第一篇：2016弘揚長征精神主題班會課件 弘揚長征精神班會方案

2016弘揚長征精神主題班會課件 弘揚長征精神班會方案

一、活動目的：

讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產主義事業奮斗的遠大理想。

二、出旗

中隊長：1934年10月到936年10月，整整兩年的時間中，中國工農紅軍離開原來的根據地，進行了震驚世界的25000里的戰略大轉移。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華 民族百折不撓、自強不息的象征。那么，發揚光大長征精神，立志成才，報效祖國，就成為我們義不容

辭的責任。

三、長征組歌(1)、《突破封鎖線 》路迢迢，秋風涼。敵重重，軍情忙。紅軍夜渡于都河，跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦，前仆后繼殺虎狼。全軍想念毛主席，迷霧途中盼太陽。(2)、《大會師》紅旗飄，軍號響。戰馬吼，歌聲亮。鐵流兩萬五千里，紅軍威名天下揚。各路勁旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂，萬水千山齊歌唱。歌唱領袖毛主席，歌唱偉大的共產黨。歌唱領袖毛主席，歌唱偉大的共產黨。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壯的歌聲，仿佛把我們帶到了那個硝煙彌漫的年代。

四、毛澤東長征詩詞朗誦比賽

同學1：憶秦娥《婁山關》

同學2：七律《長征》

同學3：清平樂《六盤山》

同學4：沁園春《雪》

五、班主任總結：

長征，是對理想信念的考驗;長征的勝利，是理想信念的勝利。堅定理想信念，今天依然需要。

沒有光大，再偉大的精神血脈也難以傳承;沒有傳承，再豐厚的精神財富也難有價值。在新的時代背景下，共產黨人的理想信念受到了多方面的更為嚴峻的考驗。學習和弘揚紅軍戰士對崇高理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業鍥而不舍的堅定信念，做到在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，樹立社會主義榮辱觀，增強民族自尊心和自豪感，滿懷信心地投身中國特色社會主義偉大事業，這是我們對長征精神最現實的紀念。同學們，讓我們以偉大的長征精神來激勵自己，在這個嶄新的時代，奮發努力吧!

通過開展長征精神班會活動，讓學生了解紅軍長征精神的內涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優良傳統，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長征精神在他們身上閃爍。下面是小編整理的開學第一課主題長征精神主題班會教案，歡迎借鑒!

第二篇：小學生弘揚長征精神主題班會教案

小學弘揚長征精神主題班會教案

【班會目的】

通過班會活動，讓學生了解紅軍長征精神的內涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優良傳統，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長征精神在他們身上閃爍，【班會過程】

一、導入: 播放《十送紅軍》歌曲。

剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢?(生答:《長征》)對了，中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征是我們中華民族寶貴的精神財富。

二、了解長征前因后果

長征，上一個世紀不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的東西在里面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們隨著影片一起了解《長征》。(播放《長征片斷》)

二、《長征知識知多少》知識問答

70年前的今天，工農紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征;70年后的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢? 下面進入《長征知識知多少》知識問答環節。

三、頌讀《長征頌》，感受長征精神 “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。(師生齊頌《長征頌》)

四、討論長征精神

長征是世界戰爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經兩萬五千里，進行了300余次戰斗，血戰湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋??十萬紅軍指戰員前赴后繼，匯成一股勢不可當的鐵流。是什么支持著他們?(生答:是精神，是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰士們回憶當年的歲月，然后一起回首往事，探討一下紅軍長征的精神內涵和實質。請大家討論、發言。(討論紅軍長征精神內涵)(從長征期間毛澤東同志所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神:惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結、自信??)長征是文化，它已經融入到我們五千年的文化之中;長征是精神，它已經融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在二十一世紀的今天，作為一名中學生，你覺得長征精神會不會過時了呢?(請三名學生代表發言。)長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續弘揚長征精神，我們的事業就像每天的朝陽一般燦爛輝煌，歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在毛澤東同志的《七律長征》中開始我們新時代的新長征歷程?? 三 活動結束

四、總結: 師:通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

第三篇：弘揚長征精神主題班會活動總結

《弘揚長征精神，做新時代少年》主題班會活動總結

五年級

2016年是中國工農紅軍長征勝利80周年，是建黨95周年。10月21日下午第七節課，我班進行了以“弘揚長征精神，走新的長征路”為主題的班隊會。此次班會既增強了同學們對民族精神的理解，也增強了同學們的民族責任感。同學們在感動中學習，在學習中重溫那些經典。

我們把已經學習到的長征精神、長征故事、課本劇等在這一節課充分的呈現：展現出了長征路途的艱險、戰士英勇無畏的雄渾悲壯。之后我們以小組為單位，以長征為題材排演了或是小品或是歌唱的節目在主題班會上表演。可能每一個人的能力有限，并不能表演得特別好，但是每一位同學都投入了自己的一份感情后，所有的節目就顯出了一種長征的氣勢。

通過這次班會課，我們每個人對“長征精神”的認識又有了新的高度。我們從中感受到了漫漫長征途中艱難險阻，感受到了紅軍戰士的英勇頑強，感受到了窮山峻嶺間樂觀主義精神，感受到了長征戰士心中的大無畏精神。同時，我們也感受到了自身的許多不足之處。學習上，我們并沒有那種不畏艱險的精神，總是得過且過。紀律上，我們也沒有那種時刻把“三大紀律八項注意”時刻掛在心間的意識。我們發現了自身的不足之處，將會拿出這種精神，改正自己的錯誤，彌補自己的缺點。相信繼承了長征精神的我們這一輩一定能夠做到。

偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀念紅軍長征勝利，就是要重溫長征精神,牢記長征精神,弘揚長征精神,把長征精神一代一代傳下去,讓長征精神永放光芒！歷經千難萬險，紅軍長征不怕遠征難的精神鼓舞著我們一代又一代的人。雖然過去的艱辛已經離我們很遙遠了，但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間，成為我們成長進步的不朽動力，激勵我們努力學習，奮發圖強!

第四篇：弘揚長征精神主題班會

弘揚長征精神,爭做有責任的人

一（１）班主題班會

一、活動目標:

1、通過班會,使同學們了解歷史,革命先烈的英雄事跡和艱苦卓越而不息的抗爭精神;感受祖國近年來發生的翻天覆地的變化,從而感受祖國的了不起,激發學生的愛國主義精神。

2、通過班會,讓學生樹立一種向先烈學習,發揚革命精神,好好學習,從自身做起，從現在做起, 讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

二、活動準備:

1、活動前兩周要求學生閱讀一些有關長征故事的書,讓同學們多了解發生在長征途中的英雄故事,搜集和長征有關的圖片,歌曲,故事等.2、磁帶,道具

三、活動過程:(一)導入

十月,是個革命的季節,偉大的祖國誕生，紅軍長征的凱歌奏響 《十送紅軍》的音樂(二)風雨長征

80前,中央紅軍從江西的瑞金出發,開始了舉世聞名的兩萬五千里長征,勝利到達陜北,取得了長征的偉大勝利.80年后,我們深切悼念英勇獻身的先烈,深情緬懷他們的光輝業績,頌揚震撼世界的長征精神.１、詩歌朗誦《長征》 在毛澤東的筆下,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機，齊誦:《七律·長征》(三)英雄的足跡

１、觀看開學第一課，尋找英雄的足跡 ２、同學講故事《一袋干糧》，聽了這個故事有想說什么？ ３、故事――金色的魚鉤 ４、倔強的小紅軍

(四)學英雄,爭做有責任的人

1、聽故事《什么是責任》，說一說聽了故事你知道了什么？ ２、討論;人為什么要承擔責任。

1）、聽故事:《公車駕駛員的最后一分鐘》討論:從這這位人物身上你懂得了什么? ２）、小結:做好自己份內的事情。

３）、故事:《責任》從這個故事里你明白了什么?

４）、小結:責任就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。

3、明確學生的責任 1）、討論學生的責任是什么?這樣在學習上盡到自己的責任? 2）、作為班級中的一員,你該承擔哪些責任?

４、行為辨析 1）、作業忘在家里了，老師問原因，回答是…… 2）、上課時，嘰嘰咕咕不停地說話。3）、課間，發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，是撿起扔垃圾桶還是不管不顧呢？ 4）、放學了，小明是值日生，可是他還有一些課堂作業沒有完成呢，到底是先做作業還是先做值日呢？

５、討論：

聯系實際列舉我們班級中一些不負責任的例子。

（五）小結: 我們要牢記長征精神,讓我們的國家成為世界強國，同學們,歷史不能忘卻,長征英雄們創造了偉大的中華民族,我們要踏著他們的足跡勇往直前,老師相信大家一定會做一個有責任的人。

請記住：牢記歷史，弘揚長征精神，明確責任，沒有借口！

第五篇：弘揚長征精神

弘揚長征精神，展望未來之路

長征是第二次國內革命戰爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地進行的戰略大轉移。1934年10月開始，1936年10月結束，歷時兩年。在這二萬五千里的行程中，中國工農紅軍戰勝了險惡的自然環境、慘烈的敵我戰斗，留下了四渡赤水河、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、穿越大草地等輝煌詩篇。長征是一部史無前例、雄偉壯麗的英雄史詩，是一座雄偉的豐碑，一部驚險傳奇。它是中華民族精神中最為燦爛的瑰寶之一。不論是在彌漫著戰火、硝煙的昨天，還是和平年代的今天，七十年來紅軍長征的傳奇故事廣為傳誦，經久不衰。

紅軍長征的紅色精神鼓舞著一代又一代的官兵們。很多革命先烈毅然決然的為革命付出了鮮血和生命，立下無數功勛，今天的美好生活是革命先烈用鮮血換來的。然而，新一代紅軍的傳人們并沒有躺在先輩們創造的功勞簿上，真正履行好我國軍隊新世紀新階段歷史使命，還有很多事情要做，他們駐守在祖國各地，保衛著祖國的領土，給祖國人民一個安定的生活環境，讓我們的祖國安定祥和繁榮富強。

紅軍長征的紅色精神鼓舞著一代又一代的青少年。強渡烏江天險、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河等長征的經典戰役被多次搬上銀幕，許多看過這些電影的學生深受感染。在一次比一次深入的了解了紅軍長征的那段崢嶸歲月后，很多學生表示要學習紅軍那種不怕困難，不怕犧牲，一往無前的英雄氣概；學習紅軍顧全大局，嚴守紀律，親密團結的高貴品質，用紅軍長征的精神激勵自己，珍惜現在的美好生活，努力學習科學文化知識，做革命的接班人，將紅色精神發揚光大。

紅軍長征的紅色精神也鼓舞著一代又一代的學者不斷的探索。中國紅軍長征史專家陳宇大校曾經在接受某報社記者采訪時表示：長征是一個講述不完的故事、讀不完的書。三十年來陳宇大校已九次沿著紅軍長征的路線實地考察研究長征，傾三十年之精力研究紅軍長征史，著書立說五十多部。今年是紅軍長征勝利70周年，目前他又以“開國元勛子女重走長征路”活動總顧問和策劃、副總指揮身份，第十次重訪長征路，陳宇大校認為：長征是歷史饋贈給中華民族和全人類的一筆寶貴的精神財富。他在1995年出版的專著《長征精神萬歲》一書中將長征精神提煉為：堅持信念，吃苦犧牲，求實創新，團結自律。

除此之外，長征的紅色精神還受到了全世界的關注。早在1936年，一位名叫埃德加·斯諾的美國記者就在陜北實地采訪了毛澤東和其他共產黨人，1937年，他撰寫的《西行漫記》在美國出版，引起轟動。在今年紀念紅軍長征勝利70周年的重走長征路活動中，很多外國人也參與其中。70年前中國的一個事件為何能引起他們的熱情，或許美國著名作家史沫特萊的一句話可以作為注解：“長征是革命戰爭史上偉大的史詩，而且不僅于此！”

七十年來，中國發生了翻天覆地的變化，然而，長征的紅色精神卻是永遠不會過時的。長征精神已經跨越了時代的界限。它不僅是當年紅軍長征勝利的根本所在，而且是今天我們黨和人民建設中國特色社會主義的精神動力。當前，中國共產黨正在領導全國人民進行建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的偉大事業。這一事業任重道遠，是新形勢下共產黨領導全國人民進行的新的、更偉大、更艱辛的長征。長征的不朽精神將激勵著我們在新的長征道路上戰勝一切艱難險阻，勇往直前！