關于愛與責任師德師風演講稿范文

關于愛與責任師德師風演講稿

師愛是陽光，它可以把冰溶化;師愛是神指，它可以點石成金，師愛是雨露，它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。以下是我整理的關于愛與責任師德師風演講稿，歡迎閱讀。

篇一：關于愛與責任師德師風演講稿

七年前，我懷著對訓練事業(yè)的滿腔熱忱，回到了我的母校——三江口鎮(zhèn)中心學校。這里有我歡樂美妙的童年，這里有我可親可敬的啟蒙老師，這里有我肅然起敬的老校長。正是他們甘守清貧、無私奉獻，才使得我這個農(nóng)村孩子實現(xiàn)了人生的幻想，走進訓練這座神圣的殿堂。從今，我?guī)啄耆缫蝗眨蝿谌卧梗M心盡職，悄悄地奉獻著自己的青春，奉獻著自己的才智。

由同學到老師——是我人生的一大轉折點!當年我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這漂亮的母校，在這種環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了其他老師身上那獨有的特點。正是由于他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨;正是由于他們的團結，讓我感受到了集體的力氣;正是由于他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁!在這里，我的收獲很大，還結識了新的伴侶，更重要的是我接受了一個全新的訓練!于是，我盼望找到德才兼?zhèn)涞目矸抡铡Ｆ鋵嵃。Ｏ履_步，看看身邊的老師，我才發(fā)覺真正的好老師并不是遙不行及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了關心青年老師提高業(yè)務水平，快速成長起來，制定了培育方案和實施方案，各教研組組織了“結對子，一幫一”的青藍工程活動，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，主動地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“共性”，什么叫“創(chuàng)新”……是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年老師而言，要想取得令人滿足的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是由于有了師傅的帶領，有了優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說：教書，育人是老師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不行分。的確，在這里，不但我的頭腦改善了很多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;老師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當那下班的零聲敲響時,卻無一人準時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導同學的輔導同學……

畢竟是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是老師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!訓練的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的老師是多么的不簡單。不但需要學問和高于學問的才智，需要方法和高于方法的力量，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力氣。是啊，青年就該有青年的干勁。正是由于我們年輕，所以我們要有所追求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

您是否還記得李大釗先生的話：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。”老一代訓練家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌!

追求永無止境，奮斗永無窮期。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。老師不僅是.主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓練，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起訓練的藍天!

篇二：關于愛與責任師德師風演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

愛崗敬業(yè)、無私奉獻是老師職業(yè)的情操;教書育人、為人師表是老師精神的風貌。而師德是老師的才智，師愛就是師德精神的濃縮。今日，我演講的題目是：《讓師愛與責任同行》。

師愛是陽光，它可以把冰溶化;師愛是神指，它可以點石成金，師愛是雨露，它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前，我懷著對老師的崇拜，對訓練事業(yè)的向往與熱愛，毅然地選擇老師職業(yè)。從踏上講臺的天，我就有一個執(zhí)著的信念——全身心投入訓練事業(yè)，努力工作，不斷進取。

“一切為了孩子，為了孩子一切。”我把這句話當成我從教的最高準則，決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來，我時刻.著我對同學的愛與責任。2021年6月20日，當時我擔當六班級語文課，正是輔導同學緊急復習，就在那時，我的婆婆病重住院，我的愛人剛巧又在外地學習，照看婆婆的重任只能落在我一個人身上，而壞事情又像湊喧鬧似地趕著來，在同一天下午我班的同學小麗在家不當心被開水燙傷左腿無法走動，小麗啊……她是個孤兒，父親死了，母親也走了，杳無音信，從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平常連自己都照看不好的奶奶，又怎能照看好小麗呢?為了照看小麗的身體，也不讓她在學習上掉隊，我堅決果斷地把小麗接到家中。這樣一來，可有我忙的了：醫(yī)院里病重的婆婆，班里即將參與小考的三十五名同學還有家中需要照看的小麗。我每天就像上滿弦的時鐘，奔波于教室、醫(yī)院和家之間，好累啊!可我從沒有因此而耽擱同學的一節(jié)課，也沒有讓家中的小麗落下一節(jié)課。我很累時，也真想請幾天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放棄了這一念頭。而在此時，我那可愛的同學們給了我無窮的力氣。他們望著削瘦的我說：“老師，您太辛苦了吧!您安心去醫(yī)院照看奶奶吧!我們會自己好好學習的，放心吧，老師!我們能行!”多么懂事的孩子們啊!我的愛終于沒有白付出，同學的愛讓我感到自己是個勝利的人，愛的訓練是有成效的，我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛的同學感到驕傲。

篇三：關于愛與責任師德師風演講稿

只有“愛”才是暢想訓練唯一的主旋律，而這句話詮釋了訓練的根本。為了讓孩子紅花映的更艷麗、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純潔的天空，奉獻自己，永無止境!

五年前我懷著對幼兒的寵愛，帶著對幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當個幼兒園老師好不好”，我堅決果斷的回答道：“好，由于我成天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的訓練下一天天的歡樂成長，自己決定格外的驕傲”。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責任和價值。不經(jīng)意間，將近一年的時間在平凡和安靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用老師的職業(yè)道德詮釋一個一般幼兒老師存在的價值。

愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當孩子身體不舒適時，我會準時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的摩挲他們，讓他們不再無助;當孩子應為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉頭。這一切的舉動，不是由于我要從孩子哪里索取什么，只是由于我是他們的老師、這是我的責任。多少次，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做嬉戲，由于我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的老師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎。我常常驚詫班里的其他老是能說出許多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不情愿讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、溝通時得來的信息。針對孩子的這種狀況，她都逐一提出不同的要求，關心孩子改掉壞習慣。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓舞、有溫順、有提示、也有嚴峻。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀看，更要留意對他們的看法和方法。

成為一名真正的老師，每次聽到這樣的話，我總是擔憂由于自己的奉獻不夠而給老師這稱呼畫上不合格的一筆。轉瞬半年過去了，慢慢的對幼兒老師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論學問了。每當面對天真、純凈的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種布滿期盼和信任的目光，我深深的意識到作為一名老師，我肩上的責任是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對老師的殷切期望啊!在我的心中責任與愛同等重要。

在我的工作中，集體賜予的力氣是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、布滿活力的、主動向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富閱歷的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的暖和，賜予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中暖和的依靠，特別興奮我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責任是愛的支柱，愛是責任的美好回味。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不行。伴侶開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴簡單教的。”而我卻開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說簡單教是由于孩子什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮;說難教，也是由于孩子們什么都不懂，所以出于責任心我們肯定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐煩和愛心。

我慶幸自己是個很簡單滿足的人，在感受了幼兒訓練的瑣碎和勞碌之后，卻仍舊寵愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所選。既然選擇可這份當時憧憬的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在暖和的陽光中，健康歡樂的成長。