學校安排的其它工作。

校醫職責

1.每日提前到崗并進行體溫篩查，指導做好學生晨午晚檢和癥狀監測。

2.對學生和教職員工出現的因病缺課缺勤進行登記、追蹤隨訪。

3.做好因病康復者及病后返校師生的審核。

4.指導做好開窗通風和預防性消毒工作及宿舍、食堂、教師辦公室、圖書館等重點場所衛生管理。

5.監控、判斷并及時報告校園傳染疾病流行狀況，對學校飲用水、食品衛生管理等給出指導意見。

6.統籌指導開展師生健康教育工作，增強師生公共衛生意識。

7.熟悉應急響應工作機制和流程。

8.日常工作時做好個人防護，加強防護物品、藥品的管理。

9.準確處置應急情況，精準把握不同情況的處置方式和上報流程。

10.完成學校安排的其它工作。

門衛（保安）職責

1.每天提前到崗并進行體溫篩查和晨晚檢，每天應測量體溫2次，并做好記錄臺賬。如有發熱、咳嗽等癥狀時禁止帶病上崗，應及時上報和就診。

2.工作時佩戴口罩，戴好手套，勤洗手。

3.做好自身防護，嚴格按照“五個一律”加強校園封閉式管理，對進校人員嚴格核查，做到逢人必檢，逢車必查等。

4.未經學校允許，一律不得讓家長和其它外來人員進入學校；對經允許進入的車輛和人員進行掃碼、登記，并測量體溫，要求佩戴口罩方可進入。

5.門衛室配備必要的消毒用品和設施，在衛生專業人員指導下做好相關物品的消毒，對外來人員登記使用的筆和登記本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。

6.熟記疫情防控應急聯系電話，積極處置應急情況。必要時積極配合對相關場所實施管控。

7.完成學校安排的其它工作。

清潔員職責

1.值崗時提前到崗并進行體溫篩查和晨（午）檢，做好自身防護。如有發熱、咳嗽等癥狀時禁止帶病上崗，并及時上報和就診。

2.負責宿舍、辦公室、會議室、綠化區、校道、衛生間、樓道、廣場等所有公共場所的清潔和預防性消毒工作。

3.配備滿足需求的消毒用品，熟練掌握消毒劑的配比和用途。

4.按規定次數和時間進行清潔消毒，并做好記錄。

5.清除衛生死角，將垃圾清理到指定地點并整理。

6.完成學校安排的其它衛生清潔任務。

飯堂工作人員職責

1.返崗前按學校要求做好自身健康管理。

2.持證上崗，嚴格規范個人衛生行為。操作前，必須按規范洗手消毒，員工一律著工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。

3.每日上班前做好體溫監測，并做好記錄，如發現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，應立即脫離崗位，及時上報和就診。

4.確保餐用具嚴格清洗消毒后使用，餐用具應當一人一具一用一消毒。熟悉應急處置時的消殺程序和消毒劑的配比及用途。

5.每天對加工售賣區域、就餐區域、保潔設施、人員通電、餐梯間和洗手間等進行清潔和消毒，保持操作場所和餐廳的空氣流通。

6.嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保食物來源正規安全。每天提前公布第二天的套餐類別及主要菜式，并協助做好師生就餐秩序的指引與維護。

7.食堂工作人員宿舍要加強通風換氣，保持室內清潔，可定期進行預防性消毒。

8.熟記應急聯系電話，積極處置食堂突發應急情況。在必要時積極配合對相關場所實施必要的管控。

9.配合做好因突發情況無法正常供餐的應急處置。

10.完成學校安排的其它工作。

宿舍管理員職責

1.返崗前按學校要求做好自身健康管理。

2.主動報告外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查信息。

3.值崗時提前到崗并進行自身體溫篩查。工作時，全程戴好口罩，做好防護。如有發熱、咳嗽等癥狀時禁止帶病上崗，要及時上報和就診。

4.做好宿舍樓門禁管理，未經批準，外來人員一律不準進入宿舍樓。督促進入宿舍樓的師生要體溫測量并佩戴口罩。

5.指導學生保持宿舍每天開窗通風；做好公共區域包括寢室、衛生間、樓道、浴室等場所的清潔和預防性消毒工作的督促、檢查、記錄工作。

6.維護就寢紀律。勸導學生少串門、不聚集，引導學生做好寢室衛生，關注學生身體健康情況。

7.對溫度測量儀、外來人員登記使用的筆和登記本要定期消毒，防止交又感染。

8.熟悉應急處置流程和聯系電話。

9.完成學校安排的其它工作。

校車司機職責

1.按學校要求做好自身健康管理，出車前要測體溫，沒有發熱、咳嗽、乏力等癥狀方可上崗。

2.校車行駛應開窗通風，車輛每次到達終點時，把窗戶全部打開通風，保持車內空氣清新。

3.出車前對乘客進行體溫測量，體溫在37.3℃以下方可乘車。不符合乘車條件或存在發熱、咳嗽、乏力等癥狀的不得乘車。如出長途，返程前也要對乘客進行體溫測量。

4.校車每次使用前和使用后均進行清潔消毒，對乘客觸及的自助設備、座椅扶手、門把手等部位進行重點消毒，并填寫《中山職業技術學院公務用車消毒登記表》，確保車況良好。

5.嚴格控制客座率，乘客需分散乘坐，不得聚集。中巴車和大巴車要在車廂后部預留兩排座位供途中應急留觀使用。

6.出車途中如發現司機、乘客發熱、咳嗽、乏力等癥狀，需立即隔離相關人員，同時向學校疫情信息聯絡員和本部門負責人報告，在專業指導下就近送院治療。同時在專業指導下對校車進行消毒。

7.熟悉防控應急處置流程，在運送發熱病人時加戴一次性醫用外科口罩，并確保病人也佩戴一次性醫用外科口罩。

8.完成學校安排的其它工作。

物資保管員職責

1.按學校要求做好自身健康管理。

2.按規定做好防疫物資進出庫記賬和發放工作，做到賬物相符、賬賬相符。

3.掌握庫存狀態，保證防疫物資及時供應。

4.定期做好防疫物庫存資盤點工作。

5.熟悉各類防疫物資的規格、型號及性能。

6.做好防疫物資存放點的防火、防盜等安全工作。

7.完成學校安排的其它工作。

第二篇：學院疫情防控工作實施方案

學院疫情防控工作實施方案

為加強傳染病防控工作，貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，維護正常教育教學秩序，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法規，結合我院實際，特制定本工作方案。

一、加強領導、建立組織

（一）成立領導小組

為有效防范各種傳染病疫情的發生，妥善化解傳染病疫情安全隱患。成立以院長為組長，分管院長為副組長，各職能部門負責人、院（系）書記為成員的傳染病防控工作領導小組。下設XXX學院傳染病疫情防控工作辦公室（以下簡稱“校防疫辦”），隸屬XXX學院后勤管理處，XXX學院后勤管理處處長兼任辦公室主任，XXX學院后勤管理處辦公室、XXX市人民醫院駐學院衛生所門診室（以下簡稱“校門診”）人員為傳染病疫情防控工作成員。

院長為疫情防控工作第一責任人，負責疫情防控全面管理工作；分管院領導負責傳染病疫情防控具體工作的指導與督查；校防疫辦為傳染病疫情防控具辦和落實部門。

（二）領導小組職責

1.結合學校實際制訂傳染病疫情防控工作規劃、應急預

案、處置辦法。

2.加強學校日常傳染病疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合市衛生與計劃生育委員會（以下簡稱：“市衛計委”）等部門做好傳染病疫情處置工作，降低疫情危害。

（三）校防疫辦職責

1.通過多種形式開展傳染病防治知識宣傳，并以傳染病宣傳活動日為契機組織傳染病防治專題知識講座、知識競賽、主題班會、演講比賽等健康促進活動。

2.做好傳染病疫情信息調查、收集、疫情報告、疫情處置、檔案留存等工作；

3.做好與市衛計委、XXX市疾病預防控制中心、XXX市教育局的溝通與協調工作，建立傳染病疫情信息共建共享平臺，并開展傳染病疫情聯防聯控。

二、傳染病防控措施

各職能部門、院（系）應制定本部門日常傳染病防控工作計劃、制度和實施方案。同時建立XXX學院院、系之間聯防聯控管理機制，并按照學院統一部署，協調配合，積極應對，科學預防，共同做好傳染病防控工作。

（一）健康體檢

根據《預防性健康檢查管理》要求，傳染?。ńY核病）列入新生入學和教職員工常規體檢的必查項目。我校由學生

處、后勤管理處、工會、校門診等職能部門人員組織新生和教職工在XXX市人民醫院進行每年一次的健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康體檢檔案。在體檢中發現傳染病或疑似傳染病患者，校防疫辦會第一時間向分管領導和市疾病預防控制中心報告，并及時把患者轉診到定點醫療機構檢查確診。

（二）健康教育

1.教務處、學生處通過把傳染病知識納入健康教育課、新生入學健康教育活動課，提高學生對傳染病防控知識的認知水平，增強自我防護意識。

2.后勤管理處通過校園網、發放宣傳冊、制作宣傳圖片、宣傳欄等多種媒介進行傳染病防控知識宣傳，提高學生傳染病知識知曉率。

3.各院（系）通過電子屏、主題班會、專題講座、黑板報等多種形式，向師生廣泛宣傳傳染病知識，增強師生防范意識，養成良好的健康生活方式。

4.發揮大學生社團組織的協同作用。通過學生參與社區綜合健康教育實踐活動，把傳染病防控知識傳遞給家庭、社區人群，從而帶動社會預防傳染病知識教育工作的開展。

（三）創建良好的衛生環境

學生處、后勤管理處及相關部門應當按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求，做好寢教室、校園環境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、教室、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通，消除傳播隱患。

（四）監測與報告

1.建立因病缺勤病因追查及登記制度。學生因病到校門診或市醫療機構進行檢查或治療時，應主動向校門診醫務或市醫療機構人員說明自己病情、病因、癥狀等，若出現疑似傳染病癥狀（符合國家法定傳染病報告病種），應第一時間向校（系）負責人和校防疫辦報告。校門診或校防疫辦人員要及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。

2.病例報告。校門診醫務人員在對學生因病常規治療過程中發現疑似或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的要求，由校門診醫務人員向校防疫辦報告，并同時向屬地疾病預防控制中心報告。

3.疫情監測。校門診醫務人員應開展傳染病疫情監測。對監測發現學生或教職工有疑似傳染病或確診傳染病患者，應在校防疫辦的統籌下及時協同醫療機構人員進行調查核實并進行應急處置。

三、傳染病散發疫情防控措施

傳染病防控散發疫情是指在校園內發現疑似傳染病或傳染病確診患者，但尚未構成突發公共衛生事件，應采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施。

（一）及時登記，規范管理

校門診醫務人員對就診的大學生、教職工疑似傳染病患者必須按照《傳染病信息報告管理規范》要求立即進行登記，登記內容包括：時間、所在班級（部門）、姓名、年齡、癥狀、就診醫療機構、排查結果、采取措施。并建立規范的管理檔案。

（二）患者密切接觸者篩查

1.校門診醫務人員發現疑似或確診傳染病患者時，應當及時向院防疫辦報告，并組織開展其所在班級學生、任課教師、校舍舍友等密切接觸者的篩查工作。

2.如果同班、同宿舍師生篩查中新發現了1例及以上傳染病病例，應及時向院防疫辦和XXX市疾病預防控制中心報告，并配合定點醫療防疫機構將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學樓和宿舍樓樓層的師生，及病例密切接觸的家庭成員進行篩查，同時由定點醫療防疫機構根據現場情況判定，可適當進一步擴大篩查范圍。

3.各院（系）應當積極配合篩查工作，密切關注與確診患者同班級、同宿舍學生及授課教師的狀況、特征，出現符合疑似癥狀和確診患者，應協助院防疫辦做好疑似和確診患者轉到定點醫療機構進行進一步診斷與治療工作。

（三）定點消毒

院防疫辦、院門診人員要及時對發生疑似或確診傳染病

病例現場進行必要的、經常性的消毒處置，防止交叉感染。

（四）休（復）學管理

1.院門診在篩查中發現確診傳染病患者時，應及時報告并將患者第一時間轉入定點醫療機構進行治療。

2.休學與復學管理

（1）休學：經XXX市疾病預防控制中心或定點醫療機構檢查確診具有傳染性的患病學生，可辦理休學手續，休學學生可住院或居家隔離治療。

（2）復學管理?；疾W生經治療康復并取得治療地定點醫療機構（縣級及以上）出具的痊愈證明后，方可申請復學。

3.對接受預防性治療或不具備傳染性的患病學生，院防疫辦、院門診人員應在定點醫療機構指導下督促其服藥并定期接受隨訪復查，同時建立跟蹤治療檔案。對不需要休學學生，由班級輔導員安排好其在校期間的生活和學習。

4.建立疑似傳染病和傳染病患者的跟蹤檔案，做好疫情資料的收集、整理、歸檔，為有效防止結核病的傳播與發生提供參考資料。

四、傳染病防控應急處置

(一)現場流行病學調查

在校園內發現確診傳染病病例時，院防疫辦應主動配合院門診人員及時開展現場流行病學調查，預判疫情發展與變

化趨勢，發生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早發現、早報告、早治療，防止傳染病的流行與蔓延。

（二）健康教育與心理疏導

學生處、后勤處及相關部門應在院門診室醫務人員的配合和協助下，強化開展師生傳染病防治知識健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環境，及時消除恐慌心理，保障正常教育教學工作的開展。

六、監督與管理

把傳染病防控納入日常管理工作之中，接受市衛計委、教育局定期聯合督導檢查，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成責任事故的，按照有關規定追究責任人的直接責任。

第三篇：防控疫情

防控疫情

防控疫情

與法同行心得體會

現在疫情趨勢有所減緩，但我們仍不能掉以輕心，要積極配合醫護人員的檢測。當我們可以出門時，也要做好安全防護措施。

如果疫情結束，我們也不能放松警惕。比如在學校，原來的座位要調整成有間隔的，防止人員過度密集，而且還要佩帶口罩，定期消毒，不給病毒一點卷土重來的機會。

如果疫情結束，我們絕不能再食用野生動物?，F在雖說已經查清了病毒來源：蝙蝠。但大家好好想一想：病毒會自己從蝙蝠身上傳播到人身上嗎？答案是不能。要不是有人貪圖一時口舌之欲，也許新冠病毒根本不會出現，所以我們要嚴格遵守《中華人民共和國野生動物保護法》。不為一己私欲，而讓所有人跟著受到牽連，害人害己，得不償失。

如果疫情結束，我們一定要學習前線醫護人員舍己救人的精神。這段時間在網上，經常能看到這樣的新聞：“武漢市中心醫院李文亮醫生經全力搶救不幸去世”，“湖北省武漢市武昌醫院院長劉智明犧牲在抗疫戰場，護士長妻子狂追殯葬車痛哭”等等，這一條條冰冷的新聞背后，付出的卻是一條條鮮活的生命。我們普通人雖不能到最前線支援，但只要我們每一個人都能做到自覺上報身體情況及外出情況，戴口罩，勤洗手，盡量減少出外，便是為控制疫情傳播作出了自己的貢獻，這就是對前線醫護人員最大的支持。

如果疫情結束，我們要感謝那些可歌可泣的英雄，向逆行的白衣天使致敬；我們要尊重每一個生命，加倍珍惜身邊的朋友，給予家人更多的陪伴；我們要盡自己最大的力量，將生活這列脫軌的火車推回正軌，駛向那沐浴在陽光下，充滿希望的新生活!

第四篇：2020年學院今冬明春疫情防控工作方案

2020年學院今冬明春疫情防控工作方案

根據教育部和省市關于高校今冬明春疫情防控工作的部署要求，結合學校實際，制定本方案。

一、總體要求

認真貫徹國家和省市《關于做好2021年元旦春節期間有關工作的通知》精神，全面落實教育部《關于認真做好寒假前后高校疫情防控工作的通知》要求，筑牢校園疫情防線，維護學校安全穩定的良好局面，保障廣大師生的生命安全和身體健康。

二、主要任務

按照上級關于今冬明春疫情防控的政策要求，推進今冬明春疫情防控各項舉措落地落實，為2021年春季學期開學工作打下堅實基礎，保證學校教育教學秩序正常運行。

（一）做好放假工作安排

1.加強假期防控宣傳教育。通過發布通知、召開班會、發布提醒提示等形式，集中開展一次宣傳教育活動，告知師生員工離校注意事項及個人防護要求，提醒廣大師生員工假期期間要服從當地防控要求，盡量不離開居住地，避免到境外或國內中高風險地區探親旅游，減少跨區域活動，減少聚會和集體活動。

牽頭單位：宣傳部。參加單位：各單位、各部門

2.合理安排師生留校返鄉。原則上本專科生、無重要科研任務的聯合培養研究生不留校，留學生不離校。對居住地為中高風險區所在市的學生，可由本人提出申請暫緩返鄉、暫時留校。若無必要，嚴禁師生員工到疫情中高風險區所在市活動。教職工如確有必要離X，由所在單位向人事處（教師工作部、人才工作辦公室）履行出行報備手續；暫時留校學生離X，由所在單位向學生工作處履行出行報備手續；留學生因特殊情況離X，向國際交流合作處（港澳臺工作辦公室）履行出行報備手續，以上人員要做到“一人一檔”，建立健康臺賬。鼓勵教職員工寒假期間在工作地休假，鼓勵學生寒假期間在家庭居住地休假。

牽頭單位：學生工作處、人事處（教師工作部、人才工作辦公室）、國際交流合作處（港澳臺工作辦公室）

參加單位：各單位、各部門

3.協調做好實習實訓防控工作。在保證安全的前提下，妥善安排學生校外實習實訓和畢業生外出就業實習。對參加實習的學生，有關單位和部門要加強與實習單位的聯系對接，共同做好學生管理與疫情防控工作。

牽頭單位：教務處、招生就業處。參加單位：各學院

（二）健全信息摸排機制

4.加強師生健康信息摸排工作。嚴格落實健康信息報送制度，充分發揮“釘釘”平臺健康狀況摸排作用，及時開展重點人員信息監測。分類建立離校和留校師生信息臺賬，持續跟蹤掌握師生健康狀況，確保師生行程可追蹤、健康可監測。

牽頭單位：辦公室。參加單位：各單位、各部門

5.完善聯防聯控工作機制。持續落實學校、校區、學院、班級四級防控責任，健全完善與公安、衛生、疾控、市場監管等部門信息溝通、交流合作等聯防聯控機制，及時通過省教育系統疫情防控平臺等渠道匯總、報送學校師生健康情況。

牽頭單位：辦公室、總務處、保衛處、校醫院、安順校區管理辦公室。參加單位：各單位、各部門

（三）嚴格校園假期管控

6.嚴格假期校園門禁管理。寒假期間校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，外來人員入校必須查驗身份、實名登記、檢測體溫、檢驗健康綠碼，校外無關人員、體溫超過

37.3°C

或健康黃碼紅碼人員一律不準入校。

牽頭單位：保衛處、安順校區管理辦公室、弘德書院

7.加強會議活動監管。提倡舉辦線上會議或視頻會議，一律取消300人以上的集體團拜、聯歡等活動，原則上不舉辦大規模聚集性會議活動，對不符合疫情防控和安全要求的活動不予批準。50人以上活動應制定防控方案，嚴格落實有關防控措施。

牽頭單位：辦公室。參加單位：總務處、保衛處、校醫院、安順校區管理辦公室、有關單位和部門

8.加強值班應急工作。嚴格落實專人值班和領導帶班制度，學校總值班室承擔疫情防控執勤值班任務，保障學校疫情防控指揮體系正常運轉。完善假期應急預案，切實做好應急處置人員、物資準備，嚴格疫情報告責任制，遇有疫情突發事件，立即啟動應急處置預案，遇有其他重要情況，要及時妥善處置并向帶班領導報告。

牽頭單位：辦公室、總務處、保衛處、安順校區管理辦公室、校醫院

（四）加強留校師生管理服務

9.加強留校師生員工及外來服務人員健康管理。嚴格落實常態化疫情防控措施，實行體溫“一日三檢兩報告”和外出請假審批等制度。做好留校師生員工服務保障，注重人文關懷和心理疏導，加強對家庭經濟困難學生等群體的關心關愛。假期來校工作的教職員工和校外居住留學生，要縮小社會活動范圍，盡量實行“兩點一線”模式。師生員工在校期間出現體溫異常（高于

37.3攝氏度），要全部通過“綠色通道”轉診到定點醫院，并進行核酸檢測。

牽頭單位：學生工作處、人事處（教師工作部、人才工作辦公室）、國際交流合作處（港澳臺工作辦公室）、校醫院。

參加單位：保衛處、總務處

10.完善疫情防控措施。加強校園衛生清潔工作，落實定期消殺制度。堅持人物同防、多病共防，主動防范疫情與其他常見傳染病疊加風險，嚴格冷鏈食品安全管理，規范冷鏈環節人員防護，持續落實接觸冷鏈人員、醫務人員兩周一次核酸檢測要求，按照有關部門安排及時推進重點人群疫苗接種工作。定期開展疫情隱患排查整治，最大限度減少輸入風險。

牽頭單位：總務處、校醫院

（五）科學指導居家學習生活

11.指導師生做好居家疫情防控工作。對照《XX省新冠疫情防控科普宣傳核心信息》教育引導師生繼續保持戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集、“一米線”、用公筷等良好衛生習慣。提倡家庭私人聚會聚餐等控制在10人以下，做好個人防護，有流感等癥狀盡量不參加。盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉場所。加強健康知識科普，培養良好生活習慣，加強體育鍛練，少用電子產品，堅持營養膳食，保障充足睡眠，提高身體免疫力。

牽頭單位：宣傳部、學生工作處、人事處（教師工作部、人才工作辦公室）、團委、新聞中心

參加單位：各單位、各部門

12.健全家校聯動機制。加強輔導員與家長的聯系溝通，確保離校學生底數清，返家行程可追蹤。積極開展心理健康知識普及和教育，引導學生調整心態，適應假期生活。針對出現的問題，共同做好心理咨詢和疏導工作。重視做好學習有困難學生的學習指導和關心幫扶工作。

牽頭單位：學生工作處、團委。參加單位：各學院

（六）提前謀劃春季學期開學

13.做好春季開學準備。根據疫情形勢和教育教學安排，及早謀劃春季學期開學工作，科學制定開學返校方案，錯峰安排春季學期開學返校。

牽頭單位：辦公室。

參加單位：校疫情防控工作組成員單位、人事處（教師工作部、人才工作辦公室）、XX校區管理辦公室、弘德書院

14.充實防疫物資儲備。在校門、教學樓、食堂等重點場所適時設置大流量快速測溫儀器，加強設備檢修維護，確保測溫結果精確。根據疫情形勢發展和開學工作需要，及時論證充實防疫物資儲備。

牽頭單位：總務處。參加單位：財務處、實驗室與設備管理處（網絡信息中心與其合署）、XX校區管理辦公室、XX書院、校醫院

15.提高疫情應急處置能力。進一步完善應急處置和全員檢測預案，開展開學防疫工作演練和應急處置演習，快速有序做好臨時留觀、轉運診治、重點人群管控、校園管控和信息發布等工作，做到第一時間響應到位、處置到位、防控到位，確保春季學期開學工作平穩有序。

牽頭單位：辦公室校區管理辦公室、校醫院

參加單位：校疫情防控工作組成員單位書院

三、工作要求

（一）提高思想認識。

各單位、各部門要充分認識今冬明春疫情防控的嚴峻形勢，堅決克服懈怠思想、僥幸心理、麻痹心態和厭戰情緒，切實提高警惕，主動掌握疫情變化情況，嚴格落實上級和學校疫情防控各項要求，慎終如始守好校園疫情防線。

（二）強化組織保障。

各單位、各部門要提高政治站位，擔當主體責任，黨政主要負責人要全面負責本單位疫情防控組織領導和工作落實。牽頭單位、參加單位要認真落實責任分工，協調配合做好相關工作，其他單位特別是各學院要主動做好本職工作，抓實抓細假期各項防控舉措，提前有序做好開學防控準備。

（三）嚴格監督檢查。

學校疫情防控監督執紀組、專項督查組要聯合有關部門，定期開展疫情防控專項督導檢查，及時發現短板漏洞，限期整改到位，確保各項防控措施落到實處，對履行防控職責不到位、落實常態化防控措施不力，造成事故或嚴重不良社會影響的，嚴肅追責問責。

第五篇：幼兒園疫情防控崗位職責分工方案

幼兒園疫情防控崗位職責分工方案3篇

幼兒園疫情防控崗位職責分工方案一

1.校（園）長崗位職責。

校（園）長（法人代表）是本單位疫情防控第一責任人，分管校（園）長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。

2.教師（班主任）崗位職責。

（1）掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。

（2）將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

（3）開學后配合校醫（保健教師）做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫（保健教師）和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫（保健教師）將學生轉移至臨時隔離室。

（4）做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。

（5）開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。

3.校醫（保健教師）崗位職責。

（1）應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間（2小時）內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告（圖3）。

（2）統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師（心理老師）做好師生員工心理疏導工作。

（3）指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。

4.食堂人員崗位職責。

（1）食堂人員須持證上崗，加強晨午（晚）檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。

（2）食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫（保健教師）復查審核通過后方能返崗。

（3）食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。

5.門衛、校園保安崗位職責

（1）每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

（2）配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責

（1）每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

（2）做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

（3）做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。

7.清潔人員崗位職責

（1）每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

（2）做好校園清潔衛生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

幼兒園疫情防控崗位職責分工方案二

為有效應對當前突發公共衛生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前后安全保衛工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩運行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩定秩序。

二、組織領導

成立開學返校安全保衛防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。

組

長：__

副組長：__

成員：各部門負責人

領導小組下設辦公室，設在安全保衛處，安全保衛處處長兼

任辦公室主任，具體負責統籌協調等工作。

三、防控措施

（一）加強進出校園人員管控

1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。

2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛處辦理臨時出入證，憑證進出校園。

3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。

4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。

（二）嚴格進校管理

1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。

2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。

（三）加強車輛管理

1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校

園。嚴禁出租車、網約車等社會車輛進入校園。

2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區域停放。

3.禁止送生車輛進校。聯系屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。

四、加強校園管理

（一）嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。

（二）加強校園巡查加強校園內巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。

五、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衛生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩維等部門集中處置，做到早發現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。

幼兒園疫情防控崗位職責分工方案三

成立疫情防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。

組長職責：統一決策、組織、指揮本校（園）應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。

副組長、組員職責：負責監測班級學生的健康動態，詢問學生每日健康狀況并做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監測打卡記錄等。每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。建立24小時疫情家長電話咨詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。

家長工作組：通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復并進行相關親子游戲推薦指導。通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。

信息組：上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。做好每天信息匯總統計、保存工作。搞好每天信息簡報。

環境衛生和消毒組：假期期間值班人員要加強校（園）環境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。發生疫情后，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。

宣傳教育組：定期開展預防傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。