第一篇：正確對待考試小學生國旗下講話

試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。下面是小編為大家整理的關于正確對待考試小學生國旗下講話，希望對大家有所幫助。

正確對待考試小學生國旗下講話1

老師們,同學們:

早上好!

一個學期即將過去,期末考試沖鋒的號角已經吹響,我們像遠行的航船,伴隨著激浪和長風,即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員,伴隨著槍聲和吶喊,即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲.特向同學們提出以下建議:

1、明確目標.尤其是各科的成績目標,以目標激發學習的動力.2、完善知識.通過復習建立完善自己學科的知識能力結構,做好查漏補缺工作.3、提高能力.認真上好每一節復習課,做好每一次復習訓練,不輕易放過一個問題,認真解決每一個問題,形成和提高自己的能力.做到舉一反三,觸類旁通.4、注重積累.用好手頭資料,建立自己的錯題集,經常翻閱、思考,確保在期末考試不犯相同的錯誤.5、合作學習.“三人行,則必有我師”,同學們要善于學習別人的長處,不斷提升自己.6、合理安排.提高效率,勞逸結合,保持良好的身心狀態.7、注重誠信.在考試過程中,獨立自主解決問題,做到沉著冷靜,認真細致,審清題意,理清思路,迅速作答,書寫規范,解答完整.調整好臨場心態,運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法.拿足基本分,爭取得高分.學期即將結束,我祝賀同學們在過去的日子里取得的成績、感受著同學們一學期的努力,期待著本學期最后的精彩,衷心祝愿每一個同學期末考試創造自我,超越自我,做最好的自我!

正確對待考試小學生國旗下講話2

老師們、同學們:

早上好!今天我演講的題目是:《期中考試后的思索》!

對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考。當然了，也只有在這一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的中考中看見輝煌。

考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

謝謝大家!

正確對待考試小學生國旗下講話3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

早上好!

不知不覺中，半個學期已經過去了。初三的同學經過了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學也剛剛經過了本學年第二學期的期中考試。每一次考試，對同學們來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。同學們要對這次考試認真分析，既要看到自己的進步，又要發現存在的不足。再有25天，初三的同學就要中考了，時不我待，我們要用盡全力，進行最后一搏，誰笑到最后，誰就是最后的贏家。再有不到兩個月，檢驗初一初二同學一學年的期末考試就要來臨。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。

新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，憑我們全體師生的智慧和實干精神，我們一定會贏得更大的輝煌。

為此，我希望老師們做到以下幾點:

1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待自己的教學工作;用“愛心、誠心、耐心、細心”的態度對待自己的每一位學生，讓每一位學生健康快樂的成長。

2、爭做課改、創新型教師。課改、創新工作與我校的教學質量息息相關。老師們要積極使用自主互助課堂教學模式，并刻苦鉆研、創新這種教學模式，通過多種渠道，提高自己的教學水平，讓每一位學生在老師的課改中受益。

老師們要用心上好每一堂課，積極進行課堂教學點評，互相學習，互相促進，在提高教學質量上下苦功。在課堂教學中做到努力關注到每一位學生，做學生知識海洋中的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式等教學方法，培養學生獨立思考、解決問題的習慣，變教學為導學，全面提高學生的綜合能力。

此外，我想對同學們提出以下希望:

1、狠抓常規不放松，爭做文明中學生。“抓常規”是我們的一個永久性話題。希望同學們嚴格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。一個好的習慣，可能會影響到你的一生，這正如香港著名企業家李嘉誠所說:“播種一個行為，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個人生。”

2、做合作型學生，全面自高自己的綜合素養。同學們要在學習、衛生、紀律、活動等方面學會與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學習的主陣地，同學們要積極討論、合作交流，探究學習。不能在課堂上說一些與學習無關的話，更不能做一些與課堂無關的事，向課堂45分鐘要質量不應是一句空話，而應是實實在在的行動。

3、刻苦學習，用汗水鑄就成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初一初二的同學只要踏踏實實地學習，謹記“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”的古訓，定能打好學習基礎，在學年考試中取得好成績。初三的同學，謹記“風雨之后見彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學們學有所成、健康快樂。

謝謝大家!

正確對待考試小學生國旗下講話4

大家早上好!今天，我演講的題目是《期中考試后的思索》。

同學們，期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道:勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。

水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。

期中考試過去了，但它并沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。

最后，我代表六年級全體同學。祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!祝東方學校全體同學學習進步!

謝謝大家!

正確對待考試小學生國旗下講話5

各位老師、同學們：　大家早上好!我是三(1)班的，今天我在國旗下講話的題目是《這學期，我們收獲了什么》。

同學們，時間過得好快呀，再過幾天就是201-年的元旦了，回頭看看我們走過的這些日子，覺得好充實好快樂。下面讓我來和大家分享這學期我和我們三(1)班的同學們的收獲吧。

在這個學期，我們背會了55首古詩，牢記了《百家姓》四分之一的內容;學會了運用數學知識解決簡單的生活問題，認識了有意思的分數;我們還接觸了一門新的學科——英語，在老師的教導下我們熟識了26個英文字母，會說“hello”“red”簡單的英文單詞。另外，這個學期我們還交了一個好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導下，我們不但認得了“5/6/7/1/2/3”這些音符，而且還會吹出簡單的小曲。不僅如此，我們的學習習慣和行為行動都有看很大改變：比如我們會提前預習課后復習了，會主動在家聽寫、閱讀了;無論是在家還是在學校碰到長輩我們都會主動問好，習慣說“謝謝”“對不起”等禮貌用語了。總之，這個學期，我們三(1)班的每位同學每天都進步一點點。

親愛的一、二年級的弟弟妹妹，四、五、六年級的哥哥姐姐們，這個學期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒有敲響，趕快拿起手中的筆寫下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!

最后祝愿每一位同學每天都過得快樂，每天都有收獲，每天都能進步一點點!我的講話完畢，謝謝大家!

正確對待考試小學生國旗下講話

第二篇：認證復習,正確對待考試 國旗下講話（推薦）

認證復習，正確對待考試演講稿

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有收獲。考試就等于是對我們平時學習的考驗，我們只有在平時的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們更好地進行復習和考試，今天，我給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張程度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。如果同學們能夠以平常心態來看待考試，以從容自信的態度面對考試，就能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，科學合理安排好復習計劃，以良好的態度贏取令人滿意的成績。離期末考試僅僅剩下幾天的時間了，應該說，時間非常緊張。但是，同學們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那么，你的復習就一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

最后復習期間，我們要注意身體。要想考出好的成績，首先要有好的身體。請同學們課間不要做劇烈活動，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西;也不要整天呆在房間不出門，復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

同學們，加油吧！我們要學會做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性，提高復習效率。最后，祝同學們在期中考試中取得好成績！

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：關于考試國旗下講話稿：正確對待考試成績

關于考試國旗下講話稿：正確對待考試

成績

同學們，上午好！

承接上周朱主任講演《期中考前的規范》，本周話題是“正確對待考試分數”。面對陸續出爐的各科期中考試的成績，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，也許什么感覺都沒有……怎樣正確地對待考試成績？

一要保持心態平和

對待學習成績有兩種極端態度是不可取：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂；考砸了，垂頭喪氣。二是過分放松，對自身要求太低，考好考壞無所謂。其實我們應保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入當前的學習中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。用這樣的“平常心”去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。如果你對考試成績很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準備和努力以及你良好的基礎，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態，這次考好只代表這次，以后的路上還長著呢！如果你對考試成績不滿意，不要因為一次的挫折就全盤否定自己，分數不是最重要的，最重要的在于這個結果可以讓你明白自己的學習基礎與別人的差距，自己在前一段時間的學習上還存在著有待改善的地方。

二要合理分析完善

世界萬事萬物是有聯系的，考試成績的好壞必然有它的內部和外部原因。你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什么？是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學習生活中你將會取得更大的成功。假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經驗教訓，才有可能打翻身仗。

三要樂觀跋涉前行

任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。無論這次的考試成績如何，我們該做的，是用更加堅實的腳步繼續前進。沒有人可以完美，只要是曾經經歷過的，漸行漸遠的時間帶來的回憶和歷練，都是財富。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。期中考試結束標志著開啟了本學期的下半程，意味著期末考試不遠了。

加油，加油，與同學們共勉。謝謝聆聽！

第四篇：關于考試國旗下講話稿：正確對待考試成績

關于考試國旗下講話稿：正確對待考試成績

關于考試國旗下講話稿：正確對待考試成績同學們，上午好！承接上周朱主任講演《期中考前的規范》，本周話題是正確對待考試分數。

面對陸續出爐的各科期中考試的成績，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，也許什么感覺都沒有……怎樣正確地對待考試成績？一要保持心態平和對待學習成績有兩種極端態度是不可取：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂；考砸了，垂頭喪氣。

二是過分放松，對自身要求太低，考好考壞無所謂。

其實我們應保持一顆平常心，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入當前的學習中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。

用這樣的平常心去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。

如果你對考試成績很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準備和努力以及你良好的基礎，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態，這次考好只代表這次，以后的路上還長著呢！如果你對考試成績不滿意，不要因為一次的挫折就全盤否定自己，分數不是最重要的，最重要的在于這個結果可以讓你明白自己的學習基礎與別人的差距，自己在前一段時間的學習上還存在著有待改善的地方。

二要合理分析完善世界萬事萬物是有聯系的，考試成績的好壞必然有它的內部和外部原因。

你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什么？是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學習生活中你將會取得更大的成功。

假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學的意見，探究問題的所在。

只有能正視自我，完善自我，吸取經驗教訓，才有可能打翻身仗。

三要樂觀跋涉前行任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。

無論這次的考試成績如何，我們該做的，是用更加堅實的腳步繼續前進。

沒有人可以完美，只要是曾經經歷過的，漸行漸遠的時間帶來的回憶和歷練，都是財富。

生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。

期中考試結束標志著開啟了本學期的下半程，意味著期末考試不遠了。

加油，加油，與同學們共勉。

謝謝聆聽！

第五篇：國旗下講話：正確對待老師的批評

正確對待老師的批評

由于有些同學在課堂上違反紀律，影響學習，因此免不了受到老師的提醒與批評。但這些受到批評的同學往往心里十分不高興，認為當著全班同學批評他，是故意拆他的臺，讓他丟了臉，從而對老師滿肚子怨氣。更有甚者，還當場頂撞老師，態度惡劣。顯然，這些都是十分錯誤的、沒有修養的行為。

有過失的同學，應該怎樣理解和對待老師在課堂上的提醒、批評呢？

首先應認識到，一堂課，不論是語文、數學、英語，還是音樂、美術等，只要有一兩個人在那里竊竊私語或做小動作，都會使整個班級的學習氣氛受到破壞，影響老師的講話情緒。這時，老師及時的提醒與批評是理所當然的。這也是老師的職責所在。假如老師對這些不良現象不聞不問，放任自流，這樣的老師便不配稱為老師。這種不負責的表現，害了你自己也害了其他同學。《三字經》上說：“教不嚴，師之惰。”教師本來就是以培養品德學識皆優的人為天職的。若培養對象出現明顯過失時卻放任不管，這樣的老師實在就談不上是稱職的了。明白了這一點，也就明白了：當老師在課堂上提醒批評不守紀律的行為時，即使是點名批評到自己，也不應忿忿不平地認為是故意讓自己出丑，而是應該愉快地接受，并立刻改正。

當然，有的同學由于生性好動，有些壞習慣不容易一下子改過來。但無論如何，對老師在課堂上及時的提醒與批評，我們決不能不當一回事，更不能因此頂撞老師。相反，應時時克制自己，重視老師與同學的提醒，盡力糾正缺點和壞習慣，做一個講文明守紀律的優秀學生。

在早讀、午休，沒有老師的正常講課的情況下，也應該嚴格要求自己，做到和正常上課時一樣，遵守紀律。希望大家齊心協力，創造一個文明和諧的班級環境，為創造出文明團結、勤奮守紀、學習優秀的一流班集體而努力吧！