第一篇：祝你新年快樂小班語言教案

祝你新年快樂小班語言教案范文

作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的祝你新年快樂小班語言教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、認真傾聽故事，能大膽地向別人祝賀新年快樂

2、感受故事主人公與人分享的快樂。

3、體會做事要仔細，不要粗心大意。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準備：

掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙

活動難點：

感受故事主人公與人分享的快樂。

活動過程：

一、出示賀卡，引出故事

這是什么？它是干什么用的？

幼兒欣賞，教師總結

二、欣賞故事，理解內容

1、教師講述，提問：這個故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友？

2、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？

波波送給小貓等賀卡上畫了什么？

波波后來收到了什么禮物？

三、制作賀卡，激發愿望

1、小朋友，我們給誰制作一張賀卡，在新年的時候送給他呢？

2、她喜歡什么？怎么裝飾？

3、教師根據幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。

活動反思：

本次活動教師設計了“出示賀卡，引出故事—欣賞故事，理解內容—制作賀卡，激發愿望”幾大環節，較好的幫助幼兒理解了故事，在情感上得到了深化。

小班的孩子對文學作品的理解更多的是建立在故事外顯內容的描述，對于本次作品最后一部分內容“波波收到了小動物的禮物是因為它會與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教師在活動的最后環節讓幼兒通過討論送賀卡的對象以及去親自去為幼兒園的工作人員送賀卡。有效的引導策略幫助幼兒感受這一故事的內涵，實現社會情感的升華。突破難點。

新年到了，孩子們內心充滿了極大的`期盼，在他們希望得到成人送的禮物和祝福的同時，我們也需要告訴孩子要用自己的行動在新年里對別人表達祝福。祝賀語、賀卡等都是一種祝福別人的方式.通過小老鼠波波寄賀卡給朋友這一主線，不但讓孩子知道了賀卡的使用方法，還體會了其作用，感受故事主人公與人分享的快樂。

活動內容：

故事《祝你新年快樂》

設計意圖：

由于當今社會的計劃生育問題，大部分家庭中只有一個孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。由于家長的寵愛，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒有他人，不懂得關愛他人，更不懂什么是分享。根據《綱要》：“發展幼兒社會認知能力，培養健康積極的社會情感，認識并體驗人與人之間的關愛、協作的重要和快樂。”我設計這個活動，利用過新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，在活動中感知分享的快樂。同時在幼兒回答老師問題時，有效的發展他們的語言表達能力。

活動目標：

1、理解故事內容，能記住故事名稱及主要角色。

2、能較連貫的回答老師提出的問題。

3、初步體驗分享的快樂。

4、愿意分角色表演簡單的故事情節。

5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

活動準備：

自己賀卡若干、油畫棒、動物圖片。

活動重點：

能夠體驗分享的快樂。

活動難點：

能較連貫的回答問題。

活動過程：

一、出示賀卡，引入故事。

小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰送給我的？因為新年快到了，小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎？想知道波波有沒有送賀卡給你嗎？那么老師給你們講一個小故事，聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了。

二、學習故事

1、交待故事名稱。

2、教師有感情地講故事，并運用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚（送給小貓）、蘿卜（送給小白兔）、蜂蜜（送給小黑雄）、蘋果（送給小紅鳥）和雞蛋（送給波波），幫助幼兒記憶。

3、提問：

（1）這個故事叫什么名字？

（2）故事里有哪些小動物？（當幼兒回答出一個小動物，就將一個小動物的圖片貼在黑板上）

4、教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問！

（1）波波畫了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥）？

（2）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？

（3）波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話？

三、教師小結，讓幼兒體會分享的感覺。

1、師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。

小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫一張送給波波呢？可是王老師比較笨，想不出應該畫什么給小老鼠波波，你們幫幫王老師，和我一起想一想，我們畫什么給波波呢？（聽完意見，完成賀卡）

2、通過談話，激發幼兒制作賀卡的興趣。

小朋友，你們也有自己的好朋友對嗎？你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫出一些好吃的送給你們的好朋友？請你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過新年呢？小朋友你想畫什么好吃的？送給哪一位好朋友？（請部分幼兒回答）

四、延伸活動：

區角活動制作《新年賀卡》

第二篇：小班語言《祝你新年快樂》教案

小班語言《祝你新年快樂》

繽紛幼兒園

陳蘭蘭

設計意圖：由于當今社會的計劃生育問題，大部分家庭中只有一個孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。由于家長的寵愛，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒有他人，不懂得關愛他人，更不懂什么是分享。根據《綱要》：“發展幼兒社會認知能力，培養健康積極的社會情感，認識并體驗人與人之間的關愛、協作的重要和快樂。”我設計這個活動，利用過新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，在活動中感知分享的快樂。同時在幼兒回答老師問題時，有效的發展他們的語言表達能力。

活動目標：

1、理解故事內容，能記住故事名稱及主要角色。

2、能較連貫的回答老師提出的問題。

活動準備：自制賀卡若干、ppt

活動重點：能夠體驗分享的快樂。

活動難點：能較連貫的回答問題。

活動過程：

一、出示賀卡。引入故事。

小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰送給我的？因為新年快到了，小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當新年禮物，老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給老師，他還畫很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎？那么老師給你們講一個小故事，聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了。

二、學習故事

1、交待故事名稱。

2、教師有感情地講故事一遍，提問：（1）這個故事叫什么名字？（2）故事里有哪些小動物？

3、教師有感情的分段再講一遍故事，邊講述邊播放ppt，提問：

（1）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？

（2）波波畫了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥）？（3）波波后來收到了什么禮物？

（4）波波的好朋友對他說了一句什么祝福的話？

三、教師小結，讓幼兒體會分享的感覺。

1、師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。

小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫一張送給波波呢？可是老師比較笨，想不出應該畫什么給小老鼠波波，你們幫幫老師，和我一起想一想，我們畫什么給波波呢？（聽完意見，完成賀卡）

2、通過談話，激發幼兒制作賀卡的興趣。

小朋友，你們也有自己的好朋友對嗎？你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫出一些好吃的送給你們的好朋友？請你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過新年呢？小朋友你想畫什么好吃的？送給哪一位好朋友？（請部分幼兒回答）

第三篇：小班語言活動：故事《祝你新年快樂》

小班語言活動：故事《祝你新年快樂》

設計意圖：

由于當今社會的計劃生育問題，大部分家庭中只有一個孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。由于家長的寵愛，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒有他人，不懂得關愛他人，更不懂什么是分享。根據《綱要》：“發展幼兒社會認知能力，培養健康積極的社會情感，認識并體驗人與人之間的關愛、協作的重要和快樂。”我設計這個活動，利用過新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，在活動中感知分享的快樂。同時在幼兒回答老師問題時，有效的發展他們的語言表達能力。活動目標：

1.理解故事內容，能記住故事名稱及主要角色。2.學說簡單句。活動準備：

PPT,賀卡,動物、禮物的圖片，幼兒活動操作材料《語言.祝你新年快樂》。活動過程：

一、出示賀卡，引入故事。

師：小朋友們，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看。瞧，這是什么？這張小賀卡漂亮嗎？因為新年快到了，小老鼠波波畫了這張賀卡送給我當新年禮物，蘇老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給我，他還畫了很多賀卡給他的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎？那么老師給你們講一個小故事，聽完故事你們就知道波波畫的賀卡送給誰了。

二、播放PPT，學習故事。

（一）交代故事名稱。

師：這個故事有一個好聽的名字，叫做《祝你新年快樂》。請小朋友們認真聽老師念故事的第一段！

（二）講述故事的第一段，引導幼兒理解故事內容。

提問：1.這個故事叫什么名字？

2.波波有哪些好朋友？（當幼兒回答出一個小動物，就將一個小動物的圖片貼在黑板上）

3.波波畫了哪些禮物給它的好朋友？（當幼兒回答出來，就將禮物的圖片貼到對應的動物圖片下）

（三）講述故事的第二段。

提問：波波的朋友說了什么？為什么它們要謝謝波波？

三、引導幼兒翻看學習包，學說簡單句。

（一）幼兒翻看學習包，教師巡回指導。

重點引導幼兒注意對應關系，如畫魚送給小貓咪、畫蘿卜送給小兔子??

（二）學說簡單句：“我畫XX送給XXX”。

師：小朋友，你們也有自己的好朋友。那你們想不想像小老鼠波波畫出一些好吃的送給你們的好朋友，請你的好朋友一起過年呢？小朋友你想畫什么好吃的？送給哪一位好朋友？

四、延伸活動

區域活動：制作《新年賀卡》

附：

祝你新年快樂（故事）

新年快到了，小老鼠波波想寄卡片給他的好朋友。波波畫了一條又肥又大的魚送給小貓咪，畫了一個蘿卜送給小兔子，畫了一罐蜂蜜送給小熊，又畫了一顆蘋果樹送給小鳥。

第二天早上，波波聽到敲門聲，打開門一看，小貓咪、小兔子、小熊和小鳥從賀卡后面伸出頭來，開心地說：“波波，謝謝你，祝你新年快樂！”

第四篇：祝你新年快樂

?

? 《祝你新年快樂》小班語言長樂金峰中心幼兒園劉心怡

設計意圖：設計這個活動，利用過新年互送賀卡的方法，發展幼兒社會認知能力，培養健康積極的社會情感，認識并體驗人與人之間的關愛、協作的重要和快樂。讓幼兒初步理解分享，在活動中感知分享的快樂。同時在幼兒回答老師問題時，有效的發展他們的語言表達能力。

活動目標：

1、理解故事內容，能記住故事名稱及主要角色。

2、能根據提示，大膽猜想。

3、初步體驗分享的快樂。

活動準備：賀卡若干、動物圖片。

活動過程：

一、引題

師出示小老鼠手偶，“小朋友，你們好，我是小老鼠波波”

“我畫了幾張卡片，要送給好朋友，請你猜猜分別是送給誰的”

二、出示賀卡，引導幼兒猜想。

依次出示卡片，引導幼兒觀察卡片上所畫的圖，猜一猜這些卡片分別是送給誰的，并說說理由。

小朋友，你們都做了很多的猜想，到底猜的對不對呢。現在老師給你們講這個故事，聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了。

三、學習故事

1、交待故事名稱。

2、講故事，并運用圖片，幫助幼兒記憶。

3、提問：（1）這個故事叫什么名字？

（2）故事里有哪些小動物？（當幼兒回答出一個小動物，就將一個小動物的圖片貼在黑板上）

（3）波波畫了什么好吃的送給小貓（小兔、小熊、小鳥）？

4、教師有感情的再講一遍故事，講述后提問

（1）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？

（2）波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話？

四、教師小結，讓幼兒體會分享的感覺。

師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。

小咪、小兔、小熊、小鳥在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，你們幫忙想想應該畫什么給小老鼠波波呢？（聽完意見，完成賀卡）

五、延伸活動：區角活動 制作《新年賀卡》

小朋友，你們也有自己的好朋友對嗎？你們想不想像小老鼠波波一樣畫出一些好吃的送給你們的好朋友？

第五篇：祝你新年快樂

祝你新年快樂！萬事如意！在新的一年里身體健康！事業有成！芝麻開花節節高！★ 清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西 山，歡樂隨你天。狗年吉祥，大吉大利！★ 愿你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發。它馱去一個難忘的歲月，迎來了又 一度火紅的年華。祝新年快樂！賀新春！迎新年！祝你今年中大獎。萬事順！合家歡！愿君如意福滿年。拜 新年 加薪買房購小車，娶妻生子成家室！接財神 一片綠葉，飽含著它對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對您的祝愿。又是一 個美好的開始――新年歲首，祝成功和快樂永遠伴隨著您。拜新年 發財無限，使勁賺錢！接財神 節日祝福 歲末祝福 牛年祝福 好運石送祝福 牛年祝福短信 牛年祝福語 牛年祝詞 1 又是一年春來到，牛年喜事真熱鬧，福娃祈福國運浩，奧運獎牌懷滿抱，神七 沖天國力高，百姓安康和諧繞。短信拜年我最早，誠摯祝福人人捎.2 熱熱鬧鬧拜個年：勤勤懇懇發財年，家家戶戶掙大錢；紅紅火火致富年，上上 下下盡歡顏；嘻嘻哈哈歡樂年，老老少少都團圓。3 開春牛已關照，大禮每人一套：一首喜慶曲調，一段幸福論調，一臉喜悅保票，一把理財金鑰，一片祥云籠罩，一輪洪福高照。祝各位一年開懷大笑！4 牛年禮物大派送，福娃擔綱派送員：送個鳥巢孵金蛋，送個水方聚善源；送塊 獎牌鑲富貴，送朵祥云佑康安；干脆連我送出去，五福臨門闔家歡！5 你的地位升級，世界向你看齊。大事小情問國家，出門別忘文明花。賺錢不必 匆忙，歐元美元到處飛揚。牛年祝你好運。我在五環旗下發的短信!6 祝你：新年大吉大利、百無禁忌、五福臨門、富貴吉祥、橫財就手、財運亨通、步步高升、生意興隆、東成西就、恭喜發財 7 春節好，祝閣下及夫人：兩情魚水春作伴，百年夫妻日常新，愛情無幾何曲線，幸福似小數循環 8 打，打，打，打，打……打劫!IPICIQ 卡，統統告訴我密碼!什么？你沒 IQ？那 就把紅包拿給我!嚴肅點，嚴肅點，不許笑，拜年呢!

9 此新春之際，祝您：大財、小財、意外財，財源滾滾；親情、友情、愛情，情 情如意；官運、財運、桃花運，運運亨通；愛人、親人、友人，人人平安！10 新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和 淚水，愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀。祝牛年快樂！11 運氣追著你，美事跟著你，金錢貼著你，貴人幫助你，禍事躲著你，小人繞 著你，愛人念著你，家人掛著你，上天保佑你
，我在祝福你。祝你牛年大吉！12 千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。祝 吾友春節快樂，喜氣洋洋！13 祝你牛年財源滾滾，艷福多多，妻妾成群，兒孫滿堂。東摸西吻淺呻吟，左 擁右抱美人笑，羨煞韋小寶妒壞西門慶！14 我想要曇花永不凋謝，開在溫暖春天！我想要冬天陽光燦爛，化開寒冷冰雪！我更想要看短信的人在牛年開心快樂！15 繁星點點，夜色寧靜，在你回家的路上，送上我真摯的祝福。繁星如我，伴 你同行，道一聲朋友，祝你牛年好運！16 祝你牛年快樂，洋洋得意；晦氣揚長而去，好運揚眉吐氣；陽春白雪漂亮，洋洋灑灑納福；萬事陽關大道。17 在牛年來臨之際，我送你五顆星：福星保你富貴榮耀，吉星保你大吉大利，財星保你財源滾滾，壽星保你與日月齊光，愛星保你得到的愛天長地久。18 聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快 樂，萬事如意，牛年吉祥！19 牛年春節到，短信來問好；愿你白天順，夜晚睡好覺；天上掉黃金，打著你 的腳；要問我是誰，請看手機號。20 牛年祝你事業如日中天，戀人親密無間，薪水上萬成千，快樂無際無邊，煩 惱渺如云煙，逍遙勝似神仙！21 牛年眾神關照你，天公青睞你，唐僧庇護你，觀音保佑你，如來欣賞你，妖 魔鬼怪屈從你，就連我都得祝福你！22 牛年祝愿您：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛人同心，一切 順心，永遠開心，事事稱心！23 給你個節日就快樂，給你點陽光就燦爛，給你些問候就溫暖，給你頂高帽就 發飄。祝新年心怡，牛年大吉！

最后祝大家鼠去牛來辭舊歲，人手一石好運來。樓蘭漠玉祝您石來好運，好運來 財！