第一篇：黨員民主生活會策劃書

師范學院學生黨支部

2013年春季民主生活會策劃書

一、會議背景：

作為新一代的大學生，尤其是學生黨員，有責任也有義務提高自身的政治素質。為此，我師范學院結合我院具體情況，組織黨內開展黨員民主生活會，給我院大學生黨員提供一個能提高政治素養，鍛煉自身能力，又能擴充知識面的平臺。

二、會議宗旨：

為充分發揮學生黨員在學生中的模范帶頭作用，促進黨支部內部的學習與交流，提高自身素質，要求學生黨員對自己上半年的工作、學習做一次批評與自我批評，對支部今后的工作提出一些合理建議，為我院的黨建工作貢獻自己的一份力量。

三、參會對象：師范學院學生黨支部書記葉敏

師范學院學生黨支部副書記 陳丹丹

師范學院學生黨支紀檢委員 夏平

師范學院在校全體學生黨員、預備黨員（名單見附錄）

四、會議主持：師范學院學生黨支宣傳委員張棲溶

五、會議記錄：師范學院學生黨支宣傳委員張棲溶

六、會議時間、地點：2013年6月4日（周二）下午6:00實驗樓117教室

七、會議內容：

民主生活會將是一項長期的，持久性的工作。本次會議由師范學院學生黨支部主辦，本次黨員民主生活會的會議形式以室內討論為主。

有無認真的自我批評，是我黨顯著標志之一。對于我們學生黨員，要經常地檢討，在檢討中提升自我，不懼怕批評與自我批評，實行‘知無不言，言無不盡’、‘有則改之，無則加勉’。只有持這種正確態度，開展深刻的批評與自我批評，才能抵抗各種誘惑對我們思想侵蝕。此次民主生活會旨在各位學生黨員同志查找自身的不足，進行自我批評；然后由全體黨員對每個同志進行批評和幫助。同時，對學院學生黨支部的建設提出合理的、有建設性的意見。同志們在查找自身的不足的同時，本身就是一個自我總結，自我提升的一個過程，再由其他同志從不同崗位，不同角度，提出的不同意見，使我支部成員更全面、更進一步的了解了自己存在的問題和不足。

八、會議安排：

在會議開始前，檢查參會人員的簽到情況；會議期間，會議記錄人員認真做好詳細的會議記錄。在會議期間每個成員都要積極參與，圍繞會議的主題善于發言，積極討論。同時在會議結束時，支部書記要對會議做出總結。會議后每個成員要對該次會議做出會議小結，上交給學生支部。

九、會議展望：

黨員民主生活會是一項長期而艱巨的任務，與我院黨建工作以及普通學生積極向黨組織靠攏等各方面起著重要的作用。我院學生支部領導老師非常重視本項會議，密切關注本次會議。相信我們的黨員民主生活會將會辦得更加充實，更加精彩，更加有意義！

師范學院學生黨支部

2013年5月29日

第二篇：黨員民主生活會策劃書

黨員民主生活會策劃書

一、會議背景：

作為新一代的大學生，尤其是學生黨員，我們肩負著更重要的歷史使命，有責任也有義務提高自身的政治素質，為國家做出更大的貢獻。為此，我資環學院將結合我院具體情況，組織黨內開展黨員民主生活會，給我院大學生黨員提供一個能提高政治素養，鍛煉自身能力，又能擴充知知識面的平臺。

二、會議宗旨：

為促進黨支部內部的學習與交流，提高自身素質，密切黨群關系，同時充分發揮學生黨員在學生中的模范帶頭作用，為我院的黨建工作貢獻自己的一份力量。

三、參會對象：

資環學院全體黨員

四、會議項目及安排：

結合我院實際情況，近期我院葉老師，高書記等院黨委領導強力支持開展黨員民主生活會，本次會議由我資環團委組織部主辦。下面是本次會議的會議項目及形式。

1、會議形式：本次黨員民主生活會的會議形式主要是以室內討論為主，但也可在爭取團委老師意見的基礎上，適當開展一些室外活動。

2、會議主題：本次民主生活會將是一項長期的，持久性的工作。我們在開展每次會議之前，應該明確一個鮮明的主題。會議的主題要嚴格圍繞黨的各項方針政策來確定，例如，圍繞我國政治協商會議和人民代表大會的會議頒布的有關文件精神中的一項來確定我們民主生活會的主題。會議的主題是會議的核心，因此在確定主題時各支部書記要慎重考慮。初步打算每次會議的主題都要進行三輪確定，第一步，各支部書記廣泛爭取支部各成員的建議，通過各成員的建議初步確定會議主題。第二步，在初步會議主題的前提下，各個支部書記再次商討，慎重考慮后達成一致意見，最終確定每期會議的主題。第三步，由支部書記將會議的主題上報給我院團委組織部，再由團委組織部將會議主題轉告給團委書記葉老師及院系其他領導，經過老師的最終審核確定每次會議主題。

3、會議內容：每次會議開始前，支部書記要通知組織部進行監督，會議期間組織部人員要做會議記錄，未通知組織部就進行的會議將不被認可。在會議期間每個成員都要積極參與，圍繞會議的主題善于發言，積極討論。會議后每個成員要對該次會議做出會議小結，上交給該支部的支部書記，同時支部書記也要對每次會議做出總結，并將總結上交于團委老師。會議參會對象是我院全體在校黨員，我資環學院總共有五個支部，分別是植保一支部，植保二支部，資環一支部，資環二支部，資環三支部。每個支部都有一個支部書記，支部書記在各支部中起著中流砥柱的作用，是各支部的核心，因此，本次活動我院將采取書記責任制。書記責任制是指各個支部書記在會議的準備環節和開展環節切實做好自己的本職工作的同時，廣泛征求該支部各成員的意見和建議，爭取在書記和支部其他成員的共同努力下，把會議進行的更加有意義。

4、會議時間：首次會議將在3月份開展，具體時間將結合我院現階段實際工作，以及團委老師的建議下確定。聲明，本次會議將是一項長期性的工作，初步打算會議按期進行，每兩周為一期。會議以支部為單位，開會期間，各支部分別在組織部安排的教室進行，整體會議時間將為同一時間，每次會議時間為60分鐘。

五、會議展望：

黨員民主生活會是一項長期而艱巨的任務，與我院黨建工作以及普通學生積極向黨組織靠攏等各方面起著重要的作用。我院團委領導老師非常重視本項會議，團委組織部也密切關注本次會議。相信在團委老師的領導下在團委組織部的監督下以及各支部書記的主持下，我們的黨員民主生活會將會辦得更加充實，更加精彩，更加有意義！

團委組織部

2012年3月7日星期三

第三篇：黨員民主生活會材料（精選）

黨員民主生活會材料

南莊路學校高新蓮

我一直擔任初中政治教學，任教期間，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛汲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回顧這段時期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。

一、政治思想方面。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

二、教育教學方面。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，基本觀點，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣落實等。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，做到分層布置。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯系實際，搜集各類各地中考試題，了解中考新形勢，培養學生的分析問題解決問題的能力，開拓思維。培養學生的應試習慣，克服考試焦慮的現象，提高他們應試能力。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經驗的教師學習，學習教學方面的好的經驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不小。

4、培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

隨著教學的不斷改革，學生的實際，無論知識、教學經驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經常參閱其它雜志、網上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

三、其他方面。

嚴格執行學校的規章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認真上課。

四、成績和不足。

1.本學期使大多數學生對政治很感興趣，她們基本掌握了中考題的類型以及解題方法，能從容的應對考試。

2.不足：對于優生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。對于不喜歡學習的學生還欠了解與教育

五、今后努力方向。

1、加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

第四篇：黨員民主生活會材料

“創先爭優”黨員承諾活動（黨小組民主生活會小結匯編

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第一黨小組）

“創先爭優”活動，即深入開展創建先進基層黨支部、爭當優秀共產黨員活動，是黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神中對共產黨員要求的高度概括。為響應黨中央要求，充分發揮基層黨團組織和廣大黨員的重要作用，“創先爭優”活動在全國各地如火如荼地開展著。作為教師黨員，有必要認真學習創先爭優精神，提高自身的黨員素質。

為此，在學校黨組織的指導下，我組以座談會的形式，開展了一次意義深遠的組織生活會，將創先爭優精神融入到學校工作中。此次座談會雖然形式簡單，但效果卻很好，黨小組成員都積極發言，收獲也頗多。

在會議中，我們每個黨員針對自己的承諾談了自己這一學期以來的成績、方法和不足。金小玲老師：能做到愛崗敬業，樂于奉獻；舉止文明，為人師表；鉆研業務，提高教學技能；關愛學生，做好班主任工作積極與家長聯系。金老師還認為需要不斷地加強理論學習。面對日新月異的世界，只有加強學習，才能跟上時代的步伐。

肖桂珍老師：能做到樹立新觀念；樹立良好的精神狀態；樹立開拓創新的膽略；認真做好本職工作。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,樹立符合創新教育要求的教學觀。密切聯系群眾深入群眾之中，和老師們心與心的交流，認真傾聽群眾們的呼聲和建議。

朱華麗老師：愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。在教學工作中：認真鉆研教材，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋；不斷學習新的教學理念。生活儉樸，注重勤儉節約，不奢侈浪費，養成了文明、健康的生活方式；真誠對待同事，平等對待學生。

陳翠華老師：在工作中我能嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，經常把工作帶回家去做，責任心很強，做事非常認真。積極參加校、區級教研活動，學習有關教育教學理論，提升自己的理論素養。認真備課、上課，批改作業。公平、公正的評價和對待每一位學生，用科學、合理的方式教育學生，在學習、生活上關愛學生，尊重學生，課余時間輔導學困生學習。與同事友好相處，同事有困難能及時伸出援助之手。

第一黨小組

2011年1月

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第二黨小組）

2011年1月20號，我黨小組積極響應區和學校黨支部的要求召開了創先爭優專題組織生活會。

在黨小組民主生活會上，每位黨員按照創先爭優的要求，肯定自己的成績，分析查找自身的差距和不足，并提出整改措施。黨小組成員們積極發言，從解決問題出發，發表意見和建議。大家剖析問題，勇于觸及思想，從自身找原因，態度鮮明，重點突出。本小組成員的主要成績可歸納為以下三點：

1、思想政治方面：時刻牢記黨的宗旨，牢記兩個“務必”，自覺接受黨的教育，加強黨的理論知識與政策、方針的學習，學習實踐科學觀，全心全意為教學服務。思想覺悟得到提升。

2、認真做好本職工作，尊重同事，互相幫助，關心集體，主動維護穩定和諧的工作局面，維護學校榮譽和形象。

3、嚴格要求自己，時時處處發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用。自覺遵守法紀法規，自覺遵守校紀校規。為人師表，嚴于律己，以身作則，注重身教。愛崗敬業，認真上課、備課、鉆研業務，積極參加教研活動，學習新的教學理論，不斷探索教育教學規律。認真批改作業，耐心輔導差生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。公平、公正的評價每位學生，注重學生良好習慣和學習能力的培養。

黨小組成員通過深刻剖析自己，認識到有以下問題和不足：

一是學習的自覺性不高，政治理論基礎知識薄弱。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己政治理論基礎不夠扎實。

二是工作創新意識還需加強。有時對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想。工作中創新意識不強，安于現狀，缺乏用創造性的思維方式去處理和解決工作中遇到的問題。

在分析自己的不足之后，大家也提出了整改措施：

一加強政治理論和業務理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。

二是嚴于律己，拼搏奉獻。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

三是改革創新，銳意進取。把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，大膽探索，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

第二黨小組

2011年1月

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第三黨小組）

根據區委的要求，以“創先爭優”活動為契機，我校第三黨小組全體黨員于1月23日在教務處召開黨員民主生活會，會上大家積極參與，踴躍發言，與會黨員對各自的工作進行認真總結，會上大家互相直言不諱相互進行客關評議，現將會議基本情況綜述于后：

全體黨員以科學發展觀的內涵作為指導，圍繞科學發展觀理念，結合自身實際，認真查找黨員在貫徹落實科學發展觀方面的突出問題，重點檢查在黨性、黨風、學風、師德、師能方面的不足和問題，對切實轉變工作作風、加強黨性修養、教育教學管理方面，全面查找了存在的問題，開展自我批評，結合個人本職工作，推進創先爭優活動。緊密聯系工作崗位實際，切實開展“講黨性、重品行、作表率”活動，強化責任意識、奉獻意識、大局意識，爭

創“黨員先鋒崗、黨員示范窗口”，共同推動創先爭優活動取得實效。發言中，彭副校長聯系工作實際，實事求是，不保留，不隱瞞，結合科學發展觀理論剖析自身存在問題的根源，提出了整改措施和努力方向。與會黨員也都能深刻剖析自己的問題，提出整改措施。在評價和建議中，每位黨員都開誠布公的在提高學校教育教學質量，加大校本培訓力度、優化教學管理措施等方面提出了合理有效地意見和建議，為學校的發展獻上良策。

每位黨員都認真小結近階段開展創先爭優結合自已承諾，認真深入地從成績、不足和整改措施三方面進行了全面總結，結合教育教學工作，而且還認真聽取其他黨員的匯報，整個生活會的氣氛莊重而熱烈，黨員們都覺得學習科學發展觀對自己、對學校的發展有著極其重要的指導作用。每位黨員還都在校領導的導讀下自覺自學，都在筆記本上記錄了許多學習筆記，還認真撰寫了心得體會，通過認真學習，對創先爭優科有了更加深刻的認識。

黨員們紛紛表示，作為黨員教師。一定要嚴格要求自己，在教書、育人、做人等各個方面都要做到模范帶頭作用，真正起到一位黨員一面旗幟的作用，推動科學發展觀，創辦特色學校，在落實科學發展觀上要始終保持共產黨員的先進性,黨員教師無論是思想還是行動都應走在先。要在平時的教育教學工作中以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，這是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。要確立教育服務意識，樹立教育服務育人，教育服務管理的思想，心中時刻想著學生，裝著家長，隨時與家長保持聯系，共同關注孩子的成長教育和進步。努力做學生喜歡，家長滿意的老師。同時認為，必須加強的師德修養，樹立為人師表的良好形象，要為人師表，以身作則這樣在教書育人方面才能更好的發揮自身作用。平時要善于學習，向書本學習，向社會學習，向學生學習，向家長學習，主動接受先進的文化和新的理念，用先進的文化武裝自己，用先進的文化教育和引導學生。要努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技能，努力和同事搞好教學經驗交流，要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。教育教學中，要善于合理利用現有的教學媒體，讓學生開闊眼界，擴大視野，豐富知識。我們要把靜態的課堂變成學生發展智力、培養能力的動態樂園，要讓學生快樂地學習，健康地發展。要搞好班級文化建設，美化班級環境，優化育人結構，陶冶學生情操。要建立師生平等的民主關系，讓學生能和教師進行平等對話，平等交流，營造和諧互助的班級氛圍，使學生在和諧的學習環境中發展自己。

第三黨小組

2011年1月

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第四黨小組）

開展爭先創優活動以來，我組每位黨員能夠在平凡的教學工作崗位上努力勤奮地工作著，始終如一地堅持踏實、敬業、服務、奉獻的原則。能時時刻刻牢記一位黨員應盡的義務和權利，積極參加支部的各項會議、活動，工作能吃苦耐勞、任勞任怨、默默奉獻，能為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養，樹立良好的師德風范。下面將我組的工作總結如下：

第一、成績方面

1、全組黨員都能做到愛崗敬業，教書育人，為人師表。教學工作中加強師德修養，樹為人師表的良好形象。時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。通過學習，強化了服務意識。強化了以人為本的意識，幫助學生提高思維能力。在教育實踐中努力使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。自覺做到熱愛自己的學生，熱愛自己的教學工作，用自己的德行和學識去“以人育人”。能從學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發展。能經常與家長溝通，聽取家長的反饋意見，與家長一起配合教育好學生。

2、全組黨員都注重培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，把握好教育教學的每一個環節，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計、制作一些生動的課件，認真備好并上好每一節課。能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

3、全組黨員在課堂教學中注重開展積極有效的合作學習，激發學生的學習熱情，體現學生的主體性，尊重學生的人格和個性，鼓勵學生發現，探究質疑，有效的促進學生個性發展。以實驗探究發現規律，以創設與生活實際相結合的情境開展教學。從學生全面發展的需要出發，注意學生發展性目標的形成，并注意學習過程、方法的引導。

4、全組黨員都能加強對新課標理念的學習。教學實踐中加強對新課標理念的學習，樹立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關心學生的成長，為他們今后的生存和發展打下扎實的基礎。促進學生的自主學習，變教師為導師，使學生真正成為學習的主人。關心學生的身心健康發展，在教學的每個環節滲透人文關懷，在學習過程中體驗成功，保護好學生的求知和自信。

5、上班做到不遲到，不早退；不無故缺學生一節課。

第二、不足之處

回顧一學期所做的工作，對照黨員的標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。主要有以下幾個方面：

1、對后進生關心還不夠，做得也不夠深入。

2、更新教學新觀念新理念還不夠及時。

3、承諾的事有些完成得還不是很出色。

第三、整改措施

1、加強自身的師德修養，樹立先進的教育理念意識；在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。樹立高度的敬業精神。嚴格要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生。

2、教學中，認真抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心，以發展學生能力為主要目標，鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。

3、進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發揮模范作用。做到全心全意為學生服務，做為人師表的模范。

4、在當今知識更新日新月異的時代背景下，全組黨員必須具有終身學習的意識，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。第四黨小組

2011年1月

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第五黨小組）

根據學校黨支部的統一安排，本小組積極開展創先爭優黨員承諾活動，召開黨員承諾點評民主生活會，進行了熱烈的交流和討論。特做如下小結：

一、成績

1、顧全大局，服從學校安排，勇挑重擔。本小組每一位黨員教師都跨年級教學，有的還兼任班主任和學校行政管理工作，身兼數職，壓力大，任務重。紀立家老師承擔小學幾個年級體育教學，同時擔任學校工會主席工作。劉獻川老師擔任高三兩個文科班和初一年級總計4個班的思想政治教學任務，周課時數達到14節。董時英老師擔任九年級和高三（男）體育教學工作，兼任高三（4）班班主任。張琳娜老師承擔高三（4）、高一年級共5個班的歷史教學工作，同時擔任高一（3）班班主任。王英娟老師在完成高三（4）畢業班的地理教學工作之外，還要參與校辦的行政管理工作。各位老師愛崗敬業，埋頭苦干，任勞任怨。圓滿完成了各項工作任務。

2、承諾結合教育教學，落到實處。本組黨員教師能以科學的態度、積極進取的精神，立足本職工作，努力做好教育、教學工作。強調課堂效益，重在落實教學常規，把工作做深入做細。認真上好每一節課，干好每一項工作。開展分層教學，注重學法指導，進行課外輔導，追蹤記錄學生學習表現情況。學生學習成績、學習狀態等都有了長足的進步。逐漸養成良好的學習行為習慣。

3、組內黨員老師在學校各年級的不同學科、、不同教育教學和管理崗位上取得了突出的成績。王英娟老師參加包河區第二屆青年教師課堂大賽，取得了一等獎的好成績。紀立家老師組織我校學生參加包河區運動會開幕式方陣表演，在音效、舞美、動作編排等方面大膽突破傳統，大受好評。

4、恪守教師職業道德操守，事業心強，責任感重。熱愛教學事業，熱愛學生。關注每一位學生的健康成長，注重德育。規范自己的言行，做學生的“嚴師益友”，為學生的楷模。立志促進學生德智體美勞全面發展。忠于職守，樂于奉獻。密切聯系群眾，紀立家主席深入各教研組了解學校教職工情況，關心幫組有困難的老師。充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

5、勇于創新，力求突破。針對小學部臨時搬遷的情況，紀立家老師具體分析場地小的特點，結合教學實踐，積極設計安排不需要大場地的學生體育活動，組織五六年級男生打橄欖球，非常受學生歡迎，又鍛煉了學生的身體素質。劉獻川老師總結多年高三畢業班教學經驗，結合政治課特點，加強教學方法和學習方法的指導，“精選題、快反饋、強矯正”，減少無效勞動。有16年班主任工作經驗的董時英老師，善于與同學生交往，不斷調整班級管理思路，了解學生所思所想，摸索創新，開展針對性的工作。被學生當成知心朋友，交流學習生活中的問題。

二、不足

1、教育教學理念還不能完全適應教育改革發展的要求，舊的教學觀念在教學過程中還時有體現；個人的教育教學水平和能力與新時期社會主建設提高教育教學質量的要求還有很大差距。

2、年輕黨員工作中存在急躁情緒，工作方法上仍需不斷改進。

3、滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，理論學習不夠全面、系統，深度不夠。

4、不會統籌安排，工作效率有待提高。

三、整改措施

1、加強理論學習，堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦,指導實踐，保持政治上的堅定。按照規律辦事，自覺維護黨員的良好形象。努力工作，加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀，價值觀，利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

2、定期做階段總結，不斷反思，進一步增強創先爭優意識，憂患意識和全局意識。

3、進一步了解學生、研究學生，摸清學生的真實思想，努力做好學生的思想工作。加強重點學生的重點教育。

4、堅持在干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，不斷調整承諾內容，使其更具科學性和可操作性。

5、認真鉆研專業知識，苦練教育教學的基本功，不斷增強教書育人的能力，加強學習，掌握先進的教育教學方法。

5、樹立科學的學生發展觀，深入研究教育規律和青少年的成長規律。充分了解、理解學生的需求，切實為學生的成長成才服務，促進學生全面發展。

我們將以黨員的標準嚴格要求自己，主動做好工作，發揚求真務實的工作作風，堅持高標準，注重工作實效，扎扎實實地把各項工作向前，實現自己的莊嚴承諾。

第五黨小組

2011年1月

“創先爭優” 活動黨小組專題民主生活會小結（第六黨小組）

第六黨小組堅持以“加強自身建設、促進校園和諧、服務廣大師生”為目標，積極開展創先爭優工作，發揮共產黨員先進性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。各位黨員認真落實學校下達的各項工作任務，做到不拖拉、無差錯，有成效。組內開展“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用”等的討論，將在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力，在新的歷史條件下始終保持先進性，處處以身作則起表率作用。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教育教學、管理服務等本職工作。按校黨支部活動要求，組內黨員就爭先創優承諾兌現情況進行自評和互評，現將活動作一總結。

一、取得的主要成績

1、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態。結合先進性教育，抓好黨員的學習活動。堅持“兩學”方法，做到了“四結合”（典型教育與警示教育相結合，政治教育與形勢教育相結合，校內教育與校外教育相結合，理論教育與實踐教育相結合）。

2、加強自身的政治理論學習，不斷提高政治理論水平。教師黨員認真學習新的“義務教育法”、“師德規范”等內容，學習做到了“五有三結合兩保證”，即有計劃、有記錄、有材料、有筆記、有點名；集中學習與分散學習相結合，政治理論學習與先進性教育相結合，警示教育與形勢教育相結合；保證學習時間、保證學習質量，收到了較好的教育效果。

3、以爭先創優為牽動，激勵群眾教師在崗位上閃光。充分發揮黨員的典型示范引路作用，積極爭創教學工作、班主任工作、師德師風等方方面面的典型，以典型的事跡激勵群眾。善于幫助群眾發現自身的閃光點，及時給予充分的肯定，并鼓勵群眾教師以此為基點拼搏進取。

4、以教育教學為中心，充分發揮黨員的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。以課程改革為契機，提高自身教育教學水平。認真鉆研教材、研究學情，備好課，采取分層教學，培養學生學習的興趣、能力和習慣，認真落實每個教學環節，提高教學質量。民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關系,注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。積極轉變教學觀念，樹立“以人為本”的教學理念，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，減輕學生課業負擔，提高學生綜合素質。

5、加強對師生的支持服務工作。組內黨員牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”服務的意識，熱情、周到地為教育、為教學、為師生服務。

二、存在的主要問題

1、政治理論學習在時間上、廣度上、深度上都不夠，學習的形式單一，缺乏廣泛性、多樣性、深動性和實效性

2、教育教學理論學習不足，科學的教育理念方面探索不夠，創新意識不強。不能及時地把教育教學的經驗和心得進行總結。

3、政策理論水平不夠高，全局意識不夠強，有本位主義思想，不善于宣傳，溝通少。

三、改進措施和今后的努力方向

在接下來的爭先創優活動中，我們黨小組將進一步開展政治理論學習和業務學習活動，定期召開生活會，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動，根據所學內容并結合業務工作實際進行研討交流；每學期定期召開學習討論會、學習心得體會交流促進學習的深入開展，以先進為榜樣，爭做優秀共產黨黨員。

第五篇：黨員民主生活會

過去的兩年里，我作為制絲車間生產班的操作工，一直嚴格要求自己，在保障生產工作順利進行的同時，還積極響應車間的“精益求精，降本增效”號召。年末了，我將從以下幾個方面總結過去的工作并展望未來的努力方向：

工作總結

一、思想政治學習及民主管理方面

我認真堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以三個代表的精神指導生產實踐，積極參加各種民主活動，努力工作，做好一名操作工黨員應做的職責。

二、保障生產方面

1、學習并貫徹落實廠里以及車間有關生產、安全、工藝、質量等各方面文件精神。

2、努力學習并掌握有關設備的操作，認真工作，工作中做到零失誤。

三、培訓學習方面

無論是理論知識學習方面還是實操經驗積累方面，我熟知自己還有不足，因此，非常重視車間提供的每一次培訓學習機會，積極參加，認真學習。每次學習，我都會學到一些新的理論知識，并指導實踐工作，為生產出高品質的卷煙產品保駕護航。

四、在降本增效方面

作為班里的精益推進管理員，發現問題并提出問題的動力更多來自一份責任心，提出了一些小改善，也算是為車間的節能降耗方面做了一點貢獻。

不足之處

與領導和同事溝通較少，遇事考慮不夠全面。雖然我一直在努力工作，但是跟其他師傅的差距還是存在的，有關理論水平、工作能力、對具體工作的實施與計劃等幾個方面還有待進一步提高。

展望未來

目前來到維電班學習鍛煉，深知自己有好多知識要學，因此，上班期間要珍惜跟師傅實踐學習的機會，下班了，要多查閱相關資料，對所學內容進行充分消化吸收，爭取早日“出徒”，也好為保障車間設備正常運行盡自己的綿薄之力，同時也可以減輕師傅們的工作量。學習知識的同時，要保持一個好的工作態度，充分認識到紙上得來終覺淺絕知此事要躬行的道理，多干活就等于多學知識，積極主動融入集體。

盡量多考取一些相關證書，因為取得證書的學習過程可以使得自己的專業知識和技能上一個新的臺階，與此同時也提高了自己的工作能力。2017年已過去，未來學習的日子充滿了挑戰和機遇，但我相信，在公司領導的正確決策下，有各位同事的幫助與指導，再加上我個人的不懈努力，2018年將是我蛻變的一年。