第一篇：師德師風大學習大討論大整治活動實施方案

臨汝鎮馮樓小學

師德師風大學習大討論大整治活動實施方案

為全面貫徹黨中央、國務院對教師隊伍建設的部署要求，深化落實新時代教師職業行為十項準則、教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（教師〔2015〕5號）、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》（教監〔2014〕4號）、河南省教育廳辦公室《轉發教育部辦公廳關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》（教師函〔2021〕497號）以及汝州市教育體育局關于印發《汝州市教育系統師德師風大學習大討論大整治活動實施方案》的通知（汝教[2021]126號）,結合汝州市當前正在開展的黨史學習教育、深入整治教育領域群眾身邊腐敗和不正之風糾治教師師德失范問題專項活動，決定在全校教師中開展以“立德樹人鑄師魂 潛心育才擔使命”為主題的師德師風大學習大討論大整治活動，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、目的意義

以黨史學習教育為契機，聚焦貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、在慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，選樹先進榜樣，弘揚師德正氣，對標中央和省、平頂山市、汝州市出臺的關于加強師德師風建設的一系列部署要求，找準當前師德師風中存在的突出問題，創新教師考核評價方法，以學習提高認識，以討論增強素養，以整治促進建設，以先進引領示范，通過活動開展，進一步規范教師職業行為，全面提高教職工的素養、境界和能力，樹立良好的師德師風，為辦好人民滿意的教育奠定基礎。

二、時間安排

2021年8月15日—2022年3月底

三、參加對象

臨汝鎮馮樓小學全體教職工

四、內容步驟

（一）動員查擺階段（2021年8月15日—9月20日）

1.動員部署。8月25日前，向臨汝鎮中心校報臨汝鎮馮樓小學師德師風大學習大討論大整治活動實施方案。

2.查擺整改。馮樓小學認真篩選違反師德師風典型案例，通過觀看紀錄片、學習通報文件等形式，開展警示教育，組織教職工進行查擺剖析，列出問題清單：（1）重點查擺在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行，損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的言行。（2）重點查擺違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。（3）重點查擺歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生，有任何形式的猥褻、性騷擾等行為。（4）重點查擺在招生、考試、推優、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。（5）重點查擺索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。（6）重點查擺組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。（7）重點查擺其他違反職業道德的行為。通過查擺，要遏制教師“課上不講課下講”、“組織開辦校外培訓班”、“到校外培訓機構兼職”、“同家長搞利益交換”、“學校為校外培訓機構提供場地、教育教學設施”等突出問題。

學校領導班子和班子成員除圍繞上述七個方面進行自我剖析外，還要從以下四個方面進行查擺剖析，列出問題清單：（1）重點查擺本校查處整治相關問題組織機構是否健全、部門協作機制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實等。（2）重點查擺是否存在學習不勤奮、思考不深入，決策水平低的問題；是否能夠及時發現和研究解決本校改革發展面臨的問題，破解體制機制帶來的制約和瓶頸；是否存在辦學目標、辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃的問題；是否把立德樹人、“五育”并舉工作落到實處。（3）重點查擺是否存在對建立學校管理制度不重視，規章制度不完善，制度落實不到位，執行不嚴格，安全管理存在漏洞等問題。（4）重點查擺是否把主要精力用在師德師風建設上，是否以黨的建設引領師德師風建設，是否把師德師風學習教育納入黨支部學習計劃和“三會一課”“主題黨日”等組織生活之中，發揮黨員示范引領作用，強化黨組織抓德育功能，使教師“干有示范，學有榜樣”；是否建立科學的教師、學生評價體系，客觀公正引領教師、學生成長。

教師節前，學校組織召開一次重溫《河南省教師誓詞》宣誓儀式，所有教職工簽訂一份師德承諾書（附件3），放置在辦公桌醒目位置，并向學生、家長公開，自覺接受社會監督。2021年9月20日前，組織教職工通過自評、互評等形式，認真撰寫自我剖析材料，建立個人問題清單和整改臺賬，對照自查中發現的問題，要認真分析，制定措施，逐項落實，全面整改。在自查整改中督促教職工嚴格遵守制度規定，持之以恒糾治“四風”樹新風，切實增強教書育人的責任感、使命感，守住師德“底線”，遠離師德“紅線”，不斷自我教育、自我提高、自我完善。

3.處理通報。學校通過設立舉報電話、投訴信箱、校長接待日和聘請師德師風特約監督員等方式，主動接受學生、家長和社會的監督和評議，及時受理群眾對教師師德失范行為的投訴、舉報。結合問題調查和處置工作，梳理本地查處的問題典型案例，建立典型案例庫，對案例進一步梳理分析，采取內外結合的方式，在一定范圍內通報；結合問題查處通報，舉一反三，精準發現和解決本校師德建設中存在的突出問題，補齊師德師風建設工作短板，消除風險隱患，鞏固專項整治工作成果。堅持失責必問、問責必嚴，對不履行或不正確履行職責的，依據有關規定嚴肅追究相關人員責任，嚴肅問責。這項工作要持續推進至2022年3月份。

（二）學習提高階段（2021年9月21日—10月31日）

1.學政策理論談教育初心比使命擔當。學校通過集中學習、報告會、座談會、研討會、教研組會等形式，緊緊圍繞黨的教育方針政策和習近平總書記關于師德師風的重要論述等內容開展大學習活動，重點加強對黨的教育方針、《教育法》《教師法》等教育法規文件（見附件1）和汝州市匯編的《師德教育學習資料》的學習。通過學習，把教職工的思想統一到習近平總書記關于爭做“四有”好老師和“四個引路人”的要求上來。

結合學習研討，組織每個教職工撰寫1篇“我的教育初心”學習感悟征文，存入師德檔案。9月15日前，擇優推薦1篇，上交中心校。

2.學“四史”教育談理想信念比愛崗敬業。學校將“四史”（中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史）學習作為全體教師思想政治“必修課”的重要內容，結合建黨百年系列慶祝活動與教師節慶祝活動，以黨史學習教育為主線，強化“四史”學習教育，重點學習習近平總書記“七一”講話精神和中國共產黨人的精神譜系，在學習中感悟社會主義革命、建設和改革時期，無數仁人志士不忘初心、堅守理想的政治品格，獻身事業、勇挑重擔的奮斗精神，不怕犧牲、鞠躬盡瘁的崇高境界。要用好紅色優質培訓資源（見附件1），充分激發教師學習內生動力，做到知史愛黨、知史愛國。

學校組織學習黨的十八大以來尤其黨的十九大以來，黨中央、國務院、省、市出臺的一系列關于各類教育發展改革的文件政策（見附件1），吃透精神，悟透實質，學以致用。結合學習，督促黨員教師認真撰寫黨史學習筆記，學校教職工以“信仰與奉獻”為題開展討論，撰寫心得體會。10月12日前，學校要將開展形式多樣的個人心得體會交流及展示活動，并將圖文結合的簡報加蓋公章，報中心校。

（三）選樹榜樣階段（2021年11月1日—12月）

1.選樹榜樣。學校積極組織開展“身邊榜樣”選樹活動，嚴格選拔標準，把握正確導向，將一線在職教師全部納入進來，按照“公開、公平、公正”的程序，重點選拔一批“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師（新時代教師楷模）優秀典型，讓身邊的好典型“活”起來，把身邊的好典型“立”起來，確保“身邊有榜樣”“年級有標桿”“校內有楷模”“單位有先進”，努力形成人人學先進、后進趕先進、先進更先進的良好氛圍。

2.學習榜樣。結合《汝州市教育系統師德專題教育實施方案》要求，學校指導教師深入學習“身邊榜樣”的先進事跡。用身邊榜樣傳遞師德力量，激勵教師見賢思齊，引導教師從“被感動”到“見行動”，掀起爭做“四有”好老師的熱潮。期間，學校教職工圍繞“榜樣”的優秀品質、每個人與“榜樣”的差距、下一步努力的方向，開展一次師德演講或“我的教育（職業）故事”講述并進行評選。學校在12月12日前將開展活動的簡報加蓋公章中心校。

五、相關要求

（一）提高認識，加強領導。開展師德師風大學習大討論大整治活動是貫徹落實上級有關精神，加強教師隊伍內涵建設，從整體上提高教師隊伍素質的重要舉措。為加強對師德師風大學習大討論大整治活動的組織領導，決定成立臨汝鎮馮樓小學師德師風建設工作領導小組（見附件2），統籌負責本次活動的組織實施。學校高度重視，把此項活動作為重點工作來抓，做到思想到位、組織到位、職責明確、任務落實，精心組織，確保活動順利推進，保證全校教職工參與率達到100%。學校校長是師德師風大學習大討論大整治活動的第一責任人，要切實提升使命意識和責任意識，確保活動深入開展。學校設置專人，負責信息報送與溝通協調工作，8月24日前，將本校師德師風大學習大討論大整治活動聯絡員信息（王曉雅、臨汝鎮馮樓小學、教務主任、***）發送到zxxljm@126.com郵箱。

（二）精心組織，加強督查。根據臨汝鎮中心校活動要求，結合實際精心制定本校具體工作方案，認真部署相關工作，統一思想，提高認識，調動干部職工參加師德師風大學習大討論大整治活動的積極性。要把開展此次活動同整治不正之風相貫通、同提高教師隊伍素質相融合，深化協同聯動機制，加快工作推進。

（三）大力宣傳，營造氛圍。學校充分發揮宣傳欄、櫥窗板報、微信群、企業微信群等媒體平臺作用，通過新聞報道、典型宣傳等形式，廣泛宣傳和報道師德師風大學習大討論大整治活動開展情況和實效。

（四）完善機制，重在建設。學校把師德師風建設納入教師隊伍建設的長遠規劃，將師德師風建設作為一個首要的、長期的系統工程貫穿于教師培養的全過程。以本次師德師風大學習大討論大整治活動為契機，科學制定和完善師德師風培訓、承諾、考核、民主評議、責任追究以及師德表現一票否決等各項規章制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制，完善師德考核前置評價體系，推動師德師風建設工作更加體系化、規范化、制度化。

（五）扎實推進，按時總結。學校應于2021年8月24日、9月8日、10月13日、12月18日、2021年12月28日前，分別將師德師風大學習大討論大整治活動實施方案、動員查擺階段總結、學習提高階段總結、選樹榜樣階段總結、整個活動總結按時報中心校。

根據河南省教育廳辦公室《轉發教育部辦公廳關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》（教師函〔2021〕497號）要求，每季度（9月12日前、12月12日前、3月12日前）報送《中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金線索情況統計表》（見附件4），首次報送包括專項整治開始前查處的案例。工作報告要按照教育部《通知》要求撰寫。2021年11月12日前提交中期報告，2022年3月12日前提交總結報告。違規案例和工作報告由學校校長簽字并加蓋公章后連同電子表報中心校。

附件： 1.師德師風大學習大討論大整治學習目錄

2.臨汝鎮馮樓小學師德師風建設工作領導小組

3.師德師風承諾書

4.中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題線索情況統計表

附件1

師德師風大學習大討論大整治學習目錄

教育法規類

一、《中華人民共和國教育法》

二、《中華人民共和國義務教育法》

三、《中華人民共和國教師法》

四、《中華人民共和國職業教育法》

五、《教師資格條例》

六、《中小學教師職業道德規范》（教師〔2008〕2號）

七、幼兒園、小學、中學、中等職業學校、特殊教育學校教師專業標準等法規文件

紅色優質培訓資源類

一、電視紀錄片《為了和平》

二、電視專題片《人民的小康》《百年風華》《紅船》

三、電視劇《跨過鴨綠江》《山海情》《光榮與夢想》

四、電視劇《覺醒年代》《大決戰》《功勛》

五、其他“獻禮中國共產黨成立100周年”重點劇目等

綜合改革類

一、中央辦公廳 國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》

二、教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）

三、教育部辦公廳《關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》（教師廳函〔2021〕17號）

四、河南省教育廳關于印發2021年教育綜合改革重點項目的通知》（教發規〔2021〕165號）

五、中共河南省委教育工作領導小組《關于印發河南省“十四五”時期深化教育綜合改革指導意見》的通知（豫教組〔2021〕2號）

體制機制類

一、中共中央辦公廳 國務院辦公廳《印發<關于深化教育體制機制改革的意見>的通知》(2017年8月1日印發）

二、中共中央 國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（2020年3月20日）

三、教育部等十部門印發《關于進一步加強控輟保學工作健全義務教育有保障長效機制若干意見》的通知(教基〔2020〕5號）

四、中共河南省委辦公廳 河南省人民政府辦公廳《關于深化教育體制機制改革的實施意見》（豫辦〔2018〕6號）（2018年2月2日）

五、中共河南省委辦公廳 河南省人民政府辦公廳《印發<關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見>的通知》（廳文〔2020〕16號）

六、河南省教育廳《<關于推進落實深化新時代教育評價改革總體方案>工作的通知》（教發規〔2021〕77號）

七、教育部《關于印發大中小學國家安全教育指導綱要》的通知（教材〔2020〕5號）

八、中央宣傳部 教育部關于印發《新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》（教材〔2020〕6號）

學前及義務教育類

一、《河南省教育廳等五部門關于進一步深化義務教育集團化辦學改革的指導意見》（豫教基〔2021〕62號）

二、河南省人民政府《關于加快推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的意見》（豫政〔2018〕15號）（2018年5月14日印發）

三、中共河南省委 河南省人民政府《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的實施意見》（豫發〔2020〕13號）

四、中共河南省委 河南省人民政府《關于學前教育深化改革規范發展的實施意見》（豫發〔2020〕5號）

五、河南省人民政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》（豫政辦〔2018〕7號）

六、河南省人民政府辦公廳《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的實施意見》（豫政辦〔2018〕8號）

七、河南省教育廳《關于做好“十四五”期間城鄉中小學布局規劃的意見》（豫教發規〔2021〕19號）

八、河南省教育廳關于進一步做好義務教育階段學校消除大班額工作的通知（教基〔2021〕123號）

教師隊伍類

一、中共河南省委 河南省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見（豫發〔2019〕13號）

二、河南省教育廳中共河南省委機構編制委員會辦公室河南省財政廳河南省人力資源和社會保障廳關于加快推行中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見（豫教人〔2021〕45號）

三、河南省教育廳等五部門關于全面深化新時代中小學教師培訓體系改革的實施意見（豫教師〔2021〕66號）（河南省教育廳 中共河南省委機構編制委員會辦公室河南省發展和改革委員會 河南省財政廳 河南省人力資源與社會保障廳）

四、中共河南省委辦公廳 河南省人民政府辦公廳《關于印發<河南省中小學教師減負清單>的通知》（廳文〔2020〕19號）

五、《河南省人力資源和社會保障廳 河南省教育廳關于進一步深化人事制度改革加強教師隊伍建設的若干意見》（豫人社〔2019〕16號）

附件2

臨汝鎮馮樓小學師德師風建設領導小組名單

組 長：馬杰偉（校長）

聯絡員：王曉雅（教務主任）

成 員：苗珍（政教主任）

李要國（后勤主任）

附件3 汝州市中小學教師師德師風承諾書

為進一步增強責任感、使命感，規范本人教師職業行為，明確師德底線，能夠成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為人師表，做黨和人民滿意的教師，本人現向學校和社會做出如下承諾：

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不損害國家利益、社會公共利益，不違背社會公序良俗。

三、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，不編造散布虛假信息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不違反教學紀律，不敷衍教學，不從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不歧視、侮辱學生，不虐待、傷害學生。

六、加強安全防范。增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防范事故風險；不在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

七、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不在招生、考試、推優、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

十、規范從教行為。勤勉敬業，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣；不組織、參與有償補課，不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

本人以上承諾，接受學生和家長、學校和社會等的廣泛監督。若有違反，愿意接受學校及上級有關部門的嚴肅處理。

承諾人（簽名）： 所在學校：

年 月 日

第二篇：師德師風建設大討論活動學習心得體會

師德師風建設大討論活動學習心得體會

為深入貫徹落實馮國林同志在海港區慶祝第31個教師節大會上的講話精神，建設一支高素質的教師隊伍，我校黨支部緊密結合“三嚴三實”專項教育和學校工作實際，在全校范圍內深入開展了師德大討論活動。

我做為學校的一名中層干部，在此次大討論互動中，堅持個人自學和集中學習相結合，共參加了“提高自身修養，堅定理想信念”、“強化師德意識，堅定理想信念”、“弘揚敬業精神識，自覺遵紀守法”三個專題的學習研討。在每次學習研討中，我認真做筆記，認真思考，努力做到真正領會學習內容。

在第一個專題的學習中，我重點研讀了馮國林同志在海港區慶祝第31個教師節大會上的講話，深深地認識到作為一名教育工作者首先要有師德。正如江澤民同志所說：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。

第三篇：大學習大討論活動實施方案

全市檢察機關開展黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話大學習、大討論活動實施方案

按照上級院的，關于開展黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國政法工作會議代表和全國大法宮、大檢察官座談會上的重要講話大學習、大討論活動(以下簡稱大學習、大討論活動)的部署和要求，為

把大學習、大討論活動不斷引向深入，結合我市檢察工作實際，特制定本方案。

一、指導思想和總體目標

開展大學習、大討論活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大精神和十一屆全國人大一次會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以強化法律監督、維護公平正義為主線，以提高檢察隊伍的整體素質、增強法律監督能力為目標，堅持群眾路線，解決突出問題，教育和引導廣大檢察人員進一步掀起學習貫徹黨的十七大精神和胡錦濤總書記重要講話的熱潮，努力開創檢察工作新局面。

開展大學習、大討論活動總的目標是：在原原本本學習黨的十七大文件和胡錦濤總書記重要講話基礎上，聯系檢察工作實際，全面準確領會精神實質。通過學習討論，進一步領會黨的十七大的主題，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定檢察工作的政治方向；進一步領會新世紀新階段檢察工作的職責和使命，為全面建設小康社會創造安全穩定的社會環境和公正高效的法治環境；進一步領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，把科學發展觀落實到檢察工作的各個方面；進一步領會以改善民生為重點的社會建設的基本要求，為人民安居樂業提供更加有力的法治保障和法律服務；進一步領會檢察隊伍建設的基本要求，不斷提高檢察隊伍的思想政治素質和法律監督能力；進一步領會維護社會公平正義、推進社會主義民主法治建設的重大任務，積極穩妥地推進檢察體制和工作機制改革；進一步領會黨的執政能力建設和先進性建設的要求，不斷增強堅持和接受黨的領導的自覺性和主動性。

二、組織領導和活動要求

要加強領導，強化責任。兩級院要高度重視大學習、大討論活動，將其列入黨組重要議事日程，檢察長負總責，分管領導各負其責，政工部門統一協調，各業務部門對口指導，形成一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的工作格局。

市院成立大學習、大討論活動領導小組，組長由檢察長劉鐵鷹同志擔任，副組長由副檢察長郝建軍同志擔任，市院副院級以上領導同志為成員。領導小組下設辦公室，負責大學習、大討論活動具體的組織協調工作，主任由市院政治部主任擔任，辦公室、干部處、宣傳處、研究室、監察室、機關黨委、培訓中心的負責同志為成員。基層院也要成立相應的組織機構。

按照上級院要求，結合**檢察機關的實際，突出特色，注重實效，把活動不斷引向深入。

(一)要在緊緊圍繞上級院提出的“四個結合”開展活動基礎上，堅持做到“四個緊密聯系”。一是要把大學習、大討論活動與高質量完成全年檢察工作任務緊密聯系起來；二是要把大學習、大討論活動與解決**檢察隊伍中存在的突出問題緊密聯系起來；三是要把大學習、大討論活動與著力提高**檢察隊伍的整體素質緊密結合起來；四是要把大學習、大討論活動與紀念檢察機關恢復重建30周年，**檢察機關組建20周年系列活動緊密聯系起來。

(二)要在深入開展“五個工程建設”中緊密結合**檢察工作實際，突出落實市院黨組提出的全年工作指針。檢察業務工作“三個更加注重”即更加注重案件質量、更加注重辦案的社會效果、更加注重整體執法水平的提高；隊伍建設抓好“三個點”，即以貫徹執行《兩個規程》為切入點，全面推行執法規范化；以制度和機制建設為著力點，推進管理制度化、科學化和隊伍專業化；以學習、教育、培訓為重點，提升隊伍整體素質，真正使省院提出的“五個工程”建設在**檢察工作和隊伍建設中得到切實的貫徹執行。

(三)要加強督促檢查。市院要加強對下級院的督促指導，堅持統籌兼顧，科學安排，正確處理好工作和大學習、大討論活動的關系，做到“兩不誤、兩促進”；要及時發現和解決學習討論活動中存在的問題，注意總結、推廣好的經驗做法。建立市院黨組成員包片指導并進行定期督促檢查制度。

(四)要加強輿論引導，營造大學習、大討論的良好氛圍。要充分運用新聞媒體和檢察宣傳陣地；大力宣傳學習討論活動的重大意義和檢察機關開展學習討論的新舉措、新進展、新成效，以及在學習討論活動中涌現出來的先進典型。要重視利用學習討論活動簡報，在檢察專線網和鐵圭網上開辟學習討論專欄，加強學習討論活動的宣傳報道和理論研究，形成強大的輿論氛圍和檢察理論研究熱潮，把大學習、大討論活動不斷引向深入。

三、方法步驟和時間安排

第四篇：2014師德師風學習大討論心得體會

為響應學校號召，我們參加了學校組織的XX師德師風學習大討論。按照學校的部署，8月20號至21號我們分別學習了師德師風學習的安排過程和學習內容，并且觀看了XX年中國教育電視臺春節聯歡晚會——風清氣爽又一春，同時還學習了“科學發展觀”和河南省委書記盧展工提出的“三平精神”——“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感”，還觀看了美國電影《當幸福來敲門》。

通過學習使我更加深刻的認識到作為一名教師的責任，和這次師德師風學習的重要性。現在是中國教育健康發展的最好時機，我作為一名教師，要以崇高的思想道德和更加淵博的知識以及滿腔的熱情對待學生，對待工作。學高為師，德高為范，繼續以高標準要求自己，離開一切低級趣味的，追求個人名利的丑惡行為。要高瞻遠矚，愛崗敬業，做一個無愧于人民無愧于黨，踏實工作，用“三平”要求對照自己，默默耕耘，感恩社會，感恩黨和國家，做了一個合格的人民教師。

第五篇：大學習大討論實施方案

阿克塞廣播電視臺關于開展

“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展”大學習、大討論活動的實方案

單位各部室：

根據阿宣發【2012】6號《關于認真組織開展“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展”大學習、大討論活動的實施方案》的有關要求，為貫徹落實省、市黨代會，特別是省委書記王三運在酒泉調研時的重要講話精神，認真開展“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展”大學習、大討論主題活動。根據我臺工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神，市、縣黨代會精神和王三運書記來酒泉調研時重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把“思想大解放，認識大提高，發展大跨越”作為這次活動主題，通過開展廣泛深入的大學習、大宣傳、大討論活動，動員全體干部職工統一思想、開拓創新、凝心聚力，進一步堅定全縣跨越發展的信心和決心。

二、目標任務

開展這次主題活動，要緊密聯系思想和工作實際，把重實踐、講效果、抓落實貫穿活動的全過程，引導干部職工進 一步深化縣情認識；進一步攪活職工思想觀念；進一步強化擔當意識著力；進一步轉變工作作風。解決影響和制約廣電事業發展中存在的思想觀念、工作作風等方面的問題。力求使思想認識有新提高，工作作風有新轉變，各項發展有新突破。

三、方法步驟

本次主題活動分為宣傳發動、學習討論、制定整改措施和落實提高四個階段。具體安排為：

1、宣傳發動階段。（2月10日—2月20日）

制定阿克塞縣廣播電視臺“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展”大學習、大討論活動實施方案，及時組織全體職工傳達學習省委書記王三運在酒泉調研時的講話精神，使廣大干部職工充分認識開展此次活動的重要意義，教育和引導干部職工積極投身于全縣“提前建設全面小康社會”和“推動全縣經濟社會跨越式發展”的目標任務中來，迅速掀起主題活動的熱潮，為活動開展奠定良好的基礎。

2、學習討論階段。（2月21日—3月10日）(1)集中學習。充分利用每周二集中學習時間，緊緊圍繞黨的十七屆六中全會、省“兩會”、市第三次黨代會、王三運書記的重要講話精神開展學習。每人必須撰寫一篇高質量的對工作具有指導性的理論文章。

(2)座談討論。組織干部職工開展座談討論。座談重點圍 繞“如何加快思想方式轉變”、“權從何來、為誰執法、為誰服務”、“如何破解陳舊觀念、保守思想，強化加快發展的信心的和決心”，“如何正”破除陳舊觀念、保守思想、強化加快發展的信心和決心”、“如何正確看待全縣發展差距、優勢和面臨的重大戰略機遇”、“如何增強大局意識、緊迫意識和責任意識。服務好自治縣經濟轉型跨越發展”，“如何做精一產，做強二產，做大三產，做美城市，做實民生，以思想大解放、思路大開放推動事業大發展”，“如何率先垂范、自我加壓、堅定挑大梁、做標桿、走前列的信心和決心”，“如何轉作風、提效率，強化工作責任”等六個內容進行開放式討論、互動式交流，不拘一格查找問題，真心誠意開門納諫，使大討論成為集中民智、凝聚民心的有效載體。

3、制定整改措施階段。（3月21日一4月1）結合本次學習認真梳理、總結在“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展”大學習、大討論活動中找到制約廣電發展過程中在思想觀念、工作作風、履行職責等方面存在的問題和差距以及對學到的經驗進行整理。并對所梳理的問題以及今年的工作，進一步制定完善有關措施，建立健全各項規章制度，樹立適應科學發展的新思想、新觀念。針對查找出來的體制機制方面的問題，進一步深化改革、建章立制，努力形成適應跨越式發展的新制度、新機制。

4、落實提高階段。（4月2日一4月30日）對于查找的問題，制定整改方案、采取有效措施、建立健全各類規章制度制，將任務落到實處，使工作效能得到進一步提高，干部職工積極進取、奮發有為的精神狀態進一步得到激發，促進各項工作向一流的目標邁進。特別是要針對查找出來的作風方面的問題，認真制訂整改措施，進一步理清發展思路和工作舉措，同時積極探索活動中的一些有效做法，進行總結推廣運用，逐步建立解放思想長效機制。

四、具體要求

在開展主題活動中，要緊緊圍繞“思想再解放、認識再提高、發展大跨越”這一主題，堅持“緊扣主題、把握導向，抓住重點、帶動全面，聯系實際、分類指導，循序漸進、確保質量，統籌協調、科學安排”五項原則，扎扎實實地開展活動。

1、加強領導，精心部署。要切實加強對本次活動的組織領導。我臺成立以局（臺）長為組長、副臺長為副組長個部室負責人為成員的活動領導小組，切實加強我臺此項活動落到實處。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播電視新聞媒體作用，在阿克塞新聞中開設《落實在線》欄目，重點對縣項目建設進展情況進行跟蹤報道并對活動中涌現出來的先進典型和好的做法進行大張旗鼓的宣傳。

3、結合實際，統籌兼顧。要重點圍繞廣電工作實際，統籌兼顧，切實做到“三個結合”：堅持理論與實踐相結合。要緊密結合當前新聞宣傳工作實際，把主題活動與抓好當前重大項目建設報道結合起來，在武裝頭腦，轉變觀念，推進工作上下功夫，既要解決影響和制約全臺工作的思想觀念問題，也要解決外部環境問題。堅持學習與工作相結合。把開展活動與縣委、縣政府確定的重點工作結合起來，以解放思想推動工作，在推動工作中解放思想。堅持上下與內外相結合。領導班子和領導干部要帶頭參加，要著眼于對內查擺和解決思想工作中存在的實際問題，對外走出去交流學習，取長補短，進一步解放思想，提高認識。

4、推進發展，注重實效。要把主題活動的落腳點放在真抓實干，全力以赴完成今年確定的各項工作任務上。要通過學習討論在全臺上下形成心往一處想，勁往一處使，真正做到以開展活動促發展，以發展檢驗活動成果，實現兩手抓兩不誤。

二0一二年二月二十八日