第一篇：演講稿進步

進步生代表講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取得了優異的成績，從原來的第三考場沖進了第一考場，整整進步了60名。當然，這是和我平日的努力和老師的教導、同學們的鼓勵是分不開的。

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

1、確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也

是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家！篇二：我的進步演講稿

我的進步 學校的發展

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家好！

能夠站在這個地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進步，學校的發展”。

首先，我想用三個比喻來詮釋一下教師與學校之間的關系。如果教師是一滴水，那么學校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會枯竭；如果教師是船員，那么學校就是船，優秀的船員駕駛著性能優越的船才能乘風破浪、直濟滄海；如果教師是演員，那么學校就是舞臺，只有我們共同發展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業而獻身的心，才能與學校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。從小我就懷抱著一個教師夢，如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。2008年9月，我懷著一顆赤誠的心來到了市直八小，從此，開始了漫長的征程，與全校師生一道，共同執著不懈地探索著，實踐著教育的真理。記得剛走上講臺時，臺下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進的力量??許多的緊張，許多的感動，增長了我成長的閱歷，也記錄下我與學校的共同成長發展。學校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發展，一天天的進步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，歲月匆匆，走上講臺已有4個春秋，4年的時間，對于歲月的長河，不過是短暫的一瞬，但是對于我來說，是一段漫長而艱辛的時光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚，充實舒心，也有沉郁迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級領導的關心和幫助下，我和學校一起發展，共同經歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

記得我上公開課，懷著對理想的渴望和走上講臺時的緊張，一節課下來，不知自己在講什么？是同事們誠懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長，在這個全新的環境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨有的特點！正是因為教師們的熱情，讓我感受到了家的溫馨，正是因為教師們的朝氣勃勃，讓我感受到了對工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導，才讓我這個教育新手一步 步地向前進步。每當我感到忙綠和疲憊的時候，我總會想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當這個時候，我就會收拾好心情，重新出發。

如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風，所以萬物勃發。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷著春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園?。蝗绻业膶W生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！篇三：進步演講稿

尊尊敬敬的的老老師師，親親愛愛的的同同學學們們：：

大大家家下下午午好好！金金秋秋九九月月，我我們們一一同同踏踏進進鄭鄭和和的的校校園園，相相信信軍軍訓訓的的種種種種困困難難大大家家都都還還記記憶憶猶猶新新，但但是是時時間間老老人人在在我我們們不不經經意意間間揮揮了了揮揮衣衣袖袖就就將將一一個個學學期期輕輕輕輕地地放放入入我我們們的的回回憶憶中中，轉轉眼眼期期末末考考試試結結束束距距今今已已經經有有3355天天了了。這這次次期期末末考考試試檢檢驗驗了了我我們們在在鄭鄭和和一一個個學學期期的的學學習習，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快樂樂地地成成長長！在在上上一一個個學學期期，期期末末考考試試，我我在在年年級級229999名名，比比上上一一次次進進步步了了4411名名，雖雖然然這這次次沒沒有有達達到到吳吳老老師師的的要要求求（（數數學學班班級級2211名名以以前前，年年級級220000名名）），但但是是吳吳老老師師再再次次給給了了我我機機會會，讓讓我我再再次次當當上上了了數數學學課課代代表表。再再此此，我我要要謝謝謝謝吳吳老老師師！

接接下下來來，我我來來跟跟大大家家分分享享一一下下我我進進步步的的小小巧巧門門吧吧！

11、、確確定定學學習習目目標標，分分步步實實現現。人人有有了了目目標標，才才有有了了前前進進的的動動力力。我我們們應應確確定定自自己己的的學學習習和和奮奮斗斗目目標標，分分步步實實現現，就就會會消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，胸胸有有成成竹竹，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。

22、、注注重重學學習習方方法法，有有了了學學習習目目標標，再再加加上上好好的的方方法法，那那就就可可以以加加快快前前進進的的步步伐伐了了。上上課課認認真真聽聽講講，這這是是一一個個重重要要的的環環節節，我我聽聽老老師師講講知知識識點點、、推推理理過過程程，有有些些聽聽不不懂懂的的地地方方，一一定定作作好好筆筆記記下下課課再再反反復復推推敲敲直直到到透透徹徹為為止止，另另外外課課堂堂上上我我總總是是積積極極回回答答問問題題，這這樣樣我我的的思思維維緊緊跟跟課課堂堂設設置置，精精力力集集中中，一一堂堂課課下下來來，有有很很多多收收獲獲。另另一一個個我我常常用用的的辦辦法法，那那就就是是““問問””，只只有有多多問問才才能能有有提提高高，同同時時也也活活躍躍了了學學習習氣氣分分。

33、、注注重重鞏鞏固固加加深深。知知識識只只有有經經過過幾幾次次反反復復運運用用后后，才才會會牢牢牢牢記記住住。作作業業是是必必做做的的，但但有有許許多多同同學學認認為為老老師師作作業業布布置置的的總總是是做做過過的的題題，根根本本沒沒有有意意義義，這這也也是是這這次次一一些些同同學學退退步步的的原原因因，而而我我呢呢？？我我認認為為老老師師布布置置作作業業一一定定有有理理由由，讓讓我我們們反反復復練練習習，加加深深了了解解，鞏鞏固固提提高高。因因此此作作業業必必做做，基基礎礎才才得得以以鞏鞏固固，才才達達到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。

44、、知知識識重重在在積積累累。難難題題不不會會有有情情可可原原，但但基基礎礎和和講講過過的的題題必必須須會會，那那就就要要求求我我們們，該該寫寫的的必必須須寫寫正正確確寫寫會會，該該記記得得必必須須記記準準確確記記熟熟。積積累累的的多多了了，也也就就容容易易作作到到舉舉一一反反三三。改改錯錯也也很很重重要要，只只有有真真正正弄弄懂懂錯錯在在哪哪，才才有有進進步步。

55、、科科學學安安排排時時間間。時時間間的的長長短短對對大大家家來來說說是是一一樣樣的的，但但要要提提高高學學習習效效率率和和成成績績，就就得得比比別別人人花花更更多多時時間間。特特別別是是周周末末，我我也也不不放放松松，總總是是限限定定時時間間，集集中中精精力力完完成成，再再適適當當放放松松。我我們們一一天天中中早早上上、、中中午午、、晚晚上上都都有有課課余余時時間間。我我 利利用用早早上上頭頭腦腦清清醒醒背背需需要要強強化化記記憶憶的的知知識識，中中午午哪哪怕怕只只有有一一刻刻鐘鐘，我我也也計計劃劃好好完完成成哪哪個個學學習習任任務務。晚晚上上我我總總是是先先復復習習當當天天學學過過的的知知識識點點，再再完完成成作作業業。成成績績已已屬屬于于昨昨天天，我我會會放放眼眼明明天天，以以積積極極向向上上的的心心態態，認認真真扎扎實實的的迎迎接接下下次次的的挑挑戰戰。希希望望這這次次考考試試成成績績不不理理想想的的同同學學，不不要要氣氣餒餒繼繼續續努努力力，相相信信功功夫夫不不負負有有心心人人，讓讓我我們們堅堅定定信信念念，共共同同進進步步！我我也也將將繼繼續續努努力力：：利利用用好好早早讀讀時時間間背背單單詞詞、、背背課課文文、、背背數數學學概概念念????利利用用好好上上課課時時間間認認真真聽聽講講，積積極極思思考考????利利用用好勤認做“好課課下下時時間間及及時時鞏鞏固固，勤學學好好問問????利利用用好好在在家家時時間間，認真真完完成成作作業業，做到到“溫溫故故而而知知新新””，并并且且要要養養成成看看課課外外書書的的習習慣慣，做做到到多多讀讀、、多多思思、、多多記記????我我想想，如如果果我我們們能能夠夠真真正正利利用用好好這這幾幾個個時時間間段段，就就一一定定會會有有更更多多的的收收獲獲。最最后后祝祝老老師師們們工工作作順順利利，祝祝同同學學們們每每天天都都有有新新的的進進步步！

謝謝謝謝大大家家！篇四：進步生演講稿

進步生演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

我是801班的學生王聰慧，今天作為進步生的代表站在主席臺上發言，我感到非常榮幸和激動，我也衷心希望每個同學在聽了我的發言之后和我交流自己的學習心得，讓我們在今后的學習中共同取得更大的進步。

我知道我不是一個聰明的學生，但是我相信那些成績優異的“學霸”、“學神”絕對不是僅僅靠著自己與生俱來的小聰明練成的，他們每個人身上有一種共同的特質，那就是——大智慧。他們也經歷過失敗，也曾經處于低谷，他們是即使流淚卻仍在含淚奔跑的人！

只有想不到，沒有做不到。要想在學習上取得長足的進步，首先必須有足夠強大的內心，心若在，夢就在。相信自己行，奇跡才會發生！這是夢想的力量，是信念的力量！

樹立了遠大的目標之后，接下來就是腳踏實地的努力。天上不會掉餡餅，成功只屬于那些奮力拼搏的人。

奮力拼搏，是苦干，但不是蠻干。有些人，做了很多習題，但是只是一遍遍的重復，機械訓練，像一頭拉磨的驢，走了一圈又一圈，路程卻沒有絲毫的增加。這樣辛苦只能算是有苦勞沒功勞。我覺得多做題是對的，但是不要總做類似的題型，做過后一定要想想自己從中受到了什么啟示，有沒有其他更好的辦法。做過的題目一定要徹底想通想透，以后無論怎樣變換方式出現，都能像孫悟空見到白骨精一樣，一眼讓它現出原形。

奮力拼搏，是巧干，但不是偷懶。我們經常會發現，有些同學背書特別快，記得特別牢。那是因為他們讀書的時候更專心更投入，更能做到心無旁騖。有些人會說，我的記性太差，忘性太好。不可否認，每個人的記憶力是會有一些差別的，但是我們完全可以用自己的智慧彌補那一點點缺憾。這就需要我們多思多想多總結，可以通過編故事，編順口溜等等，來鍛煉自己的記憶力。對于忘得快的同學，我們可以增加復習的頻率和次數來進行強化訓練。

另外，我想說，學習從來都不是一個人的戰斗。我們要為自己選定一個對手，作為自己的目標，然后再選定幾個隊友，組成一個團隊。要知道集體的力量是無窮的，團結一心，其利斷金！大家互相監督互相鼓勵，一定會收獲友誼、收獲快樂、收獲傲人的成績！

最后，我要說，我們學校有那么多認真負責、經驗豐富、無私奉獻的老師，他們是大家學習道路上最強有力的后盾，大家一定不要浪費這樣的優質資源啊！2011．11．23篇五：演講稿：每天進步一點點

大家好：

我今天演講的題目是：每天進步一點點。

我們每一個人，從哇哇落地到現在，就是一個不斷學習，不斷進步的過程。作為一名小學生，我們在學習、生活上都還需要不斷的進步，如克服不良的學習習慣、養成獨立的生活能力等。

父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發現錯誤、認識不足，鼓勵我們做得更好。但是能否做到不斷進步，最終還是取決于我們自己。要取得進步，首先要確定目標。我們可以為自己每周制定一個小目標，并努力去達成。就像登山，一個階梯一個階梯，不知不覺我們就到達了山頂。

其次要有科學的方法。比如，要想在學習上取得進步，上課認真聽講是關鍵。這一點我做得還不夠好，需要努力改進；還有，將平常做錯的題目記下來，重點復習，不斷積累，也是一個比較好的方法。進步是由點滴努力匯聚而成的。我們要一步一個腳印，做到每天進步一點點。

第二篇：進步演講稿

尊尊敬敬的的老老師師，親親愛愛的的同同學學們們：：

大大家家下下午午好好！

金金秋秋九九月月，我我們們一一同同踏踏進進鄭鄭和和的的校校園園，相相信信軍軍訓訓的的種種種種困困難難大大家家都都還還記記憶憶猶猶新新，但但是是時時間間老老人人在在我我們們不不經經意意間間揮揮了了揮揮衣衣袖袖就就將將一一個個學學期期輕輕輕輕地地放放入入我我們們的的回回憶憶中中，轉轉眼眼期期末末考考試試結結束束距距今今已已經經有有3355天天了了。這這次次期期末末考考試試檢檢驗驗了了我我們們在在鄭鄭和和一一個個學學期期的的學學習習，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快樂樂地地成成長長！在在上上一一個個學學期期，期期末末考考試試，我我在在年年級級229999名名，比比上上一一次次進進步步了了4411名名，雖雖然然這這次次沒沒有有達達到到吳吳老老師師的的要要求求（（數數學學班班級級2211名名以以前前，年年級級220000名名）），但但是是吳吳老老師師再再次次給給了了我我機機會會，讓讓我我再再次次當當上上了了數數學學課課代代表表。再再此此，我我要要謝謝謝謝吳吳老老師師！

接接下下來來，我我來來跟跟大大家家分分享享一一下下我我進進步步的的小小巧巧門門吧吧！

11、、確確定定學學習習目目標標，分分步步實實現現。人人有有了了目目標標，才才有有了了前前進進的的動動力力。我我們們應應確確定定自自己己的的學學習習和和奮奮斗斗目目標標，分分步步實實現現，就就會會消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，胸胸有有成成竹竹，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。

22、、注注重重學學習習方方法法，有有了了學學習習目目標標，再再加加上上好好的的方方法法，那那就就可可以以加加快快前前進進的的步步伐伐了了。上上課課認認真真聽聽講講，這這是是一一個個重重要要的的環環節節，我我聽聽老老師師講講知知識識點點、、推推理理過過程程，有有些些聽聽不不懂懂的的地地方方，一一定定作作好好筆筆記記下下課課再再反反復復推推敲敲直直到到透透徹徹為為止止，另另外外課課堂堂上上我我總總是是積積極極回回答答問問題題，這這樣樣我我的的思思維維緊緊跟跟課課堂堂設設置置，精精力力集集中中，一一堂堂課課下下來來，有有很很多多收收獲獲。另另一一個個我我常常用用的的辦辦法法，那那就就是是““問問””，只只有有多多問問才才能能有有提提高高，同同時時也也活活躍躍了了學學習習氣氣分分。

33、、注注重重鞏鞏固固加加深深。知知識識只只有有經經過過幾幾次次反反復復運運用用后后，才才會會牢牢牢牢記記住住。作作業業是是必必做做的的，但但有有許許多多同同學學認認為為老老師師作作業業布布置置的的總總是是做做過過的的題題，根根本本沒沒有有意意義義，這這也也是是這這次次一一些些同同學學退退步步的的原原因因，而而我我呢呢？？我我認認為為老老師師布布置置作作業業一一定定有有理理由由，讓讓我我們們反反復復練練習習，加加深深了了解解，鞏鞏固固提提高高。因因此此作作業業必必做做，基基礎礎才才得得以以鞏鞏固固，才才達達到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。

44、、知知識識重重在在積積累累。難難題題不不會會有有情情可可原原，但但基基礎礎和和講講過過的的題題必必須須會會，那那就就要要求求我我們們，該該寫寫的的必必須須寫寫正正確確寫寫會會，該該記記得得必必須須記記準準確確記記熟熟。積積累累的的多多了了，也也就就容容易易作作到到舉舉一一反反三三。改改錯錯也也很很重重要要，只只有有真真正正弄弄懂懂錯錯在在哪哪，才才有有進進步步。

55、、科科學學安安排排時時間間。時時間間的的長長短短對對大大家家來來說說是是一一樣樣的的，但但要要提提高高學學習習效效率率和和成成績績，就就得得比比別別人人花花更更多多時時間間。特特別別是是周周末末，我我也也不不放放松松，總總是是限限定定時時間間，集集中中精精力力完完成成，再再適適當當放放松松。我我們們一一天天中中早早上上、、中中午午、、晚晚上上都都有有課課余余時時間間。我我利利用用早早上上頭頭腦腦清清醒醒背背需需要要強強化化記記憶憶的的知知識識，中中午午哪哪怕怕只只有有一一刻刻鐘鐘，我我也也計計劃劃好好完完成成哪哪個個學學習習任任務務。晚晚上上我我總總是是先先復復習習當當天天學學過過的的知知識識點點，再再完完成成作作業業。

成成績績已已屬屬于于昨昨天天，我我會會放放眼眼明明天天，以以積積極極向向上上的的心心態態，認認真真扎扎實實的的迎迎接接下下次次的的挑挑戰戰。希希望望這這次次考考試試成成績績不不理理想想的的同同學學，不不要要氣氣餒餒繼繼續續努努力力，相相信信功功夫夫不不負負有有心心人人，讓讓我我們們堅堅定定信信念念，共共同同進進步步！我我也也將將繼繼續續努努力力：：利利用用好好早早讀讀時時間間背背單單詞詞、、背背課課文文、、背背數數學學概概念念…………利利用用好好上上課課時時間間認認真真聽聽講講，積積極極思思考考…………利利用用好勤認做“好課課下下時時間間及及時時鞏鞏固固，勤學學好好問問…………利利用用好好在在家家時時間間，認真真完完成成作作業業，做到到“溫溫故故而而知知新新””，并并且且要要養養成成看看課課外外書書的的習習慣慣，做做到到多多讀讀、、多多思思、、多多記記…………我我想想，如如果果我我們們能能夠夠真真正正利利用用好好這這幾幾個個時時間間段段，就就一一定定會會有有更更多多的的收收獲獲。最最后后祝祝老老師師們們工工作作順順利利，祝祝同同學學們們每每天天都都有有新新的的進進步步！

謝謝謝謝大大家家！

第三篇：小學生進步演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好！

在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新的一學期，小學生進步演講稿。新學期，新起點，新打算，新收獲。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。首先，我代表全體師生對新加入我們胥口小學大家庭的一年級小同學表示熱烈的歡迎。并祝全體同學在新學期學業進步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！

2008年，對我們中國人來說是個值得驕傲的一年，29屆北京奧運會的成功舉辦，向全世界展示中國人辦大事的實力，做好事情的能力，金牌數雄居榜首，實現了歷史性突破，賽場上五星紅旗伴隨著雄壯的國歌迎風招展，比賽中炎黃子孫技壓群雄……能夠舉辦這樣一屆成功的奧運會，依靠的是全體中國人的共同努力。同樣，在過去的一學期中，我們學校也依靠全校師生取得了長足的進步：蘇州市“動感-----奧運精神校園行”陽光伙伴計劃啟動儀式及吳中區預選賽在我校成功舉行，我校子胥隊經過艱苦訓練和頑強拼搏，最終獲得了蘇州市第二名的好成績；我校女子排球隊獲蘇州市第三名，江蘇教育電視臺來校采訪報道素質教育實施情況；迎奧運全國小學生金牌作文大賽我校捷報頻傳；蘇州市德育建設座談會在我校召開等等。作為祖國未來的建設者和接班人，我們除了為祖國和自己的學校自豪以外，還應該從小學好本領，長大后建設更加強大的中國。那么，怎樣才能學好本領呢？首先，讓我們來聽一個小故事：

在金子塔頂，雄鷹看見一只蝸牛，很是驚奇，問：“小蝸牛，是誰把你叼到塔頂上來的呢？”

“不，是我自己爬上來的?！蔽伵Ｕf。

“這怎么可能呢？你爬行的速度那么慢，你的身體又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔頂呢？”

“如果堅持每天進步一點點，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創造令人驚訝的奇跡?！?/p>

是啊，偶爾進步容易，難的是堅持每天都有進步。

同學們，本學期，我們將接受江蘇省績效考試調測和省辦學行為規范督察，并且還將迎接蘇州市德育先進學校、吳中區平安學校等的創建驗收。

因此，我們要努力做好以下幾方面：

一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。

三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾桶里。

四、做學習小主人。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。

同學們，在新的學期中，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進步一點點，一學期下來就會進步一大步。祝同學們學習進步、健康快樂。

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好！

競爭是自古就有的社會現象，競爭存在于一切領域，演講稿《小學生進步演講稿》。在當今社會，經濟領域里的競爭尤其令人矚目。競爭是自古就有的社會現象，競爭存在于一切領域。在當今社會，經濟領域里的競爭尤其令人矚目。

競爭和生產無政府狀態是以生產資料私有制為基礎的資本主義生產方式的規律之一。在社會主義制度下，國民經濟有計劃、按經例地發展。因此，競爭和生產無政府狀態的規律不再發生作用。

傳統的教科書上這樣寫著。幾十年來，我們就是用這一僵化的說教，灌輸給我們的大學生們，再由他們照樣地灌輸給他們的學生。人們都不加選擇地相信了：競爭總是和生產無政府狀態相聯系的，是資本主義社會的特產，因而與社會主義格格不彷。競爭姓資，不姓社；姓私，不姓公，……如此等等。

是什么力量打破這個流傳了幾十年的教條呢？是實踐，首先是人類千萬年實踐的歷史。

讓我們重溫一下社會發展的歷史吧：

“競爭”二字最早見于《莊子·齊物論》一書：“有競爭”。有后人注：“并逐曰競，對辨曰爭?！薄肚f子》成書于戰國時代，其內容正反映了古代社會的現實。大家都知道：原始社會部落之間為爭奪食物或有利地盤而發生的戰爭是野蠻的，殘酷的，是流血的競爭。爭奪的目標是有限的生存資料。且看古代的哲學家們是怎樣描述的：“人生而有欲，欲而不得，則不能無求，求而無度量分界，則不能不爭。”（《旬子·札論》）“人民眾而財貨寡，事力勞而供養薄，故民爭?！保ā俄n非子·五 》）

原始公社瓦解，每個成員占有財產多少不同而導致貧富差別和私有制的產生，這也是氏族成員之間競爭的結果。這是不流血的競爭，競爭的手段主要是勤勞。對此，哲學家們寫道：“賴其力者生，不賴其力者不生”。（《墨子·非樂上》）………“強必富，不強必貧，強必飽，不強必饑；……強必，不強必寒。（《墨子·非命下》）“侈而惰者貧，力而儉者富?！保ā俄n非子·顯學》）一夫一妻制家庭的產生，父權制的確立也是兩性之間競爭的結果。對此，恩格斯有過生動的記述：“母權制被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗?！薄白畛醯碾A級壓迫是同男性對女性的奴役同時發生的?！保ā恶R克思恩格斯選集》第4卷第52·61頁）翻開一部中國古代史，充滿了競爭的記錄：

在思想文化領域里，春秋戰國時代的百家爭鳴是人所共知的盛事。當時，百家蜂起，競相鼓吹。或周游列國、游說諸侯、或收徒聚眾，坐而論道。學派林立，互相詰難，詰難就是一種競爭。競爭的結果，互相滲透、交融，共同鑄造了我國古代第一次文化學術大繁榮的局面。

在政治領域里，“秦失其鹿，天下共逐之，高材捷足者先得焉。”（《史記》）所謂“逐鹿”，就是政治領域里的競爭。競爭的目標是王位，手段是武力。在秦末，參與競爭的勢力很多，但最后劉邦得勝，坐了龍床。

漢末天下大亂，又一次群雄并起。紛爭的結果，只剩下曹、劉、孫三家，鼎足而立，卻都想進一步統一中國。他們之間的競爭激烈，手段多變，奇計迭出。什么聲東擊西、借刀殺人、拖刀計、反間計、苦肉計、美人計……。羅貫中據此寫成一部不朽的名著《三國演義》。幾百年來，廣為流傳，家喻戶曉。

直到近代，抗日戰爭勝利后，巍巍中華，誰主沉浮！國共兩黨進行了幾年的競爭。其結果是中國共產黨獲勝。

再說封建王朝宮庭內部庶爭寵，長幼爭立也是一種競爭。競爭的目的是王位繼承權。手段也千奇百怪。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間，就有過限七步成詩的事。結果硬逼出一篇膾人口的五言絕句，成為中國文學史上的佳話。曹植是政治競爭中的失敗者，但卻成為藝術上的成功者。又如李唐朝開國之初，建成與世民兄弟爭位，導致了玄武門一場政變。競爭的結果是雄才大略的李世民繼承王位，旋登帝座。他勵精圖治，任賢舉能，虛心納諫，開創初唐貞觀盛世。如果當初沒有競爭，帝位由平庸的太子建成繼承，未必有延續300年的李唐王朝，更難得開創中國封建社會的一代盛況。歷史老人告訴我們，競爭是人類社會進步的一個重要的杠桿，如果沒有競爭，我們或許至今仍沒有脫離茹毛飲血、穴居野人的狀態，和我們的祖先一樣呢！

那末，競爭到底是什么？為什么、在什么條件下才成為社會進步的有力桿杠？

概而言之，競爭是社會上的不同利益主體之間為追逐某項為數有限的目的物而進行的一切活動的總稱。需要略加解釋的是：1利益主體，可以是個人，也可以是黨派、社團。既不限于資本家，也不限于商品生產者。2目的物，可以是物質財富，也可以是權勢地位，還可以是榮譽桂冠。3一切活動，其內容可以是提高自身素質以增強內部活力，也可以是改善外部形象以擴大其影響力、輻射面。

通過上述活動，直接目的是增加主體獲勝的條件、機會和可能性。在客觀上卻對全社會、全人類產生正或負的作用。從正面來說，或者使社會財富增加（經濟領域里的競爭），或者增進人類或本民族的幸福感，安全感（政治領域里的競爭），或是繁榮文化科學藝術（思想學術領域里的競爭）。從負效應來看，也不乏其例。大躍進時間，放衛星、吹牛皮競爭，結果是經濟上大倒退、勞民傷財、得不償失。“文革”期間，競相造反，通過武斗、殺，當上“司令”、“闖將”，結果是使中國經受一場空前浩劫！

凡是對社會進步有正效應的競爭，我們就提倡、鼓勵、支持。

因為有考場的競爭，才促使學生刻苦用功、努力學習。結果是英才輩出，群星璀燦。

因為有市場的競爭，生產者、經營者就千方百計改進技術提高產品質量、改善服務，提供物美價廉的產品，使消費者稱心如意。

因為有體壇的競爭，使運動員刻苦訓練，精益求精，造就了一個又一個冠軍，刷新一項又一項紀錄，奪得一塊又一塊金牌。

因為有政壇的競爭，促使國家干部廉潔奉公、兢兢業業、夙不夜寐、勇于開拓、積極進取，使政風清廉、政績斐然。對社會產生負效應的競爭，我們就應反對，譴責

第四篇：學習進步演講稿

學習進步演講稿

學習進步演講稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝!

在以前的學習中，我表現得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒;課下貪玩，經常與同學打鬧，作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業，做到“溫故而知新”，并且要養成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續監督我、幫助我吧!最 后祝老師盲作順利，祝同學們每天都有新的進步!

謝謝大家!

學習進步演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一分耕耘，一分收獲。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來那是三年級下期的時候，我在班上數學成績非常好，生活很輕松，每次周末都可以出去玩，后來聽爸爸說有什么奧數，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事!”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什么巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結果在結班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名!當時有多少分就有什么獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什么給他這么好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子，我眼里浸滿淚水，心里有說不出的委屈和難受?？纪暝嚦鰜砗螅习植粌H沒罵我，仍然繼續鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上!”

我心神領會了，那天晚上，我怎么也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。后來，我不斷地學習奧數，挑戰自己。每周五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了，我大大地進步了!

從這事上說明了：“只要你愿意去做，就會成功。”

學習進步演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xx，來自x年級x班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來！已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢？所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。

第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。

第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。

第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。

第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績！

謝謝大家！

學習進步演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《我愛進步》。

時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

每一只蜜蜂都要經過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。

我曾經是一只懶蜜蜂，在剛上學的時候，我是班上倒數的學生，我覺得自己很差，很差，同學們都不愿意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對我鼓勵，但一次次的失望。有一天，我看到一本書，是關于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步!我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和老師的期望!于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學習上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步!我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的!

魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限，非常枯燥了!”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功!回顧你的過去，你會發現，成功是靠自己創造的!如今，經過了我的一次次奮斗，現在我終于在班上名列前茅，父母、老師、同學都為我的進步而高興。這是我進步的結果，我一定要保持下去。我愛進步!

謝謝大家!

學習進步演講稿5

老師同學們好!

半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的!

俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句?，F在的進步為將來的發展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。

光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。現在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海“。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學?？鞓返膶W習，一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學習進步演講稿6

老師好同學們好：

很高興能在這里和大家共同探討學習。

下面是我個人的一些建議和看法：

對于語文的學習的確比較難，第一它沒有什么捷徑，二它見效既小又慢，三它所涉及的內容很廣，任何知識都可以作為語文題。這就導致了有的學生，平時不注重積累，考試臨時抱佛腳的現象。我覺得語文關鍵要重視平時的學習，”冰凍三尺，非一日之寒“，我們平時要多燒香才是。

其實語文成績的好壞大部分取決于自己，想想我們平時每天都要不厭其煩地交語文練字，每個星期都要交積累本，這兩樣東西，如果你可以好好的利用，便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時候，我們一定要認真對待，每個字都要寫出最高的水平，只養我們會在無形中規范字體。在高考中，字體就像你的外在形象，漂亮的總能給人眼前一亮的感覺，給閱卷老師留下好印象，在作文是那個占據絕對優勢。而積累本又給了你一個更為廣闊的空間，字音，字形，詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了，還可以寫寫隨筆和讀后感，來提高作文水平。但需謹慎的是，不要抄一些華而不實的歌詞或低級趣味的東西，這樣不僅對學習沒有好處，反而是你誤入歧途，適得其反啊!

仔細觀察身邊語文學習好的同學，他們平時看的書多，接觸的知識多，在頭腦中就有一定的積累，況且這些積累都鑲在一定的語言環境中。慢慢的，在頭腦中就形成一個知識網。使用時，只要提綱挈領，便能呼之既出，受益無窮。因此，我建議在課余，在學習疲倦時可以看看書，讀一些近代的優美散文。唐詩宋詞可能不大好懂，可以少看一些，但那些遷客騷人的生平經歷，卻不應該放過。因為文如其人，我們若能了解作者行文時的心境，便能很快進入作者的心境，將心比心，作者的寫作意圖遣詞造句，便能輕松的被我們駕馭。

以上就是我對于語文學習的看法，最后再說一點，努力學習=及格 興趣=優秀 ，學好語文最重要的還應該激發興趣。

學習進步演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦!”小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續做!“聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學會了做菜哦。

記得以前，我可是個正宗的”吃貨“，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!

可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：”姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!“姥姥聽后笑了笑說：”哦，那是你弟做的?！笆裁?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發誓，我一定要學會做飯!

從姥姥家回來后，我便立刻行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又”請“來老媽當老師，手把手教我做飯?！毕葟淖詈唵蔚耐炼菇z開始吧!“我邊說邊想：看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的，應該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時間，我才將土豆皮勉強削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒切著，菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說：”你姿勢不對，看我的!“菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來，三下五除二的功夫，半個土豆變成了絲?！蓖?“我張開了嘴巴?！眮恚襾斫棠?“媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學會了切菜，后來，媽媽又教我什么時候放水，什么時候加鹽……

經過多次的實踐，經過多次的失敗，我總結出了許許多多的經驗?，F在的我，可是家里的”大廚師“哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指?！毙∥?，你進步很大哦!“媽媽笑著稱贊道。

學習進步演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的主題是：好好學習，天天向上!

光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經成為五年級的學生了。記得初入小學的時候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領巾，那時，我們在心中默默地告誡自己：我是最光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。同學們，不要過份地依賴過去，只有把握現在，才能創造出輝煌的人生。所以，讓我們一起學習吧!學習知識，學習做人，成為一個德智體美勞全面發展的學生。

記得有句歌詞是這樣的：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。是的，學習求知的道路是漫長的，是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的.土地，經過辛勤耕耘，必將收獲知識的碩果。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈加完善。所以，我們要好好學習，天天向上!

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們有不斷學習，才能實現夢想。讓我們在知識的海洋中，踏浪高歌，走向成功。

我的演講到此結束了，謝謝大家。

學習進步演講稿9

尊敬的學校領導、老師、同學們：

大家好!作為學習進步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個機會站在這里談談我的心得。能有這樣的進步，我覺得首先是我有一個學習目標，明確自己在做什么，我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作，有了目標和學習的動力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之后便會努力朝著這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力后，還要興趣的學習，常言道：”興趣是最好的老師?！暗敲鎸菰锏闹R有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學習欲望的動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。

其次就是學習方法了，其實我的學習方法很簡單，就是上課專心聽講，跟著老師的思維步伐，記下重點難點的內容，課后便是復習做作業了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學或老師，我想學習沒有什么秘決，學習方法也不要過于奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，并長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去?！盢o pains， No gains!“

最后我想說的是要建立快樂的人際關系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎上的交往更為我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態去學習，不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學在一旁一起討論問題很快就會解決，在學校里同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。

以上為我的學習心得，我現在的成績只是進步一小步，今后的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

學習進步演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢。可細細琢磨一下，每天進步一點點，那簡直就是在默默創造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進步就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是在用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂，這一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一點點。

不要小看這一點點，靈感就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗。智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉機;勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長了干勁。學習就那么一點點，便使我們不知不覺進步，由落后變為先進，由后進生變為優秀生。日積月累的每一天，給我們創造的是人生的奇跡。

每天進步一點點，真是不錯，因為它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼，始終那么平靜、從容、步履穩健。不允許每一天的虛度，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。

每天進步一點點，不是不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要你努力，就可以達到目標。每天進步一點點，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起，不滿足，不停步，在平和的心境下設想著要創造什么奇跡?？扇丈现︻^時，你會發現，今天并沒有白過，自己心里踏實，迎接明天早晨就不會心虛。

”千里之行，始于足下“，一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能，親愛的同學們，讓我們從現在開始，把握好生活中的每一天，從一點一滴的小事做起，每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿，在點點的進步中鑄就人生的輝煌!

學習進步演講稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是五(6)班的吳利華。此時此刻，作為五年級”進步生“代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了浙江，來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!謝謝大家!

學習進步演講稿12

讀書使人心胸開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學習后的感悟。

我的作文總寫不好，讀過書中葉圣陶的散文《牽?；ā罚?，我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言，簡簡單單的敘述，好像是閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經驗，開始你還不在意，可聽著聽著卻心之神往了。

“今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的?！绷攘葦嫡Z，一個貼切簡潔的比喻，寫出了生長之葉的質地和生機?！澳劬G的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上？？葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭?！弊髡呱鷦有蜗?、細致入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的注視。

漸漸的我和語文主題學習交上了好朋友。每當做完作業，我便從書包的大嘴中取出書，一頁一頁地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢！那時，我深深地感受到讀書的好處。那時，我是愉

悅的！

語文主題學習同樣也會給人帶來知識，里面的科普內容會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學老師，讓我知道天空為什么會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結舌呢！我再一次感受到語文主題學習的好處。那時，我是開心的！

瞧！讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧！

學習進步演講稿13

各位同學：

大家早上好!

新學期開始一個月了，在這看似漫長而又短暫的時光里，我想問問我們每位同學，你的學習進步了嗎?你的會搜習慣養成了嗎?想必，對于我們南校的每一位學子，在近段的時間里，都已經有了較大的進步。

你們知道嗎?在老師的心里，你們都是那么可愛，雖然老師也曾批評過你們中的一些同學，那是因為愛你們，老師和你們的家長一樣，總是希望你們能完美一點再完美一點。

同學們，可能你們想讓別人注意自己，想向世界宣布你的存在，可你們知道嗎?能吸引更多目光的，不是在教室里的竊竊私語，更不是大聲的喧鬧，而是你們專注的神情，那是一下子就能讓人記在心里的美麗。每每看到教室里多了幾張專注的臉龐，老師的心就會被欣慰填滿，每每看到亂哄哄的課堂，老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎?老師在你們的身上凝聚了多少關切的目光，給予了多少殷切的期望。

你們生活在一個幸福的時代，你們的成長則是老師們的財富，而你們的進步正是我們幸福的源泉，所以，老師想和你們做一個約定，那就是我們每個人都”每天進步一點點“。這聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，每天進步一點點，那簡直是在默默的創造一個奇跡啊!每天進步一點點，比如今天我要比昨天多舉一次手，今天我要多積累一個新詞，今天課堂上我少講一句閑語，今天我的作業要少一個錯別字……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但一鼓作氣做好一件事是可以的;一下子成為天才不可能，但每天進步一點點是有可能的。讓我們用每天一點點的進步來積蓄能量，讓我們用每天一點點的進步來積蓄能量，讓我們用每天一點點的進步來鑄就我們南校明天的輝煌!

最后，祝我們南校的每一位同學，都能每天進步一點點，擁有燦爛的明天!

學習進步演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為”進步生“代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝!

在以前的學習中，我表現得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒;課下貪玩，經常與同學打鬧，作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了”進步之星“。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業，做到”溫故而知新“，并且要養成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，”說到不如做到“，請你們繼續監督我、幫助我吧!最 后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步!

謝謝大家!

學習進步演講稿15

老師同學們好!

半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的!

俗話說得好”學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程“，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如”鐵杵磨成針“”滴水穿石“等一些膾炙人口的警句?，F在的進步為將來的發展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好”生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰“。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有”不拋棄，不放棄“的信念。

光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去?，F在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過”革命尚未成功，同志仍需努力“要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！薄Ｍ瑢W們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學?？鞓返膶W習，一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束，謝謝大家!

第五篇：學習進步演講稿

學習進步演講稿

學習進步演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的主題是：好好學習，天天向上!

光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經成為五年級的學生了。記得初入小學的時候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領巾，那時，我們在心中默默地告誡自己：我是最光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。同學們，不要過份地依賴過去，只有把握現在，才能創造出輝煌的人生。所以，讓我們一起學習吧!學習知識，學習做人，成為一個德智體美勞全面發展的學生。

記得有句歌詞是這樣的：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。是的，學習求知的道路是漫長的，是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地，經過辛勤耕耘，必將收獲知識的碩果。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈加完善。所以，我們要好好學習，天天向上!

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們有不斷學習，才能實現夢想。讓我們在知識的海洋中，踏浪高歌，走向成功。

我的演講到此結束了，謝謝大家。

學習進步演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

1、確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家！

學習進步演講稿3

敬愛的各位評委、老師們、同學們：

大家xx好！今天很高興有機會在這里跟大家一起交流。有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉史清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡清懸、執法如山。可是，這只是治標而不治本。要想杜絕犯罪的發生，則必須進行正確的引導。與其亡羊補牢，則不如防患于未然。

所以，我演講的題目是：“快樂成長，與法同行”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。俗話說：“無規矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地運行。也許有些人會不以為然，認為人應該是擁有自由，而自由是有自己決定?？墒?，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。因為你過度的自由，勢必造成別人的不自由。

可在現實生活中，我們卻常?？吹?、聽到這樣的新聞：劉某，由于沒錢上網，從而把手伸向別人的口袋；王某，由于一時沖動，把同學砍成重傷；陳某，由于自己的無知，一根火柴燒掉的整片森林？？而他們最終的結局，無疑是從此跨進了高墻、電網的深院之中。

當少年法庭的過客越來越多、當未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當青少年犯罪形成一個研究的課題？人們不得不發出這樣的聲音：青少年，你們究竟怎么了？

如果要給這個問題一個答案，那么我想說：“這不是一個人的錯！因為家庭、學校、社會都有著不可逃脫的責任”。正是因為家庭過度的溺愛，才造成孩子處處以自我為中心的性格；正是因為學校一命追求升學率，忽視了德育教育的培養，才造成學生如此的無知和法盲；正是由于社會不良的攀比之風、浮躁之氣，才造成青少年錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養成獨立自主的生活習慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認識到他們的行為將造成嚴重的后果，他們也勢必會為他們的行為承擔責任。那么，他們還會那樣做嗎？

偉大的鄧小平爺爺很早就說過：“法制教育，要從娃娃抓起”。所以作為青年一代，我們應該從小養成獨立自主的生活習慣，樹立正確的人生觀與價值觀，不斷地學習文化知識，提高自身的法律覺悟。防微漸進，諸葛有言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要知道，“法網恢恢，疏而不漏”。一切危害社會傷害他們的行為，勢必受到法律的嚴懲。

讓我們做法制宣傳教育的有心人，促進青少年健康成長，營造全民學法、知法、用法、守法的法制氛圍。為加快科學發展、構建和諧社會、實現文明儋州的宏偉

目標而奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

學習進步演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx。今天我演講的題目是<讀書伴我快樂成長>。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從<水滸傳>中，我結識了忠義寬容的宋江；在<三國演義>里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在<鋼鐵是怎樣煉成的>的這本書里里，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

學校領導給每班教室統一配備了書柜。最近，嶄新的書柜運到了各班教室，圖書有了新家，顯得更加精神，同學們更是喜愛教室里的“小小圖書館”，一有空就會在書柜前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講到此結束！謝謝大家！

學習進步演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七（8）班的xxx。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持！

在家上學的時候，由于紀律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，把我送到了縣城，來到了光明學校這個大家庭。進入七（8）班以后，仍然有這毛病，成績總是不穩定，達不到理想的要求。就在考試前段時間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。回家后我也向父母保證，期中考試一定拿到較為優異的成績。有了這個決心就有了動力。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了。

學習進步了我不會驕傲，在以后的學習中，我會更加的努力，繼續摸索，繼續前進。

謝謝大家！

學習進步演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我很開心的站在這里作為進步學生發言，感謝老師和同學給了這樣的機會，讓我在大家面前展示，也讓大家認識我。我的學習能進步，是因為有老師和同學的幫助，因此我特別的感激大家。

我進入學校讀書的時候，我的成績是很差的，不管怎么學習，我的成績就是上不去，加上我自己有時候還很懶，因此在校這么久，學習成績一直都沒有什么起色，直到我進入我們班，是我們班的同學對我很關照，就像我們剛認識的時候，在自我介紹最后說的那一句話一樣，“希望大家多多關照我”這句話在我們班上真的得到了驗證。我的成績很差，同學們會鼓勵我加油，老師也和關注我們成績不太好的學生。在你們日益的推動下，我一步步的走上認真學習的路上。我的成績因為有了大家的幫忙，它一點點的進步著，不僅是我本人，還是你們，都能看得到。有了你們的支持，時常對我的照顧和夸贊，我覺得學習不再是一件很無聊乏味的事情，我在學習中找到了樂趣，我發現自己慢慢的進入良好的學習狀態中。

直至今日，我在幾次考試中都從原來的二三十名排名到現在的前十，這進步不是一點點，很跨出了一大步，就連我的父母都不敢置信，我自己亦是。雖然我知道自己有在進步，但是沒有想過自己有哪一天能進步成這樣。這給了我一個很大的驚喜，而這個驚喜絕大部分是你們制造的。正是因為進入了這個班級，正是因為認識了你們，我才有機會讓自己去認識自己，知道自己也是有可取的那一面。在我每次因為成績不理想想要放棄的時候，是同學們在旁安慰我鼓勵我，總是在前面拉我一把，在后面推我一把，讓我只能往前走。每次成績有落差，老師您會及時的詢問我原因，并幫我去解決，總是在我灰心的時候點亮我心中的燭光，一點點的照亮我灰暗的路途。

我今天可以把成績追趕到這里，真的是因為你們大家對我的關心和幫助，讓我明白學習只要肯努力，最后的結果一定不會讓自己失望。所以在此想表示對大家的感謝，也想對那些成績還未提高上來的同學投以真誠的祝愿，只要你們愿意在學習路上不斷前進，我相信不管基礎有多差，到最后都一定會有進步的。最后，致謝我的老師和我的同學們，在此祝福大家都能取得自己的成功，我還會繼續加油下去的，讓我們一起去踏上明媚的路途贏取成功吧。

謝謝大家，我的發言結束了。

學習進步演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

學習使人進步，我們作為新時代的少年，應當以努力學習為已任。學習，指的不是一味去死記硬背和生搬硬套，而是有計劃、有章法的學習；背道法和科學時，我們應該理解其意，有條理地背；背誦古詩文時，如果先理解詩中的句意和字意，就十分簡單了；背英語單詞時，則根據發音規律去背誦，再對應詞意；數學題目不能生搬硬套，只記答案，我們應該思考它解答的過程，并適當練習同類的題目。

在最佳的學習時間內學習，也會事半功倍。晚上的背誦作業，通常會讓不少同學感到苦惱。其實我們只需在入睡前熟讀背誦內容，再加以復習，這樣就不易忘記了。早晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，此時正處于全新的狀態，十分清醒，可以利用這段時間對昨晚的背誦內容加深印象。

晚上做作業前，可以對當日的知識點進行復習，加深對所學知識的理解，再將其運用到作業中。做作業必須得獨立思考，獨立完成，不建議直接借鑒他人成果，根據每天所學整理出一套知識體系，鞏固知識。

在日常的學習中，復習和預習也是必不可少的。它們的作用十分強大，可以更好地鞏固舊識、預習新知。當然也不要無終止的盲目學習，這種機械性的方式是不值得提倡的。勞逸結合，適當休息，學習效率會更高！

以上就是我的學習方法，當然我的方法并非盡善盡美，同學們要根據實際情況，尋找到適合自己的學習方法，讓我們一起豐富學習知識，共同快樂成長！我的分享完畢，謝謝大家！

學習進步演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是五(6)班的吳利華。此時此刻，作為五年級“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我帶到了浙江，來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的'，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了?；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!謝謝大家!

學習進步演講稿9

尊敬的學校領導、老師、同學們：

大家好!作為學習進步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個機會站在這里談談我的心得。能有這樣的進步，我覺得首先是我有一個學習目標，明確自己在做什么，我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作，有了目標和學習的動力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之后便會努力朝著這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力后，還要興趣的學習，常言道：“興趣是最好的老師。”但是面對枯燥的知識有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學習欲望的動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。

其次就是學習方法了，其實我的學習方法很簡單，就是上課專心聽講，跟著老師的思維步伐，記下重點難點的內容，課后便是復習做作業了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學或老師，我想學習沒有什么秘決，學習方法也不要過于奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，并長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去?！癗o pains， No gains!”

最后我想說的是要建立快樂的人際關系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎上的交往更為我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態去學習，不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學在一旁一起討論問題很快就會解決，在學校里同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。

以上為我的學習心得，我現在的成績只是進步一小步，今后的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

學習進步演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自初一(xx)班的xxx。今天我很榮幸能和大家分享我成功的方法。

以前我的最好成績只是在非課改前80左右，開學考只考了240名，而這次能取得全年級第三名的成績都來源于兩個字“專注”。

我們班主任姚老師教導我們要專注，他曾經說：“要想數學好，就當科代表;要想有進步，必需要專注?！鼻f子說：“用志不分，乃凝于神?！币馑际钦f，做事不分心，才能集中精力做好。學習又何曾不是這樣呢?當你全神貫注地投入到學習中時，你能更快地接收大量的新知識。你也能將新知識在腦海里記的更牢固。晚自修時你能集中精力于學習中時，你的做事效率就會大大提高，這樣就會擁有更多時間去自主學習，鞏固弱項，學習成績也會大大提升。比如，在晚上自習時，我會低頭學習思考問題，即使旁邊有一點風吹草動也影響不到我，做到旁若無人。

專注不單單只是將全身心投入到一件事中。專注還需要靜，靜能生慧。道家說：“靜能生定，定能生慧?！蔽覀儼嘀魅我蠋熢谝酝囊还澃鄷n上給我們講了一個《你憑什么上北大》的故事，故事講述了一名高中生如何考上北大的故事，當時她在高中時成績十分不理想，慢慢地她開始意識到自己以這樣的成績是無法考上大學的，她開始努力，她給自己定下一個小目標，一天除了上洗手間喝水外，其余時間都安安靜靜地在位子上學習。就這樣她堅持了三年，最終成功考上了北大，現在我也要學習這位北大學子的做法，做旁若無人，要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

專注還要沉，沉下心來，不浮躁。姚老師經常教育我們，要拒絕浮躁，而我們xx班有許多同學都做到了，如xx、xx、xx、xx、xx、xx等，大家都做到了。沉就要像沉在學習的海底里靜靜地，專注地學習探索知識的奧秘，沉又要像石一樣，不易動搖，堅守自己的目標。

專注也要持之以恒，你若只堅持一小段時間，這樣是無用功的，做事必須持之以恒，慢慢地你就能將專注融入腦子，心靈中，這樣做什么事情都會完美，有成效的。長期堅持下來，就會變成一個好習慣，受益終身。

歸根到底，“專注”就是集中全部精力去完成一件事情，認認真真，踏踏實實地走好每一步，將專注融入到課堂上，學習上!同學們，姚老師告訴我們，人生中重要的學習階段就是初中高中六年，如果你連大學都沒考上，別說以后的研究生、碩士、博士了。所以姚老師說“奮斗六年，幸福一生，青春用來奮斗，如果我們上課總是發呆走神，不聽課，周末在家打游戲，干著七八十歲老人做的事，我們要青春干什么?”

請大家記住：青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，因為奮斗的青春最美麗。謝謝大家!

學習進步演講稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝!

在以前的學習中，我表現得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒;課下貪玩，經常與同學打鬧，作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業，做到“溫故而知新”，并且要養成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續監督我、幫助我吧!最 后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步!

謝謝大家!

學習進步演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續做!”聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學會了做菜哦。

記得以前，我可是個正宗的“吃貨”，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!

可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的?！笔裁?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發誓，我一定要學會做飯!

從姥姥家回來后，我便立刻行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又“請”來老媽當老師，手把手教我做飯?！跋葟淖詈唵蔚耐炼菇z開始吧!”我邊說邊想：看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的，應該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時間，我才將土豆皮勉強削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒切著，菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說：“你姿勢不對，看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來，三下五除二的功夫，半個土豆變成了絲?！巴?”我張開了嘴巴。“來，我來教你!”媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學會了切菜，后來，媽媽又教我什么時候放水，什么時候加鹽……

經過多次的實踐，經過多次的失敗，我總結出了許許多多的經驗?，F在的我，可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏，你進步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。

學習進步演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是來自711班的莊雨欣，今天我在國旗下演講的主題是“在反思中進步”。期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是，同學們，雖然期中考試過去了，但它并不是結束，而是新征程的開始。我們應該調整自己的'心態，去迎接接下來的磨難，比如說我們七年級上冊最重大的考試—期末考。我們是不是更應該勇敢去面對，不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。

首先，我們應該提高我們的作業質量，作業是鞏固和復習我們一天學習的知識，所以我們應該認真對待。

第二，讀得多，練得多，我們的筆下才能生花，才能寫出有韻味的作文。我們應多多看那些有益的書，并摘抄好詞好句。

第三，在做閱讀理解的時候，我們應該用心去體會人物的感情變化。

第四，認真做課堂筆記。

第五，“溫故而知新”，復習是鞏固基礎的關鍵。

最重要的是上課需認真聽講，課堂中的每一分每一秒，都需要全神貫注，因為這四十五分鐘，都是老師們精心備課，每一句話都是老師們精心設計好的，所以這四十五分鐘一定要保證質量。

我們應該有一個平衡的心態，去面對每一次考試，雖然每次在得知自己的成績后，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。但是，我們不要被眼前一時的成績所迷惑，小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

就讓我們攜手共進，去面對每一次的挫折，每一次的磨難，經過了這次期中考試的洗禮，讓我們相信成功就彼岸!

學習進步演講稿14

老師同學們好!

半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的!

俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句?，F在的進步為將來的發展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。

光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去?，F在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海"。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學?？鞓返膶W習，一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學習進步演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xx，來自x年級x班?，F在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來！已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢？所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。

第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。

第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。

第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。

第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了?？荚嚂r的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績！

謝謝大家！