第一篇：講師開場白

講師開場白

在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要使用到開場白，好的開場白能夠充分吸引大家的目光。為了讓大家在寫開場白的時候更加簡單方便，以下是小編收集整理的講師開場白，希望能夠幫助到大家。

講師開場白1

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們xxx公司給我們這樣一個好的機會學(xué)習(xí)溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。

大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下？謝謝！在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎？好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎，同時也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好？

講師開場白2

各位親愛的朋友們：

大家早上好！

很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進步。真的非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然啦我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝XX董，因為有他的認可、支持和安排，才有我們今天見面的機會。他給我們提供了一次見面的機會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機會，我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心？那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢？哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀！同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。

講師開場白3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！我是尚志市希望小學(xué)五年級的一名普通老師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓(xùn)的千余名老師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對尚志老師進行的歷時兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們在座的每位老師能夠和專家面對面交流十分難得的機會！

在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來新的內(nèi)容，我們?nèi)园盐詹缓梅较颍晕覀儽仨毻ㄟ^這樣的培訓(xùn)及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地實施新課程教學(xué)工作。

因此，這樣面對面的培訓(xùn)對于我們農(nóng)村老師來說 可謂意義重大。

講師開場白4

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向大家走來。在這歡樂的時刻，請讓大家一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在大家國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，大家知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，大家有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，大家永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂

男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，大家有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把大家心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給大家光榮的人民教師吧。下面讓大家以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學(xué)，為教師獻禮！

講師開場白5

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。

齊：XX班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天大家在一起大話感恩。大家首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于大家不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對大家的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了大家，大家隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為大家付出了許多，大家感謝他，他可能會更加多的幫大家。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。大家首先請孫延婷同學(xué)告訴大家他對感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會》）

講師開場白6

富有詩意，積極向上、美好溫情！對于現(xiàn)場氣氛有著非常好調(diào)控！

我在做培訓(xùn)時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句形式。有次針對一百多人團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當(dāng)然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情問候以后。而且是很快取得下面聽眾呼應(yīng)，馬上我就拋個問題給我聽眾了：請問各位親愛伙伴，今天是個什么特殊日子呢？我一問完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有說是不是誰生日，有說是不是冬至，有說是第一次聽你講課。等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我聽眾：各位伙伴，你們回答都很好，而我要告訴你是，今天是你人生當(dāng)中從來沒有經(jīng)歷過~全新一天，同意嗎？臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)乱惶欤瑹崃艺坡暪膭钜幌拢∮谑谴蠹议_心積極，精神百倍認真聆聽我下面分享！

講師開場白7

今天很高興有機會能和北大的年輕校友們一起探討投資的一些理論。

我對投資理論研究一直就很有興趣。xx年進入這個行業(yè)，從操盤手到基金經(jīng)理到出來自己做，感觸和體會還是很多的。

投資是項很辛苦和很寂寞的工作。投資體系龐大而且復(fù)雜，就象一座很大的森林，我們要耗用一生去研究它，會發(fā)現(xiàn)有很多值得探索的東西。很多年以來我都這么做，持續(xù)思考，但一直沒有做系統(tǒng)性的總結(jié)。所以今天我也感謝大家給我這個機會，讓我全面的反思一下投資的一些重大領(lǐng)域的理論框架。

講師開場白8

一、夸獎你的聽眾

夸張觀眾是一個很有效的方法，但是夸獎必須是真誠的，真實的，一定不要為了夸獎而夸獎，更不能虛假;同時夸獎聽眾不是迎合，獻媚，這種虛假的不真實的夸獎會引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負面的東西作為夸獎的素材。記住。講正面的可以樹立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。

二、關(guān)注聽眾的反應(yīng)

關(guān)注觀眾的`反應(yīng)在整個培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意，而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi)。及時反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場情況就搬出來。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時要準(zhǔn)備幾個備選方案。

三、對聽眾進行詢問

詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問時態(tài)度要真誠，在保持姿態(tài)的同時不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強大，實則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開場就給人不好的印象。只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會贏得尊重！

同時問題也不能太難，詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。

四、修辭性提問

修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式。這種問題不用回答。有很好強調(diào)效果，對于你的主題的輔助功能很好。提問題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當(dāng)?shù)姆潘伞栆恍┯^眾感興趣又與主題相關(guān)同時又無須回答的問題吧。

五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數(shù)據(jù)。

六、（自己的）成功故事

這不用講了，很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點。為什么是準(zhǔn)大師，因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的，因為地球人都知道了。剛出道的講師不敢講，因為沒有成功，所以出道比較久的，有點小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會用這招。人們也習(xí)慣了這點，也喜歡聽成功故事。只是講自己的成功故事時要注意，第一，要真實。如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān);第二，要有真實性和代表性。

七、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)

培訓(xùn)既是游戲，更是象一場戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的“pk”，同時現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說是見多識廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺，就告訴自己，戰(zhàn)斗開始了。注意力一定要集中，隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有“我的地盤我做主”的自我感覺，通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn)。

如果講師感覺自己對控場能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個重點照顧的人物。這類人如果沒有處理好，可能會讓老師下不了臺。如果做好了，會成為講師最重要的支持者。這類人一般坐在第一排或者最后一派。

某些培訓(xùn)機構(gòu)在大型點的公開課中會安排一些“無間道”，很會配合，甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌，這陣仗有點嚇人。很多學(xué)員會對此很反感。個人覺得，真實最好。適度為佳！

八、權(quán)威理論樹權(quán)威

為了樹立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進行，講師一開始就可以來一個“下馬威”，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威。這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭議人物。第二，引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議。記住，你的臺下的有專門想找岔的活躍分子。

國內(nèi)很多講師喜歡說“某中國富豪。”一夜之間可能就出問題了。講師如果在一開場就帶來爭議性的話題，后面的進行就會遇到很大的阻力。類似問題在以后的案例選擇中也會專門講到。所以一般引用某世界級的某某大師，某某世界級的企業(yè)家。

九、適當(dāng)?shù)挠哪?/p>

幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠都不是小品演員，更不是馬戲團的小丑。

好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會用，尤其是在開場白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開朗會心的微笑。這點在后面講“運用幽默的力量”還會講到。

十、聲音是最好的武器

聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個好的聲音本身就來無窮的魅力，尤其是在咱們這個不太重視說話發(fā)聲的國度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實又有穿透力的聲音，那觀眾自然會追隨你。

講師開場白9

各位親愛的朋友們：

大家早上好！

很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進步。當(dāng)然也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝XX 董，因為有他的認可、支持和安排，才有我們今天見面的機會，他給我們提供了一次見面的機會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機會。我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心？那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢？哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀。同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。

講師開場白10

我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國人的特性吧），我這樣開場：

“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，（是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“永遠坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢？！”

這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞！

講師開場白11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家早上好！

女主持：歡迎來到“迪豆20xx年最新商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)布會·河南站”現(xiàn)場！我是河南電視臺節(jié)目主持人蔣瓊，男主持：我是丁繼峰，很榮幸受邀擔(dān)任本次會議的主持人，今天的美好時光我們二位將陪您一起度過。本次大會是由中國馳名商標(biāo)迪豆品牌擁有者福建恒泉集團及河南鄭州精典有限公司聯(lián)合舉辦。

女主持：首先，請允許我們二位代表主辦方鄭州精典有限公司對各位的到來表示最熱烈的歡迎！同時對每一位關(guān)注迪豆的朋友們表示衷心的感謝！

男主持：本次會議也是我們化妝品行業(yè)的一次財富盛會。在這里你將發(fā)掘前所未有的商機，收獲巨大的商業(yè)機密，具體內(nèi)容，將在會議過程中一一為大家揭曉！

女主持：接下來，我為大家隆重介紹一下出席本次盛會嘉賓：

還有全國優(yōu)秀代理商，優(yōu)秀零售商，河南省優(yōu)秀化妝品店，感謝大家的光臨。同時我們也用掌聲預(yù)祝本次會議取得圓滿成功。

男主持：下面我宣布迪豆20xx年最新商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)布會正式開始！

講師開場白12

首先要學(xué)會夸獎您的聽眾。當(dāng)然不是盲目的夸夸其淡，而是真誠的夸獎，引起觀眾的興趣，有效的提升培訓(xùn)氣氛。

其次就是要自己的學(xué)員的聽課反應(yīng)。適合的調(diào)整自己的培訓(xùn)語速或來個互動等，不要讓培訓(xùn)的氣氛過于嚴(yán)肅，更不要把知識灌輸給學(xué)員，要像李陽培訓(xùn)英語一樣，讓學(xué)員們快樂的學(xué)習(xí)。

再次利用修辭性提問或者夸張的語句引人注目。它的效果就像電視劇或小說中一樣給人留下懸念，讓培訓(xùn)學(xué)員能跟著您的腳步走。當(dāng)然引用的數(shù)據(jù)一般都要是真實的，有震撼力的數(shù)據(jù)，才能達到震懾的效果。

最后就是精彩的培訓(xùn)講師開場白還需要適當(dāng)?shù)挠哪＿m當(dāng)幽默能活躍現(xiàn)場的培訓(xùn)氣氛，提高學(xué)員的積極性，當(dāng)然不要講一些沒有意思的笑話，雖然讓學(xué)員們捧腹大笑，但過后卻沒有任何收獲，真正的幽默是讓所有的學(xué)員能略有所思。

講師開場白13

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的xxxx公司給我們這樣一個好的機會學(xué)習(xí)溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。

大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度。但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個高度是目前地球最適合生存的高度。大家說要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下？謝謝！在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎？好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎。同時也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好？（好）

講師開場白14

1培訓(xùn)講師精彩的演講開場白

我是公司培訓(xùn)講師，培訓(xùn)講師精彩演講開場白。去年夏季一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天天氣狀況做個開場呢?于是，培訓(xùn)開始時：

各位，大家早上好，歡迎您來到我們XXX公司。今天天氣呢，陽光明媚，溫度非常炎熱，祝愿各位每天心情像今天陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我聲音音調(diào)逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員心理距離，我就從容展開了課題。

2培訓(xùn)講師精彩的演講開場白

富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場氣氛有著非常好調(diào)控!

我在做培訓(xùn)時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句形式，有次針對一百多人團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當(dāng)然對我也不夠了解，于是我經(jīng)過簡單而富有激情問候以后，而且是很快取得下面聽眾呼應(yīng)，馬上我就拋個問題給我聽眾了：請問各位親愛伙伴，今天是個什么特殊日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有說是不是誰生日，有說是不是冬至，有說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我聽眾：各位伙伴，你們回答都很好，而我~要告訴你是，今天是你人生當(dāng)中從來沒有經(jīng)歷過~全新一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)乱惶欤瑹崃艺坡暪膭钜幌?于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面分享!

3培訓(xùn)講師精彩的演講開場白

我們培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時候參加培訓(xùn)人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面(中國人特性吧)，我這樣開場：

“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白《培訓(xùn)講師精彩演講開場白》。(是撒切爾夫人永遠做前排故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂聲調(diào)說：“永遠坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!”

這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心碰撞!

這個故事xx永遠都要坐前排:

20世紀(jì)30年代，英國一個不出名小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴(yán)格家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類話。對年幼孩子來說，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親教導(dǎo)，總是抱著一往無前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己行動實踐著“永遠坐在前排”。

瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信是，她考試成績竟然名列前茅。

其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”

正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。

“永遠坐在前排”是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前

排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要是他們把他們理想變成了行動。

一位哲人說過：無論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對孩子教育給了我們深刻啟示。

4培訓(xùn)講師精彩的演講開場白：

這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時講師開場白：分享俄國偉大作家托爾斯泰三句話。

投影：(一句一句投)

這世界上最重要人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在在我眼前人。

這世界上最重要事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在我要做事。

這世界上最重要時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)--此時此刻。結(jié)論：

此時此刻，我們做最重要事，因為我們是最重要人!(全體學(xué)員一起說)

這樣開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!

5xx開場白真那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始一刻做成誓師，但 很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%工作完成時候，事情才算有一半成功可能，所以我不想做開場白之類東西，今天和以后所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅持每一天，直到目地。

講師開場白15

尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，各們嘉賓大家：

中午好，我是xx保險公司xx中心支公司xx部的xx。首先，感謝各位在百忙之中，給我們的工作以大力的支持，在此，我謹代表xxxx中心支公司全體員工，對大家的到來表示最最真誠的謝意，謝謝大家！

今天，我們能來到這里和大家相識，與大家共同分享理財知識，多虧了熱心的xx一家，在此，也獻上我們xx平安保險公司真誠的謝意，謝謝鮑大哥一家。

大家積極熱情地參與，真的讓我很激動，也很感動。我們農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展速度可以用一日千里形容都不為過，快的讓人驚訝，人們各種保健意識、保障意識、理財意識都大大的堤高了，保險也正逐步走進我們千家萬戶，得到了認可。為了讓大家得到更好的保障，更多的關(guān)愛，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一場精彩的理財知識講座暨產(chǎn)品說明會。為了感謝大家，我們?yōu)樵谧拿课患钨e準(zhǔn)備了小小的禮物，中間閑遐時還有抽獎，禮物和獎品雖然價值不高，但這些代表了我們廊坊平安保險公司全體員工的一點心意。

各位尊貴的嘉賓，相聚是緣，相識是福，而相知則是一種歡樂，希望每位到場的朋友都能從今天的說明會中得到收益，特別是新年將至，在此也衷心的祝愿各位身體健康，共享平安，萬事如意。

祝福的話千言萬語，在這里就不多講啦，接下來請大家安靜，請將您的手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)，吸煙的同志，為了他人的健康和會場的環(huán)境請忍耐一下，謝謝大家的支持和配合。

好！下面請大家和我一起做一個動作，伸出您富貴的雙手，用最最熱烈的掌聲請出我們的主講老師xx經(jīng)理。

第二篇：講師開場白臺詞

導(dǎo)語：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。下面是小編收集的講師開場白臺詞，歡迎大家參考。

講師開場白臺詞(一)

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機會學(xué)習(xí)溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝!最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。

大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下?謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎，同時也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好?(好)

講師開場白臺詞(二)

我是公司的培訓(xùn)講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓(xùn)開始時：

各位，大家早上好，歡迎您來到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。

講師開場白臺詞(三)

這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。

投影：(一句一句投)

這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在在我眼前的人。

這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--現(xiàn)在我要做的事。

這世界上最重要的時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案)

--此時此刻。

結(jié)論：

此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學(xué)員一起說)

這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!

第三篇：講師培訓(xùn)演講稿開場白

講師培訓(xùn)演講稿開場白

請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。覺的一定要成功的請舉手。啊這群人通通不會成功哦喂我問各位。你們覺的嘴巴說說就會成功，還是要實際采取行動哪一個比較容易成功的。是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，一個保險業(yè)務(wù)代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎！所以行動不會成功。我問大家運動身體會不會健康啊，覺的運動身體會健康的請舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。手放下，運動身體不會健康的，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎？答案是不可能的。所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個字，你們猜猜看持續(xù)對覺的持續(xù)行動持續(xù)運動會健康的請舉手。手舉快一點哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯。我問大家太陽從那一邊升起來哪一邊哎從西邊啊你家住哪里我再問一次 太陽從哪一邊升起來東邊所以我們今天要看日出的話我們要持續(xù)往哪一個方向走東邊對不對

第四篇：講師培訓(xùn)幽默開場白

匯師經(jīng)紀(jì)—中國最專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)，培訓(xùn)課程推廣平臺

講師培訓(xùn)幽默開場白

一個好的講師開場白能讓培訓(xùn)事半功倍，也能第一時間打造出自己獨特的風(fēng)格。很多講師想用幽默的手法來打造屬于自己的開場白，講師培訓(xùn)幽默開場白也許就是短短的一分鐘，影響你學(xué)員對整個培訓(xùn)課程的關(guān)注和興趣。

制作講師培訓(xùn)幽默開場白需要講師對自己非常的自信，才能在面容和肢體上表現(xiàn)良好的精神氣。如果能用幽默的方式帶出自己的名字或經(jīng)歷，效果會更加的好。幽默開場白不一定要求字數(shù)特別的多，但一定要精練、流暢等。

下面給大家介紹一下簡單的例子，比如我是公司的講師，去年夏天從早上天氣就非常的炎熱，溫度特別的高，然后我就借鑒今天的天氣做來講師培訓(xùn)幽默開場白了。

各位，大家早上好，歡迎您來到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚！對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃！......（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。

當(dāng)然講師培訓(xùn)幽默開場白也是分場合的，有些場合不適合，需要自己看情況來定了。比如：不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想并不需要演講，需要的是真心的溝通，那么，真心的溝通就開始了。匯師經(jīng)紀(jì)—中國最專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)，培訓(xùn)課程推廣平臺

也有一些講師會利用反嘲的手法來表現(xiàn)不同風(fēng)格的幽默，也能起到很好的效果。比如：感謝大家用超長的忍耐力，憐憫的目光，還有美好的同情心，欣賞這一幫精神病的表演。我們團里的演員都是精神病，就我比他們正常，因為我剛吃完藥。

也有的人會這么說也能給人帶來深刻的印象，比如：我也不會說啥，大家別看我外表，我長得有點意外，出嚇你們，也不是我的本意，我先向你們說聲對不起！我?guī)煾嫡f了你們是主、是上帝，對我們很重要，特別的重要。你們學(xué)好，老板才會好，老板好了，你們工資也長了。

別管是講師培訓(xùn)幽默開場白還是其他的精彩開場白，我們最終的目的，就是吸引住培訓(xùn)學(xué)員們的注意力，提高我們的培訓(xùn)效果。從另一方面，也為了打造自己的形象演講，為后續(xù)的培訓(xùn)作充分的準(zhǔn)備。

第五篇：講師開場白的幾點禁忌

講師開場白的幾點禁忌

人們都知道開場白的重要性，也在有意識的提高開場白的效果，但是由于多種原因，在開場白中往往會犯各種形式的錯誤。盡量減少失誤，掉入一些誤區(qū)，可以有效的提高開場白和整個培訓(xùn)的效果。所以了解開場白的一些禁忌非常重要。

開場白的禁忌主要是以下幾點:

一、不要直奔主題

很多講師，一上臺來就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時間，實際上，觀眾的注意力和思維還沒有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來，這樣的培訓(xùn)效果是會受很大影響的。因為成年教育和在校教育是不一樣的。在校的學(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣，只要進教室就意味著學(xué)習(xí)的開始，所以不需要太多的開場白，直奔主題是對的，但是成年人已經(jīng)離開校園多年，已經(jīng)沒有進教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時間的。

朋友們可能會認為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開始，而且可能已經(jīng)有了開場白，如果講師再講是否在重復(fù)。實際上不是的，因為學(xué)員來是聽你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬不要拱手讓給他人。

所以，請記住：“主持人是宣布游戲開始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊長和教練”。

二、不要沒完沒了

與第一點“直奔主題”相反的是，培訓(xùn)師容易犯的另一個錯誤是:開場白沒完沒了。好像永遠進入不了主題，這有幾種原因。第一是因為性格原因，活潑型性格的講師天性好侃，尤其是善于講故事和笑話，也深受觀眾喜好，所以就更大的發(fā)揮，有時會忘了進入主題。另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分，對于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿。但是為了滿足課時，所以只有在開場白上多下功夫。還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強。尤其是在講自己的成功故事時侃侃而談，得意忘形。等等。

開場白就是開場白，就像開胃菜一樣，吃了開胃菜，不要忘了主菜。

三、不要反復(fù)強調(diào)主題和內(nèi)容

反復(fù)強調(diào)主題和內(nèi)容，是講師在開場白中易犯錯誤之一。講師的本意是為了強調(diào)主題和內(nèi)容的重要性，同時也是暗示培訓(xùn)的重要性，希望引起觀眾的重視和配合。適當(dāng)?shù)膹娬{(diào)是應(yīng)該的，也是必須的，也是開場白的主要作用之一。也引起觀眾的好奇。

但是如果反復(fù)強調(diào)主題和內(nèi)容。這會有喧賓奪主的不好效果。沒有把開場白和主講內(nèi)容區(qū)分。同時還會讓觀眾失去興趣，因為講師已經(jīng)強調(diào)很多次了，觀眾感覺已經(jīng)完全了解了，所以就不需要再聽了。另外細心多疑的觀眾心里會想：“這講師怎么只講這些呀。是懷疑我們的智商呢還是講師自己沒有講的了？”

同時反復(fù)強調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露。越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強

調(diào)。

在開場白中適當(dāng)強調(diào)主題和內(nèi)容就可以了，培訓(xùn)師不是祥林嫂。

四、不要過多解釋為何培訓(xùn)

過多的解釋和強調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的做法和上面的比較相似的錯誤。這是講師為了引起觀眾的重視和注意，制造一個“師出有名”的感覺，實際上只會適得其反。太多的強調(diào)只會說明內(nèi)心的心虛，其實既然組織了這次培訓(xùn)，大家都已經(jīng)來到這里，說明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點是達成了一致的，至少是暫時一致，要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出，是看你實實在在的內(nèi)容，和提供給學(xué)員真實有效的東西。只是靠嘴里大談重要性，那只是講師自己認為的，并不是學(xué)員真正感受到的。沒有實在的內(nèi)容會讓學(xué)員反感的。

讓后面的內(nèi)容來做最好的解釋吧！

五、不要示弱，乞求掌聲和支持

示弱。甚至于企求掌聲，是講師最不應(yīng)該在臺上做的。但同時也是最易犯的錯誤。就像上文說的，培訓(xùn)不僅僅是游戲，還是一場戰(zhàn)爭。是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對抗，尤其是在培訓(xùn)的剛開始。每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員，一旦講師示弱，那就完了，講師一開場就被人家打下去，以后再想回來就太難的，一旦控制不了場面，再好的內(nèi)容都無法正常的傳遞和溝通，就是那些想積極配合的學(xué)員也無法安心順利的進行。所以像“我有些緊張，希望大家多些掌聲”這樣的話絕對不可以出自于一個專業(yè)培訓(xùn)師之口。再好的現(xiàn)場感覺一下子就下去了。

同時講師不是娛樂明星，他們可以說：“掌聲在哪里？”但是你不可以，因為你是講師!因為。講師，你的名字不叫“弱者”

講師永遠明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互為老師，但是在講臺上。老師就是講師!在臺上，就有絕對的權(quán)威，講師并不是在任何方面都是堪稱老師，但是至少在你正在講的，你就有資格做老師!(當(dāng)然，如果你認為自己沒有資格當(dāng)老師，那就沒有資格上臺，更沒有資格誤人子弟!)“我的地盤我做主！”講師，這就是你在臺上的心態(tài)!

六、不要裝腔作調(diào)假報歉

如果說以上的“示弱”是因為新手自信心和經(jīng)驗不足大家還可以理解的話，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門官員，培訓(xùn)大師們一上臺就來：“今天沒有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請大家原諒”這些讓人一聽就倒味的官腔真的讓人深惡痛絕。臺下的人會怎么想：“你沒有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時間嗎”？話沒有說完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點，十個大點，每點有八個小點，每小點有六個的分點。”這樣以前在笑話中出現(xiàn)的場景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認識，不一定是對的，大家自己根據(jù)具體情況運用“這樣的說法是比比皆是。學(xué)員心理會想：“你如果自己都不敢肯定自己是對的，還講什么講？另外，那到底你講的是什么地方是對的，我們該聽該學(xué)習(xí)哪方面呢？”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時候，學(xué)員在干什么？他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪

句話是對的。

講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個原則：“如果你自己沒有把握，那就不要講”

馬云說過一句話：“就算我說的是錯的，但是我相信它是對的，比那些就算他說的是對的，但是自己都不相信是對的，要好！”這就是講師應(yīng)該做到的！當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對的！

七、不要區(qū)分聽眾中的重要人物

區(qū)分觀眾是作為講師有效控場的一種方法，所謂“清場”，這在講師演講培訓(xùn)中會有講到。這里的講的是，不要把觀眾分等級，比如“感謝某董事長，某總經(jīng)理，”還有“感謝某公司的某某”等等。這種夸獎某些觀眾，貶低另一部分觀眾的做法，本來的想法是獲得重要人物的認同和支持，其實會被觀眾反感，尤其如果忘掉了某老總可就麻煩大了。同時其他觀眾會想：“看來我來錯了地方。“

對于講師來說，做在臺下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒有輕重緩急之分。

八、不要怪罪任何人

開場白中常犯的還有一個錯誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個企業(yè)講溝通。一出場就說：“溝通這課程本來是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒有想到弄成了公開課，人這么多。”這講師可能說的是對的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會更好。同時講師的另外一個意思可能是：“看來這課程很好，大家都需要”。實際上這句話和大家知道的“該來的沒有來”的笑話（笑話見附后）有異曲同工之妙呀。觀眾會怎么想：“看來，是我來錯了地方。”那么站在門口的會議組織者會怎么想：“糟了，做錯了，看來老師生氣了。”可能在那里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說這話還透露另外一點信息：“我本來準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是今天來這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因。”

另外還有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點問題。”“今天天氣太熱了”“今天準(zhǔn)備不充分”“由于時間關(guān)系”等等全都是找借口。

培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒有任何借口”。

首先應(yīng)該自己做到！

沒有任何借口！

附 “該來的不來的”的笑話。某人請客吃飯，早過了就餐時間，客人只來了一部分，此君一邊焦急的看時間，一邊說：“怎么，這該來的還沒有來？”客人中的有人聽到了，心里想：“他說該來的不來，那后面一句是‘不該來的卻來了’。可能我是不該來的吧。”于是起人離開。此君一看很是著急，說：“怎么這不該走的又走了呢？”剩下的另外的客人聽到了，心里想：“他這么一說，可能是說：該走的還沒有走。可能是說我吧，那我還留什么呢。”于是又離席而去。此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說的又不是他們。”最后 的客人，一聽，心里想：“他說的不是他們，那是說我了，看來是下逐客令了。”于是含憤而去。

如何提升開場白的技巧

講師在臺上的第一印象像發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外，還有一些技巧可以幫助講師提高開場白的效果:

一、夸獎你的聽眾

夸獎觀眾是一個很有效的方法，但是夸獎必須是真誠的，真實的，一定不要為了夸獎而夸獎，更不能虛假：同時夸獎聽眾不是迎合，獻媚，這種虛假的不真實的夸獎會引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負面的東西作為夸獎的素材。記住。講正面的可以樹立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。

二、關(guān)注聽眾的反應(yīng)

關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意，而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi)。及時反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場情況就搬出來。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時要準(zhǔn)備幾個備選方案。

三、對聽眾進行詢問

詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問時態(tài)度要真誠，在保持姿態(tài)的同時不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌似強大，實則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開場就給人不好的印象。只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會贏得尊重!同時問題也不能太難，詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。

四、修辭性提問

修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式。這種問題不用回答。有很好強調(diào)效果，對于你的主題的輔助功能很好。提問題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當(dāng)?shù)姆潘伞栆恍┯^眾感興趣又與主題相關(guān)同時又無須回答的問題吧。

五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數(shù)據(jù)。

六、（自己的）成功故事

這不用講了，很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點。為什么是準(zhǔn)大師，因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的，因為地球人都知道了。剛出道的講師不敢講，因為沒有成功，所以出道比較久的，有點小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會用這招。人們也習(xí)慣了這點，也喜歡聽成功故事。只是講自己的成功故事時要注意，第一，要真實。如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān)：第二，要有真實性和代表性。

七、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)

培訓(xùn)既是游戲，更是像一場戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的“PK”，同時現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說是見多識廣，可不是像以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺，就告訴自己，戰(zhàn)斗開始了。注意力一定要集中，隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有“我的地盤我做主”的自我感覺，通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn)。

如果講師感覺自己對控場能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個重點照顧的人物。這類人如果沒有處理好，可能會讓老師下不了臺。如果做好了，會成為講師最重要的支持者。這類人一般坐在第一排或者最后一派。

某些培訓(xùn)機構(gòu)在大型點的公開課中會安排一些“無間道”，很會配合，甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌，這陣仗有點嚇人。很多學(xué)員會對此很反感。個人覺得，真實最好。適度為佳!

八、權(quán)威理論樹權(quán)威

為了樹立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進行，講師一開始就可以來一個“下馬威”，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威。。。這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭議人物。第二，引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議。記住，你的臺下的有專門想找岔的活躍分子。

國內(nèi)很多講師喜歡說“某中國富豪。”一夜之間可能就出問題了。講師如果在一開場就帶來爭議性的話題，后面的進行就會遇到很大的阻力。所以一般引用某世界級的某某大師，某某世界級的企業(yè)家。

九、適當(dāng)?shù)挠哪?/p>

幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠都不是小品演員，更不是馬戲團的小丑。

好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會用，尤其是在開場白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來哄堂大笑，還以為很受

觀眾歡迎。真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開朗會心的微笑。這點在后面講“運用幽默的力量”還會講到。

十、聲音是最好的武器

聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個好的聲音本身就來無窮的魅力，尤其是在咱們這個不太重視說話發(fā)聲的國度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑揚頓挫，厚實又有穿透力的聲音，那觀眾自然會追隨你。

我想今天來 到這個現(xiàn)場。我最喜歡的幾類人看看是不是坐在這個現(xiàn)場

我最喜歡的第一類人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話。請舉手認識一下好不好 我最喜歡的第二類人，就是希望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽到好的演講，會熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。

開場白怎樣與他人的演講巧妙的銜接

在一次活動中有多人演講，一般是你方“講”罷我登臺，你說你的，我講我的，互不相關(guān)。但經(jīng)驗豐富的演講者往往會敏銳捕捉這“不相關(guān)”中的聯(lián)系，從前面演講者的話語中“拈”住一個動人的故事、一個關(guān)鍵的句子，甚至一個精彩的詞語，巧妙地打開自己演講的閘門。那么，演講者應(yīng)如何與前者銜接，為自己的開場白增色添彩呢？

一、用“銜接”反駁他人謬誤

1775年3月23日，美國政治家帕特里克·亨利因在弗吉尼亞州議會上發(fā)表演講時喊出了“不自由，毋寧死”的口號而聞名于世。其實，他

那次演講的開頭堪稱巧妙“銜接”的典范：

沒有人比我更佩服剛剛在會議上發(fā)言的先生們的愛國精神與見識、才能。但是，人們常常從不同的角度來觀察同一事物。因此，盡管我的觀點與他們截然不同，我還是要毫無顧忌、毫不保留地講出自己的觀點，并希望不要因此而被認為是對先生們的不敬。此時不是講客氣的時候，擺在各位代表面前的是國家存亡的大問題，是關(guān)系到享受自由還是蒙受奴役的大問題。

亨利之所以這樣開頭，是因為在他演講之前，已經(jīng)有幾個保守分子出于本階級的利益，講了一番與英國妥協(xié)的言論，而且得到聽眾一定的支持。于是，亨利用一句綿里藏針、似褒實貶的話以批駁對方的言論為開頭，巧妙地“銜接”自己“人們常常從不同的角度來觀察同一事物”這一人所共知、無可辯駁的前提，語氣逐漸加重，明確表明自己發(fā)表演講并非出于個人私利，而是為國家存亡考慮。這樣的開頭，既為后面的演講營造了強勁的氣墊，又為進一步批駁對方的錯誤觀點奠定了堅實的邏輯基礎(chǔ)，從而使整場演講氣墊雄渾。

二、用“銜接”激發(fā)聽眾興趣

在主題單

一、時間集中的演講活動中，聽眾最容易因內(nèi)容的單調(diào)和重復(fù)而產(chǎn)生疲勞感，從而對演講失去興趣。這就要求演講者主動采取各種有效手段，利用一切有利因素，在自己演講的一開始就調(diào)動聽眾的積極性，激發(fā)聽眾的熱情。

某學(xué)校組織過一次以“邁向新世紀(jì)”為主題的教師普通話演講比

賽。預(yù)賽結(jié)束后，有十五位教師進入復(fù)賽。由于參賽教師的演講內(nèi)容大同小異，而且演講比賽又和朗誦比賽交叉進行，等到最后一名選手上場時，已接近晚上十點了，部分聽眾早已帶著明顯的厭倦情緒陸續(xù)離開了會場。臨到最后這名選手上場時，他沒有像其他老師那樣平鋪直敘地報姓名、演講題目，而是指了一下掛在講臺上方寫有“普通話是教師的職業(yè)語言”的橫幅說。在座的各位老師和同學(xué)都知道，我們今晚的比賽是學(xué)校推廣普通話工作的系列活動之一，既然普通話是教師的職業(yè)語言，那么，我作為一句教師，作為一名語言文學(xué)教學(xué)工作者，就有責(zé)任帶頭講普通話、講好普通話。正如我們的主持人在賽前所講的，推廣普通話是我們各位老師和同學(xué)們共同的責(zé)任。所以我今天晚上的演講題目是《責(zé)任，與新世紀(jì)同行》。

開場白一結(jié)束，賽場上響起了熱烈掌聲，一些站在門口和過道里的學(xué)生也馬上回到了自己的座位上。最終，這名選手以第一名的成績進入了總決賽。賽后，據(jù)聽講的領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們反映，這名選手獲勝的關(guān)鍵因素之一是富有新意的開場白，他巧妙地從賽場標(biāo)語和主持人的話語過渡到自己的演講上來，又把學(xué)校舉辦活動的意義和這二者自然地聯(lián)系在一起，因此激發(fā)了聽眾的興趣，取得了演講的成功。

三、用“銜接”引出自己的話題

登臺演講，最忌諱的是人云亦云。在上面提到的以“走向新世紀(jì)”為主題的普通話演講賽總決賽中，一位參賽老師已經(jīng)運用了上面談到的類似的開場白，也講了一番對普通話的重要性的認識，如果再有演

講者繼續(xù)重復(fù)這樣的開場白，就有“吃剩飯”之嫌。因此，有一位演講者借前一位老師《呼喚名師》的結(jié)束語“讓我們高聲呼喚名師吧！”做了巧妙的銜接。

尊敬的各位老師，同學(xué)們，剛才，我的同事謝老師在演講中熱情洋溢地呼喚名師，現(xiàn)在請允許在新世紀(jì)來臨之前，熱切地呼喚責(zé)任吧！我的演講題目是《責(zé)任與新世紀(jì)同行》。

顯然，這位演講者由謝老師演講的最后一句話巧妙地引出自己的話題，避免了老調(diào)重彈或無從說起的尷尬。

四、用“銜接”升華演講主旨

在一次以“人生的價值”為主題的大學(xué)生即興演講比賽中，有位同學(xué)以《爭當(dāng)生活的主角》為題，從人才競爭的角度發(fā)表了滿懷激情的演講，十分適合聽眾的口味。在他后面演講的學(xué)生上臺后：

同學(xué)們，我前面的演講者呼喚我們爭當(dāng)生活的主角，在這個競爭激烈的時代確實很有啟發(fā)意義，但我記得一位戲劇大師說過，舞臺上的主角都是從跑龍?zhí)组_始的，而且，凡是當(dāng)主角的，都是在跑龍的人，是永遠不可能當(dāng)上主角的。我渴望充當(dāng)生活的主角，但我更相信，當(dāng)不好配角的人，永遠當(dāng)不好主角。所以我的演講題目是《要當(dāng)主角，先當(dāng)配角》。

緊接著，隨后上臺的一位演講者又以這兩位演講者的話題為基礎(chǔ)巧妙引出了自己的話題：

前面的演講中，有的同學(xué)慷慨激昂地號召我們爭當(dāng)生活的主角，有的同學(xué)則雄辯有力地告訴我們先當(dāng)好配角，再當(dāng)主角，我佩服他們的勇氣，稱贊他們的學(xué)識，但我認為，新的世紀(jì)是一個追求雙贏的時代，這個時代既不是你死我活的戰(zhàn)場，也不是個人“作秀”的舞臺，所以我認為，在我們大家共同生活的地球村，既沒有主角，也無所謂配角，我的演講題目是《人生的價值在于追求幸福》。

第一位同學(xué)的演講以“競爭”立意，但由于視角單一，難免失之偏頗；第二位同學(xué)的演講雖充滿辯證色彩，但不具有時代意義；第三位同學(xué)的演講則觀點新穎，且洋溢著濃厚的人文氣息，無疑把“人生的價值”升華到了具有時代精神的新境界。三名演講者的兩次過渡，使整場演講比賽渾然一體、高潮迭起，充滿辯論意味和創(chuàng)新意識。通過以上分析可以看出，巧妙的“銜接”既可以是對前面演講內(nèi)容的連綴和整合，也可以是對前面演講主題的升華或辯駁，但無論采用哪能種銜接方法，目的都是為了使自己的演講主題更明確，內(nèi)容更透徹，對聽眾更具有吸引力和感染力。值得注意的是，演講開場白要想銜接得巧妙，一要講究“精”字，切忌冗長啰嗦，拖泥帶水、海闊天空，使演講開場白入題太緩、離題太遠；二要講究“妙”字，切忌生拉硬扯、云天霧地、陳詞濫調(diào)，使演講開場白支離破碎。