第一篇：迎新主題學校領導國旗下講話稿

時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20__年就要過去了。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。下面是小編給大家整理的學校領導迎新主題國旗下講話稿，僅供參考。

學校領導迎新主題國旗下講話稿篇1

老師們、同學們：

早上好!新年好!

每逢辭舊迎新之際，人們總喜歡回顧過去、展望未來，20__陽歷新年上學的第一天，20__陽歷新年第一次國旗下講話，主題詞便是“回顧”與“展望”。

作為文暉人，我們回顧什么?明人顧憲成曾做對聯：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。作為校長，我希望文暉的學生，既有認真讀書的意志，又有胸懷天下的格局。

回顧20__，我國經濟增長繼續居于世界前列，“十二五”規劃圓滿收官，全國人民隆重紀念了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年并舉行了盛大閱兵，先生和馬英九先生在新加坡會面，北京獲得第24屆冬奧會舉辦權，人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款權貨幣籃子，屠呦呦成為我國首位獲得諾貝爾獎的科學家……習在新年賀詞中說，只要堅持，夢想總是可以實現的。

然而，天下并不安寧，“伊斯蘭國”肆孽、法國恐怖襲擊、日本通過解禁安保法案、尼泊爾大地震奪走近萬人性命、“東方之星”號客輪翻沉、天津港特別重大火災爆炸……

是的，這些事情都太大了，大到和你我好像無關，卻又怎么可能無關。作為一個平凡的文暉人，在似水的流年面前，如何讓時光靜好?

校門口有一句話：“從容而智慧的走過”，我們每天走過的這句話，它見證著老師們走過自己的人生把最美好的年華都留給了文暉，一屆屆的學生走過自己的青春把最純真的三年留給了文暉，那么，我們自己，是不是真的能夠從容而智慧的走過?!

回顧20__的文暉，當然也有很多大事，如火如荼的中考剛結束、新初一課改徐徐展開、大型羽毛球操的訓練和展示……如果你問我，印象最深的是什么?我告訴你，那也是一次國旗下講話，講了一個畢業的文暉學生的故事，他讓我動容、讓我入心。

其實，事無大小好壞，關鍵在于和自己內心的關聯。而用什么樣的態度和方式去建立這種關聯?是我們真正要去領悟的。

20__，你喜歡或者不喜歡，她如約而至。展望20__,的文暉，因為課改，她將特色更加鮮明;校網已經改版、文暉網校已經萌芽，數字化校園將深入推進;外教聘任及對外交流的常態化及國際理解課程建構的啟動，將充實雙語教學內涵，推進學校國際化建設。同時，學校在南區校園文化景觀提升、功能教室的改造、后勤服務功能的提升等方面也將陸續有相關舉措。

是的，這些事或許與你有關，或許與你無關，或許你看到了她好的一面，或許看到了你不認可的一面。在這新年第一天上學的日子里，我想告訴每一個文暉人，對你喜歡的事傾盡全力，對你不喜歡的事多些寬容，珍惜文暉，善待文暉。祝愿全體文暉人，在新的一年里，用從容的態度、智慧的走過每個人的20__，祝愿每一個人的似水流年，都能時光靜好!謝謝!

學校領導迎新主題國旗下講話稿篇2

親愛的同學們、老師們，大家新年好!

在20__年新年上學的第一天，很榮幸有機會在校會上講話，受陳明校長委托，我代表學校領導班子向全體師生員工送上美好的祝福，祝同學們學習進步、陽光快樂、健康成長!祝同事們工作順利、身體健康、家庭幸福!

20__年，我們學校在各級領導的親切關懷和全校師生的共同努力下,各方面工作都取得了進步。這一年全校師生堅持“健康育人，育健康人”的辦學理念,以飽滿的熱情和高度的社會責任感,為學校深化改革及內涵發展做出了重要貢獻，取得不少榮譽。如，學校三個黨建研究課題通過廣州市教育系統黨的建設學會考核驗收;由我校牽頭編制的廣州市中等職業學校《制藥技術》和《藥品食品檢驗》兩個市級專業教學指導方案已經進入專家評審階段，2個市級精品課程成功立項;有4名老師參加廣州市“一師一優課，一課一名師”活動中獲獎。我校學生參加廣東省中等衛生職業學校技能大賽榮獲2個一等獎、1個二等獎和1個三等獎的佳績，同時有4名老師分別獲得優秀指導教師一等獎、二等獎和三等獎，學校榮獲團體二等獎以及優秀組織獎等光榮稱號。

廣州市名班主任劉黔欣工作室成功升格為廣東省名班主任工作室，研究項目“真人圖書館”在校內校外得到廣泛開展，帶動了我校德育特色的打造，提高了整體德育實效，帶動了校內班主任整體德育工作水平的提升，非常好地起到引領成長、帶動輻射、共同提升的作用。學校創造條件，建起了音樂室、舞蹈室、形體室、中醫保健室等，學校學生社團目前共有25個，一年內增加了15個社團，大大豐富了同學們第二課堂活動，學生社團活動已經成為我校校園生活一道亮麗的風景線。上周舉辦的學校第二屆社團文化節中，街舞社等社團精心準備了18個節目，其中中醫保健社的《刮痧、拔罐、推拿、八段錦》和新聞社、合唱社共同表演的《藥師頌》是本次文化節中最能代表我校專業的兩大亮點，同學們的精彩表現讓我們驚喜。社團活動的蓬勃發展為我校文化氣氛的營造和學生素質的提升，起到了重要的作用，碩果累累。如，我校成為首批廣東省小作家協會成員學校，成為該協會文道創作班醫專基地，有42名同學成為第一批會員;同學們在參加國家級、省級和市級各類比賽屢獲殊榮，等等榮譽數不勝數。

在新年伊始，我特別想與師生們分享以下兩段話。

第一段話是：老師們，我們既然選擇了教育事業，就要努力做學生學習中的領路人，生活中的貼心人，成長中的助夢人。堅持修優美師德，做到愛生如子、愛教如命、愛校如家;爭做陽光教師，做到自信立身、誠信做事、和善待人;牢記立德樹人，做到以德化人、以德育人、以德樹人。教師的智慧，就是快樂傳道;教師的成功，就是巧妙解惑;教師的可愛，就是潤物無聲;教師的可敬，就是甘為人梯;教師的可貴，就是不求回報;教師的偉大，就是有教無類;教師的價值，就是傳承創新;教師的樂趣，就是靜待花開。

第二段話是：同學們，你們是幸福的一代。有家人的細心呵護，有老師的精心培育、有同伴的全心幫助，我們更要懂得感恩，用自己的真心去回報他們。你可以給父母送去一個甜甜的擁抱;向老師問候一句暖暖的早安;為同伴伸出一雙親親的巧手。課堂上自信地發言;實訓時嚴謹的操作;考試中認真地思考;活動時安全地玩耍;餐廳里文明地就餐;宿舍內靜靜地休息;樓道間有序的地上下……這些都是對他們最好的回報。我相信你們都能養成良好的學習、行為習慣，做一個有孝心、有信心、有誠心、有愛心的好中職生!

最后，借用新年賀詞與全體師生共勉：有付出，就會有收獲。只要堅持，夢想總是可以實現的。

謝謝大家!

學校領導迎新主題國旗下講話稿篇3

親愛的同學們、老師們，大家新年好!

跨年的日子里，辭舊迎新的氛圍總是那么溫情。新年的空白給人心以希望，慫恿著或麻木或疲憊的生命對著往事一笑而過。身后的塵囂在元旦的煙花霓虹里洗滌成新生的愿景，引著我們繼續向著未來跋涉，會熱血一時，也會膽怯迷惘。

要知道未來，是一個微妙的詞，它與夢想并肩坐在云端，往往讓人不敢太多推敲，怕它澆人一頭冷水，其美妙到頭來只存在于夢中。現實不能盡如人意，有時候我們會以為，努力了也不會有期待的結果。可是，就在校園里，我們依然看見無數行色匆匆的身影向著未來前進：高考黨不顧風雨冰霜，藝考黨赴湯蹈火，奧賽黨前仆后繼。追夢人，也許道路不同，卻都腳步鏗鏘，沉默而堅定。

我想，這是因為他們明白，要是不努力，就更不會有期待的結果;他們明白，有夢，就有未來。

換句話說，夢想還是要有的，萬一哪天實現了呢?

關于這個道理，我想分享一段我的親身經歷。高一暑假時參加中央十臺的希望英語比賽，獲得了代表安徽省參加全國預選賽的機會。所謂全國預選賽，就是各省決賽中排名前7，8名選手，經歷三輪淘汰，角逐全國的前50強，前20強，直至前10強。每年的前10強，可以入住央視駐地，進行全國總決賽的同時參與節目錄制，在電視上嶄頭露面，應是這個比賽的最高榮譽。

記得我剛得知能夠去北京比賽的消息時，開心得忘乎所以，但是緊接著就給自己潑了一盆冷水。

我一上來，就認定自己進不了前10強。怎么可能呢?據我所知，20__年以前的10年里，希望英語全國十強中，只有08年時出現過1個來自安徽，合肥的女生。其他人呢?北上廣深，代表北京上海廣州深圳，八成是外國語學校的學生，或是有過出國生活學習的經歷。我的自知之明提醒著我，卻也刺痛著我。

可是，誰不想進前10強呢。那時，我會成天地做白日夢，上網翻來覆去地看歷屆的比賽視頻，對著屏幕上發著光的男生女生們，內心羨慕嫉妒恨;我會不停地跟我爸媽絮叨，自己有多崇拜某屆十強的某某某，自己有多愿意變成和她一樣，覺得自己跟她比有多平庸有多無能。

想來真是可悲，我都還沒有開始比賽，就把自己搞得像個輸家，哭哭啼啼，哀哀怨怨。

直到后來，等我拿到三個比賽題目，正式開始準備的時候，我才有所覺悟。

事情是這樣的，那三輪淘汰賽，各自有獨立的題目。假如我真的進不了前十強，那么我也沒必要準備二十進十的比賽了。再或許，我第一輪就會被刷掉，那么我連五十進二十的比賽也不用準備了。這豈不輕松多了?可我不想被人說做懦夫。我更不想自欺欺人：自己內心的不甘，終究比嘴上的氣餒要多一分。我要對得起這個機會，也要對得起我自己。盡管說我做白日夢吧，可是我就算做白日夢，也要做得酸爽痛快，不留遺憾!

那時，我便決定了，三輪比賽，我都準備。

于是，在比賽前的那兩個月里，我下了大力氣，設計表演，練習演講，把英語讀得舌頭抽筋;五大三粗的我，還去練了幾個舞蹈動作;我甚至聽信了那句俗話，顏不夠，劉海湊，專門去剪了齊劉海來后天彌補顏值。

在課內課外，內在外在，這么折騰一番過后，我去了北京。結識了其他選手，一聽說我準備了第三輪的演講，紛紛表示詫異。我笑著自嘲，屌絲嘛，不怕輸，敢做夢。

戲劇性的是，第一天第一輪比賽過去，安徽的領隊打電話告訴我們，我在五十強里排名第二。原先我和我媽仗著自己不指望也就不在乎，不怕天高地厚，可就是在那一晚開始不淡定了。第二天繼續比賽，上午排名出來，我又進了前二十強，等到傍晚，前十強。名單在大屏幕上放出來的時候，“董雪，安徽淮北，十強排名第三”。我媽嘩地一下就哭了。我覺得她八成是被嚇哭的。

這段經歷對于我而言，意義重大，因為那是自己第一次親身體會到，夢想還是要有的，萬一實現了呢?

要知道二十進十的時候，還真有幾個選手，是一點都沒有準備，他們慌里慌張地上臺，眼淚汪汪地下臺。剩下的一堆人，雖說準備了演講稿，但卻沒有認真演練，講起來生澀硬板，完了后悔不迭。還有一個很倒霉的選手，五十進二十的比賽過后，結果還沒出來，一家人就先退了賓館走人了。領隊打電話通知他們時，另一端懊惱地說，我們在高速上，都快到天津了。

以上這些人，就是活生生的反面教材。

連夢都不敢做的人，有什么資格美夢成真呢?

正是那次比賽的經歷，鼓舞著后來的我，又做了兩次白日夢。一次是高二暑假申請為期七周的哈佛大學夏季高中生學校(Harvard Summer School)，簡稱哈佛夏校，還有一次就是在三個月前向哈佛大學交上提前申請(Restricted Early Action)。

當然，現在說來輕松，其實自己當初就是個窩囊廢：做個白日夢吧，在人前惶恐不安，在人后苦悶失落。

我不敢告訴別人自己申請了哈佛，能不提就不提，非提不可，就主動自黑。即便后來有機會去上海面試了，我也不敢告訴同學。我身邊，除了父母，只有另外兩個人知道我去上海，參加的是哈佛大學的面試。

我承認，當初把姿態放的很低很低，也是為了不想死的太難看;不想被別人指著說，看，她死的真難看。

連自己都不相信自己的夢想，難道還會有人替你相信嗎?

我有一個留學夢，而哈佛大學，無疑是這個夢中，過于失真的一份癡心妄想。

在哈佛夏校的那七個星期，我真是活在童話里：每一天面對著世界頂尖的教授和課堂，住著古老校園的宿舍，漫步查爾斯河，眼觀西洋華彩耳聽各國語言，揣著哈佛的臨時學生卡如同被加冕的帝王。

可是童話終究是童話，灰姑娘的南瓜在午夜過后就會原形畢露，而我的臨時學生卡也會在七周過后作廢。我面對面地感受這夢想的熱度，這么近--麻省的陽光就落在我圖書館獨座的原木窗沿，卻也這么遠--哈佛大學每年招生錄取率低得全美數一數二，近年來在大陸招生一直不過5，6人，并且遠不止北上廣深那么優越。這一回，我的自知之明，已是負擔。

我強迫著自己無時無刻不想著7周過后就會夢醒的事實，甚至感到無助：當身世被拿上臺面作為決定出路的砝碼之一時，我又能做些什么呢?我能做的，就是加入校園里搖曳到凌晨的燈光，和身邊金發碧眼的同齡人一起“刷書”;像吸血蟲一樣榨干身邊的資源，去借書，做志愿，結識教授，參觀了耶魯，還獨自跑到紐約;我還癡癡地許愿，求老天讓我的7周臨時學生卡變為有效期4年。等到夏末，我回到家時，夢與現實的落差從未感覺那樣鋒利;我的白日夢，做的從未那樣吃力。

還好，我很慶幸的是，我雖然放棄了底氣，卻從來沒有放棄過努力。

就像是我沒有自信能進十強，但是我還是精心準備了那份演講。我沒有自信能做到一件事的時候，我依舊誠惶誠恐地去做準備。白日夢還是要做的啊。一路靠自己，一部電腦，還有咬緊了的牙關，無論是對于考試，申請還是面試，都一樣通宵達旦，戰戰兢兢。

我曾害怕自己的申請一路直達人家招生辦的垃圾桶，害怕自己的努力白費，害怕白日夢做嗨了，夢醒的時候難受的還是自己。

自以為，反正也做不到，何必費那個勁折騰呢?

可是我要是不折騰，我不甘心。事實證明，我要是不折騰，也不會有現在的收獲。人在做，天在看。我常常拿這句話給自己洗腦，支撐著自己一路頂著壓力，忍著他人的懷疑與輕視，做自己的白日夢做到今天。我的經歷，正是印證了那句話：夢想還是要有的，萬一實現了呢?

我相信正在閱讀的各位，也有著各自的夢想。

高一的同學，你們剛走過半個學期，還懷揣著剛入學時的那種野心勃勃，干勁十足。高二的同學，你們也應該記得自己對于新學期的目標，對于高一的體會，和對于高三的展望。而高三的同學，你們人人都有著一個求學夢，有著各自理想的大學和專業。大家都品嘗過夢想的甜美與辛酸，也都該知道，實現了夢想的人生，有多么幸福。

但還是有一些人，他們也曾有過雄心壯志，也曾經幻想過未來的人生，但是此時此刻，他們失去了夢想的熱情，也丟失了去做夢的勇氣，在原地打轉，徘徊猶豫，作繭自縛。他們不背單詞，因為覺得背了也記不住。他們不拼命刷題，因為覺得寫了也做不完。他們不熱血沸騰地定目標下決心，因為覺得反正也堅持不下去。。更有甚者，提到所謂遠大理想就一臉自以為聰明的輕蔑，覺得反正也做不到，何必費那個勁折騰呢?

可是你要是不折騰，你早晚會后悔。你的才華，可以撐不起你的野心，但要對得起你的良心。所謂做不到，壓根就是做得不夠。為自己的惰性找借口，為自己的懦弱作掩護，都只會讓你在若干年后，厭惡當初的自己，是那么可悲。

我現在回頭看以前的自己，就是這樣覺得的，還沒有決出勝負就把自己搞的像個輸家，哭哭啼啼哀哀怨怨，簡直欠揍。某些人也應該看看自己，還沒有拼盡全力廢寢忘食就怨天尤人憤世嫉俗，也是欠揍。

現實和理想有差距，沒錯，可是差距是用來被消滅的，就如同困難是用來被克服的，奇跡是用來被創造的。你不僅要繼續做白日夢，還要做的酸爽痛快，不留遺憾。夢想，是注定孤獨的旅程，也是千金不換的美好;有夢想，就去捍衛它，在不完美的現實里盡力而為;你應該提醒自己，人在做，天在看;你應該記在心里，把努力留給人生，把結果留給命運!

當一個人意識到為時已晚的時候，恰恰是最來得及的時候。20__年的淮北一中見證了許多夢想的綻放，而20__年的空白，正等待著你來書寫。請你從今天開始，勇敢而嚴肅地，做一個白日夢，無論這個夢是一個考試排名，一所大學，還是一個職業，一種人生，都請你鄭重地把它刻在心頭，然后腳踏實地，義無反顧地去追，為了它，奮不顧身。

在此，祝福淮北一中的20__，祝福每一個追夢路上的人!

第二篇：學校領導國旗下講話稿

學校領導國旗下講話稿

學校領導國旗下講話稿

勤奮是架起成功的橋梁

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家上午好！

今天是2015年1月12日（第二十周），國旗下講話的主要內容是《勤奮是架起成功的橋梁》。

2015年新年鐘聲剛響過，根據福州市教育局、**市教育局的統一部署，1月14日——16日（周三——周五）高三年福州市學期質檢、1月17日——18日（周六——周日）高三年部分同學春季高考、1月24日（周六）高二年部分學科學業基礎水平考試、1月26日——28日（周一——周三）其他年段學期考試。本學期的期末考試已經臨近，各學科即將進入緊張的復習迎考階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提出以下幾點希望和要求。

一、要充分認識期末考試的重要性

期末考試是一個學期以來教與學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是老師評價同學一個學期學習情況的重要依據；通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到師生共同進步的目的。

二、要端正態度勤奮刻苦

勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來自于平時的積累，持之以恒的積累在學習之中是一個非常重要的過程；學會積累，才能最好地填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要清晰地認識到一個良好的學習習慣并不是輕而易舉的能養成的，這需要同學們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是取得理想考試成績的前提。

三、要合理安排復習時間

時間已然緊迫，要求同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得理想成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

四、要妥善制定復習計劃

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，復習不能是機械的重復，而更應包含對知識的理解和應用；要狠抓基礎、查漏補缺，善于歸納總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。

五、要嚴肅考風考紀

考風是校風的具體反映，沒有良好的考風不會有優良的學風，而沒有優良的學風，就沒有高標準的教學質量。若考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷的學生的一種不公，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，嚴肅而言是對一些同學的一種貽害。為此學校一直高度重視考風建設，嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，堅決杜絕違紀作弊現象的發生，這對進一步促進我校優良考風的形成起到了積極的作用。

最后：祝全體老師工作圓滿順利！祝全體同學考試成績理想！

謝謝大家！

第三篇：期末學校領導國旗下講話稿

期末學校領導國旗下講話稿

期末學校領導國旗下講話稿1

在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的`森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。

只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!

期末學校領導國旗下講話稿2

各位老師和同學們:

大家早上好!

這個星期天又是一年一度的五一國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么大家知道它是怎樣誕生嗎?

五一國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的五一國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們同學們紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻;其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養和鍛煉自己;第三，我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的'尊重。

同學們，我們今天的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬!

我國為慶祝五一節，促進消費、推動旅游等事業的發展，幾年來一直是采取放假的做法。今年的五一假期即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里，我想給每位同學提一些建議和希望：

1、認真完成完成老師布置的各科作業。

2、不玩水，不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。

最后，愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過一個快樂、有意義的五一!祝老師們同學們假期愉快、幸福平安。

謝謝!

期末學校領導國旗下講話稿3

親愛的領導、老師、同學們：

大家好!

我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的'心情怎能不強烈呢?現在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節奏;我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

期末學校領導國旗下講話稿4

同學們：

早上好! 高考剛剛結束，中考即將開始!當全校師生把所有關注的眼光投向九年級同學的時候，我想和九年級同學說幾句話。

再過30天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

同學們，萬米賽跑已經到了百米最后沖刺的時候，9年的寒窗苦讀，3000多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收獲。最后的30天的拼搏，是意志的較量，心態的比拼。30天的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：

1、樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定還能學好各門功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

2、端正態度。積極端正的態度，是決戰中考的保障。在這關鍵的時刻，我們初三的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的'復習備考中。

3、堅定意志。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量;頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

4、提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰中考的關鍵。爭分奪秒，把握好最后的30天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排地回歸教材，搞好最后復習，使其學習效率達到最大化。還要記住：合理安排時間，注意休息。千萬不能起大早，熬半夜。

同學們，中考沖刺的鐘聲已經敲響，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著父母的期望、青春的夢想，去開啟一個輝煌的未來吧!

我堅定地相信：勤奮刻苦，嚴謹求實的義縣農村實驗學校的學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷! 我還堅定地相信：今年六月的碩果一定會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，就沒有理由退縮。現在中考已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。讓我們倍加珍惜這最后的30天，看好手中的每一頁書，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為30天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后30天中閃耀出最美麗的光彩!留給母校最美好的回憶。

同時，我也希望七年、八年級和小學的同學們珍惜手中的光陰，刻苦學習，為你們的中考早早做好準備，相信你們一定能做得更好!

謝謝大家!

期末學校領導國旗下講話稿5

親愛的老師們，同學們：

早上好!

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了!

前方，中考的戰鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時飯堂的菜香，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場那片綠油油的草地。

微笑，是我記憶中埕中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利;埕中人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。

親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優秀，已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的.心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家?”你們卻說“還沒行，工作還沒做完。”能夠這樣愛崗敬業、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的，只有我們可愛的南實老師!我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在埕中的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去;是在埕中的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情;是在埕中的日子里，我們認識到了是肩上的責任;在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!

期末學校領導國旗下講話稿6

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關愛我們的市領導歡聚一堂，隆重慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節日——第xx個教師節。

能作為教師代表發言，我感到無比激動和榮幸。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持教育事業的xx市委、市政府的黨政領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向默默奉獻于教育的每一位老師深情地道一聲：“節日快樂!”

多年來，市委、市政府高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到均衡發展;從新建學校規劃到打造教育品牌;從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長;從中小學布局調整到關注教育……我市教育蒸蒸日上，取得了一個又一個巨大進步。身為xx人，我貌同見證了家鄉教育飛速發展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無比驕傲和自豪!

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。我們幸福地忙碌著：白天，與學生交流，與同事研討，與家長溝通……晚上，挑燈夜讀，充實“學為人師”的：我們向孔子請教;向蘇霍姆林斯基學習;向蘇格拉底追問……不記得，多少次，為一道道教學難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠!

我們付出并快樂著，讓每一株幼苗都沐浴陽光，是我們的理想;讓每一個孩子都享受有尊嚴、有收獲的.學習生活，是我們的信念。

我們幸福地收獲著：真誠的付出得到了領導的肯定、家長的認可;換回了學生真心的回報。我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們心靈成長的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!

感謝這方沃土，讓我們的夢想在這里插上翅膀;感謝這片藍天，讓我們的青春在這里無悔地飛翔;感謝這方平臺，讓我們的生命在這里輕舞飛揚!

教育強市，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的老師;用心教書，做有責任的老師;潛心研究，做有思想的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻，做有愛心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現!

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作為新起點，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫教育事業的華麗樂章!

最后，祝大家健康、幸福!愿教育再創輝煌!

期末學校領導國旗下講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時我們的心情是高興的。

對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是康家小學燦爛的每一天!

秋天是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，學校在各個方面都得到穩步的發展。親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們會在陽光下健康快樂的成長，會長得更高、變得更懂事。

新的一學期，為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學一定要努力。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照學校紀律來要求自己。我們的.學校是一個大家庭，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要身邊的小事做起，當好學校的小主人。

3、在安全與紀律方面，一定要聽從老師及校領導的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，放學路上等都要把安全放在第一位，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒。

期末學校領導國旗下講話稿8

老師們、同學們：

大家好!

今天我講話的題目是“增強安全防范意識，提升自我保護能力”。

讓我們先來聽一組數據：公安部交通管理局車輛和駕駛人管理處副處長王健說，據統計，20xx年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡;20xx年，全國共接報火災125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財產損失18.8億元;近年來，全國中小學生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命，這意味著每天就有一個班級學生消失……另據南通市公安局20xx年公開的數據：近三年，南通市青少年刑事作案人數為7996人，其中在校生795人。

一件件血腥的事實報道，令人膽戰心驚，慘不忍睹。只是因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命在瞬間凋零!直到事故發生的那一刻才醒悟，似乎一切都為時已晚!

有了安全，我們才可能擁有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才可能擁有充沛的精神，人生的追求;有了安全，我們的生活才可能紅紅火火，快快樂樂。事實上，幾乎每一起事故都有原本可以避免的.人為因素，“防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們應該恪守的信念。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。大家要不斷增強自身安全防范意識，努力學習安全防范知識，提升自我保護能力。自覺遵紀守法，尤其要遵守交通法規，講究飲食衛生，加強防水、防火、防電安全，遠離“黃、賭、毒”，做到：“既不傷人也不被人傷”。

老師們、同學們，安全工作要萬無一失，沒有安全就“一失萬無”。文明在于細節處理，安全在于防患未然。愿我們每個實驗人的心中警鐘長鳴，從自身做起，從小事做起，讓安全的意識常駐心間，讓生命的絢爛閃耀人生!

期末學校領導國旗下講話稿9

各位老師、各位同學：

早上好!

時間如流水一般，靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過，悄無聲息。月考的情景猶如昨日重現，轉瞬之間我們即將迎來本學期的又一次重要考試，說他重要是因為這次考試是五校聯考。雖然不是一考定終身，但是對于初一的同學來說，將在很大程度上奠定了每一位同學初中三年學習的基調。對于初二的同學來說，這次考試，是一種跨越。都說：“初二是道坎。”的確不假，初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。初三的同學們雖然不參加本次考試，但我們已經沒有時間懈怠，明年的中考幾乎已近在咫尺，初三同學所需要做的，爭分奪秒，努力拼搏。

考試在即，在此我首先，送給大家三句話：

第一：態度決定一切。

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標就像大海中迷失方向的航船不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要總結和反思。期中考試距今僅有三天之遙，應該說時間已經非常緊迫，所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日;暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、全力以赴地投入到學習中去。

另外，我給大家幾個小建議：

第一：復習全面不疏漏。

半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面和系統的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。

第二：心態平和不焦躁。

臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試;“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然面對考試;筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。

第三：以誠信對待考試。

考試不但是對我們所學知識的檢驗，也是一次做人品行的考查，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的.寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放。

同學們，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?學習生活雖然有些苦，但是只有經歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勤奮學習考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。同學們、教師們，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲;秋天，是收獲的季節，讓我們從容自信，在這個金色秋天一起加油努力!

期末學校領導國旗下講話稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

“節約”是時下的熱門話題之一。新聞媒體上關于節約的文章連篇累牘;論壇上關于節約的帖子精彩紛呈;社會上關于節約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們為什么要節約呢?因為我國的自然資源很緊張。我國公眾，整個社會風氣，艱苦奮斗和勤儉節約意識嚴重缺失。大吃二喝，鋪張浪費，比比皆是。而且普遍出現了認識上的'誤區，以為節約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國人民長期形成的艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統、好風氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費可恥，變成了浪費光榮。整個社會每年浪費的物資相當驚人。

馬克思說過：節約無異于增產。我們的國家還不富強，我們的人民還不富裕。節約應該從個人做起，從點點滴滴做起!那么從現在開始，學校要求同學們能做到以下幾件小事：

1、節約糧食。不挑食，不剩飯。

2、節約用水。一水多用，隨手關閉水龍頭。

3、隨手關燈，節約用電。

4、節約用紙。一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學們，讓我們行動起來，做建設節約型社會的小主人，做宣傳節約光榮的的小天使;齊心協力，為早日把我國建設成和諧、文明、節約型社會而不懈努力。

謝謝大家 。

期末學校領導國旗下講話稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《交通安全銘記在心》

同學們，我們每天要來往于學校、家庭和其他場所之間，當我們走在行人、車輛來回穿梭道路上，你認為最重要的是什么呢?對，是交通安全。只有保證生命和身體的安全，我們的生活才有意義。交通安全，永遠伴隨我們生命中的每一天!

每天上學時，總能看到校門口的馬路上汽車排成了長隊，我們的同學、家長在其中穿梭，而且很多人和車都是急匆匆在趕時間，雖說有交警指揮，但看著還是很危險。我們有好多同學的家長都沒有遵守學校的規定把車停在距離校門三十米以外的路邊，直接開到了學校門口，這其中是否有你的家長，你們想想這會給我們同學帶來多大的安全隱患。在放學時，我們是否能自覺按東、西、中三路隊排好，東西路隊同學是否能靠路邊排好隊行走，中路隊同學過馬路時，走斑馬線了嗎?掉隊了沒有?聽從老師、交警的指揮了嗎? 我們是否都自覺的遵守交通規則了呢?

曾發生過這樣一起交通事故，那是一個風和日麗的下午，一個四年級的學生放學后家長沒能按時來接，她在路邊邊踢毽子邊等家長，玩得很開心，一使勁毽子踢在了馬路中間，她跑過去撿，就在這時，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就是這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的'生命。可想，她現在已經四年級了，父母把她養這么大花費了多少的心血，最后卻是這樣的結果，她的親人該是怎樣的痛苦。

據公安部交通管理局通報，今年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元。交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。交通安全對我們來說太重要了。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴格遵守交通法規，過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不隨意橫穿馬路，不得翻越交通護欄;不在馬路上騎自行車;走路時，思想要集中，靠右行，不一邊走一邊玩或一邊看書，不三五成群并排行走，更不在馬路上玩耍和嬉戲……如果我們每個人心中都有交通法規，每個人都能自覺遵守交通法規，我相信一定可以避免很多交通事故的發生。我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了交通法規，應及時地勸阻、指正。

讓交通規則在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每個人每天都能平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

期末學校領導國旗下講話稿12

親愛的領導、老師、同學們：

大家好!

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的`，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時間吧!

期末學校領導國旗下講話稿13

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我的國旗下講話主題是《青春，是用生命在奔跑》。

五月的天空，云朗風清，溫潤的陽光傾灑在蔥翠的校園，每一個年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月，我們歌頌生命，因為它獨一無二;五月，我們贊美青春，因為它蓄勢綻放。

同學們，每一個人都有一段屬于自己的青春時光。青春，它不僅僅是錦瑟年華，更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔，鮮艷的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過了懦弱，進取壓倒了茍安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現。

同學們，不管生命多么卑微渺小、現實多么冷酷無情!我們都要勇敢地面對它，去生活去學習，不用逃避，更不要用惡語詛咒它。縱然貧窮也要學會去愛，愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。學習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此地貼切自然。

同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命里的.一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。在這里，我也想對高三的同學們、對陳志鑫的戰友們說一句，努力吧，在距離高考還有30天的時候，充實燦爛的人生，也會因為青春的奮斗而更加美好，祝你們成功!

最后，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末學校領導國旗下講話稿14

各位老師、各位同學：

踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的圣誕節。 今天是12月25日，也就是圣誕節了。

每年的12月25日，是教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。

新的一年，風險與機遇并存，只有經風雨，才能見彩虹，我們的明天將會更加美好。

在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚。

冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。

今天，讓我們用青春的朝氣將激情的'火焰點燃。 今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆。

今天，讓我們邁著有力的步伐登上秋實中學前進的快車。 我們相信：我們將為秋實中學的發展宏圖增添一抹眩目的光輝，明天的秋實中學將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花! 我們更相信：我們今天的努力定會結出明天的累累碩果，我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。

最后，祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!預祝同學們學業有成，取得驕人的成績!

第四篇：國旗下講話稿主題

國旗下講話稿主題：享受讀書的快樂

老師們、同學們:大家早上好!

新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,我們行走在清風里,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!

同學們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書.讀書是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂,今天我國旗下講話的題目就是——享受讀書的快樂!

1616年4月23日,英國的莎士比亞,西班牙的塞萬提斯和維加相繼逝世,此外,還有一些著名的作家和科學家在這天出生或逝世.1995年,聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界閱讀日”,借此鼓勵全球的閱讀風氣和習慣,引導人們特別是青少年重拾閱讀的樂趣.全世界這么重視讀書,是因為讀書對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變一個人人生發展的道路.有人說,“優秀的書籍就像一盞明燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路.”的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我們的世界因為閱讀而遼闊,我們的生活因為閱讀 而充實!

同學們!在今年的“校園閱讀節”里,我們學校將會表彰一批“閱讀小博士”、“閱讀推廣人”和“書香班級”;并在校園里展示各年級同學開展閱讀活動的展板;以此帶動更多的同學、更多的家庭愛上閱讀,享受閱讀的幸福!

同學們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福.如果你有煩惱,請去讀書吧,因為讀書會讓你快樂起來!如果你感到寂寞,請去讀書吧,因為讀過一本好書,就像交了一個益友.請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環境里,享受閱讀的快樂.讓書籍成為我們永遠的好朋友!

我的講話完畢,謝謝大家!

第五篇：感恩主題國旗下講話稿

三（2）班《感恩、服務、奉獻》主題講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是三2班XXX，今天我在國旗下講話的主題是——《感恩、服務、奉獻》。同學們，感恩是一種品德，更是一種生活態度，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

我們不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該要發自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？在學校里，老師對你的教導，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習散漫的時候，對你教育和批評。你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才能讓你改正錯誤，走向成功。

所以，我們要學會感恩。其實感恩很簡單，當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明你們全身心地投入，你們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍是一種感恩。

同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴??

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，懂得奉獻的快樂，學會把快樂帶給你身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。

三（2）班 2017年11月