第一篇：秋季學期學校工作總結

秋季學期學校工作總結

一、本學期學校基本情況

本學期我校有在編教師45人，在崗教師43人(脫產進修1人，陳壽榮;產假1人，冉麗瓊)，代課教師5人，后勤臨時工10人，全校上崗教師職工一共56人，在校學生有727人，14個教學班(其中七年級5個教學班，八年級5個教學班，九年級4個教學班)。師生比為：1：，在校食宿生達589人。我校教師隊伍的突出特點是青年教師多，女教師多，非師范專業從教教師占一定的比例，教師整體素質不高具備教育管理能力的教師少，很多教師在學生中無威信和感召力，學生結構復雜、知識層次結構、行為習

慣、道德水平、民族習性有很大差異。給學校管理工作帶來了許多困難，我校就在上述基本情況下開展工作。

二、加強領導，明確職責，狠抓落實

學期伊始，根據學校工作計劃，調整充實了學校領導班子，明確各自職責，在校長的統一協調下，各司其職，全面開展學校工作，把教導處、政教處、總務處設為三大核心職能。黨支部、工會、教代會、婦代會履行監督保障職能，把學校工作全面深入的開展起來。

學校政教處工作：

1、進一步抓學校一日常規管理工作，狠抓師德師風建設，狠抓教風學風管理，通過不懈的努力，教師學生的工作、學習、生活已形成良好的習慣。學校一日秩序井然有序，教師學生無缺課、曠課、遲到、早退、酗酒、賭博等違法違紀現象，校園內氣氛和諧;

2、開展了豐富多彩的校園文化活動，為活躍校園氣氛，豐富校園生

活，積淀校園文化，這一學期我校開展了以《歌唱祖國》為主題歌，各班自選副歌的“十一“國慶歌詠比賽。以籃球為主的冬季運動會以及元旦節游園活動等，切實將德育工作具體化，促進了學生身心健康和諧發展。

3、加強學校師生的思想教育工作，及時傳達上級的政策和文件精神，利用“國旗下訓導”，班級討論會，文化長廊等形式，開展了豐富多彩的思想教育工作;

4、抓好學校安全教育和管理工作，此項工作由副校長和國偉同志專職管理，配合上級有關單位，抓了學校消防安全、交通安全、治安安全、疾病預防安全、校園重大活動安全、食品衛生安全，做到了建章立制，職責明確，措施得力，實施有序，保障了校園內無安全事故發生(例：周六放學教師分組、分片聯系面包車、公交車護送學生安全離校;定期不定期對食堂飯菜進行檢查，與防疫站、拖枝衛生所聯系接種疫苗

等)。

教導處工作：

1、學期初，學校教導處做好教師教學分工，做到老、中、青、男女、強弱、強強搭配，同時也能考慮到班級的特殊情況，使全校教學工作能科學合理的安排下去，保障了教學秩序有條不紊的開展。

2、重視教研師訓工作，教研是提高學校辦學質量的生命線，學校教科室負責收集教學信息，開展課題研究，組織制卷，試題質量分析，開展研討會，抓好教師備課、上課、聽課、評課、作業質量等教學活動各環節，針對教學活動中的問題進行研討，以說課，集體備課，上公開課、，評課，促進教師教學能力的提高，針對我校教師年輕化的特點，以師徒結對的模式，全方位跟蹤幫扶新教師的教學工作，扎實練好他們的教學基本功，使年輕教師很快成長起來，為學校長足發展，做好繼承、銜接工作，加強與教育中心的聯系，強化教師培訓

(例和貴卿、李林陳到香縣參加數學科骨干教師培訓，趙志遠、楊毓武到教育局參加體育教師培訓，王軍到昆明參加世界銀行貸款/英國政府贈款。“西部地區基礎教育發展”項目第二期省級校長培訓)

3、在完善了“普九”檔案的基礎上，進一步完善了學校教學管理檔案，細化了學生學籍檔案，成績檔案，流動生檔案，教師工作檔案，執行了師生獎勵制度。

4、開展各種類型的知識競賽，調動、激發了學生學習積極性，促進了良好學風的形成，為提高教育教學質量奠定了基礎。本學期組織開展了以年級為單位的數學知識競賽，理化知識競賽，化學方程式競賽，作文競賽，英語單詞競賽等活動。

總務處后勤工作：

1、進一步加強學校財產管理制度，落實管理責任，學期一開始，總務處把各班級所需的教學用具配齊移交給班主任，簽訂管理使用責任合同，到

學期結束，又由總務處按合同進行驗收，缺損部分視情況由班級賠償，從而有效降低了公物人為損壞現象，學校的財產資源得到充分循環利用;

2、嚴肅學校經費管理使用制度，嚴格采購制度，執行驗收制度，杜絕經費支出的盲目性和隨意性，堅持一學期一次進行審計，做到賬務公開，民主監督;

3、加強學生食堂的管理工作，使后勤人員樹立服務意識，加強高原農牧民子女學生生活費的監管力度。爭取每一分錢都用到學生身上，提高了學生生活水平，吸引學生在校讀書。在學校就餐人數多，生活標準低的情況下，學校盡量做好養豬，種好校地等工作，將收入用于改善學生生活;

4、建立貧困學生救濟機制，將在校貧困生的衣、食、住、行、疾病由學校承包起來，使他們在校的生活水平超過在家生活條件，提高了學生的鞏固率。(例：學校在有限的經費中劃出6300元

資金，購買貧困學生過冬的寒衣、鞋子;周末不能回家的四保、美光、菊香遠路生，在學校免費就餐等)。

學校工作千頭萬緒，但我校始終以“普及”與“提高”并重為目標，開展組織管理工作。本學期我校通過兩個月的精心準備，順利通過了縣人民政府教育督導評估驗收。將學校的辦學水平更進了一步。十一月二十五日—二十七日縣人民政府教育督導團及學校辦學水平達標晉級評估專家到我校進行驗收，督導評估27項指標體系中有12項達到優秀，有15項達到合格，34項達標晉級體系中有19項達到一級量標，15項達到二級量標，督導評估綜合結果為合格，達標晉級綜合得分為865分，基本達到普通初級中學二級一等辦學水平。

第二篇：秋季學期學校工作總結

秋季學期學校工作總結

一、學校管理

1、領導干部的服務意識不斷增強，工作中以大局為重，無論是平時工作，還是評先評優，包括各項活動首先考慮全體教師。

2、領導干部的工作風得到了轉變，例如為了迎接上級的檢查，領導干部利用雙休日整理材料，使得我們學校支部工作，繼續教育校本培訓，德育工作，團委工作、特色學校等都受到好評。從某種程度上也提高了學校的知名度。

3、培養年輕干部，程武暑期通過教育局考核，提升為xx中學主管教學副校長，xxx、xx12月份經教育局考核確定為局管后備干部。

4、領導班子利用周五召開雙周例會，對上兩周工作進行總結評點，同時安排好下兩周工作。是學校日常工作更加條理化，科學化。

5、。建立健全衛生制度，以班級為載體，組織實施檢查評比工作，美化校園環境。

6、加強教學管理、提高教育質量，認真組織檢查教學工作，不斷開展業務學習，提高教師的素質。

7、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛生工作。建立完善學校安全管理各項規章制度，設立責任事故追究制度。根據學校實際情況，建立消防疏散預案、防暴雨預案、安全衛生事故預案等，每學期進行一次疏散演習。與教師、班級、家長簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。

二、德育工作

1、建立德育管理常規，嚴密德育管理過程

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環節。在實際工作中，我們建立的德育常規主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環節。

2．建立了學生參與管理的機制，培養學生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立師生值周制度，通過值周使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值周檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。值周制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。

（2）定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。

3、開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現了育人的目的。

（1）結合重大節日紀念日開展活動

九月十六日，開展了“勿忘國恥”主題班會活動；組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動；組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動，極大激發了學生的愛國熱情，增強了同學之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動中。

（2）開展專題教育活動

①弘揚和培養民族精神活動月

根據上級指示精神九月為“弘揚和培養民族精神”教育活動月，在這個月里，針對學生的實際，開展系列活動，學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育，開展尋找“我們的驕傲”活動、爭做文明中國人活動、開展”我與祖國共成長”讀書征文活動。這些活動的開展，大大增強了學生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一個了不起的中國人。

②安全教育活動月

按照上級部門部署十月為安全教育活動月，活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題，加大學習相關法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動—“五個一”活動。為使法制教育工作深入有效地開展，我們開辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請了解放派出所的副所長丁振彪同志、法院劉為民同志分別擔任我校的法制副校長和法制輔導員，通過定期進行法制知識講座，法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進行法制知識的宣傳，提高了法制教育效果。組織開展了法律百題知識競賽活動，通過活動學生增強了法律意識，紛紛爭做遵紀守法的好公民。

③主題班會活動

主題班會歷來是對學生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規工作之一。一年來，共組織各班級統一召開各種內容的主題班會16次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。

④扎實開展養成教育活動

為切實開展對學生的養成教育，學校專門建立了領導小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細則，充分發揮班主任主導作用，課堂育人、環境育人、活動育人，讓學生養成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣，懂得先成人后成才的做人理念，以實現學校教育的育人目標。一年來，經過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀律守規范的多了，無故遲到、早退的少了；講進步思進取的多了，差生、違紀生少了；關心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被評為區養成教育示范班，各班主任被評為養成教育示范教師，劉乙等38名學生被評為區養成教育示范生。

三、教學工作

（一）教學服務常規工作

1、做好開學初的各項準備工作，認真做好新生的入學考試工作。

2、抓好教學常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規要求，進一步規范考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優、學科狀元等各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。

（二）教學中心管理工作

1、狠抓課堂教學，提高教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環節的管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續加強教研組建設，充分發揮教研活動作用，充分發揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。教學業務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。

2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。更新建設實驗、語音、電教、計算機等教學設施設備，為各學年組配備計算機，努力創造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。

3、開展教學基本功大賽，本學期把創先爭優活動與與提高教學質量緊密結合起來，按照學校《創先爭優活動載體方案》工作安排，10月初至11月中旬開展了以黨員示范課為龍頭的教學基本功大賽活動，中青年黨員能按照黨支部的要求對黨員示范課進行了認真的準備，做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節充分體現有效教學的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學反思。

青年教師示范課上的有聲有色，xx靈活的教學方法；xx精美的教學課件；xxx標準的課堂語言，xxx準的口語教學，xxx嚴謹的教學態度充分展示了年輕教師的各自風采。

4、加強體育教學工作，創辦體育特色學校。本學期體育組不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時，狠抓課外活動，抓好課間操的管理工作，積極創辦體育特色校。

（三）教科研工作

辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來，我校教科研活動主要有：

1、加強骨干教師和新教師的培養工作，開展師帶徒、同伴互助活動。我校組織開展的“青藍工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力，發揮學校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學中的有關的問題，以此來促進教師業務素質的真正提高。

2、采取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召，組織部分學科教師參與外出學習活動。

3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有xxx等教師撰寫教育教學論文。

4、我校xx、xxx、xxx、xx等教師主持市級科研課題的研究，x校長主持了省級科研課題的研究。

5、開展現代技術培訓工作。學校組織教師參加班班通培訓。并通過上網學習、下發材料學習等方式促使教師掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的現代教育技術，并與所教學科整合，盡可能利用現代教育技術服務教育教學。

6、xx教師參加了省物理說課競賽、xxx教師參加了省化學優秀課競賽，兩位教師獲得了相關的表獎。

7、我校被評為xx區“十一五”期間教育科研工作先進集體。

8、本學期出色地完成了自考和自考補考的監考任務。

9、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作，完善了教學檔案。本學期，教務處的一切工作逐漸向正規化、科學化、規范化層次靠近。反饋結果良好，我們定將好的方面延續，不足之處改進。

四、體育衛生工作

本學期體育衛生工作按照“兩個條例”和國家教育部、省、市、區教育局“關于中小學藝術教育規程”及“科技教育規程”要求，抓好體、衛、藝工作。加強體、衛、藝教師隊伍建設，提高學生的綜合素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

1、定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業余文化生活，2010秋季田徑運動會暨第三屆體育文化節、金色祖國詩歌朗誦比賽、“一二九”跳繩比賽等，給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。

2、參加區運動會，在學校投入了一定的人力和財力，取得了可喜的成績，獲得了優秀組織獎和精神文明獎，田徑比賽第一名。

10月份組隊參加區中學生籃球比賽，男隊獲得第一名；女隊獲得第二名的好成績。

3、衛生室組織全校學生參加了區保健所的體檢和疾病防治。

4、加強學校衛生管理工作，營造良好的校園環境。發揮德育處、團委、學生會、衛生室的作用，特別是教育學生自主管理，學生環境意識有了明顯的提高，校園衛生有了明顯的改善。

五、總務后勤工作

1、緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。

2、嚴格執行《政府采購法》，學校批量和專項教學設備的采購，列入學校預算計劃，經校長審批后，報送財會批準才能采購。

3、主要做的幾項工作：2月份安裝班班通和白鋼門；3月份安裝LED電子屏；4月份安裝室外白鋼宣傳欄；5月份車庫改造，安裝鐵柵欄、分割車庫、食堂改造，維修教工食堂下水8月進行暖氣維修、做防水、刮大白、電路維修、換門；10月配置了教師辦公用椅、食堂進行擴建；11月各個班級配置了新的學生桌椅共1450套；教學樓內的滅火器進行更換維修，配齊了教學樓內的應急燈和疏散指示標志；給初二年組配置了空調。

五、教學成果

2010年學校先后被評為“區教育局評為課程改革行進單位”；“區教教育工作先進單位”；“教育局先進黨支部”“ 區家長學校先進單位”“沈陽市教育局 ‘快樂成長紅詩詠誦’二等獎”。

xx、被評為沈陽市骨干教師，xx區教育先進工作者，xxx被評為模范教師.xx、xxx被評為區優秀教師，xx別評為教育局優秀共產黨員，xx、xxx被評為校優秀教師。

xx、等被評為學校優秀共產黨員。

xx、被評為校文明職工。

初三學年組被評為文明辦公室。

期末考試，三個年級的教學成績居全區上游，初三年級教學成績尤為突出。

第三篇：2011秋季學期學校工作總結

2011年秋季學期學校工作總結

xx中學

在城區黨委政府和教育局正確領導下，我校不斷深化素質教育，構建和諧校園。完善各項制度，加強隊伍建設，加強學校常規管理，全面提高教育質量。認真抓好校安工程建設，不斷改善辦學條件。已順利地完成了本學期各項工作目標。現將2011年秋季學期我校工作總結如下：

一.抓好、抓實德育工作。

德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。半年來我校努力探索德育工作的新思路，開拓德育工作的新局面。在貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》等文件精神的過程中，進一步加強了德育工作制度和德育隊伍的建設，使德育工作步入制度化和規范化的軌道。同時我校還加強了新形勢下德育工作的探索，提出德育工作必須以學生為主體，增強科學性、針對性和實效性，致力于學生的全面發展，營造和諧的育人環境，為培養學生健全的人格打下扎實的基礎。以“成長教育”為校德育工作的主線，加強和改進未成年人思想道德建設，為青少年學生創設一個健康成長的教育氛圍，是學校今年德育工作的重中之重。在日常工作中我校從抓儀容儀表、文明禮貌、環境衛生入手，實施班級日常量化管理、文明宿舍評比等制度，逐步培養學生的文明意識、愛校行動、感恩行為。學校以自主教育為德育工作的主題，以“爭做文明學生”、“與文明同行”為突破口，圍繞學校的中心工作，強化德育工作的實效性和長效管理。

二.尚師德，樹師表形象。

我校以提高教師的整體素質為目標，大力倡導良好的師德風范，努力樹立良好的教師形象。在日常工作中，學校通過家長意見反饋、學生測評的形式，了解學生家長和社會對教師的要求，以掌握全校教師的師德狀況，隨時根據新情況，提出新要求，做到教師人人心中都有一桿衡量自己師德的秤。學校師德師風和教風建設取得了良好的成績。

三.全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

（1）學校全力抓好常規教學管理。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，1

案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。

（2）學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按照教研室的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。2011年12月23日至25日，我校舉辦了初三年級科任教師中考試題考試，并對中考出題方向進行了研討。

（3）認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業務學習，有筆記。積極撰寫論文，有7篇論文榮獲自治區級獎。配合上級組織教師按時參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到100％。有4人函授后期本科，學歷合格率達100％。211年4月我們派出20人次參加“國培”研修班學習，受培訓人員取得了優異成績，教師的教學水平得到不斷的提高。

（4）認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。學校注重發揮學生的個體潛能，通過開展各種文體活動，落實素質教育，本學期我校成功舉辦了體操比賽、校園文化藝術節。2011年11月份我校體育代表團參加xx區中小學生體育運動會獲得團體第六名的佳績。通過開展生動活潑的校園文體活動，陶冶了學生的情操，培養了學生的能力，提高了校園文化藝術氛圍。

五、強化領導班子建設，形成團結、敬業、高效、廉潔的行政作風

學校經過一年的探索，已形成了校長負責、黨支部監督、教職工參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校黨政工團決議，確保了校長決策的準確性。學校領導要從大局出發，講紀律、講團結，廉潔務實，杜絕分派別，搞內耗。學校領導集體已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。

六、加強安全工作力度。利用晨會、班會課經常對學生進行交通安全、用火用電安全、防溺水、防自然災害等教育，增加了師生的安全知識，提高了師生的安全防范意識。加強對校舍，校園各種設施的安全隱患的排查并及時進行整改，7月份至12月份，學校共投入二萬五千七百元對水井、師生宿舍、體育

設施進行改造，確保學校的安全運轉。

七、加大資金投入，加快基礎建設步伐，改善辦學條件，優化育人環境。由于種種原因我校基礎建設薄弱、校園環境較差、教學設備、辦公設施落后，嚴重影響了我校開展素質教育的步伐。為了盡快解決這種狀況，經過教職工和行政會的充分討論研究，形成明確的學校建設思路：多方籌措資金，節約各種開支，集中解決主要問題，分層分步治理校園環境。2011年春季學期開始，學校在教育局等上級部門大力支持下，我校對西區校園進行土地平整；重建西區630米圍墻。兩個項目投資共計210萬元，我們還要繼續努力，爭取用兩年的時間將學校建設得越來越美麗。達到了凈化、綠化、美化、文化的境界。讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著情操，全面發展，健康成長。

八、規范財務管理

嚴格按照上級主管部門的要求辦學，健全財務管理制度。堅決執行按預算用錢，堅持增收節支、不新增債務、量力而行的原則。將學校有限的財力有效地用在刀刃上。

六、認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯。

九、存在的問題

1、由于辦學資金不足，有些教學儀器和設備還不能滿足辦學發展需要。

2、中考成績不能達到預定目標。

3、教師結構不合理，影響正常教學工作開展。

xx中學

二一一年十二月十二日

第四篇：2014學年秋季學期學校工作總結

光明小學2014學年秋季學期學校工作總結

一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，安全教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校每周的兩會上，對教師進行師德教育，培養教師的愛崗敬業、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，借助多媒體平臺教師學習其他學校的新課改模式并積極的應用于自己的教學中。

3、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，鼓勵教師積極撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、學校對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值周老師檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、學校還組織手抄報評比活動。不但美化了學校的櫥窗還充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和動手能力。

3、學校大隊部還組織了“學生才藝大比拼”活動，學生積極參加，極大地豐富了學生的課余生活，也提高了學生學習的積極性。

4、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學模式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。（5）為提高學生學習英語的積極性，英語教研組進行了“英語書寫大賽”，多名學生獲獎。通過這次活動，我校學生的英語書寫的規范性有了極大的提高。（6）數學教研組進行了低年級口算比賽、中高年級速算比賽。學生參加的積極性很高。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與班主任及科任教師簽定了安全責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過安全知識講座、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

3、負責學校安全的老師經常性進行安全教育講話。特別是今年在西平鐵路即將開通之際，多次給學生講解有關鐵路安全方面的知識。

4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病及地方病的預防工作和宣傳工作，積極配合有關部門做乙肝疫苗的接種工作。同時禁止學生購買零食，消除安全隱患。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!

平涼市崆峒區花所鄉光明小學

2014年12月

第五篇：2011年秋季學期學校工作總結

2011年秋季學期

學

校

工

作

總

結

一學期以來，在城區教育局的正確領導下，在中心校領導的大力支持下，我們始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發展觀統領教育工作全局，堅持教育創新，強化學校管理，加強師德建設，抓住推進校園文化建設的有利時機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以提高教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“創辦人民滿意的教育”為指導思想，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿地完成了本學期的教育教學任務。現將學校本學期的工作匯報如下：

一．狠抓理論學習，注重實效

1．深入學習貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神。學校采用多種形式，充分利用板報，廣播等宣傳陣地，營造宣傳氛圍，提高學習宣傳效果。確保十七大和十七屆六中全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦，使精神深入人心，家喻戶曉。并結合學校的德育工作布置，把中央的精神貫穿于整個德育工作之中。

2．更新教育理念。在平時工作中，要求學校領導堅持學習新知識，更新發展理念，時刻牢記工作重心和職責，堅持“以校為本”全身心立足于學校教育教學組織者、指導者的位置，積極探索現代教育制度，使自己成為學校的靈魂，成為高質量教育的標志。

二．嚴格依法辦學，依法治校，規范學校管理

一是加強領導，落實責任。學校成立了以黃富念校長為組長的“抓常規，促落實”工作領導小組，堅持此項工作常抓不懈。狠抓工作重點和薄弱環節，保質保量地完成了各項目標任務。二是認真宣傳貫徹《教育法》、《義務教育法》等法律法規，依法規范學校管理。三是做好義務教育階段中小學控輟保學工作。我們認真貫徹落實新機制和“兩免一補”政策，進一步完善貧困學生資助制度，制定《控輟保學方案》，建立健全輟學生檔案，努力做好控輟保學工作，確保了全村義務教育階段兒童全部入學，普及程度達到國家標準。

三．重視和加強對學生的德育教育 德育是素質教育的靈魂。學校要求各教師認真學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，以行為規范和養成教育為主，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才為目標，把思想品德教育作為一項長期的工作來抓，狠抓德育教育，抓細抓實，抓出實效。

1．健全組織機構，加強對德育工作的領導。制定切實可行的德育工作計劃，實施德育工作月匯報制度，扎實開展德育工作。

2．繼續加強對新修訂的《義務教育法》的學習宣傳。組織師生認真學習義務教育法，使師生普遍了解義務教育法，教師嚴格按照教育法律法規執教，學生學會用法律捍衛自己的權利。學校利用廣播、板報等形式向學生及家長宣傳義務教育法，使義務教育法進校園，進課堂，進師生及學生家長頭腦。

3．加強法制教育，預防青少年違法犯罪。積極開展警校共建活動，完善法制教育的工作制度，運用各種形式開展專題法制教育，在學生中掀起學法、講法、守法、用法的熱潮。

4．組織開展以“爭創文明班級”為主題的創文明活動。全校統一要求各班級開展“講文明、講禮貌，不亂丟垃圾、不講粗口話”的習慣養成教育，通過每天的檢查評比活動，培養了青少年的文明意識和禮貌意識，為青少年的健康成長指明了方向。

5．加強德育工作制度建設。結合《中小學生日常行為規范》等規則，利用國旗下講話、班隊會對學生進行思想品德教育，培養學生樹立科學的世界觀和高尚的道德情操，充分發揮黨、隊的組織功能、育人功能和模范帶頭作用。利用學雷鋒紀念日、清明節、兒童節、國慶節等節日，開展形式多樣的活動，激發廣大青少年積極向上的熱情。

四．加強常規管理，提高教育質量

1．學校制定和完善了《學校教學常規管理要求》、《豐平小學績效工資發放方案》、《崗位設置方案》等文件，加強對學校教學工作的管理，注重制度管理與人文管理并重，促使學校優化內部管理，提高教學質量和管理水平。

2．健全財務制度，實行日清月結。每月對各校賬目嚴格審核，做好計劃開支，堅決執行財務、校務公開制度，對領導及財務進行有效監督，使學校財務管理逐步實現了制度化、規范化。嚴格執行“一費制”標準，“兩免一補”對象確定嚴格按照上級有關政策執行，使此項工作真正落到實處。嚴格按上級有關部門的要求規范學校財務管理工作。

3．狠抓課堂教學。學校制定了課堂教學質量管理措施，實行教學質量與學期績效考核掛鉤，確保學校教學質量穩中有升。學校領導班子成員定期檢查教師教學進度及教學工作成效；此外學校領導還堅持定期深入課堂，聽評課和教師交流，共同探討提高教學質量的新方法，新舉措。及時掌握學校管理中出現的新問題，以便增添措施完善教學管理。

本學期學校繼續開展了課堂教學“大練兵活動”，召開了兩次教學工作交流會，對在學校工作中和練兵活動中表現突出的教師進行表彰獎勵。及時總結工作得失，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領導，明確責任意識，激發廣大教師的工作熱情和積極性，使學校教學工作扎實有序進行，教學質量穩中有升，在全鎮質量檢測中我校取得了可喜的成績。

4．學習新理念和先進教學經驗指導教學工作。學校要求領導班子成員堅持學習新理論和新方法，不斷豐富和提高自己，推動全校教育教學管理工作。

5．常規教學工作常抓不懈。學校教導處定期對各教師的教育教學工作全面檢查。檢查內容包括學校各項計劃、制度，教師的備課、上課、作業批改、輔導、分類推進措施；校長定期檢查督促學校教研工作及其他活動開展情況。在全校教師大會上進行通報，以發揚成績，糾正存在問題，謀求發展，推進工作。

6．加強體育衛生藝術教育。嚴格按照教育部《學生體質健康標準》的要求開展了陽光體育和大課間活動，還開展了《愛國主義系列教育活動》、《第二屆校園秋季運動會》等課外活動，在學區舉行的“大練兵活動”、“小學生籃球、乒乓球比賽”中均取得了可喜成績，幫助學生樹立正確的人生觀以及健康、高雅的審美情趣，提高學生的綜合素質。

五．依仗教研，促進教育改革

1．加強教研管理。學校成立了以黃富念校長為組長的教研工作領導小組，根據我校實際情況，建立了語、數兩個教研組，加強了學校校本教研建設，充分發揮各自的職責與功能，形成科學的操作模式。建立教研理論學習制度，學習形式上“三結合”即：全校理論學習、教研組學習和個人自學相結合；學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須要與教學實踐相結合；學習管理上實行兩有一檢查：有學習記錄、有心得體會，每月檢查一次，年終進行考核。

2．開展多種形式的教研活動，促進教師適應新課改。

本學期組織教師開展了一次全校性的教研展示課活動，依據城區教育局和中心校的要求，制定了我校教師大練兵活動實施方案，經過精彩的比賽，最終評選出李路露、盧藝新兩名教師代表學校參加學區復賽，李路露老師獲得了一等獎。同時聯合五里亭一小開展了一次以支部聯建形式的送教下鄉活動，通過活動的開展激發了我支部教師的工作熱情，引進了先進的教育教學理論和教學方法，推進了我校課堂教學水平的提高。

3．鼓勵教師撰寫教學論文，多出教研成果。一學期以來，全校共有4名教師的教學論文獲城區級以上優秀論文獎，真正使教師由教學型向研究型教師轉變。

六．加強教師隊伍建設

1．加強教師職業道德教育。每學期組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為八不準》、《公民道德建設實施綱要》等，使廣大教師遵守職業道德，積極向上，樂于奉獻，考核實行師德一票否決制，引導學生、家長和社會參與對教師的評價，加強監督，杜絕教師違法亂紀現象。

2．進一步提高教師的業務素質與技能。鼓勵教師通過多種渠道、多種形式的繼續教育和業務培訓，鼓勵中青年教師參加大專、本科學歷的進修，提高自身的知識水平和業務素質。目前，全校50歲以下教師已全部取得了大專文憑，7名教師已取得了本科文憑。

工作思路：今后我們將在各級黨政部門的領導關懷下，以“三個代表”重要思想為指導，團結帶領廣大教職工，努力工作，克服和改進缺點和不足，繼續發揚優良作風，戒驕戒躁，解放思想，實事求是，開拓進取，為快速適應新課程改革，以高效課堂為抓手，進一步加快我鄉教育發展的步伐，全面提高教育教學質量，開創教育工作新局面。七．樹立安全意識，強化安全責任

1．做好原民辦教師的穩定工作。學校成立了以校長為第一責任人的工作小組，對全校原來清退的民辦教師情況進行統計，不留死角，不漏一人，摸清底子，及時掌握原民辦教師的思想動向，按政策及時發放養老補助金，無上訪現象。

2．加強安全工作領導，完善制度，明確責任。學校成立了安全工作領導小組，明確職責，落實責任。制定了各種安全制度、措施及各種突發性事件應急預案，在全校樹立起牢固的安全意識。“安全重于泰山”警鐘常鳴。實現三個落實，第一落實經常性安全教育；第二落實對學校校舍等區域進行排查整改，防患于未然；第三落實安全工作責任制和事故追究制。對學生進行防溺水、放電、防盜、防壞人、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。學校與班主任及任課教師、學生及家長，層層簽訂安全責任書，安全工作分工明確，責任到人。

3．積極與村委、派出所及社會各界聯系，加強校園周邊環境治理工作，創設良好的育人環境。學校把安全工作列入每日工作重要議事日程，學校重視安全，師生人人注意安全，保證了安全工作萬無一失。多學年來全校師生中無一例不安全事故發生。

八．存在問題：

1、教師編制不足，影響老師教學積極性；

2、教師學習意識有待提高；

3、教育設施設備較落后，特別是功能室嚴重缺乏，制約學校整體教學質量的提高。

壇洛鎮豐平小學 2011年12月