第一篇：初三學生以學習為主題講話稿_學習講話稿

成績已屬于昨日，我會放眼明天，以進取向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。期望這次考試成績不夢想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同提高!一起來看看初三學生以學習為主題講話稿范文5篇，歡迎查閱!

初三學生以學習為主題講話稿1

尊敬的各位教師，親愛的同學們:

新的一周即將開始，祝同學們學習提高，教師們身體健康.今日，讓我們一齊來探討這樣一個話題，當我們置身于這偌大的學校，一齊感受團體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今日我努力了嗎?今日我充實嗎?今日我歡樂嗎?

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、教師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉歡樂，將他儲存，在歡樂中學會學習。

姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年.我們是不是應當充分的把握住完美的今日，讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，學校的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫忙，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的歡樂。歡樂是一種本事，能夠在任何環境中堅持一顆歡樂的心，能夠讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見歡樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有歡樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。

當今社會，人們已經忘記了歡樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自我，卻失去了人生最寶貴的精神財富——歡樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。所以充實和歡樂應兩者兼得。

同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應當在緊張的學習中反思——今日，我努力了嗎?今日，我充實嗎?今日，我歡樂嗎?

最終送大家一句話“歡樂是一天，不歡樂也是一天，與其在不歡樂中度過每一天，為何不天天歡樂呢?

我的演講到此結束

多謝大家!

初三學生以學習為主題講話稿2

各位教師、同學：

大家好。

相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口，經過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅地踏上實現夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收獲些什么，比如經驗，比如方法。

以下是高三學長們的學習方法和提議，和大家共享。

1)高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經失去優勢了。

2)端正學習態度很重要，你用什么樣的態度對待學習，學習就用什么樣的成績來“回報”你。

3)上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。

4)努力了不必須會有好成績，可是不努力必須沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

5)有自制力的人才是真正的強者，管住自我是好學生的王牌。

6)基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績必須不會差。必須要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時間。

7)心態甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰勝高考。

8)身體是革命的本錢，這是真理!身體不好，你很難學習好。

9)多數情景下，上的補習班越多，成績越不怎樣樣。尤其是在高三。

學習是沒有捷徑的，不要想著一步登天，僅有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我并不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下

但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢

說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自我，看書只為消遣，而不應癡狂。

對于初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。到達目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。

初三學生以學習為主題講話稿3

親愛的同學們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是十分重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的教師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最終就是必須要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上頭我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自我的思維本事。要認真細致地做好教師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好教師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，能夠為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最終我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自我比，你挑戰過了自我，把以前的自我比下去了，你就會收獲比別人強。”

我的演講完畢，多謝大家!

初三學生以學習為主題講話稿4

大家好!

我演講的資料是：如何學習更有效。

同學們，我們每一天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

我認為主科中，語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。確定病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習，增強理解本事，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準備幾篇應考的優秀作文。

數學題最為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最終，要敢于發問，不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

在平時的學習中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學習，爭取更上一層樓。上課要進取思考，才能吸收更多。學習時勞逸結合，也會收到事半功倍的效果。每個人情景不一樣，學習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲?

祝大家成績提高!

多謝大家!

初三學生以學習為主題講話稿5

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家午時好!

我是初三(8)班學生李__，今日能夠作為提高生代表上臺講話，我感到十分榮幸。

在剛剛過去的期中考試中，我從月考年級第264名進到了期中年級第132名，從班級第28名進到了班級第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教師的辛勤教導，當然也離不開自我的努力。下頭談談我在學習中的一些體會：

一是劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。期中和期末考試是近階段我的最大目標，僅有在這兩次考試中取得優異的成績，我的信心才會更足，明年中考的成績才會更夢想，我的明天才會更完美。期中考試，我初步實現了我的目標。此刻距離期末考試還有兩個月時間，我會繼續努力的。我要把中考這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自我在每次考試中都穩中有近，分步實現。

關于努力學習的演講稿二是注重學習方法。有了學習目標，再加上好的方法，那就能夠加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽教師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，必須作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，僅有真正弄懂錯在哪，才有提高。知識僅有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為教師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為教師布置作業必須有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只可是一兩道，所以作業必做，基礎才得以鞏固，才到達熟能生巧的境界。

三是養成好的習慣。我們教師常對我們講，方法比分數重要，習慣比分數重要，態度也比分數重要。第一次月考失利后，我下定決心要改掉自我身上的不良習慣。比如，我以前經常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自我休息，也干擾別人休息。這樣，第二天，我就有充沛的精力學習了。其次，我虛心理解教師的批評，努力改善跟同學之間的關系，和諧的人際關系對我學習成績的提高也有很大的益處。

成績已屬于昨日，我會放眼明天，以進取向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。期望這次考試成績不夢想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同提高!

多謝大家!

第二篇：以中考為主題的講話稿

以中考為主題的講話稿

以中考為主題的講話稿1

各位老師，親愛的同學們：

下午好!

今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰的號角已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

同學們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實驗中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫實中中考的新篇章!

九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來臨。經歷了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時刻到了，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的`涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過一百天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動之中!

一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創造燦爛;奮斗一百天，靠實力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點，查漏補缺，綜合平衡，調整心態，樹立信心，以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著走進考場。

作為你們的校長，我有幸陪著大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的意志不能撼!

謝謝!

以中考為主題的講話稿2

尊敬的各位領導、學生家長、可愛的孩子們：

大家好!

在這孕育希望的季節里，在這心潮澎湃的季節里!

作為老師，和大家朝夕相伴，每一張燦爛如花的笑臉，每一節輕松愉快的課堂，每一次心悅誠服的進步……都會讓我銘記于心，我有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。離中考還有100天，上下50彈指一揮間。100天，根本談不上指，九載寒窗，決勝于100之內。

同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，你們的'未來由自己掌控!縱使前景無法測定，也一定要風雨兼程，自信改變命運，奮斗成就人生。

我們相信：心有多大，舞臺就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!作為你們的老師，在中考沖刺階段，我與你們同在!我們一同體會拼搏的分分秒秒，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!在短暫的時間里，我無法給予你們更多的`東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。接下來的日子里，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了你們的青春無怨無悔，你們的歲月更加絢麗多姿，你們人生的道路四通八達，因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭中考考場，定能決勝于千里之外!

同學們，春天的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的轉折，朝著理想的高中——奮勇出擊!我們深信：在全體師生的共同努力下，同學們定會將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫立人的新篇章!讓我們與夢想簽約，為母校創佳績!

最后祝：家長們心想事成，孩子們夢想成真。

謝謝!

以中考為主題的講話稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，能值此盛會與大家一起交流教和學中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們學校取得了優異的成績，這些成績的取得與我們學校全體師生的共同努力分不開的，與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這里，我代表我校全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!

但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們學校全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們全體同學看到了我們學校值得驕傲的`亮點與長處，看到了我們今后繼續前進的有力保障和后盾：

首先，我們學校有英明的領導群體，他們擁有一代掌舵人的風范，有了他們的呵護與引領，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。

其次，我們學校擁有一個優秀的教師群體，正是由于在這一批優秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了我們同學今天的進步與成功。在此，我再次代表我們學校全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助著我們學校的同事、朋友表示衷心的感謝!

其三，是我們學校有優秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰百勝、敢為人先的優秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優秀生相比美的優秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差，經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優秀班干部群體。

我們學校的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優秀班集體中，以班級榮譽為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!

話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對成績，我們學校全體同學是否能經得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經驗發揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們學校還有個別學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們盡可能多的幫助和關愛，更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信，這一切問題，我們學校全體師生有信心也有能力去克服的。

我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿4

老師們，同學們：

大家早上好!

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的'季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

你們看：

老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。

學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

立壯志，展雄風，振翅搏長空，戰百日，迎中考，誓志揚一中!

同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日圓夢

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿5

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是1610班的學生雷晨露，很榮幸能代表全體同學在此發言。

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜。經過了春耕夏耘，在學校領導無微不至的關懷下，在老師的精心培育下，我們終于迎來了收獲的季節。在此，讓我們對日夜操勞的老師道一聲“謝謝您，老師，您辛苦了”!

如今，背水一戰的`時刻到了，同學們，決戰的號角已經吹響“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“愛拼才會贏”，在這沖刺的緊要關頭，我們要咬定青山不放松，向著自己的目標，發出最后一輪的沖擊。是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天。

同學們，三年磨一劍，三個月之后，我不亮劍誰亮劍，苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮斗三月，終將破浪展雄風。讓我們共同揮灑汗水，迎戰中考，斗志昂揚!讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿6

各位家長、老師、同學們：

大家下午好!

首先對各位家長在百忙之中的到來表示感謝!

今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學習時間只有70天，(還要再剖去3天法定假日)6月20日我們就會進入豐南一中的校門，參加地生中考，可謂時間緊任務重。在這有限的時間里，如何做，才能收到最好的復習效果，我根據近三年來生物中考試題的特點及學生們現在的學習狀態，從以下三個方面和大家一起交流：

第一，端正態度、樹立目標。每天進入教室，看到部分學生不在狀態，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談談，幫助你們端正學習態度，找到各自的學習目標。但由于課程進度與教學任務的要求，我又沒有辦法做到。平時與學生交流，感覺部分學生對學習沒有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過一個事例，引導那些對學習失去信心的同學，鼓起勇氣，重新找回學習的動力。無臂鋼琴師劉偉，10歲時因意外觸電，失去雙臂，12歲時開始學習游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的成績;16歲時學習用腳打字，xx年學習用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于鋼琴專業七級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。一個殘疾人都能取得如此的成就，同學們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什么理由，不樹立更加遠大的目標，取得更加輝煌的成績呢?目前，面臨地生中考，我們必須拋開雜念，踏下心來，積極主動的投入到學習中，摘取地生中考的桂冠。

第二，明確復習思路。我們的復習分三輪。第一輪：以課本為基礎，分冊復習，狠抓基礎知識的復習鞏固。時間：十周(七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周)。在第一輪復習中，我們會幫助學生梳理基礎知識脈絡，構建知識網絡，同時復習內容兼具綜合性、系統性，這就需要同學們課前投入，也就是基礎知識的`'背誦。這一輪復習，強調一個“細膩”，基礎知識無死角，要求同學們埋頭學習，抬頭跟進，保證知識沒有漏洞。第二輪：系統全面的綜合復習，加強各種題型的訓練，使所學知識融會貫通，即專題復習。時間：三周。此階段是能力提升階段，總結一些提升能力的做題方法，比如：把知識點和圖結合起來記憶，效果會更好。第三輪：模擬練習，加強模擬考試題的訓練。時間：兩周。讓同學們熟悉考試題型，進行大量的模擬練習，使同學們提高答題技巧，發現自己的知識盲區，查漏補缺，提高應對考場的能力，滿懷信心、沉著冷靜的應考。

第三，給家長的一些建議。這段時間同學們學習比較辛苦，我們希望家長當孩子在家中學習倦怠時，端上一杯奶，送上幾片面包，說幾句安慰鼓勵的話。當孩子在校學習出現問題時，我們多溝通，多多配合我們對孩子的教育引導，我們需要您的理解和支持。

一個學生的成功，需要學生自身的不懈努力，需要教師的正確引導，需要家長的支持鼓勵，讓我們攜起手來，為你們和我們的成功奮斗。

最后，祝同學們在地生中考中取得理想的成績。

以中考為主題的講話稿7

各位老師，各位同學：

大家好!

今天我演講的主題就是：認真復習準備，迎接期中考試。同學們，經過半個學期的學習，我們將迎來期中考試。期中考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。

常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會有收獲。考試就等于是對我們平時學習的考驗，凡事都要認真對待，我們要認真做好每一次考試，才能在考試中不會因為粗心或者其他的原因而造成不必要的失誤，其實機會就在我們的手中，我們只有在平時的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們更好地進行復習和考試，今天，我給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。考試時滿不在乎與過分緊張的狀態都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張程度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。但是每次臨到考試，總會有一些同學因為過度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發揮。如果同學們能夠以平常心態來看待考試，以從容自信的態度面對考試，就能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，科學合理安排好復習計劃，以良好的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：凡事預則立，不預則廢。扎實充分的`準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。有人說一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點保持這樣的擠的恒心與韌(ren)勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔把有限的時間變成無限的力量!

當然，復習也要講究技巧。復習時要有強化意識，盡量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。最后還要提醒同學們，考試也是對我們的誠實守信的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。孔子說過：人而無信不知其可也。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在這次考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。同時，大家還要注意如下規定：不提前交卷，不帶書籍等入場，嚴守考試紀律。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人。

同學們，加油吧!我們要學會做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性，提高復習效率。最后，祝同學們在期中考試中取得好成績!

我的演講完畢，謝謝大家。

以中考為主題的講話稿8

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好，教學質量是學校發展的生命線，中考是教學質量的試金石。為強化教學質量意識，確保教學質量大面積提高，學校在今天下午召開第二次九年級教師中考動員會，以此來提高我們的工作熱情和迎接明年中考的信心。我們這屆畢業班任課教師共37人，選派的都是我校的精兵強將，老師們教學經驗豐富，教育教學能力強，能全身心的投入到教育教學工作中。我們的班主任隊伍老中青結合，既有經驗豐富的孟祥珍、龐鑫、周茂龍等老師，也有剛走上工作不到幾年的年輕教師周廣鑫老師，還有年富力強的xx等老師，更有我們的巾幗英雄xx老師，這些班主任能夠關心學生的成長，管理班級到位、思想工作做得細。科任老師中既有服從安排，顧全大局的.xx等老師，既有教學水平高，教學能力強，教學效果好的xx等老師，也有克服身體困難，堅持工作的xx等老師，還有因學科特點一直奮斗在九年級的李兆才老師，更有初登九年級舞臺的青年教師xx等。我們的團隊如此優秀，相信一定能取得優異成績。

下面，我就開學至今，我們教務處對常規檢評方面涉及到我們九年級的情況進行如下反饋：

20xx年10月12日和20日，檢評了教師的備課情況，其中我們九年級英語組、思品組、理化組、生物組表現突出，體現在備課規范，項目齊全，書寫認真，設計了雙邊活動，師生活動體現到位，教后札記貼近課堂和學生，體現二次備課，實效性比較強。存在的問題是：思想不重視，認識不到位，備課不充分，仍是知識的羅列，不精心設計教學活動，沒有體現教師如何教，學生如何學;沒有備課時間，缺少各環節時間分配，部分教師不備課或備課量不足，沒有集體備課調整意見及教后反思，個別老師書寫不認真，有應付現象。

20xx年11月9日，檢評了教師的作業使用情況，其中王軍老師、龐鑫老師、劉太鳳老師、許燕老師、尹連安老師表現突出，表現在批改細致，學生糾錯及時，有鼓勵性評語，有必做選做之分，等級評價框創新且實效性強。存在不足：數理化學科教師沒能注重學生答題規范的指導，語文英語學科教師沒有注重學生書寫規范的指導，作文訓練目標性不強，不能詳批詳改，沒有鼓勵性語言，沒有對錯符號之分。

20xx年11月30日和12月7日，對教師的《同步》使用情況進行了檢評，其中張xx老師、劉xx老師、王xx老師、崔xx老師、王xx老師、孟xx老師、龐xx老師、全xx老師、xx老師、許xx老師、王xx老師、劉xx老師同步使用情況優秀，表現在批改認真，錯題更正力度大，有批改日期和鼓勵性語言。存在不足：批改不到位，學生糾錯不及時，沒有批改日期，有的甚至連學生自批都做不到。

鑒于以上情況，我想強調以下幾點：

一、充分備課是關鍵。

備好課是上好課的保障。不備課就進課堂是瀆職行為，我們要認真備課，精心設計教學活動，備課要先由備課組集體研討，個人再備先周完成，不許以單純的知識堆砌、練習題代替備課，更不允許不加選擇的使用成品資料。備課要認真研究課程標準、教材、學生、近三年的中考試題和中考新動向，找出考點和能力培養點;要密切聯系生活實際、科技發展和社會熱點，找出結合點。對學案的使用，堅決反對只發不收、只講不改等管教不管學的錯誤做法，堅決反對只求數量、不管質量等不負責任的失職行為。

二、課堂教學是根本。

提高質量的主陣地在課堂，課堂教學要堅持“突出雙基、規范訓練、及時反饋、因材施教”的原則，培養學生“獨立思考、大膽質疑、合作交流、主動遷移運用”的良好習慣。課堂教學要求務實抓落實，形式多樣方法靈活，堅決反對滿堂灌和單純對答案等低效做法。經驗表明：學生的能力不僅是教師教出來的，更多的是在教師指導下通過學生自主探究、規范練習、合作交流、反思感悟形成的。

三、學情反饋要及時。

學情的反饋包括兩個方面，一是作業，二是單元過關。作業是學習情況的晴雨表。作業包括語數英理化的書面作業和各科的同步配套。布置批閱作業是老師的職責和義務，各科教師必須有針對性的精選作業題并分層布置，教師要采取面批、同學互批、學生自批等形式全批全改，確保所做的每一個題目都有明確的對錯標志，出錯的題必須讓學生找出錯因并規范準確改正，教師復批并指導學生建立錯題集。教師要對特優生、學優生的作業重點批改，誰的作業管理抓的好，誰的教學成績就高。再有就是抓好單元過關非常關鍵。單元過關要由備課組統一命題和組織，要突出雙基的考查，嚴禁翻印成品題。批改要及時，講評要細致，不能僅停留在對答案的層面上，要主動自我反思，找出自己的不足，為學生點撥學習方法和應試策略，給學生自信的理由。

四、團隊創優是靈魂

團隊創優是我們制勝的法寶。沒有團結就沒有一切。學校領導給我們制定的中考目標是保三爭一，為此，我們一定要強化以備課組長為核心的學科教學質量團隊創優，切實提高備課組教學質量，備課組內一定要強化集體備課，而集體備課質量的高低核心在備課組長，關鍵在主備人，重點在集體研討，我們一定要團結合作，顧全大局，相互幫助，相互鼓勁，堅決杜絕因出現一個薄弱備課組而影響一個年級的發展。一花獨放不是春，百花齊放春滿園，只要我們相信自己并扎實行動，就一定能讓我們的團隊成為優秀。

細節決定成敗，態度成就未來，讓我們攜手，共同努力，一起迎接中考的輝煌。

謝謝大家

以中考為主題的講話稿9

各位激、各位老師、全體同學:

大家下午好!

伴隨著和煦的春風，承載著人們的期盼，xx中考正在大跨步地向我們走來。在這百日沖刺的關鍵時刻，我們隆重舉行這次動員大會，其目的就是統一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭創佳績，用現在最時髦的詞來說，就是“增加正能量”。我們今天的會議，得到了廣大激的大力支持，你們在百忙之中能夠前來參加我們的會議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

再過一百天，我們全體同學將帶著自己的夢想，帶著父母的期盼和學校的重托奔赴中考考場。經受人生一次真正意義上的考驗，在這關鍵的時刻，我們學校的領導來了，我們關注著你們，想看看同學們的決心和信心;在這關鍵的時刻，我們的激代表們來了，他們關心著你們，想聽聽同學們的錚錚誓言，在這關鍵的時刻，我們的.老師來了，他們是想讓同學們知道，在這天的鏖戰中，你們并不孤單!有老師與你們同甘苦，有老師為你們排憂解難。

下面談幾點意見

一、對我校今中考形勢的分析

同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，知己知彼，方能百戰百勝。今的中考，我校仍有很多優勢，主要表現在以下幾方面;

(1);眾所周知，近幾來，我們的中考取得了跨越式發展，xx和xx，因為成績突出，我校連續二被縣教育局評為先進學校，那金燦燦的獎牌，不是用金錢能衡量的，它浸透著更新中學全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個良好的態勢，它將為我們今的中考起到一個重要的導向作用。這就是人們所說的士氣正旺，人脈指數高。

(2)，學校一如既往地高度重視畢業班的工作，無論是從教學時間上，師資配置上，教學方法上，教學效率上，以及組織紀律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說，在抓畢業班教學方面，其他學校做到的，我們做到了，其他學校沒做到的，我們也做到了，這個我們不必細說，大家有目睹。這是我們今天中考成功的基礎，(3)，我們有一支特別能吃苦，特別能戰斗、特別能奉獻優秀的畢業班教師團隊，他們工作作風扎實，工作態度積極，業務水平精湛，這是我們取得成功的保障;四，我們這屆畢業班的同學好，絕大多數都是有理想有抱負的同學，都是遵規守紀、肯學善學的同學，我們這屆學生，從入學以來，在歷次考試中，通過和相關學校學生成績的比對，我們的成績都是比較好的，在考備考復習以來，同學們的成績可以說一步一個臺階，穩步提高。這更是一個很好的趨勢。

通過以上分析，我們更有理由相信，我們今的中考，一定會取得理想的成績，我們這屆畢業生一定會為更新中學創造新輝煌。

二、對備考工作的要求

盡管我們今中考有很多優勢，但是，我們也不能盲目樂觀，要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不到最后一刻，都不能說誰勝誰負。為了能夠更好的收獲喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點要求。

三、要明確奮斗目標。

目標是我們奮斗的方向，前進的動力，目標淺短的人，是不會有出息的，所以，我們要有遠大的目標，在學習成績上，和高的比;在學習效率上，和快的比;在刻苦程度上，和強的比;在遵守紀律上，和好的比;胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。

以中考為主題的講話稿10

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

三年磨礪，立志凌絕頂;百日競渡，破浪展雄風。今天，中考誓師會戰的號角已經吹響。面對中考，我們伏案苦讀，蓄勢待發;我們挑燈夜戰，志在必得!

三年，一千多個日日夜夜，這是奮斗的三年，也是收獲的三年。也許你曾抱怨過作業的繁重，也許你懈怠過老師布置的任務，也許你曾經迷惘過中考的意義……但是，同學們，千萬不要在奮斗的年紀選擇了安逸!有人曾說過，現在努力地學習，只是為了將來可以更自由地選擇自己夢想的生活方式。但是大家記住：命運從不會垂青消極的等待，“十年寒窗無人曉，一舉成名天下知”。此時此刻，再多的'苦，我們必須用肩膀扛起;再多的淚，我們只能留到成功喜悅之時盡情地揮灑!

90天，很短，在生命的長河里就如同滄海一粟，90天，又很長，長到足以改變我們的一生。剩下的90天里，你會做些什么?我們唯有把每一個晨讀當成充實自己的契機，把每一節課堂搭成和老師心靈溝通的橋梁，把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測，把每一道難題當成磨練思維的`利器……唯有如此，我們才能在六月，為學校、為父母、為自己……交上一份滿意的答卷。

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”在這場沒有硝煙的戰爭中，我們唯有背水一戰，破釜沉舟，再創輝煌!所有的同學們，相信自己，苦心人，天不負，有志者，事競成。為了六月的輝煌而奮斗吧!

謝謝大家!

以中考為主題的講話稿11

老師們，同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：為中考壯行，為初三祝福!

初三的孩子們：今天是6月11號，星期一，今天的升旗儀式是你們在母校最后一次升旗儀式!今天的升旗儀式是專門為你們準備的!在6月8日的畢業典禮上我收獲了的是感恩、感動和感謝!說道最后一次升旗儀式，心中多少還有一些傷感和不舍。

是啊，三年了!

三年，在人生的長河里雖是短短的一瞬，但在我們的成長記憶里，卻能綿延長長的一生。時光帶不走童年歡笑，距離沖不淡少年趣事，三年初中生活的點點滴滴將成為我們一生中最寶貴的經歷。在人生旅途中，讓我們不時打開記憶的閘門，串起彼此的心靈吧!

不能忘記，每天早晨不到六點你們就早早起床，大聲朗讀的聲音;不能忘記，課堂上你們渴求知識的眼神;不能忘記，考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態;不能忘記你們在每次考試總結會的豪言壯語;不能忘記，你們在百日沖刺誓師大會的信誓旦旦;不能忘記運動會上你們奮力拼搏盡情揮灑汗水的雄姿;不能忘記你們畢業典禮上流下感動的淚水……或許，隨著時間的流逝，我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡，但是，就眼下而言，這些“不能忘記”卻時常讓我偷偷的感動。感謝緣分，讓我們在這里相識，感謝樹人，讓你們成為我的學生，感謝你們，初三的孩子們，你們是我從教以來遇到的最善良最淳樸最優秀的學生!

光陰荏苒，初中的三年生活即將如潮水般逝去，中考近在咫尺。再過4天，你們就要步入中考的考場，面臨人生第一次重大的'考驗。初三的孩子們，你們準備好了嗎?

是的，那期待了三年的戰爭，那場捍衛樹人和你們自身尊嚴的戰爭即將爆發!其實，人生如同登山，你們正在為征服那一座座擋住你們前進的高山努力著。讓我們去體驗那種登山的感覺，那種一步步走近大山，一步步攀上階梯，步之為艱、累、痛并快樂著的感覺;去享受挑戰身體極限攀上山頂，全身心融入到大自然那種完全釋然、痛快淋漓的感覺;那種登頂后一覽眾山小、盡享成功喜悅的感覺。登山是最公平的，他絕不會取笑你爬山時的裝備和行頭是否靚麗，也不會取笑你爬山的姿勢是否優美，只要你堅定信念，不畏艱險，勇往直前，那原來需要抬頭仰望，高高在上的大山，就會老老實實被踏在腳下。

是的，考場如戰場!三年磨一劍!萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月里收獲。

成功學研究指出：自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發動機。自信就是自己相信自己，自信是人自身的資源和力量。有了自信，就擁有了整個世界。只有相信自己，才能挑戰自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我;只有相信自己，才能知難而進、迎難而上、排除萬難、堅持到底、爭取成功;只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業!愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣!”

最后時間的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。請記住：孩子們，你們是南師附中的學生，你們是優秀的樹人學子，你們身經百戰，千錘百煉，你們的老師是宿遷市乃至江蘇省最棒的最有經驗的老師!

初三的孩子們，請你們面帶微笑，精神飽滿地走進中考的考場，去收獲本來就屬于你們的那一份自信和成功!

孩子們，加油!祝福你們!

以中考為主題的講話稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好:

再過50天中考的日子即將來臨，說長不長，說短不短。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們九年級學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩。同學們：中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。只有明確升學目標，端正學習態度，尋求正確的學習方法;只有具備良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，以正常的心態正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，才能在中考中脫穎而出，考出理想的'成績。

三年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺。中考是一場持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的，確實非常辛苦。但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算得了什么呢!我想你們一定還記得前些日子我們的體育中考吧，在同學們不懈努力、堅苦鍛煉下，取得了很好的成績，展現了我們努力的成果;從這里我們體會到只要我們努力了，就一定有所收獲，負出的汗水越多，收獲的果實越豐厚。面對中考的挑戰，我想大家

同樣富有自信和沖勁。

只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢!偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動而成為偉人。所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面淋漓的現實我們別無選擇。相信我們經歷了第一次調考的磨礪，經過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考試中大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為初三一名班主任，我由衷地為大家感到高興。

同學們：今天，讓所有的領導老師和全校的700多學子見證我們的決心和勇氣，讓我們舉起神圣的右手，莊嚴的承諾：“頑強拼搏，勇攀高峰”“保中考一流、創彥中輝煌”。讓我們用熱烈的掌聲為這真實的，美麗的，難忘的三年喝采;讓“我自信，我成功”的旋律在每個同學的心中奏響!我深信，今天你為彥中而驕傲，明天，彥中為你而自豪!謝謝大家!

以中考為主題的講話稿13

各位老師、各位同學：早上好!

時間過得真快，轉眼間，本學期我們又進入了期中復習迎考階段。期末考試不僅是對本學期學習成果的大檢閱，更是對每個學生綜合素質的挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個學生都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天利用這個機會和大家談幾點建議和要求：首先希望同學們能正確對待考試，克服考前過分緊張的情緒，當然考前的滿不在乎的狀態也是不正確的。考試是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。如果同學們能以平常心來對待考試，以從容自信的態度面對考試，就一定能正常發揮出自己的應有水平。

其次，科學合理的安排好復習計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”。期中考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復習計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學習之針”。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。半學期下來，很多同學感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們在考前應以教材為提綱，將平時所學知識進行整理、歸納。從而形成一個完整的知識體系。

第四、明確重點、攻克難點、側重疑點。在對知識進行梳理的時候，我們應抓住重點、難點、疑點，對于重點應吃透，并能在實際中進行運用，對于難點則要努力攻破，一方面結合教材加以理解，另一方面可以和同學或老師加強交流，在交流中解決這些難點，而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法，適當做題。在復習中不能一味的蠻干，這樣往往會事倍功半，復習時要講究技巧和效率。不同的方法也許會適用于不同的人，我們應在實際中找到適合自己的方法，同時注意不斷的變換自己的復習方法，有時我們會感到一種本來很靈驗的方法過來一些時候就不靈驗了，這就要求我們及時的改變方法，以不斷提高復習效率。當然復習時適當的做題是必不可少的.，可選做不同類型的題目，在練習中使知識得到鞏固，運用能力也會得到提高。

最后我還要提醒同學們，考試也是對我們誠實守信品格的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才能擁有一切，在這次期中考試中，大家時刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期中考試在即，請同學們記住：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，學習生活確實很苦，但是只有經歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。

最后衷心預祝所有同學們在期中考試中取得好成績!

以中考為主題的講話稿14

各位老師、各位同學：

早上好!

下一周，我們七、八年級將要進行期中考試，九年級將要進行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為的是給同學們充分的準備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學們在以后的學習和生活中把在拔河比賽中所體現的永不服輸的精神發揚光大，我們更希望我們的同學能夠把拔河比賽中的團隊精神在學習上體現出來，我們的同學在拔河比賽中哭著喊著一起為同學加油，這是一種團隊精神，這是愛集體的表現，這些令我們老師都非常感動，我們希望同學們能夠把這種精神帶到學習上來，在學習上為班級為家長為自己爭光。

不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個

個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的`光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對九年級的同學說：

對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

第三篇：初三學習動員大會講話稿2014.3

初三學習動員大會講話稿

親愛同學們，大家下午好！

能與大家交流談心，尤其是和我們08級的精英在一起，們我感到特別的榮幸。今天我們歡聚一堂，籌劃我們初中只有6個月的時日。所以我希望所有的同學都不會厭煩我拙笨的口辭，希望每個同學都能從我并不精彩的羅嗦中獲取自己的教益。

今天我主要從兩個方面和大家談談學習的問題，一個是方法，一個是心態。首先是學習方法的問題：想到學習方法，我想各位自己都有適合自己的學習方法，一些常規性的學習方法我在這兒不再贅述。我在這里強調的是“適合自己個性的學習方法”！學習方法不在多，而在于精、實用、高效；學習方法不在于從眾而在于獨立；在于確實的可行并能身體力行的去完成才行。但大家還要清楚，一些明智的方法我們還是要吸取的，在這里，我就給大家要求：第一、節約、合理安排時間，提高學習效率。晚自習前幾分鐘，大家可以先作好學習計劃，只把涉及到的課本、資料放在課桌上。這樣會讓你養成有目的學習的好習慣；第二，要一氣呵成寫作業。建議大家不妨限時完成作業，這樣會使學習有緊迫感，精力更加集中，堅持下去，會收獲事半功倍的效果，并且也有利于答題，不至于中考出現答不完的現象；第三，建立錯題本。這一點很重要。其實考試題目不會太難，但經常出些易錯題，所以這就要求同學們要及時把以前的錯題整理下來，而且要多鞏固、分析錯因，不懂的一定要向老師、同學請教，記住：在學習過程中每一道錯題和每一次失誤，都有它自身的價值和意義；其實我們要學習的內容是我們沒有學會的和經常犯錯的地方，只要這些東西搞透了，其他只要付出很少的努力就可以了。第四，要求背誦的內容一定要掌握方法，不要死記硬背。大家可以用“聯想記憶法”或編成詩歌、流行歌串燒、繞口令來背誦，這樣雖然會費些腦筋，但效果卻很好，記憶時間會更久。也可以縮略記憶，如我在初中時我將五四學生運動的意義濃縮成五個字“反、無、知，世、始”（1 五四運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動。2 這次運動中，無產階級開始登上了政治舞臺，起了主力軍的作用；3.青年知識分子發揮了先鋒作用。4 五四運動發生在俄國十月社會主義革命之后，是當時無產階級世界革命的一部分。5 五四運動是中國新民主主義革命的開始）以上就是為大家推薦的幾種學習方法，希望大家三思而定奪。另外，也希望大家學習要注意勞逸結合。在大課間和體育課上要玩的開心，玩的放心，不要得隴望蜀。希望我所說的方法可以是拋磚引玉，能對大家有所啟發。

其次，就是學習心態，也就是態度問題：心態可以決定一切啊！在這里，我想跟大家說個小故事：某人問一個長途跋涉的人最害怕什么？他說：不是遙遠的旅途，而是鞋底的一粒沙子。這是什么意思呢？它要我們懂得任何困難都不是真正的問題，阻礙我們前進的恰恰是我們沒有解決好的自己身上的看似細小的毛病。所以，如果我們真的想一路順風的實現我們的美好愿望，那我們就必須克服自身的壞習慣。把拖拉、懶散、閑話、閑事控制到最低點，把一切可用的時間都用在學習上。“成功就是每天比別人多做一點”！誰能夠忍受孤獨，誰能夠耐住寂寞，誰就是最后的勝利者！所以，現在我們的精力要放在學習上，要放在最重要的事情上來，不要被外界一粒粒細小的沙子所羈絆。要知道，一粒細沙羈絆的是我們的前途和發展。

作為一名教師,我非常了解同學們升學的壓力，學習的緊張，同學們埋頭苦學、緊張備考。相信大家有很多想明年報考北中的，那么就更應該付出努力。掐指算算距畢業也就六個月了。可是我們還有很多的內容要完成，那么怎樣才能最有效的完成最后的沖刺，在這兒和大家略談一二。

首先要調整好自己的心態，狀態和壓力等方方面面，使自己一切處于最佳境況，如同一張弓什么時候射箭最遠?太松了不行，太緊了也不行！記住：最佳力度！有的同學由于多余的擔心，盲目的勤奮和緊張的情緒，才使我們的生活學習變得一團糕！要知道學習是循序漸進的過程。不是學得比別人久就一定學得比別人好，也不是比別人更緊張就說明自己能贏得好成績，還要講究學習方法，提高學習效率，更重要的是，要時刻保持一個良好的心態和張弛有度的最佳狀態！要對自己有信心，不是學不好而是沒有掌握一種科學的方法和切實可行的措施。大家應該在老師、家長和同學的幫助下找到自己學不好的原因，然后靜下心來分析、思考并為自己量向定做一份迎頭趕上的計劃。我提醒大家最好找一個身邊的榜樣來激勵自己或者是找一個忠誠而且有毅力的朋友監督你、提醒你、鞭策你，這樣能夠使你們共同進步。學習不可怕，只要你肯定自己，付之努力、堅持堅持堅持，你認為你行，你就一定能行！一定要相信功夫不負苦心人和有志者事竟成這兩句話。

在這兒我還要送給大家一個重要的秘方——成功秘方。人人都想成功，想要成功，必須具備的條件就是近乎瘋狂的強烈欲望，愚公移山的超凡毅力，以及相信自己一定會成功的堅定信念。每位成功人士都是有意無意間動了這條相同的成功公式。雖然只有四個簡單的步

驟，卻能讓你成就一切。

（一）確定什么是你要的；

（二）拿出行動！拿出大規模的行動!拿出瘋狂的行動？想像自己是永遠不會被打敗的！切記：光想是遠遠不夠的，行動才是實力和信心的源泉;

（三）不斷總結哪些做法是有效的，哪些做法是無效的。你可別把精力浪費在那沒用的做法上。每天反省，每天總結，每天改進，這才是真正的人生;

（四）改變做法，不斷調整行動策略，直到達成你想要的。

如果我們感到學習之累，無聊時請大聲朗讀上面的這句話，讓自己浸泡在激情和必勝的信念之中，你就一定能獲得成功！你就一定可

以實現任何狂野的夢想！

想到了中考越來越近，我還有什么可抱怨的呢？所以在此我請同學們一定要珍惜青春歲月，珍惜校園的純真生活，更要珍惜同學間的友誼！當然中學生活也是豐富有趣的，而且伴隨著素質教育的進一步深入，同學們的生活會更加多姿多彩！最后我想說，同學們，留給你們的時機僅有六個月左右，如果你曾經荒廢過，也應該為了自己人生這個特別重要的轉折點付出最大的努力。如果你一直都很努力，那又為什么不把它堅持到底，去奪取最后的勝利呢？

在這兒提兩句話和大家共勉：這也是我經常鼓勵自己的兩句話： 如果你不能改變自己,你就去改變世界, 如果你不能改變世界,你就去改變自己。（調整自己與周圍環境適應上可用）

努力不一定成功,但為了成功,我們必須努力！（調整失敗情緒上可用）

祝同學們學習愉快，心想事成！到明年有一個好的畢業成績！謝謝大家！

為了更好地給初三級學生樹立明確目標，引導他們走好人生關鍵的一步，9月2日下午，曹步中學李天虎校長親自下到初三級組，給所有初三學生做學習動員報告，鼓勵他們從現在做起，及早規劃人生第一步。

李校長說，升上初三，不僅學習的知識整體難度會加深一個層次，而且也是對同學們學習能力和學習習慣的一個大的考驗和鍛煉，如何把握這關鍵的一年，實現自己人生的第一次突破呢？

一是“樹目標”。沒有目標的人生就像沒有燈塔的航船，必將迷失方向。踏在人生第一岔路口，必須要給自己一個明確的目標，讓自己的努力有個明確的方向。所以，鼓勵大家及早定好目標，及早規劃好自己初三的學習生活。

二是“抓時間”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間對于每一個人來說都是公平的，但在有限的時間內，有的人可能玩游戲、發呆、閑逛，任由時間從指間流過，那等待他的也許只有后悔；當然，你也可以學習、鍛煉，向著自己的目標不斷努力，那么近300天后你必將擁有成功與喜悅，無悔于自己的青春。

三是“找方法”。現實中，有些同學天天埋頭苦讀，考試成績卻不太理想，有些同學玩得盡興，學習成績卻很拔尖，為什么呢？一個很重要的原因就是學習方法的正確與否。李校長告誡同學們，學習不但需要勤奮，還需要方法，良好的學習方法往往會起到事半功倍的效果。所以，同學們應該邊學邊思，找到切實適合自己的學習方法，提高自己的學習效率。

李校長的發言全體初三同學們感觸良深，讓同學們對自己的初三學習生活有了一個清醒、清晰的認識，得到了同學們的熱烈掌聲。

會議的最后，初三級組長練柳珍老師給同學們進一步做出了詳細要求，點出了同學們在學習上、生活上、身體鍛煉上以及安全問題上特別要注意的幾個方面。

各位老師、同學們，大家好：

在這秋高氣爽的日子，我們召開全體初三學生學習動員會，希望通過這次動員會，全體學生都能以十足信心的和百倍的勇氣投入到學習之中。剛才，楊校長把今年我們學校的中考成績作了通報，驕人的成績來自全校師生的共同努力。那么，同學們，我們的明年會怎么樣呢？讓我們攜起手來，共同努力，揮灑汗水，鑄就輝煌，以優異的成績去迎接奧運、回報母校。下面，我就同學們的學習談兩點自己的看法，希望同學們從中能受到啟發。

一、確定目標，樹立信心

目標是奮斗的方向，給我們動力，同學們在確立目標時必須結合自己的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大，它會激勵我們為之奮斗，在拼搏中我們的目標就會實現。

我以自己為例，跟同學們談談目標和信心的巨大作用。我上高中時，前兩年由于貪玩，成績很差，高二升高三考試時，我在班里排到了34名，屬于中下游水平。進入高三后，我忽然發現自己不能再這樣荒廢時日，已經到了決定自己命運的時刻，該努力學習了。當時，我雖然明白了學習的重要，而且自己也做好了下苦功努力學習的思想準備，但由于基礎太差，有種狐貍抓刺猬——無從下手的感覺。正當我迷茫、徘徊之時，我的數學老師不經意的一句話給我指明了方向，她說：“給自己定個目標，就有了奮斗的方向。”就是這樣一句非常簡單樸實的話影響了我的一生。于是，我給自己定了目標，很簡單的目標——年終考試進入班里前五名。可能同學們認為目標是不是太高了，從34名進到第五名，可能嗎？同學們記住，世上什么事都是有可能的，但可能的背后一定有巨大的付出。我為了這個第五名，同樣付出了很多，每天早上第一個到班的一定是我，晚上最后一個離開教室的也一定是我，我要把耽誤的時間都補回來。我的努力沒有白廢，年終考試我真的是第五名。目標達到了，就需要確立新的目標，于是，我瞄準了第一名，我仍然不懈地努力學習。但是，由于自己存在偏科，最終沒取得第一名的成績，但一直保持第二名直到畢業，我認為我是成功的。

同學們，你們現在正處于我當時的情況，剛上初三，面臨著人生的第一次挑戰和機遇，也是人生的第一個轉折點，抓住了可能會改變你的一生，所以，給自己確定一個目標，樹立信心，明年的中考你一定會成功的。

二、講究方法，注重實效

掌握一個好的方法對同學們來說是什么意義呢？經常見到這樣的現象：一些同學學習非常的用功、努力，但是他們到達一定的層次以后，卻不能進步了，其實并不是由于他們智商的有問題，或者是其他的限制，而正是因為他們沒有掌握一個很好的學習方法，就像我們干活一樣，他們沒有去用那個巧勁，像劈柴火一樣，沒有用斧子鋒利的一面，而是用斧子的背面，一直劈呀劈呀，那是劈柴火嗎？“磨刀不誤砍材工”，在做任何事情之前，一定先掌握好的處理方法，這樣才能起到事半功倍的效果，學習當然更需要正確的方法。

科學的學習方法多種多樣，不同學科有不同的學習方法，每個人的學習方法也不盡相同。但對于我們每個同學，首先應該認識到學習方法的重要性，然后去尋找適合自己的方法。我們會組織一些優秀學生，讓他們把自己好的學習方法總結一下，與同學們交流，供同學們借鑒。

下面，我談幾點想法，提幾條要求：

1、珍惜時間，不浪費一分一秒。初三的學習任務很大，除了學習初三內容之外，還要對初

一、初二內容進行復習，時間就成了我們取勝最重要的因素。我簡單算了一下，今天離中考有271天，總共有39周，除了十一、五

一、春節四周，還有35周，即245天，如果按雙休計算，要除去70天，凈時間就只剩余175天。要想在這175天時間內完成整個學習、復習任務，那是不可能的事啊。我想，咱們很有必要利用周末時間來學習，畢竟我們不能把一生犧牲在這幾個周末吧，希望同學們能夠理解。

2、正確處理學習與休息之間的關系。我們需要惜時如金，爭分奪秒，但要合理作息，不打疲勞戰。特別是晚上歸寢后不要閑談，影響別人。

3、各學科全面發展，防止偏科。中考是以分數論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。同學們不要根據自己的喜好偏愛哪些學科，而把自己的不喜歡的學科扔到一邊，而應該把自己的薄弱學科補起來，不懂的要問同學問老師。

4．注意力要集中，學習效率才會高。就拿做題速度來說，近幾年中考試題的題量非常大，很多同學還沒做完就該交卷了。平時一定要提高自己的做題速度，其關鍵是什么呢？我認為很大程度上是注意力的問題，所謂“專注而速達”就是這個道理。

同學們，中考的鐘聲已越來越近，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種種爭創一流的信心和永不言敗的進取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想！

第四篇：初三畢業班學習動員會講話稿

拼搏就會收獲

同學們早上好：

離中考只有180天，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這180天規劃呢？也就是說，我們將在這180天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，或是在面對一場硬仗呢？在同學回答這個問題之前，我給大家講一則小故事。

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？

首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。

再回到我們的問題中來，面對這180天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這180天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。180日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這180日中，你所執有的態度。

我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。相信。我們的學校有57年的歷史，雖然我們學校級別、生源基礎都很低，但我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。親其師，方能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；老師期望看到的是：早自習、早讀鈴聲未響，教室已是書聲朗朗，午自習、晚自習，老師沒來就已經鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有艱苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰酷暑斗嚴寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年級和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

我在給大家講一個霍忠義的文章《最高的領獎臺》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時，因為“水簾洞”中陰暗潮濕，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，頭磕到了石棱上，霎時鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫院，在給孩子縫針時，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來別喊！就這樣短暫而又漫長的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠記在了心里，這個孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵自己，為中國獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍——熊倪！在人生中，松一口氣和咬一會牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內撿完，還可以前兩年半玩，最后半年努力撿。我們會選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務和時間。然而現在我們還剩下半年只能選擇后者，同學們努力加油！

總之，我們全體教師和2011屆的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這110日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以學校為榮耀，明日學校以我為驕傲。同學們，讓我們不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！我倡議咱班近期目標，全體一中，一個都不能少。

第五篇：初三學生家長會講話稿

初三學生家長會講話稿

尊敬的各位家長：

大家好！

今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！

時間過得真快，轉眼間，孩子進入畢業班的行列。畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。

這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題

“了解理解見解”，一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

一、關于畢業班組建。

我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業班教學工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結合，相互促進）

鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學生間及班級間的競爭。

二、淺析初三學生的特點

走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學生學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。

1.心理浮躁這類學生學習成績還不錯，但對于學習是恒心不足，情緒波動比較大，學習的態度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。

2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。

三、前段工作簡介

開學以來，初三（10）班在師生間努力營造“常規即習慣，創新即個性”的工作和學習氛圍，通過細化常規管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。

1.多策并舉，促規范、挖潛力

為使學生盡快適應畢業班的學習節奏，開學第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據新的升學教育形勢我給學生提了新的要求，有力鼓舞了學生士氣，在一定程度上樹立了孩子學習的信心，為新學年學生工作的開展吹響了號角。

首先：在班級中開展了“現為人后論學”的主題班會，強調孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛生和紀律為基礎，以宿舍文化建設為特色，突出人文思想，形成對學生有效的思想熏陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛生要求外，學生的儀表等都做了詳細的要求。

2.鼓勵創新，彰顯特色

我們在常規管理上追求“千人一面”，在鼓勵創新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡，凡新穎都鼓勵。語文組的作文大賽，英語組的英語節節目、學校運動會、市運會等。都積極鼓勵學生參與。在今后的教育教學中，還有青少年科技創新大賽、物理競賽、數學競賽、英語競賽、化學競賽等，依然積極組織孩子參加比賽。同時也積極開展其他的各項活動，綜合發展孩子的個性。

四、素質教育形勢下的畢業班

素質教育是促進學生全面發展的教育（德、智、體、美、勞），減負，課程開全，不惟成績論，大課間及陽光體育運動增強了學生的身體素質等等。

但中考還有，必須過這一關，才能升入高一級學校繼續深造，絕不可能原盤子端，擇優而取，家長可能也意識到這一點了，也挺擔心自己孩子的成績不保。

先澄清幾個認識：

1.認為老師清閑了，老師們壓力挺大，平時考勤緊，考核嚴，好多工作都得帶回家去做（備課、批改作業、查資料，班主任開班會、搞活動等等）

2.升學形勢依然嚴峻。按比例招生。樹立有學就上的意識，正確該自己的孩子定位，期望值要合適。

五、初三中考劃分

中考總共8課，語數外、理化、政史、體育，其中“語數外”每科滿分13分，物理、化學、政治、歷史、政史各為10分；體育3分。

因此中考總分為82分，以上科目滿分均為110分（除了體育），轉化分就是剛才所提到的語數外每科滿分13分，理化政史分別為10分。如果我們每科都考到95分，那中考你就可以獲得82分滿分的好成績了，如果有哪科考試超過100分又低105分，那就獲得滿分加一星，如果考到106分到110分，則獲得滿分兩星，因此中考滿分滿星就是82分14星。

六、共同探討關于孩子下一步教育問題

1.班級下步的發展方向；

班級管理在經過兩個月的調整后狀態較好，有了良好的行為習慣就得開始調整學習，歷經兩個月三次考試，本班成績從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解為，全班的狀態穩步上升，這是我想要的，也是各位家長及孩子想要的。在這關鍵的時刻，孩子上進心加強了，作為班級的主導者，我應該創造更有利孩子發展的環境，大力發掘孩子的智慧。因此，本班下一步的發展方向就是“穩定中加強現有的班風學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，同時培養孩子為人處事的能力。”

2、家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度及孩子成長的環境。

一個班級最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不妥的，想想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭、社會的環境教育有關。

我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說班主任和科任教師姓什么了。這種現象在我們這里多的是。這說明了我們的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學來送孩子和放假接孩子，其中孩子在校園中的學習、生活全然不知，僅僅一學期一度的家長會都不能出席，當然有些的確很忙。我們可以理解，從這方面我們不得不承認對孩子的關心只在表面而在內心。

3.幾點建議：

（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。

南京一家晚報登出了一封充滿濃濃親情和寬廣父愛的致歉信，不少報紙很快做了轉載。這位受過高等教育的父親說，兒子一天天長大，而自己因忙于工作對他關心很少，每遇到事情，不是主動地與兒子平等溝通，而是總習慣以家長的身份教訓兒子，甚至粗暴地發脾氣，結果與兒子的關系很緊張。前些天，父子為一件小事搞僵了。最后，兒子留下了一封信，負氣出走。兒子在信中說，自己已經長大，希望能獨立思考和解決一些問題。如果想法不當，父親應該像朋友一樣平等地提建議，而不應該總是板著面孔訓人。父親看了這封信后，感觸很深，為自己不適當的教育方式感到愧疚，決心向兒子登報道歉，表明自己改過的誠意，并請求兒子諒解。致歉信登出后，兒子當天就回到家中。

事有湊巧，《中國青年報》則登出一封母親的道歉信。母親不讓女兒看電視，兩人發生口角，女兒在盛怒之下說：“我討厭你！”母親在震驚的同時，也陷入冷靜的思考。她在信中說：“雖然我很多時候是在你犯錯誤時批評你，但我同時也在犯著錯誤：態度粗暴，過度指責，方法簡單……女兒，如果我傷害了你的自尊，請你原諒我。如果我學會了尊重你，請你接納我做你的朋友。我希望在你我之間，先建立信任，再加強溝通，在選擇做家長還是做朋友的問題上，我永遠都愿意選擇做你的朋友。”晚上，女兒面帶愧色地說：“媽媽，其實我是最最愛你的！

”代溝“一直是現代家庭面臨的一大難題，原因是時代發展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循”一言堂“的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發生。因此，要用發展的眼光看待、教育子女。

（2）與子女共同學習，一起成長。

現代社會是兩代人共同成長的社會，現代家庭教育是兩代人之間的相互影響。在信息社會，父母與子女同步接觸新鮮事物，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛，他們在價值觀的選擇、生活態度的認定、社會行為模式的養成和各種新生事物的了解及使用上，都更帶有時代氣息，反映了社會發展的潮流，相比之下，父母則相形見拙。同時，父母在家庭中傳統的權威地位開始發生動搖，父母已經不能獨占家庭教育的舞臺，父母處處以師長自居，隨意教育孩子，已經越來越困難，有時甚至會降低在孩子心目中的地位。在父母看來，”未來社會最應該提倡的品行“是”責任感、正直、誠實和進取“，而在中小學生看來，卻是”平等待人、責任感、正直、進取"。這一差異表明，當代少年兒童更尊重個人的價值，注重平等，是平等意識增強的一代。信息時代，孩子的優勢往往超過父母，他們影響父母的能力越來越強。因此，明智的父母應當向孩子學習，與孩子一起成長。

（3）家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

觀念上的改變、隨著社會的發展，“為人處事”主顯優勢。

所以希望家長監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那些人交往，及時發現苗頭加以制止。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

（4）在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

（5）不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

（6）認真考慮學生的前途。

認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不理想的，選擇上職業中專，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，上職業類學校學技術，對他們好處更大。

（7）堵不如疏，比如一點不讓看電視，上網這也不現實。

指導學生看：奧運會（暑假期間）；神七發射（國慶期間）；科教頻道；動物世界；新聞節目等等。

（8）雙休日及節假日督促好孩子的學習。

進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執行，形成規律。

（10）在孩子心中樹立榜樣。

俗話說：“家長是孩子最好的老師”。希望少打一點牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業，當一個好家長。孝敬父母等。

（11）以平常心對待中考，引導子女改缺揚優，鼓勵多于責罵。

對孩子來說，在所有的打擊中，最大的打擊就是考試的失敗，所以為了不在人生的第一個十字路口敗下陣來，進入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來。我們的家長現在的心情是興奮、期待、焦慮，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一顆平常心。家長首先要調整好自己的心態，具體體現在以下五個方面：

第一、盡量克制自己的焦慮，用自己積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張與不安。

第二、避免嘮叨，孩子回家不要喋喋不休問個不停，這樣只會增加孩子的煩躁。

第三、不要計較孩子每一次考試的成績，更不要用“都這個關頭了還犯這樣的錯誤”之類的話去責備孩子。那樣無益于孩子成績的提高，只會讓孩子泄氣。

第四、別過分干預孩子的復習，一定要尊重老師的復習安排，并叮囑孩子絕對聽從老師的輔導。

第五、不要用頻頻地用具體的中考目標去刺激孩子，比如“別忘了你自己的承諾啊”“你可說是一定要考上重點高中的”這只會增加孩子的精神負擔。在父母與孩子之間，有一種很微妙的關系，那就是孩子會依照父母對待自己的方式來對待自己。如果父母經常批評和責打孩子，對孩子訓斥多于鼓勵。孩子們往往不相信自己的能力，總是甘居下游，不敢想不敢問更不敢干，對自己的前途常懷恐懼無望之心。因此我們建議家長每天不管多忙，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網絡。這6種主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問題；④我在傾聽你的意見；⑤我關心你；⑥你對我很重要。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。