期末結業典禮講話稿：成功，只屬于堅持和拼搏的追夢者

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

當我們坐在這里進行交通安全知識講座，參加學期的結業典禮，我們都很清楚，愉快的寒假就要開始了。在此，首先祝賀同學們，順利的完成了一學期的學習任務。今年歡笑復明年，秋月春風度等閑。回首本學期我們一起走過的時光，以夢為馬、未負韶光，圍繞“造夢工程”開展了系列活動。

開學典禮在一片溫情中展開，八大中考科目的老師分別上臺，以輕松愉快、溫馨暖心、拼搏勵志的方式，詮釋了初三的意義，讓初三生活在溫情、陪伴、祝福的溫馨氛圍中展開。開學典禮，我們用溫情點燃夢想。

初三社會實踐，我們進行了廚神爭霸，師生同樂做美食。還邀請了全國自立自強模范李智華老師進行勵志演講。李老師的演講，是真誠的訴說和有力的講述。是生命的贊頌和感恩的力量。社會實踐，我們用勵志鞭策夢想。

我們組建博雅計劃以及優秀學生勵志營活動，通過外出拉練、科技拓展以及在十六周年校慶日參觀校史館等活動，培養了愛校愛生活、拼搏競超越的優秀品質。博雅計劃勵志營，用榜樣引領夢想。

生活管理部、德育小組、團委學生會的各項值班值崗，堅持行為習慣要求不放松、兩休紀律及宿舍內務要求不放松等。強化規范管理，用紀律保障夢想。

初三年級開展夢想導師悅心談話制度，旨在構建更為和諧的師生關系，給學生職業規劃進行初步的指導，一張張燦爛如花的笑臉與合影，見證了師生情和朋友情。夢想導師悅心談話，用理性規劃夢想。

每個班級、每個級組每周開展“十星三優”的多元評價模式，每天有表彰、每周有總結、每月有張榜。力爭讓每一個學生都找到成就感和努力的方向。開展多元評價，用激勵成就夢想。

二人三足比賽、拔河比賽、師生定點投籃比賽、班級生日會等，歡聲笑語放松學習的緊張，溫情祝福提升生活的情趣。以短平快的校園活動，用歡笑放飛夢想。

期中考試后，開展了紅色心靈之旅，文化魅力之旅，科技探索之旅，團隊拓展之旅，家庭親子之旅，生活體驗之旅七大主題的周末社會德育活動，精彩紛呈的社會德育活動，用親情助力夢想。

初三年級，我們的工作都將圍繞一個關鍵詞“夢想”去展開，本學期我們都在為了夢想積蓄力量，造一個成長之夢，造一個溫馨之夢，造一個超越之夢。而下學期，我們將用自己的實際行動去圓自己的中考之夢，名校之夢，未來之夢。

今天，剛剛考完試，有的人可能會沾沾自喜，沉醉于取得的好分數；有的人則消沉失落，被失敗和暫時的困境打敗；也有的人清醒地意識到一山還比一山高，強中自有強中手；還有人知恥而后勇，面對失敗，能夠勇敢地從哪里跌倒從哪里站起來。我欣賞后兩種同學的態度和狀態，因為他們清楚地知道，來臨的寒假這正是彎道超越的最佳時機，能夠珍惜和利用好這個時機，就可能迎來自己的大逆襲，超越自我和他人。

一、認識你自己，認清你自己

在世界七大奇跡之一的古希臘阿伽農神廟，矗立著一塊石碑。石碑上鐫刻著這樣一行字：認識你自己。中國古語說，“人貴有自知之明”。這簡單的幾個字蘊含著并不簡單的學問。古往今來許多知名人士都把“認識你自己”看作一種最高的智慧。可見認識自己有多么重要！

在這里給大家介紹一個“SWOT”分析法，即態勢分析，認識自己。“S”即strengths，優勢，“W”即weakness，劣勢，這兩者為內在要素。“O”即opportunity，機遇，“T”即threa，威脅，這兩者為外在要素。

對于同學們而言，這種分析法是以同學之間的競爭和自身特點為參照，從內外環境的結合上確認你應該選取的學習策略和態度、人生發展方向等。

二、找準定位，找準目標

學習上為了激勵自我，定位自我，除認識自我外，常見的辦法是找一個競爭對手。找準對手要遵循以下原則：以相互學習和相互提高為目的；分析自己和對手的優勢劣勢，以互補為原則；與對手的差距不可太大，盡量在一定時間內做到能夠趕上甚至超越對方。

我達到了自己設定的那個目標了嗎？我離中考目標還有多遠的距離？我的優勢和劣勢在哪里？我怎樣才能放大我的優勢、盡量克服我的劣勢？我有哪些機遇？又有哪些威脅？我將怎樣利用這些機遇、又將怎樣避免這些威脅？

有了明確的努力方向和具體路徑，你才能主動而堅忍、自信而勇敢地為了實現自己的目標而努力拼搏。

三、堅持才能勝利，夢想終能成真

有一本書叫《Outliers》，譯作《異類》，推出了10000小時法則，即如果一個人的技能要達到世界水準，他（她）的練習時間通常需要超過10000小時。比如，比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發上。從1968年他上七年級開始，到大二退學創辦微軟公司，這期間蓋茨持續編程有7年時間，遠遠超過10000小時，據說當時世界上有蓋茨這樣經歷的人不超過50個。王國維在《人間詞話》中概括古今凡成大事者都需要經過三重境界——“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。想要達到第三種境界，沒有堅忍的意志力，是注定沒有可能的！

在這個寒假里，我們初三年級“虎賁之師”開展了假期學習生活小組競賽活動。通過每天兩個小時的有效學習時長，每天1000米以上的長袍以及立臥撐力量訓練，每天和家人一起的交流成長，主動承擔家務勞動，良好的作息時間，不超過2小時的上網看電視等，孝順陪伴長輩，按時上傳活動照片等項目，圍繞學習、運動、親情、作息、習慣、感恩等多個項目，多個維度評價同學們的寒假學習生活，并進行班級比拼、小組競賽、組員比賽的方式，通過27天的自我提升與超越，實現彎道超越，在新的學期、最后的一學期展示出一個更加優秀的自己。開學后全年級大會進行表彰，同時也會頒發最具潛力學生、最優活動家庭、最佳合作小組獎項，以示鼓勵。

在整個寒假之中，我們全體老師都會暢通聯系方式，科任老師會及時解答你在學習生活中遇到的困難，盡最大的努力幫助上進的你。同學們，期末考試已經塵埃落定，感到成功也好，失敗也好，都是過去時，也不是中考成績！更不是人生的終極考試，老師請你從現在開始——卸下包袱，昂首挺胸，不忘初心，不念過往，不畏將來，不負芳華地永遠走在奮進的路上，實現你的彎道超越和心中那個美好的夢想！

預祝同學們寒假生活愉快，更預祝來年我們虎賁學子“豬”事順利，中考大捷。