第一篇：師德師風建設承諾書 （范文模版）

師德師風建設承諾書

教師是立校之本，師德是為師之魂。為更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我鄭重承諾：

1．依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規，遵紀守法，認真履行崗位職責。不將不健康的思想和錯誤言論帶進課堂。

2．關愛學生。關注學生身心健康，了解學生需求，重視學生之間的個性差異，做學生知心朋友，尊重學生人格。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生，不放棄后進生。

3．廉潔從教。嚴于律己，不利用職務之便謀取私利。不向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，不向學生和家長索要財物，不亂辦班、不亂補課。

4．愛崗敬業。銘記教師的神圣職責，忠誠于人民的教育事業，以德治學，以德施教，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻。

5．為人師表。儀表大方，衣著得體，舉止有禮，談吐文明，禮貌待人，樹立良好教師形象。不在上課時間使用通訊工具，不在上課時做與教學無關的事，上班時間不上網聊天和玩電腦游戲。不參與賭博、斗毆、酗酒及封建迷信等活動，不在網上濫發帖子，不越級上訪，不操辦、參與“升學宴”、“拜師宴”、晉級晉升、喬遷、孩子滿月、參軍、開張等喜慶事宜，以自身的良好形象教育引導學生。

6．關心集體。尊重同事，謙虛謹慎，團結協作，自覺維護教師在學生中的威信，維護學校榮譽，共創文明和諧校園。不說不利于團結的話，不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事。

7．作風嚴謹。勇于承擔工作任務，刻苦鉆研業務，認真學習教育教學理論，嚴謹治學，積極參加業務培訓和教研活動，努力提高自身文化素質、教學能力和科研水平。不遲到、早退，不曠工。備好每一份教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業。

8．尊重家長。主動與家長聯系，堅持家訪，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法，爭取獲得家長的支持和配合，熱情接待來訪家長，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

以上八條，如有違反，一切責任由本人承擔，并按照相關規定接受處理。此承諾書一式二份，一份由教職工本人保存，一份由學校存入教師師德師風檔案檔。

承諾人：

年月日

第二篇：師德師風建設承諾書

師德師風建設承諾書

為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：

1、立場堅定，堅持黨的路線，堅持正確的政治方向，落實科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

3、切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用新《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關政策法規規范自己的教學工作。

4、深入開展學習，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

5、模范遵守社會公德。品德高尚，行為規范。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

6、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。注重培養學生良好的思想品德和身心健康，培養學生良好的學習和生活習慣。

7、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業。掌握現代教育技術手段，不斷提高教育質量。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校領導、學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

9、不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織；上課時不接聽手機；上課時不招呼來客；按時上課；不向學生出售、推薦或想方設法地推銷各類學習用具；不體罰、變相體罰學生；不譏諷、歧視、侮辱學生；不向學生進行有償家教或輔導。

以上承諾，保證自覺遵守，同時敬請上級領導、師生員工、學生家長監督檢查。

承諾人：***

二0一二年七月十八日

第三篇：師德師風建設承諾書

黃羊鎮黃羊小學師德建設承諾書

為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：

1、嚴格執行《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》以及關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法治教的法制意識，自覺學法、知法、守法，用《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關政策法規規范自己的教學工作。

3、積極參加學區及學校開展的“廉潔行教、愛心育人”的師德師風集中整治活動，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語音規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，不隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇教案，上好每一節課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費，拒絕有償補課和有償托教，堅決制止向學生推銷規定以外的教輔材料、用品或其他物品，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不請學生代批作業、試卷，代寫學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取、接受學生家長、學校師德師風建設領導小組等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

以上承諾，我保證自覺遵守，同時敬請上級領導、師生、學生家長監督檢查。

承諾人（教師）：

2013年8月25日

第四篇：師德師風建設承諾書。

《師德師風建設》承諾書

為進一步貫徹《義務教育法》、《教師法》、和《中小學教師職業道德規范》，深入落實《規范中小學收費十條禁令》、《辦學行為十不準》等文件的具體要求，加強師德師風建設，提高教師的道德修養，營造優良的師德師風氛圍，增強教師教書育人的責任感，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。

1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷，代寫學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格，工作質量考核降一等第，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、學生家長、社會各界監督。

承諾人：

年 月 日

第五篇：師德師風建設承諾書

花臺小學2013年秋季師德師風建設承諾書

為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：

1、立場堅定，堅持黨的路線，堅持正確的政治方向，落實科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

3、切實提高依法執教的法制意識，要自覺學法、知法、守法，用新《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、市教委關于教師職業道德“六條禁令”“巫溪縣教師十不準”等有關政策法規規范自己的教學工作。

4、進一步明確教師的責任和義務，提升對職業教育道德水準的認知程度，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，增強職業道德和法紀意識，強師德，練師能，鑄師魂。

5、模范遵守社會公德。品德高尚，行為規范。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

6、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。注重培養學生良好的思想品德和身心健康，培養學生良好的學習和生活習慣。

7、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業。掌握現代教育技術手段，不斷提高教育質量。

8、不擅自收費，嚴禁有償補課和有償托教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷，代寫學生成績冊和評語等。

9、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校等各方面的批評與建議，自覺置身于社會的監督之下。

10、嚴格遵守學校規章及考核制度。

以上承諾，保證自覺遵守，同時敬請上級領導、師生員工、學生家長監督檢查。

監諾人（校長）：承諾人：

2013年 9月5日