第一篇:主持人臺(tái)詞
“炫舞飛揚(yáng)、青春無(wú)限”舞會(huì)主持臺(tái)詞
劉:尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,(合)大家晚上好。這里是由院團(tuán)委辦公室主辦以及團(tuán)委宣傳部協(xié)辦的“炫舞飛揚(yáng),青春無(wú)限”主題周末舞會(huì)。
阮: 仿佛是在夢(mèng)中,仿佛是在昨天,夢(mèng)里,我們還在與高中生活訴說(shuō)離別,昨天,我們還在遠(yuǎn)方懷淚不舍,是緣分,今天,我們相聚在這里。
黃:看一看陌生而又充滿(mǎn)朝氣的臉,看一看稚嫩而又帶著叛逆的臉,他們都有一個(gè)共同的名字,青春!
范:青春是一首歌,一首活力四射的歌,搖滾的旋律,古典的韻味。劉:青春是一支舞,一支激情洋溢的舞,動(dòng)感的節(jié)奏,優(yōu)雅的身姿。阮:它是放縱的笑容。黃:是無(wú)聲的眼淚。
劉:今晚就讓我們與青春牽手,與舞蹈相約,一起舞動(dòng)青春吧。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由院團(tuán)委辦公室?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞青花瓷and Nobody。
1,.開(kāi)場(chǎng)舞《青花瓷and Nobody》
黃:大家都知道文藝部人才濟(jì)濟(jì),一個(gè)個(gè)看似平凡的舞步在他們的腳下更是別具一番風(fēng)味。
阮:是啊!現(xiàn)代舞的新鮮勁爆帶給我們無(wú)限的活力,同時(shí)也讓我們想起了那些凄美迷離的溫婉情懷,下面讓我們一起回望過(guò)去,重溫那些美好。請(qǐng)欣賞異國(guó)風(fēng)情舞.合:《朝鮮舞》。
2.朝鮮舞
劉:一段朝鮮舞余音繞梁,卓越的舞姿詮釋的是逝去的美好,青春經(jīng)歷過(guò)痛苦才更明媚。范:青春就一段旋侓,一路上,伴著我們的成長(zhǎng)低吟淺唱。從最終的稚嫩到今日的成熟
誰(shuí)都不曾忘掉那些昨日的純潔。劉:不知道亞萍你有沒(méi)有這這種感覺(jué)?
范:有啊,不知你說(shuō)的是哪方面呢?
劉:仿佛還是昨天,但昨天已經(jīng)走遠(yuǎn),閉上眼還看的見(jiàn)。《歌曲串燒》送給你們。
3.(歌曲串燒)
阮:聽(tīng)完后真覺(jué)得想起很多往事,今天的氣氛高潮,賓客滿(mǎn)座。絢舞飛揚(yáng),歌聲悅耳后,少不了我們的青春無(wú)限。
劉:我們青春的容顏,青春的身姿和清澈的笑聲在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),朝陽(yáng)般的氣勢(shì)讓人羨慕。阮:優(yōu)雅的他們,帶著年輕的光芒,一出現(xiàn)便灼傷了每個(gè)人的眼際。劉:等等,他們?他們是….?
阮:賣(mài)個(gè)關(guān)子,牛皮不是吹的,請(qǐng)大家擦亮眼睛,領(lǐng)略下青春的沖激。
劉:《T臺(tái)秀》掌聲歡迎。4.(外務(wù)部t臺(tái)秀)
范:愛(ài)情就是火 我們就是火,我們對(duì)未來(lái)的執(zhí)著要像火一樣,越來(lái)越旺 黃:下面有請(qǐng)三個(gè)像火一樣的女孩為我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈(火)范: 掌聲有請(qǐng)
5.《火》
黃:眼前一亮哦!大家有沒(méi)有這種感覺(jué)?
范:的確不錯(cuò)哦,欣賞了火的熱情,接下來(lái)讓你猜一個(gè)人,曾在08年風(fēng)靡全國(guó),一舉奪得快樂(lè)男生冠軍的是誰(shuí)? 黃:這不簡(jiǎn)單么,陳楚生啊!
范:聰明!陳楚生是很帥,不過(guò)我們航院的同學(xué)也不是那么簡(jiǎn)單的!同樣是吉他,同樣是吉他彈唱,同樣是“有沒(méi)有人告訴你”,看誰(shuí)更勝一籌吧? 黃:有請(qǐng)?zhí)迫穾?lái)<吉他.>彈唱,《有沒(méi)有人告訴你》 合:掌聲歡迎
6.吉他彈唱(有沒(méi)有人告訴你)
范:哇 欣賞過(guò)這么多的節(jié)目,真是眼光繚亂,我們的青春就是這樣,激情洋溢。黃:剛剛?cè)强∧徐n女的表演,接下來(lái)讓我們休息一下,來(lái)玩?zhèn)€小小的游戲吧。阮:游戲?好啊好啊,正好平度下我們的心情,這個(gè)游戲叫做《動(dòng)作接龍》。
還有獎(jiǎng)品的哦。
劉:是的。《規(guī)則介紹》有5個(gè)人上場(chǎng)比試,有一方做一個(gè)動(dòng)作,對(duì)方跟著做,在加上自己的一個(gè)新的動(dòng)作,以此類(lèi)推,接不上,忘記著出局。范:恩?我們要不來(lái)場(chǎng)比賽。
阮:現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有自愿的啊?(看來(lái)沒(méi)有自愿的,我們就現(xiàn)場(chǎng)抽選幾位幸運(yùn)的觀眾咯)范:文佳,你就挑幾個(gè)喜歡的最喜歡的數(shù)字,行嗎?
阮:恩,好,那就1 20 79 120 153(主持人自己說(shuō):一個(gè)單數(shù)一個(gè)雙數(shù))
劉:那就請(qǐng)這幾個(gè)數(shù)字的人上臺(tái)來(lái)比賽一下,看誰(shuí)是得獎(jiǎng)的最后冠軍吧?記住比賽完后
有你們意想不到的獎(jiǎng)品哦~
7小游戲(動(dòng)作接龍)
劉:青青是跳躍的季節(jié),總鑲嵌著說(shuō)不完的唯美旋律,一聲一聲。一段一段激起漣漪。黃:我們的青春充斥了很多,我們的朝氣之美,優(yōu)雅之行。通通納入了這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。范:青春的天空無(wú)限大,在我們心中天空總是藍(lán)的,心情總是好的,我們的永不言敗,陽(yáng)光快樂(lè)在我們現(xiàn)實(shí)生活中成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
阮:在我們的血液里流動(dòng)的跳躍分子,永不折服。如果是你遇到他們,你會(huì)怎么辦?他的搞怪,是否也會(huì)讓你應(yīng)接不暇,展昭一笑呢? 范:接下來(lái)歡迎院團(tuán)委辦公室?guī)?lái)的小品(推銷(xiāo))阮:大家掌聲歡迎
8.《小品(推銷(xiāo))》
劉:大家覺(jué)得好不好?不知不覺(jué)進(jìn)入了冬天,到時(shí)可以鍛煉身體,有松風(fēng)的秋,雁擊長(zhǎng)空,沒(méi)有飛雪。咋暖還寒,沒(méi)有舞蹈的夜,寂寞難耐。
范:今夜是舞會(huì),怎么少得了舞,我們?cè)龠@里,感受著青春的活力,到來(lái)了青春的歡愉。劉:是的,流行于世界各地的街舞,掌聲不熱烈,他們可不跳哦!有請(qǐng)!
9.《拉丁舞 獨(dú)舞》
阮:啊你啊塞喲,黃:?jiǎn)眩诲e(cuò)嘛?還會(huì)韓語(yǔ),真人不露相啊,那我可問(wèn)問(wèn)你,你知道在韓國(guó)最厲害最出名的是什么嗎? 阮:當(dāng)然知道啦,他是集帥氣一于身,盡顯青春活力的跆拳道嘛!
黃:不錯(cuò),就是跆拳道,跆拳道為廣大青年所喜歡,并迅速發(fā)展,今天就來(lái)了幾位道友給大家展現(xiàn)跆拳道的風(fēng)格。阮:大家歡迎跆拳道表演 10.跆拳道
劉:剛看完跆拳道的氣勢(shì)浩蕩,下面讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那來(lái)自心靈的聲音,來(lái)自愛(ài)的聲音。那唯美的畫(huà)面,那彼此的默契,讓一段段往事再回首。范:請(qǐng)欣賞由劉果、徐萍萍帶來(lái)的《知心愛(ài)人》
11《知心愛(ài)人》
黃:精彩絕倫的街舞表演,扣人心弦,舞蹈是精靈,點(diǎn)亮青春的長(zhǎng)明燈,連接的動(dòng)作表達(dá)的是一種青春的精神,一種青春的宣泄。阮:看,那群舞蹈精靈,他們來(lái)了 掌聲有請(qǐng)。
12《街舞》
阮:唯美的舞蹈,少不了傾世的音樂(lè),我喜歡聆聽(tīng),感受音符從指間傾泄,變成了曲,組成了調(diào),就像我們的青春,用一點(diǎn)一滴的瑣事拼奏出一個(gè)無(wú)悔。黃:黑白琴鍵,緩緩而奏。
阮:點(diǎn)點(diǎn)的旋律。鋪墊青春。還等什么呢,請(qǐng)欣賞電子琴表演。
13《電子琴獨(dú)奏》
范:我們單純的笑,放肆的笑,漸行漸遠(yuǎn),我們的成熟穩(wěn)定都表現(xiàn)出了端倪。劉:這是一個(gè)屬于我們的夜,我們的青春在這點(diǎn)燃。
黃:青春是道涌滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景線(xiàn),我們永遠(yuǎn)保留著那美好,邁向未來(lái)。
阮:是的,伴著音樂(lè),聽(tīng)著年輕的笑歌,讓我們?yōu)榍啻憾璩獨(dú)g樂(lè),舞動(dòng)吧!一起來(lái)hi。
14《蹦迪》
阮:飛揚(yáng)的歌聲,記戀難忘的時(shí)刻 黃:炫舞的舞蹈,演繹明日輝煌的人生 劉:親愛(ài)的朋友們,今天的舞會(huì)到此結(jié)束。范:愿這短暫的相逢,給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè) 合:炫舞飛揚(yáng),青春無(wú)限,我們下次再會(huì)!
第二篇:主持人臺(tái)詞文檔
主持人臺(tái)詞
A:尊敬的各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們合:大家晚上好
B;今天我們難得與眾位老師歡聚一堂
A:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師來(lái)參加我班的謝師晚宴 B;回顧大學(xué)生活,回想老師對(duì)我們的諄諄教誨,一時(shí)間我們感慨萬(wàn)千。、A:我們帶著青澀走進(jìn)xx學(xué)院,而現(xiàn)在我們懷揣夢(mèng)想與她揮手告別。
B:多少回憶猶在,多少歡樂(lè)仍存,就讓《xxx》這段視頻留住我們?cè)?jīng)的幸福。視頻
A:我們將青春揮灑在xxxx學(xué)院,而xx學(xué)院是我們青春韶華的見(jiàn)證者。B:下面就有請(qǐng)XXX致辭
A:感謝詞+ 領(lǐng)導(dǎo)致辭
B:感謝詞+作為xx學(xué)院的學(xué)生,我想xxx是我們留下歡笑最多的地方,專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是我們最難忘的記憶
A:我們還記得海帶中碘的提取中坩堝上那跳躍的火苗,精餾塔塔板數(shù)那繁瑣的計(jì)算。
B:太多太多的歡樂(lè)讓我們?cè)傧肫饡r(shí)仍然會(huì)不禁的大笑,現(xiàn)在就讓我們?cè)僦匦禄仡櫮切┥鷦?dòng)的畫(huà)面‘
視頻
A:xxx講話(huà)
B:xxx講話(huà)
B:xxxx作為我們的班主任,一直使我們前進(jìn)方向上的指明燈,辛苦萬(wàn)分,在這里請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
A:師恩難忘,師情永存,我們會(huì)載著老師的教誨,迎著陽(yáng)光,繼續(xù)放飛我們的夢(mèng)想。
B:現(xiàn)在就讓我們代表全體同學(xué)向我們的每一位老師表達(dá)我們的感激之情。合:老師,謝謝您(深鞠躬)
A:就讓我們?cè)趧?dòng)人的音樂(lè)與畫(huà)面中正式開(kāi)始我們的晚宴。
第三篇:主持人臺(tái)詞(經(jīng)典)
情景劇表演賽主持人臺(tái)詞
開(kāi)場(chǎng)詞:
主持A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
主持B: 親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)。
合:大家晚上好!
A:當(dāng)閃爍的星光點(diǎn)綴著靜謐的夜空,B:當(dāng)炫目的燈光交織在歡樂(lè)的舞臺(tái),C:當(dāng)燦爛的文化璀璨著歷史的長(zhǎng)河,D:當(dāng)青春的氣息芬芳著夢(mèng)想的圣地,A:今夜,我們將在這里,AB:共享一場(chǎng)舞臺(tái)藝術(shù)與文學(xué)經(jīng)典交相融合的盛宴,CD:品味獨(dú)具魅力而又意義非凡的藝術(shù)篇章。
A:優(yōu)秀的戲劇就猶如茫茫宇宙中的一顆耀眼的明星,在歷史的長(zhǎng)河永放五彩的光芒。B:讓我們歡聚一堂,接收文化的洗禮,見(jiàn)證90后對(duì)文化的新詮釋。
C:為了活躍學(xué)生的文娛活動(dòng),同時(shí)緊扣“以學(xué)習(xí)為中心”的主題,D:由高一年級(jí)組主辦,高一語(yǔ)文教研組承辦本次校園“情景劇表演賽”。
A:我們將以最得體的語(yǔ)言,B:最燦爛的微笑,C:最精湛的演技,D:來(lái)顯示我們的朝氣蓬勃、彰顯我們的個(gè)性風(fēng)采!
A:比賽開(kāi)始前,讓我為大家隆重介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,他們是:(姚春仙老師尹立強(qiáng)老師鄭冬蘭老師胡鵬老師祝金仙老師張禹杭老師何玲珍老師潘軼老師吳端英老師吳昳(yì)俊老師)(看實(shí)際情況)
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委老師的到來(lái)。
B:下面,我們宣布:上饒縣中學(xué)高一年級(jí)校園情景劇比賽,合:現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ):
主持C:現(xiàn)在公布比賽結(jié)果:??
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人
A:今夜,在這里,我們看到了上饒縣中學(xué)高一學(xué)子翩翩的風(fēng)采
B:今夜,在這里,我們體會(huì)了戲劇文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力
C:時(shí)代已經(jīng)賦予了文化新的內(nèi)涵,給予了文化新的色彩
D:就讓我們今后在學(xué)習(xí)的殿堂中共同見(jiàn)證文學(xué)的發(fā)展
合:上饒縣中學(xué)高一年級(jí)“情景劇表演賽”到此結(jié)束
第四篇:主持人臺(tái)詞
一.開(kāi)場(chǎng)白
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 家長(zhǎng) 老師 親愛(ài)的同學(xué)們: 合:大家下午好!
A有人說(shuō),大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書(shū); B時(shí)間如飛逝的流水,讓人來(lái)不及去回味。
A 轉(zhuǎn)眼間G1階段悄然而過(guò),當(dāng)年我們懷著喜悅與憧憬的心情,跨越那潤(rùn)德橋時(shí):我們都有一個(gè)美麗的夢(mèng),而那夢(mèng)或許是模糊的,或許是渺茫的,但它經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段的洗禮,這個(gè)夢(mèng)如今越發(fā)清晰的浮現(xiàn)在在我們的腦海,B為了這個(gè)夢(mèng)我們軟件技術(shù)的同學(xué)們付出了更過(guò)的努力,犧牲了更多的課余時(shí)間,從高中階段被動(dòng)的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在自動(dòng)自發(fā)的刻苦鉆研; A從對(duì)軟件一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠設(shè)計(jì)出自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè); B從懵懂無(wú)知的校園人到成熟穩(wěn)重的準(zhǔn)職業(yè)人;
A經(jīng)過(guò)我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)日日夜夜的努力和在座的各位老師的辛勤付出,我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及綜合素質(zhì),得到突飛猛進(jìn)的提升。B今天我們歡聚一堂,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)匯報(bào)我們G1階段的學(xué)習(xí)成果,夢(mèng)在這里起跑,也將在這里放飛,下面我宣布:“ 合:岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,國(guó)際信息工程學(xué)院,美斯坦福教改專(zhuān)業(yè),2012年G1學(xué)習(xí)成果項(xiàng)目展示會(huì)正式開(kāi)始!
二、介紹會(huì)議流程
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次活動(dòng)流程。
三、嘉賓介紹
A下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有(看ppt)
四、院長(zhǎng)致辭
他就是XXX(介紹背景,引出李應(yīng)龍副院長(zhǎng))感謝李應(yīng)龍副院長(zhǎng)…………
五、G1、G2階段成果項(xiàng)目展示
相信在座的各位同學(xué)在還沒(méi)有正式上專(zhuān)業(yè)課之前并不知道什么是軟件?到后來(lái)我們學(xué)習(xí)了第一本書(shū)《進(jìn)入了計(jì)算機(jī)世界》,我們提高了打字速度,學(xué)會(huì)了用PPT演講課前3分鐘,學(xué)會(huì)了用C語(yǔ)言編寫(xiě)程序,直到現(xiàn)在我們看到屏幕上的HTMl的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。以及我們?cè)诤箅A段及將要學(xué)習(xí)的非常有趣的迷你QQ。
1)那么接下來(lái)請(qǐng)跟隨來(lái)自“岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際信息工程學(xué)院軟件高職
班
同學(xué)帶我們開(kāi)啟軟件世界的大門(mén)ppt。有請(qǐng)
同學(xué)上臺(tái)為我們演示 2)非常感謝XX同學(xué)為我們演示
那么接下來(lái)有請(qǐng)軟件高職
班
同學(xué)帶我們進(jìn)入走進(jìn)C語(yǔ)言軟件編程世界。3)(PS)
非常感謝
同學(xué),帶來(lái)的神奇的C語(yǔ)言編程項(xiàng)目
在生活中你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)PS這個(gè)詞?我們常常會(huì)說(shuō)唉,這個(gè)照片拍的不好,看都把我臉上的痘痘也拍出來(lái)了。把我都拍胖了,把這張照片P一下吧!通過(guò)ps的學(xué)習(xí),這些問(wèn)題都迎牣而解。下面有請(qǐng)軟件高職高職
班
同學(xué)為大家展示PS這款強(qiáng)大的軟件。4)(html)非常感謝XX同學(xué)為我們?cè)敿?xì)介紹了ps這款神奇而且實(shí)用的圖形處理軟件
就在半年多之前,我們都只會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)搜索形形色色的網(wǎng)站,卻從未深究如何去制作和設(shè)計(jì),那么到了今天就有這樣優(yōu)秀的學(xué)生作品為大家展示,接下來(lái)掌聲有請(qǐng)XX團(tuán)隊(duì)代表為我們展示。非常感謝以上兩組團(tuán)隊(duì)代表為大家展示。
5、(迷你QQ)互動(dòng):,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在座的各位有qq的請(qǐng)舉下手,那看來(lái)真是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界啊,我們一起回顧一下之前展示的項(xiàng)目有:ppt、C語(yǔ)言、ps,Html。通過(guò)G2階段課程COL 和C#的學(xué)習(xí),我們就可以做出和騰訊相聘美的迷你qq。那么接下來(lái)就有請(qǐng)G2的學(xué)長(zhǎng)為我們展示迷你qq項(xiàng)目、、、、、、、、、感謝學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的精彩項(xiàng)目展示,我相信同學(xué)們都很期待學(xué)習(xí)G2階段的知識(shí)。6。、(聊天室)
最初因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的盛行,在網(wǎng)絡(luò)上興起了這樣一個(gè)平臺(tái),它可以解決相隔再遙遠(yuǎn)的人之間也可以進(jìn)距離的聊天和溝通,簡(jiǎn)單、便捷就是它的特征,通過(guò)G2階段的學(xué)習(xí)我將會(huì)學(xué)到動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作,讓我門(mén)掌聲有請(qǐng)10級(jí)學(xué)長(zhǎng)為我們揭開(kāi)G2課程的神秘面紗。
7、(購(gòu)物商城)
非常感謝學(xué)長(zhǎng)為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀迷你QQ項(xiàng)目展示。相信大家都知道,如今不用出門(mén)也能購(gòu)物,如大家所熟悉的“淘寶網(wǎng)”“、“京東商城”、“拍拍網(wǎng)”等等購(gòu)物網(wǎng)站,那么該網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本原理是什么,接下來(lái)就有請(qǐng)軟件高職
班的學(xué)長(zhǎng)為大家一一解答。掌聲有請(qǐng)….五、學(xué)生代表發(fā)言
通過(guò)以上一系列前期學(xué)習(xí)成果作品展,相信大家也重新對(duì)本專(zhuān)業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)樹(shù)立了更強(qiáng)信心,那么接下來(lái)就請(qǐng)軟件高職11-3班黎智同學(xué)作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。掌聲有請(qǐng)….六、頒獎(jiǎng)
感謝XX同學(xué)的發(fā)言** 當(dāng)然在前期各個(gè)班同學(xué)都有踴躍提交參賽作品,通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的評(píng)定和討論,從而評(píng)出以下優(yōu)秀作品獎(jiǎng)項(xiàng): 獲得最靚風(fēng)采獎(jiǎng)的是: 獲得最具創(chuàng)意獎(jiǎng)的是: 獲得最優(yōu)項(xiàng)目獎(jiǎng)的是: 獲得最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的是:
那些請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)選手和團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
首先有請(qǐng)獲得最靚風(fēng)采獎(jiǎng)的 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),也掌聲有請(qǐng)
頒獎(jiǎng)嘉賓
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言
七、教改專(zhuān)業(yè)介紹
(主持人帶頭鼓掌)
感謝
為我們?cè)敿?xì)的介紹了教改專(zhuān)業(yè)的體制和優(yōu)勢(shì)。
八、家長(zhǎng)代表發(fā)言
A當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母 B當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母 A當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母
B當(dāng)我們?nèi)〉某晒Γ瑫?huì)衷心對(duì)我們祝福,與我們分享的人,是父母,然而今天有千里迢迢和百忙之中抽空參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們,帶著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)來(lái)到這里,那么來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師、下面有請(qǐng)
非常感謝兩位家長(zhǎng)的
九、領(lǐng)導(dǎo)致辭
引用………….請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎!
A非常感謝彭院長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),我們也會(huì)牢記彭院長(zhǎng)的教導(dǎo)。
同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們軟件高職專(zhuān)業(yè)同學(xué)的教導(dǎo)之恩,感謝遠(yuǎn)道而來(lái)的父母的養(yǎng)育之恩,請(qǐng)大家欣賞,手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》 ………..十、結(jié)束語(yǔ)
A“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝栽培我們的老師,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們默默的關(guān)懷,B今天我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目展示會(huì)上交給你們的答卷不是我們的終點(diǎn)而是我們下個(gè)階段的起點(diǎn),A相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)2011年跨過(guò)潤(rùn)德橋時(shí):那個(gè)美麗的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們軟件工程師的夢(mèng),B在座的各位國(guó)際信息工程學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們你們有沒(méi)有信心?(互動(dòng))(有………)
合:下面我宣布“岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,國(guó)際信息工程學(xué)院,美斯坦福教改專(zhuān)業(yè),2012年G1學(xué)習(xí)成果項(xiàng)目展示會(huì)圓滿(mǎn)落幕!A寶劍鋒重磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!B同學(xué)們,讓我們相約2013年!用更好的項(xiàng)目,更出色的成績(jī),來(lái)回報(bào)我們的父母和老師,合:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!音樂(lè)響起…..
第五篇:主持人臺(tái)詞
畢:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
王:各位來(lái)賓
米:親愛(ài)的老師們
卿:同學(xué)們
和:大家 晚上好
卿:歡迎大家來(lái)到重慶理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院十周年院慶暨迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
米:出席今天晚會(huì)的嘉賓有:XXXXXXXXXXXXXXXXX
王:讓我們對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝
停頓
卿:穿越風(fēng)雨的洗禮
米:踏平歲月的荊棘
王:收獲滿(mǎn)載的榮耀
畢:采擷一路的風(fēng)光
米:在這迷人的花溪河畔我們重慶理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院剛剛迎來(lái)了她十周歲的生日 卿:在這個(gè)特別的日子里 我們共聚一堂獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福最溫情的問(wèn)候
王:恭祝我們蓬勃發(fā)展的材料學(xué)院
和:生日快樂(lè)
停頓
卿:走過(guò)往昔奮斗的汗水剛剛拭去
米:回首旅途勝利的笑容正在蔓延
王:攜手今宵高歌這一路的榮耀與感動(dòng)
畢:展望明朝 讓我們一同書(shū)寫(xiě)更加輝煌燦爛的篇章
卿:踏著青春的節(jié)拍洋溢著青春的風(fēng)采
米:如今我們又迎來(lái)了一群渴望求知的青年學(xué)子
王:我們奮斗的旋律是東風(fēng)里最深情的涌動(dòng)
畢:我們成長(zhǎng)的喜悅是生命中最動(dòng)人的記憶
卿:豐收的鑼鼓敲了開(kāi)大學(xué)的征程
米:激情的樂(lè)章奏了響深秋的喜悅
王:今晚我們書(shū)寫(xiě)青春鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷
畢:今晚我們縱情歌唱立下豪邁的誓言
卿:這是激情燃燒的歲月
米:這是活力四射的青春
和:我們將用熱情裝點(diǎn)青春的起跑線(xiàn)我們將用奮斗建設(shè)最輝煌的材料學(xué)院
停頓
畢:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布:重慶理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院十周年院慶暨迎新晚會(huì)
和:正式開(kāi)始《買(mǎi)火車(chē)票》
王:小畢啊,你經(jīng)歷過(guò)春運(yùn)嗎?
畢:那當(dāng)然了,那可是人山人海,一票難求啊
王:春運(yùn)雖然痛苦,但其中也不乏一些尷尬可樂(lè)的事
畢:接下來(lái)就讓我們欣賞短劇《買(mǎi)火車(chē)票》。《老男孩》
卿:有一個(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中 米:或許,我們有過(guò)的歲月只是故事,也或許,我們有過(guò)的故事只是歲月
卿:青春的夢(mèng)想和步伐,從來(lái)沒(méi)有停步,而是延伸,到老……
米:一首《老男孩》帶給大家,讓我們重溫那段,激情飛揚(yáng)的日子!《一顆釘子》
畢:怎么不說(shuō)話(huà)了,你也傷感了?
王:對(duì)啊,真想陶醉其中,不再醒來(lái),所謂此時(shí)無(wú)聲勝有聲
畢:下面你看到的那才是真正的無(wú)聲勝有聲呢,請(qǐng)欣賞啞劇《一顆釘子》
4《影子傳說(shuō)》
米:你會(huì)做手影嗎?
卿:當(dāng)然了,(比劃)這是狗,這是孔雀……
米:哎呀,你這個(gè)和接下來(lái)的節(jié)目比可就是小兒科了~
卿:是嗎那趕緊讓我看看吧
米:接下來(lái)請(qǐng)欣賞光與影的變換《影子傳說(shuō)》
5《蘭亭序》
畢:永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也……
王:你背的是《蘭亭集序》吧?
畢:是啊
王:你背它干什么呀?
畢:因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的節(jié)目就和它有關(guān),請(qǐng)欣賞《蘭亭序》
6《好學(xué)生壞學(xué)生》
畢:你對(duì)好學(xué)生和壞學(xué)生的定義是什么?
米:這個(gè)嘛,很難說(shuō)。成績(jī)好的,品行不一定好。成績(jī)不好的,品行也不一定會(huì)差。
畢:那你覺(jué)得像我這樣的到底是好學(xué)生還是壞學(xué)生呢?
米:額,這個(gè)……我倒要好好想想
畢:這還用想,太看不起我了吧?
米:好啦,好啦,開(kāi)玩笑嘛,快繼續(xù)我們的節(jié)目吧
畢:下面請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》
7《來(lái)吧姑娘》
王:小畢,你最想去的地方是哪兒?
畢:嗯……新疆啊
王:為什么?
畢:因?yàn)樾陆忻朗常谰埃钪匾怯忻琅?/p>
王:是啊,她們不但人美舞更美。
畢:接下來(lái)就讓我們一起欣賞具有維吾爾族風(fēng)情的舞蹈 《來(lái)吧姑娘》
8《十年不息,材風(fēng)亦然》
米:歲月如梭,白駒過(guò)隙,我們材料學(xué)院轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷十年風(fēng)雨。
畢:是啊,歲月不居,天道酬勤,如今材料學(xué)院迎來(lái)了她的十周歲生日
米:接下來(lái),讓我們通過(guò)一組朗誦,一起回顧我們偉大學(xué)院的十年,一起暢想我們偉大學(xué)院的美好明天!
畢:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《十年不息,材風(fēng)亦然》!
(領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))《街舞》
米:小卿,你冷不冷?
卿:你覺(jué)得呢?
米:那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓你熱些沸騰
卿:那趕緊吧,我要Hold不住啦!!
米:接下來(lái)有請(qǐng)街舞愛(ài)好者們?yōu)槲覀儙?lái)激情四射的街舞!
10《時(shí)尚創(chuàng)意T臺(tái)秀》
畢:生活是個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色。朝氣蓬勃的學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè)的老師,救死扶傷的醫(yī)生……
王:其實(shí)在這個(gè)小小的舞臺(tái)上,我們也能欣賞到百態(tài)人生。接下來(lái)讓我們一同觀賞時(shí)尚T臺(tái)秀——《形形色色的人生》
11《失戀戰(zhàn)線(xiàn)聯(lián)盟》
卿:(哼一段歌)
米:你干什么呢?
卿:我特喜歡這歌,很有時(shí)代的特色嘛
米:那你可看好了,下面請(qǐng)欣賞《失戀戰(zhàn)線(xiàn)聯(lián)盟》
《昨天、今天、明天》
王:記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林鳥(niǎo)在叫,我們不知怎樣睡著了,夢(mèng)里花落知多少。
畢:年輕時(shí)候的夢(mèng)想就像永不凋零的花朵,無(wú)論歲月的流逝永遠(yuǎn)那么純潔美麗,芳香四溢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞材料青協(xié)給我們帶來(lái)的音樂(lè)劇《昨天、今天、明天》
《歌曲串燒》
米:真是一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴啊!
卿:是啊,我都沒(méi)有聽(tīng)夠呢!
米:是嗎?那請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的《歌曲串燒》
閉幕詞
米+卿:青春是歡騰的歲月。
畢+王:年輕是夢(mèng)想的時(shí)光。
卿:讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾。
米:讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章。
王:讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)。
畢:讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
卿:回首往事我們無(wú)限感慨。
米:展望明天我們激情滿(mǎn)懷。
王:今夜,我們相聚,攜手開(kāi)啟對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
畢:今夜,我們相聚,祝重理工在明天更加輝煌。
和:讓我們心手相連,大步向前,奔向?qū)儆谖覀兊拿篮梦磥?lái)。
米:重慶理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院十周年院慶暨2011級(jí)迎新晚會(huì)
和:到此結(jié)束