第一篇：副校長在某黨校（行政學院）中青班結業(yè)典禮上的講話

副校長在xx黨校（行政學院）中青班結業(yè)典禮上的講話

近x個月來，在自治區(qū)黨委的正確領導下，在組織部和疾控部門的指導下，在大家的積極配合下，我們圓滿完成了各項教學任務。今天，同志們就要離開黨校返回工作崗位了。畢業(yè)離校之際，作為黨校領導，我想再強調幾點，作為畢業(yè)寄語送給大家。概括來說，就是處理好“三對關系”。

一、處理好集中學習和長期學習的關系

大家到黨校進行脫產培訓，進行較為系統(tǒng)的政治理論學習，內容高度聚焦、時間安排緊湊、學習精力集中，屬于典型的集中學習。這種學習有很多優(yōu)點，學習目的、內容明確，學習時間有保證，大家坐在一起，還可以暢談體會、交流心得、學學相長。所以，xx多年來，我們黨始終把黨員干部集中學習制度沿用至今，并不斷加以完善。然而，光是集中學習還是遠遠不夠的。就黨校來說，中青班作為學制最長的班次，其實也就是短短的x個月。在這x個月中，說收獲“滿滿”還不夠準確。一塊蓄電池只充一次電或者幾次電就行了嗎？不行！一塊高效的蓄電池只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

“學貴有恒”，作為領導干部要想讓自己少一些“書到用時方恨少”的窘迫，多一些“腹有詩書氣自華”的從容，就要堅持長期學習，把學習作為一種生活習慣，一種精神追求，一份政治責任。大家利用來黨校學習的x個月，養(yǎng)成學習的良好習慣，找到學習的正確方法，帶著學習的體會思考，心無旁騖地繼續(xù)投入到永無止境的學習實踐中去，積少成多、水滴石穿，最后成為一名有思想、有學識、有格局的領導干部。我覺得這才是你們這x個月以來最大的收獲。

“吾生也有涯，而知也無涯”，人的學習追求應當是無止境的，但人的精力是有限的。關于讀書學習，我認為，作為領導干部，要經常讀一讀三個方面的書。

一是思想方面的書。馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，掌握馬克思主義理論是領導干部的基本功，也是我們做好一切工作的看家本領。毛澤東同志看《共產黨宣言》不下xxx遍，xxx同志說“不熟悉馬列主義，就不自由。”習近平總書記反復強調認真研讀馬列著作的重要性。黨的干部，尤其是領導干部，要把馬列原著和馬克思主義中國化創(chuàng)新理論當作案頭書，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》經常拿來翻一翻，學一學。只有全面領會貫穿其中的歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學的基本原理和方法論，才能深刻認識和準確把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、提升思想境界。同時，也要注重對馬克思主義哲學的學習。陳云同志曾指出：“學習理論，最要緊的，是把思想方法搞對頭。因此，首先要學哲學，學習正確觀察問題的思想方法。”現(xiàn)在的領導干部基本都受過高等教育，其中不乏碩士、博士，但是很多人缺少哲學思維，不善于辯證思考，還需要在思想方法上提高一步，讓自己的思想底蘊更深厚。

二是歷史方面的書。“讀史明智，鑒往知來”。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調學習歷史的重要性，他多次走進歷史博物館汲取歷史智慧和精神滋養(yǎng)，在每次講話中對歷史典故信手拈來。領導干部多讀一點歷史的書，就是要銘記歷史教訓、汲取歷史智慧、勇?lián)鷼v史使命。中華文明上下五千年，源遠流長，博大精深，蘊含著豐富的內涵和底蘊，是領導干部學習的百科全書。通過對歷史的學習，領導干部可以汲取中華民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，學習有利于推動國家治理的經驗，不斷提升自身人文素養(yǎng)。要學習黨史，牢記紅色政權從何而來；

學習新中國史，體味新中國來之不易；

學習改革開放史，掌握理論在實踐中不斷豐富和發(fā)展的真諦；

學習社會主義發(fā)展史，更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。還要學習世界歷史，開闊眼界和胸襟，提高站位和格局。歷史知識豐富了，看成敗、鑒是非、知興替的思維層次就高了，“彰往而察來”的領導水平也就提升了。

三是專業(yè)和前沿方面的書。領導工作綜合性、系統(tǒng)性強，需要多方面的知識積累，加強現(xiàn)代知識的擴充和更新，十分必要，也十分迫切。一名優(yōu)秀的領導干部要具備全局觀念和應對復雜局面的戰(zhàn)略思維，往往要經過多領域、多層次、多崗位的鍛煉，要不斷調整知識結構，完善知識體系，多學習一些經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網(wǎng)絡的專業(yè)知識，了解相關的概念、原理，掌握其中的本質、規(guī)律，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。除此之外，還要多多關注前沿，努力走在前沿，多讀一些前沿理論、前沿知識、前沿科技的書，像全媒體、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、網(wǎng)絡安全等前沿領域的概念和內容。作為領導干部要及時了解其發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹立前瞻意識，提高自己應對新事物、新情況的能力，不斷增強工作的預見性和創(chuàng)新性。

二、處理好理論學習與實際運用的關系

學習的目的在于運用，在于增強工作本領，提高解決實際問題的能力。就像我們學習斧子的特性，了解斧子的功能，最終目的是更好地運用斧子去制作桌子。評價一個領導干部的水平高不高，不是看你讀了多少書、學了多少理論知識，而是看你運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。明代哲學家王陽明提出“知行合一”，認為“知是行之始，行是知之成”。xxx同志19xx年在《實踐論》中總結出我們黨的知行統(tǒng)一觀：實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復地推動事物發(fā)展。換句話說，就是要在學習中增強運用能力，在實踐中提高學習能力。xxx同志曾指出，學習、思考、實踐、感悟是一個學而思、思而踐、踐而悟的螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，永無止境。我覺得這句話把理論學習和實際運用的關系說得很到位，也很具體、形象。

學而思，就是要堅持學習和思考的統(tǒng)一。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”世界上沒有生而知之者，都是學而知之，思然后知不足。因為書本上的東西是別人的經驗，要把它變成自己的智慧，為我所有，離不開思考；

書本上的知識是死的，要把它變成活的，為我所用，同樣離不開思考。單純的學習容易渾渾噩噩、不清不楚，片面的思考容易脫離實際、紙上談兵。學習和思考沒有先后之分，輕重之別，只有形影相隨，才能把零散的東西轉化為系統(tǒng)的，把孤立的東西轉化為相互聯(lián)系的，把粗淺的東西轉化為精深的，把感性的東西轉化為理性的。領導干部要學會帶著問題學習，善于用辯證的眼光、審視的思維去看待前人的經驗，不能只是簡單地瀏覽、機械地閱讀、被動地接受，要在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。只有這樣，才能提高學習的針對性、實效性，真正做到學有所得、思有所獲。

思而踐，就是要促進思考和實踐的結合。思考實際就是一個去粗取精、去偽存真的過程，只有聯(lián)系實際，知行合一，才能通過理論的指導、利用知識的積累，洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，更好地分析解決問題。“領導干部要學會‘踱方步’”說的就是這個道理。對歷史經驗的反思，可以為我們消除思想藩籬，少走彎路；

對現(xiàn)狀問題的研究，可以使我們發(fā)現(xiàn)痛點難點，找準出口；

對未來前景的謀劃，可以讓我們完善頂層設計，規(guī)劃藍圖。作為領導干部，如果不注重把學到的知識、思考的成果運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也是“紙上得來終覺淺”，沒有實際行動，再好的暢想都是“花架子”，都是“空頭支票”，都是裝點門面“不真學”，急功近利“不深學”。只有真正當幾回“熱鍋上的螞蟻”，用實際困難倒逼思路、思維，才能以思促踐，以踐明思。

踐而悟，就是要善于對實踐感悟進行總結。習近平總書記指出：“摸著石頭過河就是摸規(guī)律，從實踐中獲得真知。”他還強調，要銳意進取，大膽探索，敢于和善于分析回答現(xiàn)實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。實踐中要有“摸著石頭過河”的勇氣，還要有“逢山開路、遇河架橋”的魄力。這種勇氣和魄力不是盲目的，而是在一次次的實踐中總結提煉出來的。

改革開放xx多年的經驗告訴我們，通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”，在豐富的實踐中梳理感悟、揣摩規(guī)律、總結經驗。作為一名領導干部，要學會邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，在實踐中不斷提升完善自己，真正把外部普遍規(guī)律內化為個人獨有的理念，把學習、思考、實踐、感悟的成果轉化為高強的履職本領、領導能力，從而更好地推動發(fā)展、造福人民。

三、處理好思想淬煉與政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練的關系

在20xx年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記勉勵年輕干部要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，增強斗爭精神。20xx年x月xx日，中央政治局第xx次集體學習中，習近平總書記進一步強調，要通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，增強干部隊伍的治理能力。

為什么把思想淬煉擺在政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練之先，使之處于第一的位置？因為人的一切行為都是由思想支配的，思想是人的全部行為的指揮系統(tǒng)。思想淬煉，妙在一個“淬”字。“淬”的本意，就是把燒紅了的金屬往水或其他液體里一浸并立刻取出，以此提高金屬的硬度和強度，增強它們的耐磨性。習近平總書記把“淬煉”用于干部的思想修養(yǎng)，形象而深刻地闡明了思想修養(yǎng)的重要性和必要性：對素質提升而言，思想修養(yǎng)是管總的、管根本的、管全局的，對人的認識、行為、格局起著先導性作用。

當然，人的思想不是天上掉下來的，也不是頭腦里所固有的，而是人在和外部世界的交往中、在社會實踐中產生的，是人的大腦對外部世界的反映。因此，要想形成正確的思想，政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練是必不可少的。“人在事上練，刀在石上磨”。只有樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走，才能真正把“兩個維護”這一最高政治原則和根本政治規(guī)矩扎根在思想深處；

只有勇于擔當作為，突出實際實效，在火熱實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，才能不斷深化和豐富以人民為中心的發(fā)展思想；

只有全面提升專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風、專業(yè)精神，不斷提高制度執(zhí)行力和治理能力，才能形成合乎黨和人民事業(yè)需要的專業(yè)思維。

然而，同樣的實踐、同樣的閱歷、接受著同樣的教育，為什么干部們的思想?yún)s有很大差異，有的甚至截然相反？到同一個地方調查研究，決策意見卻可能“仁者見仁，智者見智”；

都到了xx歲，有的干部想著如何站好最后一班崗，有的卻想著“當一天和尚撞一天鐘”。由此可見，人的大腦對外部世界的反映，不是被動地“照鏡子”式的反映，而是經過了人的大腦的能動加工。所以，干部的思想淬煉，主要以個人努力為主，一切外部因素都只起促進或催化作用。加強自我修煉，需要高度自覺，需要嚴格要求，需要持之以恒。各級干部，特別是領導干部，只有從理論到實踐、從品德到黨性、從能力到定力，全方位加強自我修煉，才能純潔黨性、提升境界、煥發(fā)精神、擔當盡責，才能提高政治站位、胸有家國情懷，不斷把自己鍛造成一名忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|專業(yè)化干部。

第二篇：在縣委黨校青干班結業(yè)典禮上的講話

在縣委黨校青干班結業(yè)典禮上的講話

同志們：

三個月的研修學習，馬上要結束了。三個月以來，縣委黨校對教學內容進行了周密策劃、對課程安排進行了科學設置、對教學方式進行大膽創(chuàng)新，收到很好的效果。同學們認真學習了馬克思主義中國文化最新成果，認真研究了經濟社會發(fā)展中的重大理論或現(xiàn)實問題，我相信大家履行崗位職責的能力有了很大提升。在此，我謹代表縣委組織部向各位學員表示衷心祝賀！向付出辛勤勞動的黨校教職員工表示親切的慰問！

剛才，班主任對本期培訓班作了認真總結，學員代表作了熱情洋溢的發(fā)言，這充分說明同學們在黨校雖然學習時間短暫，但給予大家的激勵和鞭策卻是長久的。

在本期培訓班即將結業(yè)之際，我想與全體學員提出幾點希望和要求，一起共勉。青年干部是黨的干部隊伍的重要部分，是確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的重要保證。在新的世紀、新的形勢下，青年干部如何緊跟時代，免遭淘汰；如何不負黨和人民的厚望，提高素質，健康成長，盡早擔當起歷史重任？我認為關鍵須堅持“五要”。

一要立志。沒有志向往往就沒有動力。青年人要立志做大事、做好事，而不是立志做大官、發(fā)大財，要甘于一生作奉獻；要確立目標，并圍繞目標去努力，下很大的決心做好自己的工作，走好自己的道路；要經得起磨難，時刻有準備吃苦的思想；要有緊迫感，百倍珍惜時光，魯迅說過，“如果失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”。

二要好學。這是青年人很重要的品質。在時代大潮波瀾壯闊、科學技術日新月異的今天，如果仍滿足于以往的經驗和固有的知識，滿足于一時之功和一得之見，就不可能取得二十一世紀的“上崗證”，就會被時代所淘汰。青年干部要想有所作為，就要象《老子》說的“居近識遠，處今知古，惟學矣乎”。要始終堅持一種勤奮學習的狀態(tài)，擠時間，坐下來，靜下心，鉆進去。只有這樣，才能做到與時俱進，始終站在時代發(fā)展的前列。青年人學習知識一是要廣，二是要專，三是要有用，主要是要圍繞我們的工作、職責學習。既有學又有術，古希臘有句格言：“聰明的人不是具有廣博知識的人，而是掌握有用知識的人”

三要修身。人是社會的人，社會是人的社會，青年人要處理好張揚個性和團隊精神的關系。要發(fā)揚個性、不扼殺個性，但一定要有集體主義精神，有團隊精神，努力使自己成為大家喜歡的人、大家歡迎的人。要學會換位思考，要吃得虧，要愛崗敬業(yè)，不要太計較得失。要與人為善，要關心愛護集體，要有一定的能力和成績。不要爭功諉 過、撥弄是非、投機取巧。在集體中寬容很重要。“有容乃大，無欲則剛”。要善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點和長處，善于幫助別人。要高度關注形成自己良好的人格修養(yǎng)。一是標準要高。青年干部不能混同于一般老百姓和一般干部，更不能不如一般老百姓和一般干部。要以德潤身，有善惡分明的是非觀、積極向上的奮斗觀、追求“雙贏”的利益觀、剛直守正的節(jié)操觀、忠誠守信的人際觀、達觀自律的處世觀、崇尚科學的生死觀。二是自我約束要嚴。頭腦中要時刻繃緊世界觀改造這根弦，耐得住寂寞，受得了清貧，守得住靈魂，抗得住誘惑，有“富貴不能淫，貧賤不能不移，威武不能屈”的人格和品德。“小節(jié)不保，大節(jié)難守”，必須從小事小節(jié)做起，保持健康向上的生活情趣。要自覺抵制“豐屋美服、厚味姣色”的人生追求和縱欲式的享樂方式，慎重地對待日常交往，擇善而交，擇潔而居，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”，做到與領導交往尊重而不獻媚，與同志交往真誠而不失其原則，與親人相處關懷而不庇護溺愛。三是自省要勤。時刻保持如履薄冰、如臨深淵之感，經常躬身自省，捫心自問，給自己量尺子、照鏡子、“過電影”，照出自己思想上的灰塵，反思自己作風上的問題，并及時“掃地”、經常“洗臉”。既要虛心聽取不自各方面的批評和意見，又要從“中箭落馬”者身上吸取教訓，做到慎初、慎微、慎獨、慎終。要警鐘長鳴，防微杜漸，注意從社會輿論和日常工作中找表現(xiàn)，從世界觀上找原因，從人生觀上找差距，從價值觀上找誤區(qū)，不斷使靈魂得到凈化，情操得到升華，使自己始終保持高尚的情操、旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。

四要知榮辱。榮辱觀是構建新時期道德體系的基本框架，是道德體系的核心。年輕人要明恥，也要知榮，絕不能榮辱顛倒。反腐倡廉需要法制保障，但自律也很重要。我們要建設自律型機關，青年干部要廉潔自律。貪者自貪、濁者自濁，清者自清。要做一個清廉的人，不要做貪得無厭的人。要做實踐“八榮八恥”的表率。有些青年干部，生活上貪圖享受，吃須山珍海味，喝要五糧茅臺，穿必高檔名牌；選崗位追求安逸自在，干工作要求輕松光彩。這類青年干部被“享樂主義”占據(jù)了心靈，吃苦耐勞的精神便沒了蹤影。長此以往發(fā)展下去，便是貪欲膨脹，為滿足自己貪得無厭的需求不惜一切手段撈取“外快”，結果是十分危險的。

五要敬業(yè)，要勇于實踐，發(fā)揮中堅作用。從某種程度（學歷）上講，大家素質是高的，獲得了一份很好的職業(yè)。這份工作非常值得珍惜，要發(fā)自內心熱愛這份工作，把工作當作事業(yè)來干。在干事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，作出應有的貢獻。不要因通過競爭進入機關事業(yè)單位就沾沾自喜，不能因此而有一勞永逸的思想。青年人今后的道路永遠是在競爭中走過的，因此要牢固樹立五種意識：一是從政意識。在機關、事業(yè)單位工作，沒有從政意識是不對的。可能有的同志自命清高、對政治不感興趣。青年干部必須關心、研究政治，要懂政治。二是責 任意識。不管在什么崗位都要有責任，責任有大小，但責任不能忽視、小視。有些青年干部過分看重“年輕化”，整天不是計劃怎樣為自己被提拔重用創(chuàng)造政績條件，就是琢磨怎樣趁年輕飛黃騰達往上爬。一年兩年輪不到升遷機會，就急得象熱鍋上的螞蟻，坐臥不寧，心神不安。三是競爭意識。現(xiàn)大學生就業(yè)競爭激烈，青年干部要充分利用好這個寶貴的平臺，認真干好本職工作，爭取有出色的表演，做出可貴的貢獻。四是民主意識。我國正從集權向民主轉變。民主步伐加快，今后的國家和社會管理要靠秩序、靠制度、靠民主。青年人要有民主意識。五是服務意識。隨著時代的進步，政府需要弱化權力、強化服務。我們是人民的公仆。青年人千萬不要沾上官僚衙門習氣。來辦事的人是主人，我們是仆人。列寧曾說過，不怕想大事，不拒絕做小事。青年人既要關心長遠，關注大局，又一定要把自己本職工作，哪怕是一些小事情做好。

同志們，參加青年干部培訓班學習，是縣領導對你們的信托和關愛，也是組織上對你們的期望與培養(yǎng)。參加培訓只是一種形式，當然也是一次機會，培訓之目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題，關鍵還是靠大家平日里自覺加強學習。集中培訓時間是有限的，希望同志們要以這次培訓為契機，結業(yè)以后，要在各自的工作崗位上更加注重實踐鍛煉，把所學到知識運用到實踐中去，要用工作完成情況來檢驗學習效果，以工作實績論英雄，特別要注重提高自己的理論 聯(lián)系實際的能力，組織協(xié)調的能力，自我發(fā)展的能力。做一名想干事、肯干事、敢干事、善干事的人，為嘉禾的發(fā)展做出應有的貢獻。最后，祝大家心情愉快，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。

第三篇：在2020年縣委黨校中青班結業(yè)典禮上的講話

在2020年縣委黨校中青班結業(yè)典禮上的講話

同志們：

今天，縣委黨校中青年班今天就要圓滿結束了，我受縣委常委、組織部長X同志委托，來參加今天這個畢業(yè)典禮。在此，我謹代表縣委對認真組織這期培訓工作的縣委黨校全體教職員工表示衷心的感謝，對所有參加此次培訓并順利通過結業(yè)的學員表示熱烈的祝賀。下面我講兩點意見：

一、對本次培訓工作的基本估價

回顧本期培訓工作，歸納起來主要有以下四個特點：

(一)在內容上突出“補”字，堅持能力和素質培養(yǎng)同步。

參加這次中青班的干部大都比較年輕，學歷比較高，綜合素質比較好，但平時缺乏系統(tǒng)的理論學習。由于受行業(yè)限制，青年干部普遍存在著社會接觸面不廣、知識面不寬，對基層情況了解不深，處理復雜問題的能力不強等問題。針對這些問題，我們本著缺啥補啥的原則，在培訓內容上進行了精心設計。首先，細化理論學習，在提高理論素養(yǎng)上做文章。以十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義和新黨章為理論平臺，為提高學員的政治理論素養(yǎng)奠定了較好基礎。其次，深化信念教育，通過軍訓、X故居、旁聽法院審判案件、“三同”等課程，引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，不辱使命，做到實現(xiàn)自身價值與為民服務的統(tǒng)一，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。第三，加強形勢教育，在增強責任感和使命感上下功夫。開展了國際國內形勢、軍事知識及國防教育，促使大家正視發(fā)展的差距和不足，增強解決具體問題的能力；進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發(fā)展的緊迫感和責任感。第四是立足實際，在提高學員管理能力上動腦筋。加強了領導方法與領導藝術、農村工作方式方法等知識技能的學習，通過學習，啟迪了學員的思維，激發(fā)了學員的工作潛能。

(二)在形式上突出“活”字，堅持理論與實踐相結合。

根據(jù)學員的特點，本期培訓針對不同的學習內容，采取了不同的培訓形式：理論學習突出以灌輸為主，安排了一半多課時進行課堂教學，通過系統(tǒng)的講解，輔之以學員交流、集體討論、形勢教育等形式，使整個培訓生動活潑，張弛有度，增強了培訓效果：拓展知識突出以講座為主，邀請了X、X兩位縣級領導進行專題講座，得到了學員的廣泛贊同；提高工作能力以實踐活動為主，通過參與縣委辦、縣委組織部、縣委黨校、縣信訪局、X鎮(zhèn)等單位的具體工作，開拓了學員的視野，為學員在各自崗位上更好地開展工作提供了有益的借鑒和參考素材。

(三)在管理上突出“嚴”字，堅持他律與自律相結合。

將學習培訓過程作為學員培養(yǎng)意志、錘煉黨性、加強紀律教育的過程，一切從高標準、嚴要求出發(fā)，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學員的培養(yǎng)鍛煉。一方面突出“他律”，實行了全脫產、封閉式管理。繼續(xù)實行組織部干部全程跟班制度，嚴格執(zhí)行了點名制度、作息制度、請銷假制度，強化了學員之間的相互監(jiān)督；另一方面嚴格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發(fā)揮班干部積極性，加強自我管理，提高了學員的參訓自覺性。在整個培訓過程中，學員們都能端正學習態(tài)度，自覺遵守黨校的各項規(guī)章制度，自覺維護教學秩序。很多學員積極克服工學矛盾，白天堅持上課，利用課余和周末時間處理公務，做到了工作、學習兩不誤。

(四)在效果上突出“實”字，堅持培訓與成才相結合。

立足自我鍛煉，在增強工作能力上動腦筋。我們以培訓為舞臺，讓大家自由發(fā)揮，充分展示自己的才能。首先，以班級管理為手段，充分發(fā)揮班干部的作用，徒步、“三同”等活動由學員擬定方案、組織實施，班主任只在宏觀上進行把握，培養(yǎng)鍛煉了學員的計劃組織和管理才能。其次，以專題討論為契機，培養(yǎng)語言表達和應變能力。對于軍訓、徒步、“三同”、社會實踐等活動，我們專門安排了一些時間由學員上臺進行演講討論，學員口頭表達和思維應變能力得到一定程度的提高。再次，要求學員結合社會實踐、軍訓、徒步、“三同”等，完成相關的調研報告或心得體會，學員的寫作能力有了一定的提高。絕大多數(shù)學員都能按照有關要求，高質量完成黨校布置的學習任務。

二、對學員的幾點希望

通過三個月的學習，在座各位學員就要離開學校重返工作崗位，擺在你們面前的是各項艱巨的工作任務，是改革與發(fā)展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在此，我提幾點希望，與大家共勉。

(一)與時俱進，做終身學習的干部。

21世紀是學習的世紀，21世紀的干部更應是學習型的干部。當今世界正發(fā)生著人類有史以來最迅速、廣泛、深刻的變化，不學習，就要落后于時代，就難以在工作中打開新局面，就難以鑒別各種思潮的真?zhèn)巍τ诿恳晃桓刹坑绕涫乔嗄旮刹浚瑢W習應該是必須的、終身的，每一位青年干部都必須牢固樹立終身學習的意識。通過學習，我們才能得以準確把握政治方向；通過學習，我們才能獲得智慧，得到推動工作的思想武器；通過學習，我們才能具備良好的理論素養(yǎng)、深厚的專業(yè)知識功底和較高的決策水平。

(二)勇于創(chuàng)新，做開拓進取的干部。

人類要發(fā)展、社會要進步，創(chuàng)新是動力，是源泉。21世紀是創(chuàng)新的世紀，觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，是對新形勢下干部的基本素質要求。解放思想、實事求是，以改革創(chuàng)新精神開展工作是大家認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，對我們提出了新的更高的要求。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和突破舊的體制約束，創(chuàng)造性地開展工作，認清自己的差距與不足，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要善于借助“他山之石”，不斷完善自己。要抓住機遇，開拓進取，切實改變那些不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使我們的工作更能適應黨的任務、適應執(zhí)政環(huán)境的深刻變化，適應形勢發(fā)展的需要。

(三)注重實干，做勤政務實的干部。

這是加強和改進領導干部作風建設的落腳點。我縣經濟社會發(fā)展的大政方針已經確定，目標任務已經明確。目前，我們有一些工作做得不盡如人意，原因不是缺乏政策，缺乏思路、缺乏措施，關鍵在于抓落實的功夫下得不夠。抓落實意味著要吃苦，要付出要投入，我們必須拿出百分之百的時間和精力去摸實情抓落實。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產黨人的作風。要把狠抓落實，注重群眾認可的實績作為重要的工作導向。抓落實首先必須要有一個良好的精神狀態(tài)。對工作沒有一種熱情，對事業(yè)沒有一種激情，對追求的目標沒有一種韌勁，人就會缺少活力，干事情就沒有動力。因此，要使我們肩負的各項工作有大的突破，干部首先要有良好的精神狀態(tài)，要有振奮精神、迎難而上的勇氣。第二，咬定發(fā)展不動搖。要制定切合本地、本部門實際的發(fā)展目標，圍繞目標任務開展工作，做到任務明確，有的放矢。第三，轉變作風抓落實。要改變表面上一般性號召的做法，層層分解目標，一步一步抓落實；要有扎實深入的工作作風，工作節(jié)奏要扎實有序，工作方法要講究科學，各項工作要明確要求，推進工作要善于突出重點，集中力量解決那些牽一發(fā)而動全身的關鍵環(huán)節(jié)和各種矛盾比較集中的癥結問題，通過解決主要矛盾化解其他相關矛盾，通過抓住重點工作帶動面上工作，通過突破難點拓展發(fā)展空間，為實現(xiàn)各項目標任務創(chuàng)造更為有利的條件。

(四)清白為人，做廉潔自律的干部。

要充分意識到清正廉潔是干部的立身之基、處世之本。現(xiàn)在的老百姓不是看你在會議上怎么說的，而是看你是怎么干的。你言行一致，老百姓就支持你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。干部要有憂患意識，要憂國憂民，舉好反腐倡廉這面大旗，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權力關、地位關、利益關”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。干部只有率先廉潔自律，以身作則，模范遵紀守法，自覺接受群眾的監(jiān)督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，才能帶領干部群眾同腐敗現(xiàn)象作堅決的斗爭，我們的各項事業(yè)才會有生機和希望。

(五)顧全大局，做團結協(xié)作的干部。

改革開放已進入攻堅階段，經濟發(fā)展處于非常時期，每一位黨員、干部都面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，是為自己升官發(fā)財，為小家庭的利益而操勞，或是為整體利益、群眾利益而奮斗，是只關心小單位、小家庭的局部利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執(zhí)行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到基層，貫徹到千家萬戶，才能使我們的各項工作任務落到實處，真正成為市場經濟建設的忠誠衛(wèi)士。因此，在座的每一位學員都要積極發(fā)揮團隊協(xié)作精神，努力團結同志一道開展工作，做凝聚人心的堅強核心。

對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認清新的形勢、新的任務，找準自己的位置，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以新的作風開拓進取，努力創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績。

謝謝大家!

第四篇：在2011年中青班結業(yè)典禮上的講話

在2011年中青班結業(yè)典禮上的講話

經過兩個月緊張的學習，2011年中青班就要馬上結業(yè)了。在這里，我謹代表龍山縣委黨校向各位順利完成學業(yè)的學員表示熱烈的祝賀，向各位不辭辛勞為中青班學員授課的領導和老師表示衷心的感謝。

中青班是領導干部的搖籃，舉辦中青年干部培訓班，在我縣歷來備受重視。2011年中青班是歷屆中青班中人數(shù)最多的，縱觀本屆中青班，大致有以下幾個特點。一是領導高度重視，嚴格要求。

在10月9日的開學典禮上，縣委常委、縣委組織部部長楊志慧給所有學員做了一次語重心長的講話，她用自己的親身經歷上了2011中青班的第一堂課，對學員提出了嚴格的要求，強調為官的中心和原則應該是“不是看做多大的官，而是看做多大的事”。隨后，縣委常委、副縣長、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部部長余佳祥在總結發(fā)言中又向學員和黨校提出了三點要求和殷切希望。在縣委黨校的學習培訓階段，中青班實行最嚴格的考勤制度和請銷假制度，組織部還派專人全程監(jiān)督。在長沙的異地培訓階段，楊部長親自帶領組織部和黨校的領導趕至長沙看望慰問學員，親切的向學員詢問生活情況。這無不體現(xiàn)了領導對本屆中青班的高度重視。

二是學員認真積極，嚴格自律。

本次中青班培訓分為在校培訓、縣情調研、異地考察三部分。從我了解的情況看，在座的每一位學員都認真積極、嚴格自律，體現(xiàn)出了較高的自身素質和自我修養(yǎng)。在校培訓期間，大家的學習熱情都很高，能夠很好的遵守課堂紀律，認真聽課并做好學習筆記；縣情調研期間，大家都能夠服從統(tǒng)一安排，不單獨行動，體現(xiàn)出了較高的組織紀律性；在長沙市委黨校的異地考察期間，大家都能夠尊重老師，幫助同學，禮貌待人，向長沙市委黨校的領導和教員展現(xiàn)了龍山縣優(yōu)秀中青年干部的風采。

三是班級團結友愛，活動豐富。

本次中青班學習雖然時間不長，但所有學員都妥善處理好了工作與學習之間的關系，積極參與班級活動，以班主任、班委會、臨時黨支部和各小組負責人為軸心，77名學員擰成一股繩，形成一股強大的合力，將2011年中青班打造成了一個精神家園，一個團結友愛的大家庭。在我看來，2011年中青班不僅強調自主管理，并且實現(xiàn)了學員“自我管理、自我服務、自我教育”，尤其是能夠以活動為載體，組織了精彩紛呈的活動。如學員趙志紅的父親患胃癌，班委會組織了全班范圍內的獻愛心活動，共籌得愛心款1萬元；如第四組學員支助高一學生（皇倉中學郭有為）每年2000元，直至大學畢業(yè)；如第三組學員充分利用自身人力資源優(yōu)勢，即將

啟動聯(lián)系桶車鄉(xiāng)龍洞村，以幫扶大戶為投破口，改善村莊基礎設施，提供優(yōu)質服務，帶動全村又好又快發(fā)展；又如學員王超積極聯(lián)系武裝部，組織了實彈射擊訓練，免費提供子彈，為全班上了一堂實實在在的國防教育課；又如班委會組織舉行“愚公移山或者搬家”辯論賽，辯手們唇槍舌劍，為大家展現(xiàn)了精彩的一場比賽；還有班委會組織了學員愛黨校活動，為黨校贈送高檔電腦一臺；趙志紅同學參加“農民教育征文比賽”獲獎等等。這些感恩社會、體現(xiàn)愛心、增進友誼的活動的開展，使得整個學習培訓更加有意義，更加有活力。

通過為期兩個月的學習培訓，每一位學員都覺得這期培訓班是一次收獲頗多、感觸頗深的系統(tǒng)學習，綜合大家的反映，我認為主要有以下幾點收獲。

一是信仰更加堅定。通過學習，每一位學員都經過了馬克思主義的再教育，深化了對馬克思主義基本理論和科學發(fā)展觀的認識，深化了對中國共產黨90年輝煌黨史的了解。有些學員已經是黨員，有些學員還沒有入黨，無論是不是黨員，通過此次培訓，使得大家都加深了對黨的了解，使得大家對共產主義的信仰更加堅定。

二是知識更加豐富。本次培訓除了黨校教員的理論知識授課之外，還聘請了縣里一些單位領導作了相關知識講座。他們的講課十分精彩，具有很強的操作性和實踐性，及時準確地介紹了與他們工作相關的政策、程序規(guī)定和一些常見的方法技巧，使學員對這些知識有了一個較為全面準確的把握，使學員的理論知識和實踐知識都更加豐富。

三是友誼更加深厚。這次77名學員都是來自不同單位的不同崗位，大家在學習之前很多都是互不相識的。通過中青班學習，大家走到了一起，通過各種方式認識了彼此，增進了了解，加深了友誼，增強了團結。學習結束后，大家都會回到各自的工作崗位，但是這份友誼不會變，這為在日后的工作中能夠上下聯(lián)動，左右一致，提升效率和質量奠定了堅實的基礎。

2011年中青班即將結業(yè)，這對在座的每一位學員來說既是一個終點，更是一個嶄新的起點，在這里，我想對大家提幾點希望和要求：

一、不斷加強學習，爭當學習型干部。

鄧小平同志曾告誡我們：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”江澤民說：“事業(yè)無止境，知識無窮盡，大家應堅持不懈的學習、學習、再學習。”胡錦濤同志指出：“不能潛下心來學習和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”由此看來，學習是非常重要的，中青年干部是日后推動龍山縣經濟社會發(fā)展的生力軍，在科學技術飛速發(fā)展、知識總量的增長和老化速度大大加快的今天，一旦脫離學習、脫離書本知識，就會跟不上形勢，被社會淘汰。古人告誡：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們中青年干部

無論工作多忙，工作多累，都要擠出時間來，加強學習，提高自己工作能力和學識水平。2011年中青班結束了，不代表我們的學習就結束了，我們必須要堅持學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，要把學習當做一種責任，當做一種境界，當做一種享受，當做生活中不可或缺的一部分。同時，在學習中要注意方向，切不可只向書本學習、只向領導學習、只向權威學習，要樹立“三人行，必有我?guī)熝伞钡乃枷耄灰獎e人做得比我好，我就要向他學習。縣委書記張才金提出“以學習力提升發(fā)展力”，要以學習成果的靈活運用來提升龍山縣的發(fā)展力，中青年干部尤其要注意加強學習，爭當學習型干部，才能不斷提高工作的效率和水平。

二、不斷磨練黨性，爭當服務型干部。

在社情不斷深刻變化的新的歷史條件下，作為一名干部，特別是你們這些中青年干部是我縣后備干部的儲備力量，要不斷磨練黨性，加強自身黨性修養(yǎng)，才能在成長道路上健康發(fā)展，才能有利于社會、組織和人民群眾，才能真正把人民群眾的利益放在第一位，才能真正做一名服務型干部。溫家寶總理指出“要努力構建服務型政府”，這就要求我們干部要爭當服務型干部。毛主席曾說過：“打仗的態(tài)度就決定了打仗的結果。”要端正心態(tài)，在實踐中身體力行，把磨練黨性修養(yǎng)這一干部的必修課具體落實。黨性修養(yǎng)提高了，那么服務群眾的意識也就自然而然的樹立起來了。要充

分認識到，中青年干部擔負著光榮而神圣的歷史使命，這就要求我們要把磨練黨性當做工作和生活的一部分，為人民服好務，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

三、不斷踏實工作，爭當務實型干部。

你們作為全縣各部門派出來的優(yōu)秀中青年干部，我相信你們都不缺乏相應的工作能力和水平，我也相信你們不缺乏干一番事業(yè)的激情，但是實干興邦、空談誤國，我希望你們必須形成努力工作、踏實肯干的習慣，養(yǎng)成務實的工作作風，做一名務實型的干部。作風輕浮、只注重表面、不注重實效等工作態(tài)度都對中青年干部貽害無窮，在工作中一定要以講實話、報實情、做實事、出實效的務實作風為出發(fā)點。在開展實際工作時，要注重講究工作方法，不能蠻干，遇到困難時不能畏首畏尾，要迎難而上。在工作遇到挫折時，不能灰心喪氣，而是應該總結經驗，找出做得好的和做得不好的，避免下次犯同樣的錯誤。踏實工作的務實型干部就是“不讓老實人吃虧”中的老實人，中青年干部一定要始終保持昂揚的斗志，堅持踏實肯干的工作作風，做一名實實在在的“老實人”，努力克服前進道路上的艱難險阻，百折不撓，把自己的事業(yè)一步一個腳印地推向前進。

最后，我預祝各位學員在日后的工作中鷹擊長空、大展宏圖，取得新的、更大的成績！

謝謝大家！

第五篇：在第十五期中青班結業(yè)典禮上的講話

第十五期中青年干部培訓班今天如期結業(yè)了。首先，我代表學校，對各位學員順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀！向大力支持和協(xié)助我校工作的有關單位和部門表示感謝！向為中青班學員授課的領導和老師們表示感謝!下面，我講三個問題：

一、本次培訓班的主要特點

舉辦中青年干部培訓班，在我市歷來倍受重視。因為中青班有比較好的傳統(tǒng)，社會上對中青班非常關注，結業(yè)的學員被提拔使用的也比較多。尤其是這期中青班，在學員選拔、學員構成等方面，與前幾期相比，都有不同的特點。兩個月來，學員不僅系統(tǒng)地學習了教學計劃規(guī)定的相關內容，豐富了理論知識，還開展了形式多樣的課外活動，鍛煉了組織協(xié)調能力、提升了思想道德修養(yǎng)。這次培訓班時間雖然不是很長，但是收獲很大，達到了預期目的。這期中青班的特點，歸結起來主要有以下幾點：

一是教學安排上部署周密，重點突出。對本次學習班的教學安排，市委組織部與市委黨校進行了多次協(xié)商，充分考慮了黨校教學的一貫要求與青年干部自身的特點，著眼于提高我市青年干部的綜合素質。在形式上采取老師講授、專題討論與實地考察等相結合；內容上以十六大精神、“三個代表”重要思想為指導，按照“理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”教學新布局的要求，在課程設置方面進行了精心研究和安排，力求做到內容充實，精益求精，方法靈活，講求實效，整個培訓突出系統(tǒng)性和實用性相結合，取得了較好的成果。

二是學員們思想重視，精力較為集中。本期培訓班，大多數(shù)學員能很好地處理工作與學習的矛盾。大家雖然工作都很忙，但從這兩個月學習的出勤情況來看，大部分學員對參加這次學習班思想是統(tǒng)一的，精力是集中的。在學習中，多數(shù)學員都能克服“怕學”、“厭學”、“難學”的畏難心理，把這次學習班當作是提高自身素質、開拓視野，深入學習黨的十六大精神、真正提高自己全面素質的一次難得機會。大家在集中授課時都能認真聽講，勤做筆記，討論交流時能結合實際，暢所欲言。

三是學習生活上嚴肅活潑，緊張高效。雖然本次學習班時間不長，但大多數(shù)學員都較快的適應了黨校的氛圍和教學要求，較快地完成了從工作人員到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加實地考察，充分抓住有限的學習機會增長知識、拓寬視野。在緊張的學習之余，同志們也充分展示了青年干部的青春活力和蓬勃朝氣，開展了籃球、拔河比賽等文體活動，整個學習過程洋溢著嚴肅活潑、緊張高效的濃厚氛圍。

二、主要收獲

在培訓教學取得圓滿成功的同時，學員們也取得了豐碩的收獲。這次中青班經過大家的共同努力，達到了預期的目的。多數(shù)學員反映這次學習收獲很大，不管是在基礎理論、工作能力，還是在黨性修養(yǎng)等方面都有了新的提高，歸納起來主要有以下幾點：

一是理論水平有新的提高。本次培訓班，我們較為全面、系統(tǒng)地學習了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等基本理論，學習了經濟學、行政法治等基礎理論知識，這對于提高我們的理論素質，用理論武裝頭腦并指導實踐具有積極作用。

二是業(yè)務技能得到增強。我們在學習基礎理論的同時，還重點學習了有關業(yè)務知識。我們聘請了地市一些部門領導作了業(yè)務知識講座。他們講的課十分精彩，及時準確地介紹了有關業(yè)務工作的政策、程序規(guī)定和一些常見的方法技巧，使學員對業(yè)務知識有了一個較為全面準確的把握，提高了學員的業(yè)務水平。

三是黨性鍛煉得到加強。黨校是黨員干部進行黨性鍛煉的熔爐，通過兩個月學習和交流，在黨校這一個特殊環(huán)境經過耳濡目染，對于宗旨觀念和黨性修養(yǎng)的增強起到了潛移默化、潤物無聲的作用，理論的熏陶和環(huán)境的影響，促進了同志們的世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高了思想境界，強化了服務意識，增強了進取精神，改進學風和思想作風，促進了工作作風的轉變。

四是相互友誼得到加深。我們這期青年干部培訓班共有50多名學員，都是來自各個不同的地方和單位，但大家為了一個共同的目標，帶著共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜這次培訓的機會，在認真學習同時，以各種形式加強了聯(lián)系和溝通，增進了了解，加深了友誼，增強了團結，為在今后的各項工作中，全市上下聯(lián)動，左右一致，形成合力奠定了良好基礎。

五是干部素質得到檢驗。參加這中青班培訓的同志，是全市比較優(yōu)秀的中青年干部。但是不是真的優(yōu)秀？通過這次培訓，顯示了我們多數(shù)學員較高的政治素質。在培訓中，多數(shù)學員都能夠嚴守校紀校規(guī)，時時處處自覺嚴格要求自己，尊重師長，虛心求教，顯示出一個中青年干部較強的紀律觀念和高尚的道德風范；這期培訓班的臨時黨支部和班委的成員，工作認真負責，把班務工作開展的有聲有色，顯示了較強組織協(xié)調能力等等，這些都是我們這期青年干部培訓班的閃光之處，在這次兩個多月的學習培訓中得到了很好的體現(xiàn)和檢驗。

三、對學員的幾點要求

兩個月的學習是短暫的，但學習是永無止境的，要把集中學習轉為經常化學習，保持與時俱進的精神狀態(tài)，繼續(xù)深入學習，使自己具有深厚的理論功底和精諶的業(yè)務技能；成為勝任工作的行家里手，順利推進本地本部門的工作，實現(xiàn)培訓學習的最終目標。為此，希望大家做到以下幾點：

一是繼續(xù)學習，塑造學習型干部。學習有一個轉化提高的過程，要盡快進入角色，提高工作效率，必須堅持不懈地學習，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。由于時間關系，我們在集中培訓過程中學得可能不是那么徹底，需要進一步深入學習；對許多知識的掌握不是十分的牢固，需要進一步鞏固學習；同時，我們學的許多知識都是書本上的，需要在工作實踐中繼續(xù)學習。不僅要向書本學習以增長知識，還要向他人學習，以豐富經驗，向實踐學習，以提高能力。加強學習，是我們青年干部適應新形勢的客觀需要，是使各項工作與時俱進，開拓創(chuàng)新的必然要求，是推進當前各項工作的根本保證。在當今社會，不學習，就會落伍，就會被淘汰。鄧小平同志曾告誡我們：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”江澤民說：“事業(yè)無止境，知識無窮盡，大家應堅持不懈的學習、學習、再學習。”胡錦濤同志指出：“不能潛下心來學習和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”由此看來，學習是十分必要的，對搞好工作是十分有益的，不學習是沒有出路的。因此，無論我們青年干部工作任務有多重，時間有多緊，都必須及時加強學習，善于學習，要樹“學習為本”、“終身學習”的先進學習理念，堅持學用結合，開拓創(chuàng)新，把學習引入工作，使學習與工作有機結合，做到“學習工作化，工作學習化”，率先使自己成為學習型干部，率先把自己所在的單位建設成學習型的單位，讓學習成為我們的一種自覺行動，使我們在工作中不斷學習，在學習中不斷創(chuàng)新，這樣不僅不會因學習而影響工作，而且還會極大地提高工作效率和水平。

二是要堅定信念，增強歷史責任感、使命感和緊迫感。理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態(tài)度。只有確立了遠大的理想和堅定的信念，才能有不斷追求和進取的動力。青年時期是人的世界觀、人生觀、價值觀趨于成熟的重要時期。中青年干部要向老一輩無產階級革命家那樣，青年時期就定下鴻鵠大志，并為之不懈奮斗終生。當前，我國正處在跨世紀發(fā)展的重要歷史時期，中青年干部擔負著光榮而神圣的歷史使命。我們一定要清醒地認識到自己所肩負的重任，增強加快發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立共產主義的遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設有中國特色社會主義的信念，自覺同黨中央保持高度一致，把自己的命運同祖國的富強、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，把自己全部的精力和生命投入到為實現(xiàn)理想而不懈奮斗和追求之中。

三是愛崗敬業(yè)，把主要精力放在自己的本職工作上。中青年干部必須培養(yǎng)埋頭苦干、知難而進的良好作風。空談誤國，實干興邦。事業(yè)是靠干出來的。中青年干部不乏干事業(yè)的激情，能否養(yǎng)成埋頭苦干、腳踏實地的工作作風，對于成長和發(fā)展至關重要。作風輕浮，只作表面文章，不求實效，對中青年干部貽害無窮。中青年干部必須大力倡導實干風氣，以知實情、講實話、想實招、辦實事、求實效作為一切工作的基本出發(fā)點。要善于總結經驗，吸取教訓，每完成一個項目，都要坐下來認真地總結，找出成功的經驗和失敗的教訓，從而使自己的認識實現(xiàn)更高的飛躍。中青年干部還要保持良好的精神狀態(tài)，磨練挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。當前，我市改革進入攻堅階段，發(fā)展處于關鍵時期。我們的前進道路不會一帆風順，會遇到許許多多的困難和挫折。這就要求我們要振奮精神，敢于正視困難、挑戰(zhàn)困難，以高昂的斗志、飽滿的熱情、敢闖敢試的膽識、堅強的意志，努力克服前進道路上的艱難險陰，堅韌不拔，百折不撓，把我們的事業(yè)一步一個腳印地推向前進。

四是強化措施，全面完成市委市政府安排的各項工作任務。今年的工作現(xiàn)在已到一年的最后沖刺階段，時間稍縱即逝，我們必須認清形勢，明確任務，增強做好各項工作的緊迫感，強化措施，狠抓落實，力爭完成年初下達的各項指標和任務。同志們要以這次培訓學習為新的起點，理清思路，完善策略，取長補短，發(fā)揚優(yōu)良作風。進一步堅定信心，迎難而上，開拓進取，使本地本單位的工作有新的起色，從而為推動全市整體工作做出應有的貢獻。作為中青年干部，要增強政治意識、大局意識和責任意識，自覺地按照市委、市政府的工作要求，不折不扣地完成各項工作任務，保證時間、保證質量，決不拖后腿。凡是職責范圍內的事，特別是市委作出了安排部署的事項，必須積極的、認真地去落實，不得以任何借口推逶和拖延。要強化目標意識、績效意識，把敬業(yè)精神作衡量學習是否深入的重要依據(jù)，要用工作完成情況來檢驗學習效果，以工作實績論英雄，形成全市上下人人爭先進，個個創(chuàng)一流的良好局面。

最后，祝愿大家工作順利、事業(yè)有成、身體健康、合家歡樂、萬事如意！