第一篇：班主任演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!

今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸?；仡欉@不足40天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我沒有什么先進(jìn)事跡或者催人淚下的感人故事來講演，我只是一名剛剛起步的普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我這段時(shí)間工作中的一些心得體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。

剛剛步入二一班時(shí)，面對細(xì)碎而繁瑣的工作，面對一盤散沙的學(xué)生我感到手足無措。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我要關(guān)心，班級的紀(jì)律我要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我也要操心，更加使得我筋疲力盡。手忙腳亂中我只能請教有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙應(yīng)對，通過交流學(xué)習(xí)我明白了小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主，所以要做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。于是我從以下幾個(gè)方面開始著手。

一、第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，從激發(fā)興趣入手，把課堂教?活?或者走到學(xué)生中間，利用?暗示法?提請學(xué)生注意，?拍一拍?、?撥一撥?、?點(diǎn)一點(diǎn)?等；如不便走下講臺，可用?稍停法??注視法?、?指向法?等，引起某些學(xué)生的注意，收攏其注意力；在這種情況下，鄰座同學(xué)也可以協(xié)助提醒。其次，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)也很關(guān)鍵，課前預(yù)習(xí)充分，學(xué)生在課堂上就能夠大膽舉手發(fā)言，與同桌共同交流。另外就是在平時(shí)做作業(yè)時(shí)督促學(xué)生把自己寫工整，端正態(tài)度，及時(shí)提醒：?寫字必須‘三個(gè)一’?，經(jīng)過提示學(xué)生會自覺地迅速糾正不正確的姿勢，經(jīng)過多次糾正，就可養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，恰巧10月份學(xué)校推出養(yǎng)成好習(xí)慣活動，學(xué)生積極性甚高。?隨手撿起一片紙?，?環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)?這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。

三、養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。?嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律?，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級的核心。面向全班，我運(yùn)用不同的競賽形式吸引他們，讓他們互相提醒、監(jiān)督。比如，登山游戲，看哪組最先到山頂。以小組為單位，小組與小組之間，進(jìn)行紀(jì)律比賽，哪一組表現(xiàn)的棒就獲得獎勵，然后每個(gè)星期的星期五下午進(jìn)行總結(jié)。這樣做以后，我發(fā)現(xiàn)他們的積極性特別高，生怕自己的行為會使整組影響，所以互相提醒，使得孩子們管理好自己的同時(shí)也會去關(guān)注自己身邊的同學(xué)，這樣孩子們自己在進(jìn)步，同時(shí)還會帶動身邊的同學(xué)共同進(jìn)步，效果不錯。課堂紀(jì)律也就較容易調(diào)控了。

葉圣陶先生說教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種幸福。我知道，我的能力有限，做的也很少，但是我會且行且思。終有一天我會成長為一名優(yōu)秀的班主任。冰心說：?情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?。讓我們在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)習(xí)慣，在一聲聲教誨中點(diǎn)化思想，在一件件瑣事中引領(lǐng)成長。就是這種日復(fù)一日的堅(jiān)持，就是這份承載生命的責(zé)任，使得我的肩膀扛起了一座山；我的愛撐成了一把傘；我的言行樹成了塔，指引前行！所以，我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，也足以讓我的人生寫滿精彩！

第二篇：班主任演講稿

班主任演講稿

碧血丹心育桃李，撒向教壇都是情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《碧血丹心育桃李撒向教壇都是情》

1999年7月，我從濮陽教育學(xué)院畢業(yè)，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求，踏入了教育這片沃土。如今，我在這片沃土上已辛勤耕耘了十幾個(gè)春秋，我把我的赤誠、我的熱情、我的青春、我的智慧都毫無保留地獻(xiàn)給了這片我摯愛的土地。在這個(gè)舞臺上，我一直學(xué)習(xí)著，成長著，前進(jìn)著。我用心扮演著自己的各種角色，演繹著自己平凡的人生。

一、奉獻(xiàn)愛心鑄師魂

愛心如雨露，滋潤著學(xué)生的心田；愛心如陽光，照亮著學(xué)生的心靈。教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。自從走上教師崗位的那一天，我就把整個(gè)身心完全交給了我的學(xué)生。

怎能忘記，女兒滿含淚水的眼睛。由于工作的繁重，我沒有足夠的時(shí)間照看自己的女兒，只得把年幼的女兒放在農(nóng)村老家，由年邁的父母照顧，每次離開，女兒總眼淚汪汪盯著我。如今孩子上學(xué)，接到我的身邊已兩年了。每每問起孩子心中最愛誰時(shí)？她仍是大聲地回答：“奶奶”。每次聽到，總是心酸不已。我不是一個(gè)合格的父親，沒有盡到做父親的責(zé)任。但我知道道路是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。

怎能忘記，凜冽寒風(fēng)中的獨(dú)行。連續(xù)多年的班主任生涯，讓我深深感受到身為人師的艱辛和壓力。多年來，除寒暑假和周末，早晨5點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)回家，已成了習(xí)慣。住校還好些，跑堂的艱辛，讓我難以支撐。身上的各種小毛病紛至沓來：迎風(fēng)流淚，關(guān)節(jié)疼痛，早上一吸涼氣就引發(fā)咳嗽。（班主任

www.tmdps.cn）但想想寄宿在學(xué)校的孩子們，心里實(shí)在是放不下他們。于是，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持著?？擅慨?dāng)我咽炎復(fù)發(fā)時(shí)，孩子們悄悄放在辦公桌上的潤喉片，讓我明白：孩子們的心是透明的。教師的愛是微妙的，在言行舉止間流露，在孩子的心靈中折射。

在生活中，我嘗試著做孩子們的朋友。離開父母吃住在校的孩子，最喜歡看到的就是老師慈愛的笑臉，最喜歡聽到的就是老師溫柔的話語。因此每接一個(gè)新班，我都會先向?qū)W生敞開自己的心扉，讓學(xué)生感覺親近。學(xué)生正處在成長期，思想不成熟，波動性很大。平時(shí)我留心觀察，感覺哪個(gè)同學(xué)有思想問題了，就及時(shí)找他談心，溝通，幫他走出心靈的困惑。

春風(fēng)化雨，能拂去學(xué)生心靈的陰霾。而這是我最大的幸福。

聽著學(xué)生說：

“老師，做你的學(xué)生真幸福！”

“老師，做你的學(xué)生沒做夠，真不想走?！?/p>

……

我感覺到再艱辛的付出也是一個(gè)字：值。我想這應(yīng)該就是教育的真諦。

教師的工作使我認(rèn)識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，而良好師德的根本是愛學(xué)生。如果說一個(gè)教師很難對自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么它所有的工作就如空中樓閣。

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。工作中，在不傷害學(xué)生自尊心的原則下，我嚴(yán)慈相濟(jì)，既有父親般的嚴(yán)厲，又有母親般的慈愛。我堅(jiān)持正面教育，大膽的從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。無論課堂上，還是在課外，我一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們各種成功與歡樂的機(jī)會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上，我做出了突出成績，德育工作受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、一片癡心搞教改

“工欲善其事，必先利其器”。作為一名教師，我立志要成為一名教學(xué)能手。為此，我花費(fèi)了大量的業(yè)余時(shí)間來提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷修煉自己的內(nèi)功。為了上好每節(jié)課，我付出了艱辛的勞動。我在大量查閱資料的同時(shí)，還向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)。慢慢地，我摸索、整理出了一些切實(shí)可行的教學(xué)方法，并取得了良好的教學(xué)效果。我堅(jiān)持向名家學(xué)習(xí)，向書籍學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，努力探索物理教學(xué)的教學(xué)規(guī)律，把握教學(xué)的新動態(tài)，開拓教學(xué)的新思路，為自己的物理教學(xué)不斷注入新鮮的血液。

作為一名年輕的教師，我勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己；我研究探索，不斷充實(shí)自己；我堅(jiān)持反思，不斷提高自己。努力使自己成為一名最具成長力的教師。

人無完人，我還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正，我將以各位老師為榜樣，取長補(bǔ)短。我將繼續(xù)默默耕耘，用我無私的愛深深感染、教育每個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向，蠟燭的風(fēng)格，孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給我的教育事業(yè)，我的學(xué)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教好書，育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：班主任演講稿

班主任演講稿

班主任演講稿15篇

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿.在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是收集整理的班主任演講稿，希望能夠幫助到大家.班主任演講稿1　　大家晚上好！我是08級13班的班主任劉洪敏，再次擁有和大家一起交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，感到非?？鞓?下面我把過去一年的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)一下.眾所周知，我們13班是一個(gè)關(guān)系班，大多數(shù)學(xué)生家庭條件優(yōu)越，個(gè)性張揚(yáng)，不服管理，而我認(rèn)為一個(gè)班級需要融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氣氛，并培養(yǎng)學(xué)生的成就感，使學(xué)生們?nèi)巳硕荚跔幦”憩F(xiàn)和表揚(yáng)，而不是整天提心吊膽害怕什么時(shí)候又挨罵，這才是一個(gè)和諧的班集體應(yīng)有的面貌.針對這種情況，我采取以下措施：

一、慎重對待師生間的第一次見面和交往

在中學(xué)，學(xué)生及家長常常對班主任寄予極大的希望.因此，班主任必須對與學(xué)生第一次見面作好充分的準(zhǔn)備，考慮到各種可能的情況.一般來說，第一次見面，班主任要給學(xué)生一種既可親近又必須敬重的感覺，要使學(xué)生形成對未來班集體的信心，激發(fā)他們對新的班級生活的熱情.同時(shí)我還在第一天講了臺灣校長在內(nèi)地的講話，讓學(xué)生明白責(zé)任之所在；講了福特的故事，讓學(xué)生從小事做起養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步.告訴他們良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)，成就我們的未來.二、用愛心去溫暖學(xué)生

教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光.對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁.同時(shí)愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐〔我曾屢次給學(xué)生買早餐〕.集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品，放學(xué)前提醒學(xué)生注意平安等，看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的成認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可.三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教

付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的.愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的.如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行.現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然.所以，我想，很多時(shí)候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求.當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情.我們班級的每位同學(xué)都成認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧.同時(shí)一個(gè)班集體不可能全部是好生，也不可能全部是差生，這就要求因材施教.我的做法是：

1、“寬愛〞后進(jìn)生.后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等.在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地.也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間.2、嚴(yán)愛優(yōu)等生.優(yōu)等生誰都愛他們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被無視、掩蓋，被原諒、袒護(hù).小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵他們，更不遷就他們.時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人.優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康.3、博愛中等生.中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比擬

穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄.他們是班集體的鏡子，是班集體的中間力量，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面.對這類學(xué)生，要調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們.四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

“德高為范，博學(xué)為師〞.教師必須具備美好的師德.教育學(xué)上有一名言，典范的力量是無窮的.俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個(gè)道理.作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護(hù)幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量.班主任時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督學(xué)生，實(shí)際上，學(xué)生也時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督著班主任.打鐵先要本身硬，學(xué)生不可能每天都去看制度，看得最多的是他們的班主任，班主任就如一面鏡子，鏡子平整光潔，學(xué)生就照你的樣子做，做出來就不會變形，許多事情不用去操心，學(xué)生就會做得很好，因?yàn)槊刻鞎r(shí)刻陪伴在他身邊的班主任，就是這樣做的，還用得用制度去壓制學(xué)生嗎？

五、用主題班會去鼓勵學(xué)生

主題班會針對性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道.認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo).我通過召開“立志當(dāng)高遠(yuǎn)〞、“勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯〞、“梅花香自苦寒來〞等主題班會，鼓勵學(xué)生以樂觀的態(tài)度坦蕩地對待人生，學(xué)會做人、求知、健康地生活，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為建設(shè)國家的人才而努力奮斗，采用“討論會、辯論會、演講會、答問會〞及其他綜合形式進(jìn)行主題班會.形式多樣、生動活潑的主題班會具有吸引力，能使學(xué)生受到強(qiáng)烈感染，潛移默化地受到教育.六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少.平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài).日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù).作為班主任，我經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果.七、拿起表揚(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此〞.贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料.根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)〞的要求，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步.我班的獎項(xiàng)有“感動班級十大人物〞、“最大進(jìn)步獎〞“紀(jì)律之星〞等等.獎品可以是一個(gè)作業(yè)本，一張獎狀，甚至只是班主任的一句表揚(yáng).表揚(yáng)是最不需本錢的鼓勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度.要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里不單裝著“品學(xué)兼優(yōu)〞、“三好學(xué)生〞，也同樣裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長.經(jīng)過如此反復(fù)屢次的表揚(yáng)和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了.八、要實(shí)行“三個(gè)一〞的教育

通過幾年的摸索，我得出的“三個(gè)一〞經(jīng)驗(yàn)，那就是“每天給學(xué)生一句賞識或警醒的話語，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅〞，使學(xué)生天天都有好心境，從而天天都有新起色.八、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)學(xué)生管理能力.班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程.把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制.因此，開學(xué)第一天我就要求他們做到“自律、自立、自信、自強(qiáng)〞為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)上崗，有效勞同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的時(shí)機(jī).例如我們班除了10位班委及課代表，每組設(shè)有各科組長，每天有值日班長負(fù)責(zé)考核，天天一小結(jié)，周周一總結(jié)，月月一評比，因?yàn)楣芾順?biāo)準(zhǔn)，我班根本到達(dá)了“人人有事做，事事有人做〞的目的.在實(shí)踐中，師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)，促使學(xué)生通過自我教育，自我調(diào)整而不斷成長.我感到我的班主任工作十分輕松.九、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)

教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界.也許孤獨(dú)，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功.我都從細(xì)微之處加以體察.努力為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)我的力量.我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中.一分耕耘，一份收獲，我敢說我們13班是一個(gè)充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體.在過去一學(xué)年里，我班沒有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，同學(xué)們獲得歌詠比賽一等獎，我班的成績總是名列前茅，在歷次級部評優(yōu)秀班級時(shí)，我們班都是第一名，全年量化全級部第一.為此，我被聘為導(dǎo)師級班主任和被評為xx年聊城市優(yōu)秀班主任.同時(shí)，我的評教和師德級部第一，公開課級部第一.我經(jīng)常對學(xué)生說

“你們是我的驕傲！〞學(xué)生經(jīng)常對我說“您是我們的驕傲〞

.在此，我要感謝帶給我快樂的孩子們.孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和〞

.13班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的13和14班這個(gè)班級組的老師們.在此，我代表13班的學(xué)生和家長們謝謝你們.回憶過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn).重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè).班主任演講稿2　　感謝年級給我這個(gè)和大家匯報(bào)交流的時(shí)機(jī)，我是25班班主任丁**，18年前我也和大家一樣在高中校園里讀書，也在剛剛踏進(jìn)高中校園時(shí)為自己制定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也在告誡自己防止惡習(xí)，遠(yuǎn)離頑皮違紀(jì)的同學(xué)，我敬愛的老師和爸爸媽媽也會不厭其煩的給我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但是隨著高一軍訓(xùn)的結(jié)束，曾經(jīng)的雄心壯志慢慢的被吞噬，甚至在高二上學(xué)期，我已經(jīng)不知道自己當(dāng)初為什么要選擇讀高中，那時(shí)候我看見一些初中同學(xué)沒有讀高中，在家混社會、開采鐵礦、金礦，賺了很多錢，我曾疑心過自己讀書是不是一個(gè)錯誤，我也有了學(xué)不學(xué)沒關(guān)系，考不考沒關(guān)系的想法，那時(shí)我周圍聚集著一群喜歡每天上很多節(jié)體育課，打籃球、踢足球的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們的眼中，好兄弟們就這樣白天高快樂興無拘無束的打球玩耍，晚上回到宿舍天南海北的神侃，是多么的自在，慢慢的我們在宿舍中、班級里成為了被孤立的那局部人，而此時(shí)我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了：沒有奮斗目標(biāo)、落下了很多課程，很多知識學(xué)了考試也不會，于是這成為了我們不再繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由，成為欺騙自己放縱的借口，班級中還有一些同學(xué)成績還可以，害怕學(xué)習(xí)沒有明顯提高而被別人笑話，我們這些混日子的人就這樣艱難的每天在早晨等待午休，從午休等待晚修，學(xué)生最大的痛苦并不是在努力學(xué)習(xí)過程中付出的多，而是每天無聊空虛、無所事事的漫長等待，尤其是在自習(xí)和課上還不能睡覺，該做的事情不去做、不敢做，更貼切一點(diǎn)，應(yīng)該是連學(xué)習(xí)的勇氣都沒有，這是我的悲哀，也是如我一樣的同學(xué)們的悲哀.當(dāng)時(shí)在高中的時(shí)候最擔(dān)憂的事情如下：

第一件擔(dān)憂的事情是不如自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)用堅(jiān)持不懈的努力超過了自己，其實(shí)每一名當(dāng)初成績不如自己的同學(xué)超越自己，就如一把剪刀插向自己的心口，其實(shí)內(nèi)心里一直不服氣，我真的要比他們強(qiáng)的，于是我不甘繼續(xù)墮落，我開始覺醒，我要和他們一樣，做最優(yōu)秀的自己，雖然我走了彎路，但是覺醒從哪一刻開始都不晚，我要超越自己，超越同學(xué)，我要證明我不比任何人差！于是我洗心革面，從最根底的知識學(xué)起，從課本學(xué)起，認(rèn)真的研究每一個(gè)公式、定理的推理由來，人總是要為自己的沖動付出代價(jià)，我知道自己曾經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間，走了彎路，所以同學(xué)們在你學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，同學(xué)們在放松、休息、調(diào)整的時(shí)候我還是在學(xué)習(xí)，不要指望一個(gè)星期就能看到自己明顯的進(jìn)步，知識的是需要厚積薄發(fā)的，在經(jīng)過自己很長時(shí)間的努力后，覺察自己在做題的時(shí)候已經(jīng)形成反射，見到題就有思路的時(shí)候，那時(shí)你已經(jīng)距離考高分不遠(yuǎn)了.感謝所有超越我，而后又被我超越的同學(xué)們，是你們一直讓我不再放松放縱，不敢放松放縱，你們的進(jìn)步不斷鞭策我前行，讓我一次次的超越自我，演繹奇跡，我和每一名高中生都能做到最好、最優(yōu)秀的自己！

第二件擔(dān)憂的事情是看不到未來，不知道自己的未來在哪里，在哪座城市、哪個(gè)專業(yè)、哪所大學(xué)，我很恐懼高中畢業(yè)就是失業(yè)的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)考慮到這個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我不敢懶惰，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大，我要撐起一個(gè)家庭、一個(gè)家族振興的重任，我要和我的同輩們讓我的家族以我們?yōu)轵湴?，而不是讓我們成為長輩們的擔(dān)憂，成為其他鄰居笑話的談資，我肩負(fù)重任，我要自強(qiáng)，我要成功，我必須要成功，在振興家族的壓力下，我必須要改掉惡習(xí)，禁得住誘惑，踏踏實(shí)實(shí)的付出最大的努力，讓自己的青春不留遺憾，證明自己在家族中不是一個(gè)累贅，而是一個(gè)讓父母能每時(shí)每刻在莊里抬起頭走路的英雄和楷模，所以我要禁得住誘惑，與上網(wǎng)、玩、看小說、談戀愛、課上睡覺、打架、休息時(shí)閑談?wù)f再見，于是我告訴自己所有曾經(jīng)的伙伴們，在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情請不要找我，包括課間和課外體育活動，這是一個(gè)艱難的煉獄過程，當(dāng)我看見有的同學(xué)開始萌動的談戀愛，準(zhǔn)確的說并不是戀愛而是找到了一個(gè)傾訴的對象的時(shí)候，我提醒自己要守得住未來，當(dāng)然我很慶幸，當(dāng)初在高中熱戀的同學(xué)，男同學(xué)是多么的卑微，因?yàn)楫?dāng)初他認(rèn)為最珍惜、為對方付出最多的女孩子，曾經(jīng)與他海誓山盟長相廝守的女孩子竟成為了我們班，長相最平凡但是考取到北京研究生同學(xué)的新娘的時(shí)候，他是如此的奔潰和無助，現(xiàn)在同學(xué)們聚會的時(shí)候這個(gè)在高中以有女朋友為自豪的男生，仍然是我們酒桌上嬉笑的談資而已，這樣的事情也在我的學(xué)生身上發(fā)生，一個(gè)有希望考取一本陽光帥氣的男體育生為了一個(gè)喜歡的女體育生，每天給她打飯、拿釘鞋等，迷失了自己，最后他沒有考上任何學(xué)校，前一段時(shí)間在我們縣城的家得利超市做了保安，而他曾經(jīng)喜歡的女孩考取了魯東大學(xué)，和另一名我們體育隊(duì)里，不帥氣、家庭也不富有，但是非常踏實(shí)勤奮，也考入魯東大學(xué)的男孩子已經(jīng)訂婚，現(xiàn)在我們的體育生聚會都不讓他們到一個(gè)桌子上，當(dāng)一個(gè)人迷失了自己，一點(diǎn)長進(jìn)沒有，那么他拿什么給心愛的人幸福，如果你不能給他幸福，那么他憑什么和你一生一世在一起呢？小伙子們，不要讓自己現(xiàn)在喜歡、表白的女孩成為你同桌的新娘，女同學(xué)們，如果你還渴望找一個(gè)可以給自己一生幸福的白馬王子，那么請守護(hù)好自己的純潔的名譽(yù)，如今在高中階段想你大獻(xiàn)殷勤、滿腦子都是想讓你陪陪他、浪費(fèi)你青春的、沒有未來的.那個(gè)男孩肯定不是你的白馬王子，因?yàn)槎嗌賹玫漠厴I(yè)生中那些曾經(jīng)為戀愛癡狂的青年男孩女孩，結(jié)婚的比例非常低，很多都已經(jīng)成為了仇人，當(dāng)然我們在座的這些同學(xué)，有一些是等不到高三畢業(yè)，就已經(jīng)更換過多位男友或女友，而曾經(jīng)的海誓山盟重復(fù)了一遍一遍，只不過換了一個(gè)聽眾罷了，我們要守護(hù)好自己的純潔的心靈，守住自己珍貴的時(shí)間.第三件是爹娘問成績，在學(xué)校我們都盼望著放假回家，可是最后一節(jié)課放學(xué)鈴聲響起后，又莫名的失落和焦慮，自己在學(xué)校這樣的表現(xiàn)，咋回家面對父母雙親，如果爹娘在家里罵上自己幾句倒是好的，至少能讓自己良心上少受一點(diǎn)譴責(zé)，如果回到家里爹娘把平日里自己不舍得吃的肉和菜都給自己做好，還慈祥的叮囑自己一定要在學(xué)校里吃飽、吃好，不用擔(dān)憂家里的時(shí)候，那時(shí)心里真不是滋味，看著爹娘省吃儉用供自己上學(xué)，看著爹娘藏起的藥瓶，看著頭上新添的白發(fā)，看著每一次返校爹娘拿出生活費(fèi)，爹娘叮囑要在學(xué)校里照顧好自己的時(shí)候，都能喚起壓抑著的良心，因?yàn)槲冶举|(zhì)不是一個(gè)壞學(xué)生，不是一個(gè)壞人，我們都是有良心的人，我感謝在我迷茫的時(shí)候，爹娘用寬容和慈祥拯救了.感謝我的班主任、感謝我的老師在我最迷茫的時(shí)候，在我煩躁不安的時(shí)候還不厭其煩一次次的找我談心，不放棄我給我指明方向、不斷鼓勵我，讓我重燃信心，調(diào)整到正確的航向，因?yàn)槲耶?dāng)初羨慕的那么多的初中同學(xué)，現(xiàn)在同學(xué)們聚會的時(shí)候，已經(jīng)又好幾個(gè)人都不在人世了，因?yàn)榈叵绿越鸷吞澡F的高收益后面是高風(fēng)險(xiǎn)，我很慶幸自己選擇了高中，遇到了這么多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，讓我通過體育特長考取了大學(xué)，現(xiàn)在走在中國的各個(gè)省份都有自己的同學(xué)，這是金錢所無法實(shí)現(xiàn)的，更是我那些現(xiàn)在沒有讀高中所謂的土豪或土鱉同學(xué)們無法實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)我們同學(xué)們聚會，談?wù)摯髮W(xué)生活的美好時(shí)光，津津有味的回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，那些沒有上過高中、沒有上過大學(xué)的同學(xué)們沉默寡言低頭不語，因?yàn)檫@段人生中最美好、最浪漫、最珍貴的人生記憶，在他們的生命中是一段空白和遺憾，我很珍惜自己現(xiàn)在還活在人世間，而沒有因?yàn)楫?dāng)初的胡思亂想而深入幾十米地下去淘金，因?yàn)槲叶辔话l(fā)小和初中同學(xué)因?yàn)樘越穑挥肋h(yuǎn)埋在了礦井之下，我很慶幸今天有這樣珍貴的時(shí)機(jī)能和如此眾多的年輕才俊一起學(xué)習(xí)、生活，是大家、我親愛的同學(xué)們讓我時(shí)刻感覺到我仍然心態(tài)年輕、精力無限，所以在我十幾年的班主任經(jīng)歷中，我一直懷著感恩的心來對待我的學(xué)生，我的伙伴，我和我一樣的班主任對大家或許很嚴(yán)厲、很嚴(yán)格，或許近乎于苛刻，但是請同學(xué)們堅(jiān)信，因?yàn)槲覀兯械陌嘀魅魏屠蠋煵幌Ｍ覀冊?jīng)犯下的錯誤、走過的彎路在我們的學(xué)生身上再次發(fā)生，我們希望大家站在我們的肩頭擁有更加美好的未來，更加精彩的人生！

有很多青年教師問我，丁老師，你的班級成績一直非常好、紀(jì)律衛(wèi)生一直非常好，有啥好方法？我的答案很簡單，長得比我更丑、長得比我更兇，咱們年級我應(yīng)該是最丑的、長得最兇的班主任，當(dāng)你站在班級門口，喧鬧的同學(xué)們就能馬上安靜下來，所以我們班級成績一直名列前茅，想法比學(xué)生更壞，準(zhǔn)確的說是更加超前，魔高一尺道高一丈，同學(xué)們偶爾冒出的鬼主意、搞怪點(diǎn)子，一切盡在班主任的掌心之中，因?yàn)樵?jīng)我也是一個(gè)淘氣體育特長學(xué)生，現(xiàn)在卻擔(dān)任了十幾年的班主任工作，我堅(jiān)持恩威并施、賞罰清楚，堅(jiān)持原則，班級里鐵定的規(guī)則就是，班級的每一項(xiàng)核心工作，都要為老實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靠不懈努力改變自己命運(yùn)的孩子們效勞，任何人、任何事都不能偏離這個(gè)中心，隨時(shí)掌握班級每名同學(xué)的思想動態(tài)和行為習(xí)慣，知道每名同學(xué)好朋友是誰，最近有啥想法，想清楚學(xué)生最希望自己成為什么樣的人，每名同學(xué)最害怕什么事情，有的放矢、對癥下藥，所有學(xué)生認(rèn)為你不在的時(shí)候出現(xiàn)在他的眼前，堅(jiān)信同學(xué)們一定會成為棟梁之才，同學(xué)們會約束好、協(xié)調(diào)班級的一切事情，那么班級一定會非常棒.下面向大家匯報(bào)一下我近階段的班主任主要工作：

讓班級內(nèi)全體同學(xué)時(shí)刻牢記來到高青一中的使命，每天我都會強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)都在提醒，揚(yáng)正氣、干正事，我們是來創(chuàng)造美好未來的，絕大局部同學(xué)都深知高中不是自己精彩人生的最高點(diǎn)，更不是終結(jié)，短暫的三年高中會成為我們幸福一生的基石，所以我們不需要他人來管理自己，我們要不斷地自我約束，平心靜氣聚精會神，那么我們就會少一分煩躁和浮華，就不會染頭發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服和名牌、做出怪異行為、打架、看『鬼吹燈』、『盜墓筆記』、『漫畫雜志』，就不會沉迷于

聊天、英雄聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)游戲了，其實(shí)很多同學(xué)做這些事情隱藏的心理原因就是極度不自信的外在表現(xiàn)，他們想用這些行為來向大家證明自己的存在，我曾經(jīng)和多位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)談心，這些同學(xué)玩游戲最幸福的是入門后，開始不斷為升級而努力廢寢忘食，將自己化作游戲里的角色，分不清游戲和現(xiàn)實(shí)，看到自己不斷地提升級別戰(zhàn)勝對手，最擔(dān)憂的就是到達(dá)最厲害的角色和級別，單機(jī)版的游戲就是通關(guān)，就如用了很多天的晚休時(shí)間看完了『斗破蒼穹』，然后會非常的失落，不知道自己接下來該做些什么，其實(shí)當(dāng)你認(rèn)真的比擬一下，認(rèn)真攻克我們的語數(shù)外物化生政史地的各個(gè)學(xué)科，同樣會給你巨大的成就感，或許是記住一個(gè)單詞、或許是解出一道物理習(xí)題、或許是畫出一個(gè)函數(shù)曲線，學(xué)習(xí)最大的好處就是：這是一件正確的事，一件實(shí)實(shí)在在的事，沒有一點(diǎn)游戲的虛幻，因?yàn)槲覀兏咧挟厴I(yè)終究還是要繼續(xù)活著，繼續(xù)走入社會，那么我們就不要用虛幻的行為來浪費(fèi)我們珍貴的高中時(shí)光.不找借口，馬上行動，珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí).種善因結(jié)善果，付出努力有好的收獲，為自己贏得更多的時(shí)機(jī)；揮霍時(shí)間、找借口等待，那么你在同齡人中終將被淘汰.做好明確的學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真的執(zhí)行，以學(xué)會為目的，以得分為評判，不恥下問，不做把抄作業(yè)、學(xué)案的搬運(yùn)工，提高學(xué)習(xí)效率.高效利用課堂時(shí)間，聽懂是關(guān)鍵，不浪費(fèi)小時(shí)間，如課間、午休、晚休、周末、假期，養(yǎng)成隨身攜帶著單詞、知識點(diǎn)的好習(xí)慣.如25班的同學(xué)在晚休、大課間、課前兩分鐘都在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)方案，積少成多效果驚人，更為關(guān)鍵的是這樣你一直沉浸在學(xué)習(xí)的氣氛里，少了閑談的煩惱.最關(guān)鍵的是我和我們班級的孩子一直堅(jiān)信，我們都是人才，不是我們現(xiàn)在根底不好，不是我們學(xué)不會、聽不懂，有很多考取一本的孩子都是從熟悉課本開始的，我們要從降低難度、夯實(shí)根底開始，不要怕偏科，假期有足夠的時(shí)間給你補(bǔ)弱，不要擔(dān)憂現(xiàn)在的成績和高考錄取分?jǐn)?shù)線差距巨大，只要不斷地進(jìn)步就一定會夢想成真.我和我們班級所有的同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，高三我來了，高三我拼了，高考我來了，目標(biāo)大學(xué)請為我準(zhǔn)備錄取通知書吧！

班主任演講稿3同學(xué)們：大家好!

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步.也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封〞的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金〞的信條，快快向大家推銷自己吧.世上常有千里馬，而伯樂卻并不常有.如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里〞的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力缺乏〞的一腔哀嘆.所以，及早地展示自己，是十分必要的.當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的〞永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員.所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦〞，續(xù)寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡.我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒.正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的.同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請積極地向世人宣傳自己吧!

班主任演講稿4　　大家好，我是來自七(4)班的施展.今天，我代表我們文博四班來競選“文明班級〞.我們班就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，一起成長.從開學(xué)的一盤散沙，慢慢凝聚為沙球.我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光.我們的班主任是一位懷揣教育理念的人.她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質(zhì)彬彬.她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃，不只需要技術(shù)訓(xùn)練，更需要愛〞;她以為“教書育人，育好人才能教好書〞;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏，要靜候花開〞……帶著這些理念，她從“弟子規(guī)〞開始.她告訴我們:孝是中國文化的根底，悌是家中兄弟相處之道，以及與長輩在一起的規(guī)矩，謹(jǐn)、信則都是做人做事的根底.因?yàn)橛辛说茏右?guī)，因?yàn)橛辛税辔?，我們班同學(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛師長.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì).一滴水只有放在大海里才不會干涸.所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習(xí)小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比.每一次考試完畢，都要比擬八個(gè)小組的平均分，采取相應(yīng)的獎罰措施.這樣也很好的鼓勵了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性和集體榮譽(yù)感.下面是我們文博四班的每周主題詞:

1、讓別人因我的存在而幸福

2、學(xué)會吃虧

3、贏得決心，輸?shù)没磉_(dá)

4、不比闊氣比志氣

5、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

……

這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結(jié)，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結(jié)是“自信但不自戀，頑強(qiáng)但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀〞，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷.我們也有豐富的活動.在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內(nèi)容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人.每當(dāng)放學(xué)，我們都有一個(gè)“讓我夸夸你〞的活動.值日班長先抽取學(xué)號，被抽中的人就要站上來，臺下同學(xué)可以來說以些他(她)的優(yōu)點(diǎn).這個(gè)活動，使同學(xué)們愈加自信，并且正確認(rèn)識和評價(jià)了自己.走進(jìn)充滿書香的七(4)班，你會發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言，那是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，鼓勵我們樂觀向上.“培養(yǎng)美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個(gè)人不斷向上的原動力.〞這是我寫的.還有很多，就不一一列舉了.教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)〞.為了使紀(jì)錄不斷更新，所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè).我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日.生日會由學(xué)習(xí)小組承辦，ppt、小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種方法讓你度過一個(gè)難忘、有意義的生日.過生日的同學(xué)會得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:

第一件是別針.意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅，所以人一定要有夢想，夢想只要持久，就一定能實(shí)現(xiàn).第二件是硬幣.意義:你是有價(jià)值而且特殊的.硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值，它提醒自己不要妄自菲薄.第三件是創(chuàng)可貼.意義:恢復(fù)別人以及自己受傷的感情.它的寓意不言而喻，是要孩子們?nèi)W(xué)會撫慰別人的心靈創(chuàng)傷.……

第十件是祝福.你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日.此時(shí)此刻我們只想對你說:“生日快樂，好伙伴!〞.現(xiàn)在，我們每一個(gè)人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個(gè)生日.我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一位值日生都盡心盡責(zé)地清掃衛(wèi)生，使教室窗明幾凈，一塵不染.每當(dāng)要去專用教室上課的時(shí)候，質(zhì)保委員也會及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門窗.總之，每一位同學(xué)在班級中都有相應(yīng)的職務(wù)，都為我們文博四班出了一份力

班級就像一個(gè)家，有你，有我，也有他，不經(jīng)意間的回眸，會有一種溫暖在心頭.我們的班級就像一艘船，乘著它越過江河湖海，駛向?qū)儆谧约旱奶斓?我們的班級也像一座橋，通過它，我們邁向成功的此岸!

當(dāng)然，我們班也存在不少問題，我相信，只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好!

班主任演講稿5　　假設(shè)我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來觀察我的學(xué)生，一雙用來直視他們年少的雙眼，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎？〞或是“有什么要對我說的嗎？〞

假設(shè)我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學(xué)生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱.假設(shè)我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學(xué)生們的答案，一雙用來傾聽學(xué)生們的心聲.假設(shè)我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來教學(xué)生們知識，一張用來教他們?yōu)槿颂幨碌牡览?假設(shè)我是班主任，我要關(guān)注我的學(xué)生們的一舉一動、一言一語，生活成績，教好我所授的功課.因?yàn)槲沂前嘀魅?，我想讓他們不輸于人，在人前是一棵健康?yōu)雅的樹，不被人看扁.我要關(guān)心所有有關(guān)于他們的活動，讓他們開心于參加集體活動，以為集體爭光為榮.盡管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學(xué)生.因?yàn)轼B兒總要離開雙親筑起的窠巢，自己去開闊一片新天地；嬰兒總要離開父親有力的臂彎，一步步邁向獨(dú)立，我的學(xué)生也要離開我，學(xué)會獨(dú)當(dāng)一面.如果、假設(shè)……人生沒有彩排，什么時(shí)候都是現(xiàn)場直播.人生不假設(shè)，我知道，我只是一個(gè)少年，無法日日集中會聚那么多的精力，所以，我不是班主任.但我也知道，總會有人比我做的更好，比我更優(yōu)秀.因此，我一直提醒自己：你不優(yōu)秀.讓自己保持一顆謙遜的心.假設(shè)我是班主任，我會及自己最大的努力做到最好.班主任演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

很榮幸地站在這里作為班主任的代表發(fā)言，那么，我也只能深感惶恐地談?wù)勎易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┐譁\的理解!

我不得不反思：是什么原因激發(fā)出了這兩個(gè)學(xué)生的潛力?為什么我沒有看到他們的潛力并讓它釋放出來呢?我在想：曾經(jīng)，我給過他們足夠的信心嗎?曾經(jīng)，我給過他們悉心的教導(dǎo)嗎?曾經(jīng)，我給過他們像那些我心目中的好學(xué)生一樣的關(guān)心和關(guān)愛嗎?也許，沒有;至少，是不夠!

我想，今后，我不會再挑剔、不會再抱怨我的學(xué)生;而是，要學(xué)會欣賞我的每一位學(xué)生.我要用我的一腔熱情、我的愛，我的關(guān)心，我的耐心，我的體貼、我的微笑去照亮我的每一個(gè)學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光！!

第二、怎樣對待我們的工作.07年高三，郭校長在我所處的那個(gè)辦公室貼了一句話：想要獲得尊敬，我們必須努力工作.這句話，在我心里，留下了不可磨滅的印記.于是，我要做一個(gè)怎樣的班主任，在我心里也就越來越清晰!

我想，班主任應(yīng)該是最勤奮的人，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著每一位學(xué)生的生活，關(guān)注著每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛著每一位學(xué)生的進(jìn)步.我們必須心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想.我想，班主任應(yīng)該是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，我們要?yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治班、嚴(yán)謹(jǐn)教育.我們絕不會無視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，決不會忽略任何一個(gè)錯誤，決不會疏忽任何一個(gè)學(xué)生，我們盡全力將每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)關(guān)鍵都做得盡善盡美，不留缺憾.我想，班主任應(yīng)該是最全面的人.我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對.我們一定要有針對性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛.我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位;然而，作為班主任，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改良，更好地做好這一神圣的育人事業(yè).因?yàn)橛性谧魑坏男燎诠ぷ?，我就能預(yù)知我們這個(gè)年級在20xx的高考中取得圓滿成功;因?yàn)橛性谧魑坏臒o私奉獻(xiàn)，我就能預(yù)知我們的家，一中，明天更加美好!

謝謝!

班主任演講稿7尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

各位下午好！

在競聘演講之前，我想給各位講一個(gè)小故事：『兩張犁的不同命運(yùn)』：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的，其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷售出去.一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已.那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光輝，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光.“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？〞那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友.“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧樱恢痹诠ぷ靼?！〞那光亮的犁驕傲地答?fù)它說，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事.〞這個(gè)故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值.而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要表達(dá)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn).所以，今日我站在這里是想當(dāng)班主任.面對這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個(gè)崗位的條件.〔1〕我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài).〔2〕我在民族中學(xué)擔(dān)任過三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法.〔3〕我性格開朗，樂觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難

敢于積極面對，想方法解決，知難而進(jìn).班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動，思想、平安、法制教育等一些最根本的工作就不多談，我想講幾點(diǎn)今后工作會努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn).1、努力實(shí)踐“以人為本〞的管理思想和“以法治班〞管理思想.班級管理一要民主，二要科學(xué).我認(rèn)為班級管理的對象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格.民主能讓學(xué)生限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮的潛能，這樣班級就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的根底上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級.2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動習(xí)慣，學(xué)生愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步.愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果.培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高.3、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會鼓勵教育，“多鼓勵少批評〞，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn).4、全面培養(yǎng)和開展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級里，學(xué)生的開展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地開展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生〞，鼓勵“后進(jìn)生〞，開展“一幫一〞的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟〞.現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì).〞

班主任演講稿8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

上山之前，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被接受了！我說是啊，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè).不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競選的場面，每個(gè)人都看到競爭是如此劇烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競選宣言，而今天學(xué)校也通知我參加競選，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績以及學(xué)生對他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微缺乏道了.但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我這么一個(gè)時(shí)機(jī)站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任.我先談?wù)勎腋傔x的優(yōu)勢：

第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實(shí)、認(rèn)真，并且我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作.第二，我在來到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工作實(shí)踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法.如果此次我競選上了，那將是我的榮幸.今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán).二、建立健全的班級管理制度，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管.三、提高學(xué)生綜合素質(zhì).克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象.提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生〞，鼓勵“后進(jìn)生〞，開展一幫一，為學(xué)[生營造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作.四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好！

五、努力提高業(yè)務(wù)水平.我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師伙伴，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè).所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題.總之，如果此次競選成功，我一定會全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù).曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺，這才是一個(gè)成功的班主任.〞所以我積極向成功班主任靠攏.謝謝大家.班主任演講稿9尊敬的各位評委、老師：

大家好！

今天我演講的題目是『一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切』.班主任，這個(gè)在學(xué)?？雌饋砗懿黄鹧鄣淖罨鶎印靶」侉?，對于每個(gè)班級而言均是重要的，且不可或缺的.因?yàn)樗y(tǒng)管著全班的方方面面，掌管著班級的各項(xiàng)事務(wù)，班級的好壞與之息息相關(guān).在實(shí)際工作中，我是怎樣做一個(gè)讓眾多學(xué)生認(rèn)可，讓學(xué)校滿意的稱職班主任呢？具體做到了以下幾個(gè)方面：

去年新學(xué)年伊始，學(xué)校就把九．四的管理任務(wù)交給了我，自己身感擔(dān)子之繁重，責(zé)任之重大.大家知道，九．四班是我校普通班之一，人數(shù)多，底子薄，違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，管理難度大.針對這些問題，我首先深入學(xué)生了解情況，做到有的放矢.身為班主任，自然與學(xué)生見面的時(shí)機(jī)多些，無論堂上或課下，我都會積極主動地與學(xué)生勾通交流.在勾通交流中，我常用古今中外至理名言啟迪學(xué)生；用身邊事例教育學(xué)生；用班規(guī)班紀(jì)約束學(xué)生；用典范的風(fēng)范鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生明事理、守紀(jì)律、懂孝道、講學(xué)習(xí)、有愛心.為了把語言教育落在實(shí)處，我還在全班開展了“學(xué)習(xí)星〞、“紀(jì)律星〞、“文體星〞、“道德星〞評選活動，每周評選一次，每次評出假設(shè)干名，并與年終“三好學(xué)生〞評比掛起鉤來，極大地調(diào)動了全班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，班風(fēng)班紀(jì)明顯好轉(zhuǎn).常言道：學(xué)高為師，身正為范.接任班主任不久，我就向?qū)W生莊嚴(yán)承諾了“四不〞，即對違反紀(jì)律的學(xué)生，哪怕錯誤再嚴(yán)重，堅(jiān)決做到不打、不罵、不罰款，再則就是自己不遲到，讓學(xué)生對我進(jìn)行監(jiān)督.當(dāng)我宣布之后，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生持疑心態(tài)度，他們根本不相信老師會兌現(xiàn)自己的承諾.經(jīng)過一年的忙碌陪伴，我確實(shí)做到了言行一致，讓全班學(xué)生刮目相看.曾記得，就在我宣布“四不〞的第三天，一個(gè)屢犯錯誤的學(xué)生，被學(xué)校通報(bào)批評，當(dāng)時(shí)我十分惱火，不經(jīng)意地說出：“以后，假設(shè)再違紀(jì)，滾蛋！〞話一出口，那個(gè)學(xué)生雖然沒有感到什么，可我懊悔莫及.于是，我便在學(xué)生面前作了深刻檢討，得到了全班同學(xué)的諒解，師生關(guān)系更加融洽.在管理中，我與學(xué)生是平等的，沒有上下之分.我公開說明，讓學(xué)生做到的，我首先做到，讓學(xué)生不做的，我堅(jiān)決不做，違則，同樣受到處分.班里規(guī)定，凡遲到、早退、曠課、私自外出、打架罵人等，一旦發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重，都將給予最低一天的清掃衛(wèi)生處分，并扣除“紀(jì)律星〞一顆.一次，化學(xué)老師的母親不慎摔壞了腿，需要她去照料，有幾節(jié)課讓給了我，由于疏忽，其中一節(jié)晚到了三分鐘，于是，我便自罰掃地一天.兩年來，我經(jīng)受住了考驗(yàn)，兌現(xiàn)了我所有的承諾.我把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，沒有因違紀(jì)打罵過學(xué)生一次，更沒有罰過學(xué)生一分錢，深受學(xué)生們的信賴.班主任是班級的指導(dǎo)者，是學(xué)生的守護(hù)神.在工作中，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他們的新動向、新變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決.學(xué)習(xí)上，一些學(xué)生常常出現(xiàn)焦慮情緒，對學(xué)習(xí)失去信心，我就不斷地向?qū)W生講述古今中外仁人志士的奮斗歷程，每項(xiàng)成就的取得，無不來自他們頑強(qiáng)的拼搏和辛勤的汗水，鼓勵學(xué)生克服自卑心理，戰(zhàn)勝自我，勇創(chuàng)佳績.同時(shí)，我還莊嚴(yán)承諾，對學(xué)習(xí)好的不偏愛，對差生不歧視.無論是干部還是學(xué)生，無論是男生還是女生，均一視同仁.生活上，我察言觀色，對學(xué)生問寒問暖，關(guān)愛有加.曾記得班里有一個(gè)名叫周寶聰?shù)膶W(xué)生，母親是精神病，父親在外打工，自己的一切全憑年邁的爺爺、奶奶照料，生活困難.不久，奶奶又得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，得知這一消息后，我二話沒說，主動掏出10錢讓其看病，幾天后他還我，我沒要，說：“以后有啥困難，要及時(shí)向老師說，老師會盡量幫助你的.〞他深受感動，眼里涌出了淚水.像這樣的情況，班里何只一人？如唐婭娟的母親走失，父親為尋其母花光了家里的全部積蓄，她看病借了20元錢，我沒有讓其歸還.就連上學(xué)期接近尾聲之時(shí)，由于班里的笤帚用盡，學(xué)生無法清掃衛(wèi)生，我看到這些，立刻拿出20元錢交于班長買了笤帚，沒讓學(xué)生交一分錢，深受學(xué)生們的夸贊.我們知道，作為一個(gè)班主任，要想讓學(xué)生聽其言，信其道，就必須用熾熱的心胸裝著學(xué)生.一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，兩年來，從周一到周五，這期間，我?guī)缀鯖]有回過家，也很少出校門.每天早讀，無論是刮風(fēng)，還是下雨；無論是語文，還是英語，我都早早起床，站在班級門口等待學(xué)生，從無借故缺過一次，對此，家里人很不理解.去年冬季段考前夕，妻子的鼻炎不斷加重，引起耳悶、頭痛，我不得不利用雙休日帶著妻子前去__瞧病.做完微創(chuàng)手術(shù)回到家后，誰料，他的眼睛、鼻子全都於腫，整個(gè)頭部像被打破似的疼痛.醫(yī)生囑咐，回到家里必須輸液一周，以消除炎癥，對此，我犯了愁.妻子誰照料？不懂事的孫子、孫女誰看管？眼看就要段考了，假設(shè)向?qū)W校請假，全班學(xué)生怎么辦？這一連串的問題擾亂了我的思緒，我頓時(shí)沒了主張.經(jīng)過一番思考，最終我還是把兩個(gè)孩子送給了親家看管，把妻子交于其娘家姐照料，自己依然回到了學(xué)校.之后的第一個(gè)星期五，下午放學(xué)后，我去親家看望兩個(gè)孩子，還沒等坐下，孫子、孫女便拉住我的手哭鬧著回家，說是找奶奶.醫(yī)生叮囑一周后復(fù)查〔周日醫(yī)院休息〕，因?yàn)榈诙爝€要去__，故不能帶孩子回家.就在我騎車離開的時(shí)候，兩個(gè)孩子的小手死死地抓住我的車子，放聲地大哭道：“爺爺，不讓你走——我要回家！〞看到眼前的情景，我不由得潸然淚下.事后，在外的兩個(gè)孩子責(zé)備我說：“爸，我媽有病，下不了床，你就不會請兩天假！〞話

雖然不多，可它就像鋼針一樣刺痛著我的心，使我感到愧疚.我深深地感到對不起妻子，對不起孩子，更對不起家.想到這，淚水又一次落下.前不久，一個(gè)雨雪交加的夜晚，我正酣睡，一陣急促的敲門聲把我從睡夢中驚醒，只聽一位同學(xué)說，班里一個(gè)名叫__的學(xué)生肚子疼得厲害，且嘔吐.我不顧寒冷，忙穿上衣服前去看望，只見他捂著肚子，蹲在地上，痛苦不堪.見此情景，我二話沒說，架著他向衛(wèi)生院走去……回來時(shí)，已是深夜12點(diǎn).為了充實(shí)學(xué)生的課余生活，強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識，活潑思想，開闊眼界，提高他們分析問題和解決問題的能力，我們還在全班開展了“尋找智慧星〞有獎活動.限時(shí)答題，每周一次，十分有趣.經(jīng)過多倫比賽，積分前十名者給予獎勵.為了使活動扎實(shí)開展，并取得成效，我提前拿出了60元錢作為獎勵資金，并當(dāng)場交于班長，極大地調(diào)動了全班學(xué)生參與的積極性，學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚.今年中招考試，在各任課老師和同學(xué)們的共同努力下，我班有15名同學(xué)被縣二高評價(jià)錄取.今年秋季開學(xué)，學(xué)校把九．五班的管理任務(wù)交給了我.我認(rèn)為，這是學(xué)校對我成績的肯定，是對我今后工作的鼓勵和鞭策.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越〞，今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，戒驕戒躁，以先進(jìn)班級為典范，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不求最好，但求更好.決不辜負(fù)學(xué)校和班級對我的期望！

我的演講完了，謝謝大家！

班主任演講稿10　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

上午好！

在過去近二十年的教學(xué)工作中，也曾獲得過縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù).為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升，經(jīng)過自己的深思熟慮，我決定競聘七年級的班主任.同時(shí)我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動，為我們創(chuàng)造了一個(gè)“公開，平等，競爭，擇優(yōu)〞的良好環(huán)境，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺.如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點(diǎn)班班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項(xiàng)工作安排.學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做.其次，我將樹立良好的班風(fēng).一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞.所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，比方學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等.每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育.同時(shí)也會注重班級的文化建設(shè)，只有建立一個(gè)良好的班級文化，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向開展.因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面開展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的.最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系.大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一局部時(shí)間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣.因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要.我將采取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通

等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好.我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀(jì)律，管理等方面都會不遜于其他班級.如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù).我承諾我競聘七年級班主任不為補(bǔ)課為目的，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的開展作出自己的一份奉獻(xiàn).謝謝大家！

班主任演講稿11　　我是一名人民教師，一直擔(dān)任班主任工作，每當(dāng)我接過一個(gè)新班，都會思考同一個(gè)問題——怎樣才能把這個(gè)班帶好呢?

在工作實(shí)踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!

蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師，而這時(shí)，孩子才會把一切都告訴他.〞班主任要成為班集體的一員，平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才能創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體.我在剛接班時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理.我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個(gè)公正的處理，這正是樹立班主任威信的好時(shí)機(jī).我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處.學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了.而我的任務(wù)就是讓他們在區(qū)分真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣.“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人.〞有一次上完課，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆.〞另一位同學(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?〞我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒.〞同學(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我.我對他們說：“我和你們在這點(diǎn)上是平等的，有了錯誤也要改正.〞身教總是重于言教，典范的力量是無窮的.學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的心!

班主任演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的班主任工作的一些心得與體會.過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J(rèn)識.一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用.班主任與學(xué)生接觸的時(shí)機(jī)最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個(gè)新班級的開始，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生，對待工作一絲不茍，對待學(xué)生充滿愛心，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度.二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級風(fēng)氣.在高中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的成績是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高.教育學(xué)生要有正確的選項(xiàng)是非觀、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧開展，防止了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級凝聚力.而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解.三、平等的對待學(xué)生，處理好違紀(jì)學(xué)生.要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學(xué)生，不管成績的好壞、不管家庭出身的差異、不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見.尤其是對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé)，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果.四、要有足夠的耐心和信心.有時(shí)我們接手的班級的成績或紀(jì)律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會，接手了一個(gè)新的班級成績和紀(jì)律都比擬差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時(shí)覺得該想的方法都想到了，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力，()一直鼓勵學(xué)生，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅(jiān)持到高考的最后一刻，結(jié)果會有奇跡出現(xiàn).最后在09年的高考中班級出了23個(gè)重點(diǎn)生，有49人過了市線，還有兩個(gè)飛行員，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€(gè)任課老師和學(xué)生的想象，也許是對我們的堅(jiān)持得到了回報(bào).總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作.以上是我的一些體會和做法，缺乏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評和指正.在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，服從學(xué)校和年級部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績，為我們一中更好、更快的開展奉獻(xiàn)力量.謝謝大家！

班主任演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!很快樂在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓罚冻龊褪斋@!我今天演講的題目是『愛的力量』.寒暑易節(jié)，歲月如歌!從教十三年，做班主任十三年，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學(xué)生的展翅高翔，收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛.與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天，就在這個(gè)講臺上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

今年，我接任四年(1)班的班主任工作.開學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班，我看到的是42雙眼睛，那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、挑剔、疑心、淘氣、冷漠，甚至還有挑釁的眼睛，憑我做班主任這么多年的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這個(gè)班不好帶，但我胸有成竹，我一定會把這個(gè)班帶好.因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng)，可以給急躁以沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離，那就是博大無私的師愛.我把我的愛無私地給了我的學(xué)生.我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無論是何時(shí)何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會絕望，老師就是他們的太陽!在寒冷時(shí)給他們以溫暖，在黑暗時(shí)給他們以光明!

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從.〞我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生.每天，我都準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室的門，我想讓每一個(gè)學(xué)生看到我的身影.無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，學(xué)生出操，我也跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面，和他們一起，我要讓學(xué)生知道，他們熱，他們冷，他們累，但老師是跟他們一起的!

我用我的愛溫暖著我的學(xué)生.學(xué)生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關(guān)心.我班里的女生郝婉施身體很差，每當(dāng)她不舒服時(shí)，我會遞水送藥，家長來了之后感謝地說，梁老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長的放心.我告訴她，我也是孩子，我也有孩子.一次次悉心照顧，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的劇烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活，走進(jìn)了學(xué)生的心里.我了解每一個(gè)學(xué)生的性格，熟知每一個(gè)學(xué)生的思想，他們的任何一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里.嗓子不好了，會有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會有學(xué)生主動幫我拿水﹍﹍正是學(xué)生對我的這份愛的重負(fù)，讓我更加愛我的學(xué)生.生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一個(gè)微笑，都是偉大的愛的力量.愛是最偉大的教育，也是最成功的教育.蘇銘釗，他在班里就出好多的問題，上課跟任課老師頂嘴，跟同學(xué)鬧矛盾，甚至想打架，他在同學(xué)們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對四(1)班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴，沒有一個(gè)孩子是不可教育的壞孩子，我從來這樣認(rèn)為.我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤!給了他無私的關(guān)心和保護(hù)，一個(gè)學(xué)期下來，他適應(yīng)了，思想有進(jìn)步了，他的母親來到學(xué)校，笑著對我說：“謝謝你，梁老師，你比我更懂我的孩子啊!〞

“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求〞

也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?是啊，曾經(jīng)我心里也極度不平衡過.干了那么多年，接的差不多都是“遠(yuǎn)播臭名〞班級，連職稱考核也沒一個(gè)“優(yōu)〞.但自從我看了一篇文章后，觀念全變了.記得著篇文章其中有一段是這樣說的：“凡事感謝，感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧;感謝蔑視你的人，因?yàn)樗屇阈延X了你的自尊;感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝銘?yīng)該獨(dú)立;凡事感謝，學(xué)會感謝，感謝一切使你成長的人.〞

是啊，我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!

謝謝大家！

班主任演講稿14　　假設(shè)我是班主任，我會以身作則，為整個(gè)班級著想，把自己的愛撒給每一位學(xué)生;獎懲清楚，班里出問題時(shí)，要追根究底，細(xì)查根源;學(xué)生犯了錯誤，該批評時(shí)批評，當(dāng)罰則罰.讓同學(xué)們有榮譽(yù)感，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)起來，要有一套治班綱略，要經(jīng)常與學(xué)生溝通和交流，以縮短和學(xué)生之間的距離，像朋友又勝似朋友，以了解學(xué)生內(nèi)心世界，更好地管理整個(gè)班級.要多聽取別人的意見，不要一意孤行，不光要傳授于我們知識，更要教我們?nèi)绾巫鋈耍隼蠋熝劾锏暮脤W(xué)生，家長眼里的好孩子.要公平對待每一位學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生以學(xué)習(xí)上的催促，讓學(xué)生刻苦努力去學(xué)習(xí)，要給那些平時(shí)專心學(xué)習(xí)、考試不作弊卻還不如那些不學(xué)習(xí)〔作弊〕的學(xué)生考得好的學(xué)生以撫慰，不要讓他們灰心、失望、難過和懊惱！〔為什么自己得到的是付出過努力得來的，而有的人卻可以作弊得到，不公平！〕讓他們把心中的不悅痛快地吐出來，不要總藏在心里.鼓勵學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，多讀書，講衛(wèi)生，懂禮貌，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，告誡同學(xué)們不僅要學(xué)好文化課，更要學(xué)好專業(yè)課.假設(shè)我是班主任，一定要做那個(gè)同學(xué)們心目中最好最善解人意的好班主任，把自己的班級管理得出類拔萃，做一個(gè)文明班級的好班主任！

班主任演講稿15　　作為一名班級的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，要把班級的各項(xiàng)工作都處理地井然有序，是一個(gè)繁瑣的工作，涉及到班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等方面.由于智障生的性格特征與行為習(xí)慣，班主任工作需要更加耐心、細(xì)心.一、班級理念：微笑，尊重，鼓勵，互助

1、我常跟孩子們說：“微笑吧！向上吧！勇敢生活吧！〞主要是希望我們班的孩子都能微笑著面對生活，以一種向上的態(tài)度積極生活，勇敢地接受和面對生活.2、尊重學(xué)生要以信任和理解為前提，作為“一家之長〞，我保護(hù)每一位成員，并讓他們學(xué)會互相尊重，從內(nèi)心體會到溫暖.3、制定班級管理制度，細(xì)化班級管理規(guī)則，獎罰清楚.在學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面做好要求，并公開總結(jié)獎勵.4、共同的殘疾把他們聚集到了一起，孩子與孩子、家長與教師、班主任與孩子相互之間都需要互幫互助，形成這種理念，并這樣做下去.二、班級風(fēng)格：你我他結(jié)合的凝聚力

1、建立民主有力的班干部輪換制，發(fā)揮每位孩子的管理才能，提高對班級的責(zé)任心.2、我發(fā)揮示范作用，從內(nèi)心關(guān)心班級，關(guān)愛學(xué)生，讓他們成長在充滿愛的集體中，并在日常學(xué)習(xí)和集體活動中鞭策他們增強(qiáng)集體觀念.3、班級有明確的目標(biāo)，即“孩子們一天天進(jìn)步，一天天努力，一天天成長〞.三、班級特色：自己裝點(diǎn)的美麗

我發(fā)現(xiàn)班里孩子愛畫畫的特點(diǎn)，并充分利用我的美術(shù)專業(yè)，鼓勵引導(dǎo)孩子課間畫畫的良好習(xí)慣.給他們提供繪畫工具和素材，讓他們大膽發(fā)揮創(chuàng)造，并充分利用教室的每一塊墻壁說話，大膽張貼他們自己的作品，雖然畫面有些稚嫩，但聚集了孩子自己的想法，充分發(fā)揮了主動性，從中能獲得快樂，并且培養(yǎng)了他們的業(yè)余愛好.我會繼續(xù)堅(jiān)持作為班級特色開展下去的.為智障孩子營造一個(gè)溫馨的氣氛，讓他們感受到班集體的溫暖；為他們構(gòu)建一種文化，讓他們感受到班集體的力量；為他們翻開一扇興趣的窗戶，讓他們走出相對狹小封閉的世界.相信：給我一雙翅膀，我會展翅飛翔.

第四篇：班主任演講稿（范文）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家上午好：

我演講的題目是 《奉獻(xiàn)愛給學(xué)生

我無怨無悔》。

今天我站在這里，心里十分忐忑，面向各位領(lǐng)導(dǎo)和資深的同行，我算不上一個(gè)佼佼者，做了十幾年的班主任，至今還在班級管理的道路上探求、摸索。有時(shí)候面對一些問題，雖然絞盡腦汁，但是仍感到一籌莫展。比較幸運(yùn)的是，我的努力換來了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的經(jīng)驗(yàn)，下面就把心得感悟向各位作以匯報(bào)。

一、用心交流，用愛感動

作為班主任，我把大全部精力都用在了工作上。每接一個(gè)新班級，總是在第一時(shí)間了解每一位學(xué)生的基本情況，諸如：是否是留守兒童、單身家庭，是否愛好學(xué)習(xí)，成績位于什么層次，性格愛好如何等等。隨后，細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的變化，尤其對一些表現(xiàn)消極的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)與他們交流，對于性格內(nèi)向，膽小怕事的就動之以情，力爭做到潤物無聲，不傷害他們的自尊心；對于活潑好動，愛耍惡作劇的就曉之以理，力爭做到立下規(guī)矩、成就方圓，激勵他們改掉壞毛病。為更全面了解學(xué)生，更好地因材施教，同時(shí)達(dá)到“家校合力，二位一體”的教育效果，我利用利用下午放學(xué)后對他們進(jìn)行家訪,外出打工的家長就用電話和他們溝通，和家長共同分析學(xué)生情況，共同確立學(xué)生努力目標(biāo)，共同制定轉(zhuǎn)化、提升方案，家訪工作既使我的工作贏得了家長的理解、支持和信任，又有效地調(diào)動起了家長教育孩子的熱情，這樣我的工作收到了事半功倍的效果。

二．營造良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生成長

人生環(huán)境的產(chǎn)物，有良好的環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行感染和激勵，對學(xué)生形成良好的價(jià)值觀，良好的品行，促進(jìn)學(xué)生成長至關(guān)重要。為營造良好環(huán)境，我做了一些工作。

其一，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。任教以來，我始終

堅(jiān)持和孩子們一起勞動。孩子們看見我?guī)ь^干，也都有活大家搶著干，有事大家爭著辦，沒有一個(gè)退縮的。要求學(xué)生書寫要規(guī)范、正確，我在板書時(shí)都把字寫得橫平豎直。要求學(xué)生不遲到，我每次都提前2分鐘到教室。就這樣，學(xué)生們養(yǎng)成了愛勞動、書寫工整、守時(shí)誠信的好習(xí)慣。

其二、開展班級常規(guī)教育

小學(xué)生精力旺盛，課間喜歡追逐打鬧，極易發(fā)生突然事件。對此，我采取兩種方式。一是利用晨會課十分鐘的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過講解、示范、榜樣激勵等督促學(xué)生認(rèn)真遵守，形成習(xí)慣。二是課間我參與到學(xué)生的活動中，對不良行為即時(shí)糾正，再請班干部負(fù)責(zé)提醒、監(jiān)督、制止違背常規(guī)的行為。

三．經(jīng)歷坎坷，但我無怨無悔

作為教師、作為班主任，我做到了把大部分心血放到了學(xué)生身上，在學(xué)校里我穿梭在學(xué)生中間，嗓子啞了，吃點(diǎn)西瓜霜片，頭疼了，來片鎮(zhèn)痛藥，腳站腫了，背也累酸了，但我從無怨言。在家里我經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜，但我也享受了作為班主任的那種喜悅，我不后悔，因?yàn)槲易隽宋蚁胱龅墓ぷ鳌?/p>

作為班主任，奉獻(xiàn)愛是工作的出發(fā)點(diǎn)，也是情感的歸宿。只有愛才能使學(xué)生的心靈向我們敞開，也只有愛，才能滋潤學(xué)生的心田，才能引領(lǐng)學(xué)生展翅高飛，才能促進(jìn)學(xué)生茁壯成長。香氣遍地，甘做園丁勤澆灌；雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀。為了學(xué)生，我愿無悔地奉獻(xiàn)自己的力量。

棗強(qiáng)第四中學(xué)小學(xué)部 王素霞 2013年7月3日

第五篇：班主任演講稿[范文]

高二四班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

你們好!時(shí)令已入初冬，此刻，農(nóng)民們已經(jīng)收獲到了灑下辛勤汗水后的果實(shí)，享受到了豐收的喜悅，而現(xiàn)在卻是我們在播種下對孩子的希望后等待收獲他們的學(xué)有所成前最關(guān)鍵的時(shí)刻。高中三年對孩子未來人生的重要性是不言而喻的，為了孩子學(xué)有所成，為了實(shí)現(xiàn)我們對他們的殷殷期盼，各位家長不辭舟車勞頓，共聚一堂，共同探討孩子們的教育、成長問題，我作為四班的班主任和化學(xué)老師，代表本班所有老師和學(xué)生，真誠地向從百忙之中抽身前來才加此次家長會并給予學(xué)校工作以大力支持的所有家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

轉(zhuǎn)眼高二生活已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，時(shí)間緊迫而寶貴，高二這一年在整個(gè)高中階段起著承上啟下的作用，對學(xué)生來講顯得尤為重要，既要迎接明年全省的學(xué)業(yè)水平考試，又要為后年的高考打好基礎(chǔ)。學(xué)生們在高中階段所要面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是明年的學(xué)業(yè)水平考試，如果考不好，通不過，他們將不能獲取高中畢業(yè)證書，也失去了參加高考的考試資格。所以在這一特定時(shí)期召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使孩子們能順利通過明年的學(xué)業(yè)水平考試和在后年的高考中取得最佳成績，實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生、老師三者的共同心愿。

現(xiàn)在我就四班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。

一、我們的工作和班級管理

（一）以教師為主導(dǎo)，通過“兩個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù)。

1.加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中。

一、堅(jiān)持每天早中晚檢查學(xué)生到校情況，對平時(shí)比較懶散時(shí)間觀念不強(qiáng)不能按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，促成他們形成良好的守時(shí)觀念，現(xiàn)在班上已經(jīng)杜絕了遲到現(xiàn)象；

二、做到經(jīng)常巡堂，深入了解班上每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的聽課情況，尤其是對上課不專心、喜歡打瞌睡、說話學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)督促；

三、每天晚讀親自檢查學(xué)生英語或語文的背誦情況；

四、每周一次深入學(xué)生宿舍，督促學(xué)生宿舍衛(wèi)生的打掃，了解宿舍舍友之間的情況，危險(xiǎn)問題的發(fā)現(xiàn)和處理等；

五、在注重學(xué)生知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，也毫不放松對學(xué)生為人處事的教育，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解的他們的所思所想，給予關(guān)懷和幫助，教育他們不僅要做一個(gè)能努力學(xué)習(xí)的有智者，更要做一個(gè)不畏困難、誠實(shí)守信、懂得感恩、善良孝順、文明友好的有德者。

2.加強(qiáng)任課教師群體優(yōu)勢，作到統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體，物理老師孫老師，生物老師王老師，都是高級教師，是有著過多年高三經(jīng)歷的學(xué)校骨干老師，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的業(yè)務(wù)水平和能力。英語老師王老師，這學(xué)期從渭南高級中學(xué)轉(zhuǎn)來，用他獨(dú)特的英語教學(xué)方式授教，效果好，深受學(xué)生歡迎。語文老師年輕有為，教學(xué)方法對學(xué)生胃口，每節(jié)早讀晚讀為學(xué)生制定背誦任務(wù)，檢查學(xué)生背誦情況，用耐心愛心對待每一個(gè)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師朱老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評!我感覺我們的學(xué)生遇到這么一批既積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表四班全體教師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

（二）以學(xué)生為主體，是讓學(xué)生參與到班級管理中來，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的榜樣帶頭作用，讓他們自己針對班上的各方面實(shí)際情況制定相應(yīng)的班規(guī)，并以此對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和管理，這樣既鍛煉了他們的綜合能力，又讓他們懂得自己學(xué)會管好自己，培養(yǎng)自己的自律意識，更是促成了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成?，F(xiàn)在班上涌現(xiàn)出了一大批如張思陽、史彤、顏穎怡、張若彤、范澤鵬、王紀(jì)世、李卓非、馮旭等優(yōu)秀的班團(tuán)干部，他們責(zé)任感強(qiáng)，工作能力出色，威信高，是老師的得力助手，深受同學(xué)們擁護(hù)愛戴，在他們的帶領(lǐng)下，四班的學(xué)生越來越團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)風(fēng)越來越濃。

我相信，也請家長相信，四班在科任老師的緊密配合下，在班團(tuán)干部的精誠團(tuán)結(jié)下，在所有學(xué)生的不懈努力下，在各位家長的支持下，一定會是一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的優(yōu)秀集體。

另外我班的期中考試情況和學(xué)生入校以來的表現(xiàn)情況我們已經(jīng)以材料形式發(fā)給了在座的各位，請大家過目。（附表）

二、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見

陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我也一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

① 教育孩子要有責(zé)任心。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù)，每次放假，我都對學(xué)生們講回家了要幫父母爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)事。

② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個(gè)人，要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。

③ 教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。

④ 重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受 益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。

⑤ 理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是大愛，是聰明的愛。

三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

(一)、家長要承擔(dān)起教育孩子的重任

美國耶魯大學(xué)最近的調(diào)查證明：由父母親自己帶大的孩子，智商更高些，在社會上也更成功！我們知道：任何人都需要獲得兩個(gè)基本要素：一是愛，二是安全。幸福的人之所以幸福，是因?yàn)樗扔袗塾钟邪踩?。對孩子來說，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對孩子的成長構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。孩子的愛、安全感來自他的父母的陪伴。父母在哪里，哪里就是他的家。

我們希望：第一，父母最好親自教育孩子，并與孩子一起成長；第二，不要輕易把孩子交給祖父母，外祖父母；第三，父親和母親之間要有一個(gè)分工，如果父親選擇了事業(yè)，則母親回家陪伴孩子；如果母親選擇了事業(yè)，則父親回家陪伴孩子；第四，千萬不要讓孩子成為家里：早晨最早的起床者；傍晚最早的回家者，成為心靈上的無家可歸者、漂流者。

(二)、關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的問題

中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利：一是由于現(xiàn)在的手機(jī)功能多———對于成年人來說還有相當(dāng)大的誘惑力，更何況對于自制力還不是特別高的中學(xué)生，據(jù)我了解，使用手機(jī)的同學(xué)有的一遇難題就上網(wǎng)搜答案，養(yǎng)成依賴習(xí)慣，不愿獨(dú)立思考；還有的在體育課上三兩成群，放棄積極鍛煉身體的機(jī)會，躲在一邊玩手機(jī)；有些住校生白天不敢玩手機(jī)，晚自習(xí)結(jié)束后加班加點(diǎn)玩，甚至熄燈后還在上微信，qq，聊天看電子小說，影響睡眠；手機(jī)的使用大大增加了學(xué)生們異性之間私下交往的機(jī)會，使中學(xué)生發(fā)生早戀的幾率提高了很多倍。手機(jī)輻射會對孩子的腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。手機(jī)已經(jīng)成了影響他們學(xué)習(xí)的第一大有害因素，所以我強(qiáng)烈建議家長們：盡可能不要給孩子配手機(jī)；如果配了手機(jī)，一定要加強(qiáng)這方面的教育，希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。如果你們想獲得兩年后孩子高考成功的捷報(bào)，那么就請你們狠下心來，收回學(xué)生們的手機(jī)，最好是把手機(jī)作為他們高考成功后的獎勵。要想讀好，就必須心無旁騖。

(三)相信并鼓勵自己的孩子。

作為家長，我們應(yīng)該了解自己孩子，相信和鼓勵自己的孩子。在這里我們家長也應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識，學(xué)習(xí)成績只是衡量孩子的一部分，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好。

當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活!我們在這里鄭重承諾：我 們絕不會放棄任何一名學(xué)生，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持!

最后，對你們的到來再次表示感謝，祝愿各位家長事業(yè)能夠蒸蒸日上，祝福你們的孩子、我們的學(xué)生學(xué)業(yè)能夠不負(fù)眾望!謝謝大家!

高二四班班主任：李姍姍 2016年11月