師德師風(fēng)個人總結(jié)

這是我成為教師的第一個學(xué)期，也明白了想成為一名優(yōu)秀的人民教師是十分不容易。教師是一個崇高的職業(yè)，是忠誠于人民的事業(yè)。因此作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作那么，領(lǐng)先垂范。通過這一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，下面我從以下幾個方面小結(jié)以下自己的工作。

一、思想政治方面

我堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想境界，積極向黨組織靠攏。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民旳教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境。精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。

二、工作方面

在工作上，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，工作不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作及任務(wù)。我始終覺得愛是植根于教育的，師愛是偉大的，教師在進行任何學(xué)生工作時都離不開愛。我首先了解學(xué)生，這個了解是指全方面的了解包括學(xué)生的身體狀況、家庭情況、情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等，只有了解學(xué)生了，才能更好地去進行教學(xué)。我把每一個學(xué)生都當(dāng)做是自己的孩子，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進

知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，保證我的教學(xué)質(zhì)量，也讓自己在教學(xué)過程中不斷進步不斷成長。每個孩子都是不同的，有各自的優(yōu)缺點及個性，所以我在教學(xué)中因材施教，重視每一個學(xué)生的全面發(fā)展。不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。我決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育武裝自己，自己的人格魅力及教學(xué)質(zhì)量去感化每一個學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

四、尊重家長，進行家校共育

尊重家長，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，進行真正地家校共育。我們學(xué)校這學(xué)期被評為了家校共育示范校，所以在家校共育這方面，我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，更應(yīng)該積極地去執(zhí)行。孩子的成長離不開家庭與學(xué)校，及時地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進行思想教育提供了非常寶貴的資

料。我始終堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優(yōu)化育人環(huán)境。

“十年樹木，百年樹人”，既然成為了一名教師，也就意味著走上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇教師我無怨無悔，想將一生都奉獻于教育事業(yè)，在接下來的職業(yè)生涯中，我一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。