第一篇：桐湖學校工會工作總結

桐湖學校工會工作總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據市教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送溫暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下：

一 加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和“社會主義榮辱觀”、學習《中小學教師職業道德規范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習全國優秀教師師德報告，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開的民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教職工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，既增強教職工民主管理意識，又凝聚力，大大激勵教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序有了全面、深入的了解，推進學校的民主進程。

(2)參與學校行政決策 召開好學校教職工代表大會。

工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。通過教職工代表大會，制定出臺了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教學獎勵辦法。充分發揮教代會監督職能，督促各項計劃的實施，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，形成合力，緊緊團結和依靠全體教師，確保學校各項工作得以順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會積極主動地組織開展形式多樣的文娛和體育活動，豐富校園文化生活。

1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工籃球隊的活動，堅持每周四放學后舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;今年五月學校籃球隊與梅堰小學舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動的愉悅。

2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3.本年度學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(1)大力開展“一幫一”愛生行動

在第24個教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，并在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪;三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結;四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

(2)真誠關心生活困難教師及離退休教師

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。

1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人患病住院的，學校工會都前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

2.凡教職工本人或直系家屬紅白喜事，學校、工會領導都能前慰問或恭賀，并提供幫助。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，對患病、生活困難的退休教師也及時送去溫暖伸出了援手。，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮橋梁和紐帶作用，積極主動、創造性的展開工作，為教職工辦好事。辦實事，相信在學校黨支部的領導下，在學校行政的有力支持下，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

2015年元月

第二篇：桐湖學校工會工作總結

桐湖學校工會工作總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據市教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送溫暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本工會工作總結報告如下：

一 加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和“社會主義榮辱觀”、學習《中小學教師職業道德規范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習全國優秀教師師德報告，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開的民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教職工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，既增強教職工民主管理意識，又凝聚力，大大激勵教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序有了全面、深入的了解，推進學校的民主進程。

(2)參與學校行政決策 召開好學校教職工代表大會。

工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。通過教職工代表大會，制定出臺了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教學獎勵辦法。充分發揮教代會監督職能，督促各項計劃的實施，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，形成合力，緊緊團結和依靠全體教師，確保學校各項工作得以順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會積極主動地組織開展形式多樣的文娛和體育活動，豐富校園文化生活。

1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工籃球隊的活動，堅持每周四放學后舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;今年五月學校籃球隊與梅堰小學舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動的愉悅。

2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3.本學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(1)大力開展“一幫一”愛生行動

在第24個教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，并在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪;三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結;四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

(2)真誠關心生活困難教師及離退休教師

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。

1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人患病住院的，學校工會都前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

2.凡教職工本人或直系家屬紅白喜事，學校、工會領導都能前慰問或恭賀，并提供幫助。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，對患病、生活困難的退休教師也及時送去溫暖伸出了援手。，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮橋梁和紐帶作用，積極主動、創造性的展開工作，為教職工辦好事。辦實事，相信在學校黨支部的領導下，在學校行政的有力支持下，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

2015年元月

第三篇：桐湖學校工會工作總結

桐湖學校工會工作總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據市教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送溫暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本工會工作總結報告如下：

一 加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和“社會主義榮辱觀”、學習《中小學教師職業道德規范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習全國優秀教師師德報告，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開的民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教職工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，既增強教職工民主管理意識，又凝聚力，大大激勵教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序有了全面、深入的了解，推進學校的民主進程。

(2)參與學校行政決策 召開好學校教職工代表大會。

工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。通過教職工代表大會，制定出臺了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教學獎勵辦法。充分發揮教代會監督職能，督促各項計劃的實施，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，形成合力，緊緊團結和依靠全體教師，確保學校各項工作得以順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會積極主動地組織開展形式多樣的文娛和體育活動，豐富校園文化生活。

1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工籃球隊的活動，堅持每周四放學后舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;今年五月學校籃球隊與梅堰小學舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動的愉悅。

2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3.本學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(1)大力開展“一幫一”愛生行動

在第24個教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，并在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪;三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結;四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

(2)真誠關心生活困難教師及離退休教師

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。

1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人患病住院的，學校工會都前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

2.凡教職工本人或直系家屬紅白喜事，學校、工會領導都能前慰問或恭賀，并提供幫助。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，對患病、生活困難的退休教師也及時送去溫暖伸出了援手。，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮橋梁和紐帶作用，積極主動、創造性的展開工作，為教職工辦好事。辦實事，相信在學校黨支部的領導下，在學校行政的有力支持下，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

2015年元月

第四篇：官莊湖學校2014年工會工作思路

官莊湖學校2014年工會工作思路

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會各項職能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作：

（一）配合黨政，加強隊伍建設

1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢。以師德建設為核心，認真組織全體會員深入學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想及黨的十八大精神，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創造型的教職工群體，提升學校聲譽。

（二）完善教代會制度，推進學校民主管理。

1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構建和諧健康的校園發揮工會應有作用。

2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，為學校的發展作貢獻。努力做好協調和監督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

（三）抓好維穩工作，構建和諧校園

1、發揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

2、關心教職工的學習、工作和生活，繼續開展對生病或有困難教職工的慰問工作；有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。

3、繼續做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教職工，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。堅持每年召開一次退休教師座談會。

（四）加強工會自身建設

1、充分發揮學校工會在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

2、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

3、加強工會宣傳、信息工作。

三、各月工作安排（暫定）

一月份：

1、工作總結，制定2013年學校工會工作計劃。

2、教師迎新活動

三月份：組織“

三、八”婦女節活動

四月份：組隊全體師生敬老愛老活動

五月份：

1、慶“五一”活動。

2、校教職工乒乓球比賽

六月份：

1、教代會、民主評議活動籌備

2、總結上半的工會工作。

九月份：

1、教師節慶祝活動

2、教代會、民主評議。

十月份：

1、慶祝國慶節和重陽節。

2、退休教師體檢。

十一月份：

1、召開教代會，征求教職工的合理化建議。

2、開展困難傷病教職工情況調查，確定慰問對象。十二月份：

1、做好自評工作，完成基層工會考核。

2.、總結2013年工會工作，擬定2014年工會工作意見。

3、困難職工申報

一月份：

1、開展送溫暖活動，慰問教職工。

2、教職工春節聯誼活動。

2013年12月14日

第五篇：鎮湖中學2009工會工作總結

鎮湖中學XX工會工作總結

“風雨送春歸，飛雪迎春到”在這雪花翻飛的日子里，我們又迎來了新的一年，為了在新的一年里把工會工作做得更好，現將在這里認真總結過去一年的工作。

一、明確工作重點，自主靈活開展工作。

我們學校工會在市教育工會的正確領導下，學校黨支部、行政的大力支持下，圍繞學校教育教學中心做好工會工作。新學期和新學年初，都認真制定工作計劃，及時召開工會委員和工會小組工作會議，討論和部署各階段工作，并能適時督促、檢查，期間還組織教師學習《教師職業道德修養》、《公民道德建設綱要》和中宣部、教育部等單位聯合頒布的《關于開展誠信宣傳教育的工作意見》，還利用學校的多媒體教室，組織教師觀看《教師禮儀》專題錄像講座，利用板報和宣傳櫥窗組織教師討論學習心得、交流工作經驗，以及為學校教育教學提一些具有建設性和創新意識的建議。樹立教職工的參政議政的主人翁意識，充分調動廣大職工投身改革和實踐的積極性，力爭為提高學校教學質量，振興學校的教育事業多出力，出全力。最近幾年年輕新教師從不同學校，不同地區匯聚我校，這給我校的教學帶來了一股新鮮的空氣，但同時也給我們的工會工作帶來一點難度，年輕的外地新教師來到我校，看到我校的各種條件設施如此簡陋難免會有一些想法。為了盡快使他們做到安心工作，愛崗敬業，工會委員一班人盡力做好他們的思想工作，滿足他們的生活需求。

二、關注職工的切身利益，關心他們的身心健康。

工會是學校所有教職工的貼心人，工會干部心里裝的是全校教職工家里和個人的一些大家。年輕教職工步上神圣的結婚殿堂的時刻，工會一定會代表學校送上一句衷心的祝福和一份載著真摯情意的賀禮。XX年就有四位年輕教師結婚，他們都收到了工會捎去的祝福。凡學校教職工家有婚喪事，工會均組織人員上門祝賀或吊唁，教職工如有生病住院，也能得到工會的親切慰問，對離退休老教師，工會總在每學期期末組織工會委員前去登門拜訪，噓寒問暖。還在教師節，請他們來校參觀學校建設，向他們匯報一年里取得的成就；重陽節，工會為他們準備蛋糕、長壽面、壽桃給他們集體生日，使他們感受到學校對他們的溫暖關懷。

為豐富全校都職工的生活，XX年組織了幾次全校職工參加的集體活動。3月底組織教職工杭州一日游；7月份組織教職工暑假普陀五日游；10月份組織教職工參加教工運動會以及和兄弟學校的乒乓球、籃球友誼賽。這一系列活動，開拓了教師的視野，豐富了教工的身心，激發和調動了教師的教育教學的積極性，增強了教師的凝聚力和向心力。

工會作為聯結學校黨政領導和教職工的一條紐帶、一座橋梁，時刻關注教職工的利益，關心教職工的身心健康，也能及時向黨政領導反映教工的呼聲和要求，對合情合理又可以解決的事總是想方設法促成解決，即便一時有難度，也能協助黨政做好解釋工作，并且確保工作做到家。

三、積極配合學校教導處做好青年教師的培養工作。

03、XX年，學校進了7名新教師，工會除了關心他們的生活外，對他們的工作也格外重視。開學第一個月，就為他們每人尋找一個在教育教學上都過得硬的師傅，希望通過傳、幫、帶的形式，為他們能盡快熟悉環境，展開教學，培養他們以新教師的標準嚴格要求自己，工作主動對照“六認真”去做，對其它三十五周歲以下的年輕教師根據學科展開一系列基本功競賽，以適當的物質獎勵和精神鼓勵來激勵他們的進取性，通過這些競賽和有效的組織工作，加快了新教師和青年教師的培養。

四、督促管理，為學校明天獻計獻策。

教代會制度是學校管理的基本制度。今年我們為督促健全完善我校的教代會制度，維護教職工的主人翁地位和參與民主權利，做了一定的工作，對教職工關心的問題，面對面地坐下來與校長交流、探討和協商，真正起到了互相監督，互相激勵、互相理解和支持的和諧發展局面，使全校形成了上下寬松的和諧的氛圍，為學校建設群策略群力，共獻良計。

XX年已經過去，然而回顧這一年的工作實踐，我們看到了在行政支持和自身努力取得了一些成績，雖然這點成績與上級工會對我們的要求還有很大差距，但我們相信，這也將更有利于我們今后工會工作的展開。

鎮湖中學工會

XX年1月