第一篇：法制教育大會講話稿（本站推薦）

法制及安全教育大會講話稿

今天，我們占用緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必

要、十分及時的，青少年時期是人生的黃金時代，是學習知識、接受教育、塑造人格、培養習慣的關鍵時期，但年齡特點決定了同學們會因法律意識的淡薄而做出一些不該做的事情，甚至有違法犯罪現象的發生，因此，學校法制及安全教育顯得更加重要。為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：

一、提高思想認識，增強師生法律及安全意識

法律及安全教育不僅關系同學們的健康成長，關系千萬個家庭的幸福安寧，也關系到學校的聲譽和發展。因此，我們必須充分認識法律及安全教育的重要性和緊迫性，以高度的政治責任感和社會責任感，爭取社會各方面的力量，從各個領域、各個環節，加強學校師生的法律及安全意識，一定要把法律及安全教育放在首位，做到居安思危，嚴密防范，切實把工作做深、做細、做透，樹立良好的法律意識和安全意識。

二、強化管理措施，扎實開展法律及安全教育工作

學生是一個特殊的群體，從年齡結構上說，絕大部分屬于完全無

刑事責任能力和相對無刑事責任能力的人，教育好、管理好、保護好這個群體是國家和社會賦予學校的神圣使命，因此我們一定要強化管理，層層落實管理責任，充分發揮法治副校長的作用，與相關單位建立密切協作關系，嚴密安全防范體系，把責任落實到部門、學校和個

人。各部門要認真履行職能，協調配合，形成合力，確保校園安全。

三、落實責任主體，提高安全防范意識和能力

1、抓好法律及安全教育的落實工作。把《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規作為法制教育的主要內容，教給學生生存、防范和逃生的辦法，使學生具備自我保護意識和能力。充分利用思想政治課、校會、班會、團會等主渠道，深入開展法制教育，堅持以案釋法，以法導規，以規促行，提高學生法律知識水平，增強學生守法意識。通過舉辦法制講座、法制圖片展、法律知識競賽等活動，使法制教育形象化、具體化。

2、抓好學校餐廳及宿舍安全的落實工作。要加大投入，想方設法改善學校的飲水設備和衛生環境，切實做好餐廳及宿舍的管理工作，明確管理職責和責任主體，尤其要加強對餐廳的管理，簽訂食品安全責任書，檢查落實食品衛生安全防范措施，加強對餐廳服務人員的法制教育，防止食品安全事故的發生。

3、抓好安全教育的落實工作。將安全教育納入班會課，組織開展 “遵守安全法規，抵制不良行為”的宣傳活動，讓學生掌握相關安全知識，做到有會必講安全、有空必問安全，發現安全隱患及時督促解決。學校要選擇有效的法律及安全管理模式，籌措資金，打防并舉，把防火、防盜、防毒、防事故等人防、技防、物防措施真正落到實處，有效地遏制學生傷害事故的發生。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，希望同學們能夠學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

第二篇：法制教育大會講話稿

法制教育大會講話稿

各位老師、同學們：

大家好！

今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興來到這里與大家一起學習法律知識。利用這個機會和同學們一起來學習和探討一下如何預防未成年人犯罪的有關問題，希望通過本次學習，同學們能更加清楚地認識如何預防自我犯罪，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。

今天，我要講三個問題。一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監護人應該如何遵紀守法。二是根據案例分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。三是要向同學們提出一點希望和要求，希望大家立志成材。

一、與未成年人犯罪法有關的法律

首先和同學們談談什么是違法。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。違法是指違反法律、法規禁止做，不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《中華人民共和國刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。

其次，根據實踐，違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》，將受到拘留、罰款、警告的處罰。違法情節嚴重，將觸犯《刑法》，將受到刑事處罰，處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產。同學們都不能違法，如果平常不遵守校規，為所欲為，對校領導、班主任、老師的教育置若罔聞，久而久之就很可能走上違法犯罪的道路，這一點同學們應當深思，要自覺地學法、守法。

黨的十五大提出了依法治國的戰略決策，十六大、十七大又提出了依法治國與以德治國的有機結合，這就是說，只有依據法律，依靠崇高品德的人才能治理好國家。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制的氛圍中。

如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。

法：是體現統治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執行的行為準則的總稱。

自建國以來，我國不斷地完善社會主義制度，各種法律法規相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規，教育法律法規也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國學位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實施。《全國人民代表大會常務委員會關于修改〈中華人民共和國預防未成年人犯罪法〉的決定》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議于2012年10月26日通過，現予公布，自2013年1月1日起施行。

這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。下面摘取其中幾條法律法規和大家學習下： 第十四條：未成年人的父母或者監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課，夜不歸宿（偷錢，在游戲廳，網吧過夜現象）2.攜帶管理刀具（如帶匕首、彈簧刀等）3.打架斗毆，辱罵他人。

4.強行向別人索要財物（在學生身上發生非常多，以大欺小，高年級的欺負低年級的）

5.偷竊，故意毀壞財物（偷家人的、鄰居的錢，或者其他的東西去賣了換錢）。6.參與賭博或變相賭博（賭六合彩、賭大小、鯉魚拐麻）。

7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等（看黃色影碟、黃色小說）。8.進入法律法規規定的未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所。9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第十五條：未成年人的父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

第十六條：中小學生曠課，學校應及時與其父母或其他監護人取得聯系。未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監護人其所在寄宿制學校應及時查找，或向公安機關請示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得父母或其他監護人的同意，或在24小時內通知其父母或其他監護人、所在學校或及時向公安機關報案。

第十八條：未成年人父母或其他監護人及學校發現有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身安全受到威脅時應及時采取有效措施，保護其人身安全。第十九條：未成年人的父母或其他監護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監護，單獨居住。

第二十二條：繼父母、養父母對受其撫養教育的未成年繼子女、養子女、應當履行本法規定的父母對未成年子女在預防犯罪方面的職責。

第二十六條：禁止在中小學附近開設營業性的歌舞廳、營業性電子游戲廳。

以上，我講的是《預防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。

二、如何增強防范意識，保護自己的合法權益

那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天講的第二個問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規定，“未成年人應當遵守法律、法規及社會公德規范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡單的語言概括就是應該如何規范自己。比如說遵守法律、法規、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行。如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權，又被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。

一個民族的整體素質決定了一個國家的命運。美國50年代普及了高中教育，而我們建國才剛剛六十年，現在美國已經普及了大學教育，我們國家現在才普及九年義務教育，并且舉步維艱。所有這些說明了我們國家還要凝心聚力謀發展，還要靠我們這一代發奮努力，為祖國的興衰榮辱而不懈奮斗！

三、打架會造成雙方受傷害和犯罪

同學之間應和睦相處，如果有矛盾要注意溝通或者請求老師給予處理，絕對不允許打架，打架容易造成雙方的傷害，情節嚴重者，公安機關將依法追究你的法律責任。

現實生活當中，人們經常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛；學生打了架，家長參加調解的時候，也總是說自家的孩子后動手，是正當防衛！那么，雙方打架后動手的一方真是正當防衛？一般說來，打架還手的一方，不屬于正當防衛！這是因為正當防衛的第一條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告老師、班主任、公安機關……，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快躲開，脫離危險，并報告老師。但卻不可以正當防衛為借口而還手打人，把事情鬧大。

（1）遇到緊急情況要撥打 110電話

“110”系報警電話號碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強暴、行兇等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。110電話臺，有警察晝夜值班。接電話后，警察會及時趕赴案發地點，采取必要的行動。如前幾天發生在大垌街的一起盜竊面包車案，失主撥打“110”電話，接警后，派出所民警迅速出擊，僅用4個鐘就將這起盜竊案破獲并抓獲一名犯罪嫌疑人。“110”報警臺，被譽為人民群眾的“保護神”。

撥打 110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、情況、有什么要求等，特別是地點不清時要說明附近比較明顯的參照物。但是，110電話不能隨意撥打，否則會擾亂公安部門的工作，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

（2）在校內有人向你索要錢物時及早向老師報告

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，你認識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次！”他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，比如學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子”知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的！所以他們不敢敲詐這些學生。現代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，是必須依靠學校和相關部門解決。

三、積極預防違法犯罪，創建和諧美好校園

今年來，校園犯罪案件有上升趨勢，我國正處在建設社會主義法治國家的重要歷史時期，舉國上下都把學法、用法、守法視為一項極其重要的目標和任務來完成。中學生作為一代年輕人更應走在法制教育的前列，自覺以法律作為自己的行為準則，不斷學習，努力做一名遵紀守法的好學生、好公民。但是，由于你們年齡尚小，社會閱歷缺乏，是非辨別能力不夠，加之身心尚未完全成熟，情緒易沖動，遇到問題往往會采取過激的行為。這些因素的存在，使得中學生成為當前刑事案件高發的一個群體。據有關部門的統計數據反映，我國中學生犯罪案件數量及人數自1999年起呈逐年上升，已占刑事犯罪總量的17%，這一狀況已引起有關部門的高度重視。下面就校園犯罪問題，和同學們談談其主要類型、成因及如何預防。

（一）校園犯罪案件的主要類型及原因

目前校園犯罪主要有盜竊型、傷害性和暴力型三種，占校園犯罪率90％以上。

1、盜竊型。這類案件以偷盜同學、校方的小額金錢等物品為主。例如：手機、錢包及牙膏，牙刷等。這些有的盡管數額不大，但如不加以改正，長期以往就有可能釀成大錯。舉個例子：陳某盜竊一案。陳某來自農村，自進入博白縣某初中就讀后，看到別的同學手頭闊綽，衣著光鮮，手機時尚，內心羨慕不已。但現實狀況卻讓他無法實現這一切，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，他開始把目光轉向周圍的同學，把手頻頻伸向自己的同學，在不到半年的時間里，就連續作案多起，竊得手機三部、人民幣累計一千多元。案發后因認罪態度較好，法院對其判處緩刑。事后，他在反思自己犯罪原因時講到，第一次作案時，確實感到很害怕，但是想到每次盜竊的數額都不大，且不一定會被發現，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實施了盜竊行為，最終走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。

2、傷害性。這類案件往往因一些瑣事產生口角，繼而引發暴力事件，造成傷害甚至死亡的嚴重后果。還有的個別人為泄私憤，不惜糾集校外無業人員尋釁滋事，打架斗毆。（前段時間，我們校發生的幾起打架事件，就有這樣的例子，叫社會上的青年來參與。是那些同學打電話叫來，就不說了。自己回去認真反思一下）

3、暴力型。這類案件的犯罪人為非法獲取他人的錢財，不惜采用暴力方法，來滿足個人的私欲。這樣的案件多是搶劫，發生在校園里也不在少數。2012年，博白縣某初中就有過一起非常典型的案例，高年級的同學搶劫低年級的同學，數額在一塊，五塊，十塊不等，反正多少都要，前后一共搶劫幾十起呀！大家要明白，搶劫罪的立案條件是不論數額的，只要你實施了搶劫行為，就是搶劫罪，都要追究刑事責任。刑法第十七條第二款規定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應負刑事責任。

（二）中學生走上犯罪道路的原因：

1、心理不健康，愛慕虛榮。中學生尚無獨立的經濟來源，且多數是獨生子女，從小看就受到父母的溺愛。生活的艱辛沒有體驗，因此，個別的同學在物質上進行盲目攀比，吃、穿、用等方面片段追求高檔次、高消費，不惜采用盜竊等方法去非法占有他人的財物，違法犯罪所獲得的物品，來滿足自己的虛榮心。

2、心理承受能力差，經受不起挫折和壓力。個別同學性格有缺陷，為人孤僻，常陷入自我封閉的狀態，在與老師和同學的交往過程中，不能正確聽取別人的批評和意見，一遇挫折就情緒低落，最終走上極端，做出違法違紀的事情。

3、自我控制能力差，感情用事不計后果。這方面男同學的表現尤為突出。日常交往中由于正值青春期且血氣方剛，一旦發生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發生質變，釀成犯罪。

（三）積極開展預防犯罪活動，確保校園安全

學校及其周邊地區往往是違法案件的多發區域，直接影響了學校正常的教學及生活秩序。這就要求同學們積極預防，標本兼治，共同努力維護校園的良好治安秩序，為此，要求大家做到以下三點：

1、加強法律知識學習，增強法制觀念。搞清楚什么是違法，什么是犯罪，有許多人在犯罪后并不知道自己的行為已觸犯了法律，更不知道自己犯了什么罪。因此，通過學習我國現行的法律、法規，結合實際生活在發生的案例，增強守法的自覺性，既要運用法律武器保護自己，又要盡自己應盡義務。

2、牢固樹立正確的人生觀和價值觀。希望同學們克服消極因素，自覺接受正面教育，不斷提高綜合素質，從自己做起，從一點一滴做起，遠離不健康的娛樂場所，遠離不良生活習慣，遠離毒品。

3、加強思想道德教育，養成健全人格和健康的心理素質。通過思想道德修養課，心理輔導講座等，大家學會如何與他人交往和溝通，如何去面對挫折和迎接挑戰，學習知道在這個世界上，除了金錢和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。

最后祝同學們心情愉快，學習進步。

謝謝大家！

第三篇：法制教育大會講話稿

法制教育大會講話稿

-------------大隊輔導員 XX 同學們：大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作，一位中央領導曾經動情地說：“生命不保，何談教育”教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而，據有關部門統計，去年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校幾百名同學共同努力才能夠實現。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關系你我他，校園安全靠大家”。在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要在馬路上追逐瘋鬧；

2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診；

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同時我們也希望老師們能做到：

1、每節課前要清點所在班級學生人數，發現有缺課的學生，應及時與班主任或家長取得聯系；

2、注意觀察學生的情緒和身體情況，發現異常情況要及時采取措施

3、關注學生身邊的人，防止學生受到不必要的傷害；

4、關心學生課間、課外的活動和游戲安全；

5、發現學生學習、生活活動區域內有安全隱患，及時報告并排除處理。同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

法制教育講座主持稿

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，在各級領導關心下，今天，我們有幸請到了法制副校長李守貴警官來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對李警官的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的報告會有四項議程：

一、法制副校長李XX警官做法制教育報告

感謝李警官給我們帶來的深刻而精彩的講解，下面請王XX校長講話。

二、xx校長講話

三、法制報告總結致辭

老師們、同學們，剛才，李警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”；王校長就今天的報告主題、校園安全形勢做了發言，同時對同學們安全與法制伴行，以便于健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。

所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打小說、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不

四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規范我們的言行，讓我們警校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的里則一中。

謝謝大家！

第四篇：安全法制教育大會講話稿

在學生安全法制教育大會上的講話

王廷運

同學們：

今天，我們在這里舉行法制宣傳教育大會。會上，我們有幸邀請了白灣子鎮司法所魏所長一行為我們就預防青少年犯罪等方面上一堂十分必要非常及時的法制宣傳教育課，他將通過鮮活的相關安全事例，給我們以安全教育警示；通過對有關法律規定的解讀，讓我們進一步明確了每一個公民應遵循的基本準則。在此，我僅向一貫關心和支持我校各項工作的司法工作者表示感謝！向為我們今天的法制宣傳教育大會作報告的魏所長表示感謝！

當前，學校安全保衛工作的形勢一片大好。但也不可避免的存在的一些問題是，下面我就同學們成長過程的安全注意事項做一簡單強調：

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在鎮黨委、政府和有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的“黃、賭、毒”、非法出版的圖書、音像制品及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的出租屋、無照經營的飲食攤點等還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女和父母外出打工出現的“留守子女”越來越多，他們在家庭中要么受保護較多，缺乏生活經驗，要么缺少愛護，思想偏離，性格怪異。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校內的安全隱患也存在。學生中一部分缺乏理想，人生觀、價值觀不正確，造成心理、思想上的傷害，有的甚至走極端，由校內學生矛盾引發的社會暴力現象時有發生，有自殺心理傾向的學生仍然存在（最近一段時間就有發生。在東北的吉林的學生在校跳樓自殺事件和銀川回族中學一名學生回家后跳樓自殺事件。其實就是學生心理不成熟的表現。心理脆弱，經不起小小挫折，一旦稍有不如意就走極端）；師生的交通安全問題，尤其是師生往返于學校有很多不安全因素，學生乘坐沒有運營資質的車輛，特別是在往返途中乘坐農運三輪車存在嚴重安全隱患；寢室消防安全不容樂觀，；學生使用手機上網屢禁不止等等。

同學們，安全工作無小事。然而抓好安全工作首先應從德育工作抓起。美國前總統羅斯福說：“只教孩子知識，而不培養其心靈，只能給社會培養一堆麻煩。”最終代表人類進步和文明高度發達的絕對不是原子彈和經濟指數，而是道德指數。我國要發展經濟，發展科技，這都不為過，這是中國走向繁榮富強的必要途徑，然而，我們的一切發展如果都以道德的流失為代價，那么我們所做的一切都將是舍本逐木、緣木求魚。社會呼喚德育，學校呼喚德育，孩子們也在呼喚德育，德育不能只是做樣子，而是全社會的人以每一點一滴的生活、學習等方面要做好示范，教會未成年人“學會求知，學會做人、做事，學會共同生活，學會創新，學會生存。”現在社會上發生的很多惡性兇殺案中，有些事情的起因其實是很簡單的，教育學生學會處理與周邊人之間的關系，加強正確的心理指導，可大大減少很多惡性事件的發生。

抓好安全工作，其次，應從法律法規教育抓起。人是群居動物，正是這種特性，才組成了社會。那么既然一個人屬于社會整體中的一員，就必然要遵從社會的一般行為準則，這就表現為道德規則和法律規則。法律規則是道德規劃的最底線，是道德的基礎和最低保障。一個人的行為一旦超越了道德底線，就會受到法律的約束和懲罰。讓學生知法、懂法，學生才能成為守法、用法的公民，這也是作為每一個公民、每一個學生的一項基本素質。懂法是讓學生學會做人的第一步。抓好安全工作，第三，要了解更多的安全常識，增加自我防范和保護意識。如交通安全方面，不得乘無運營資質的車，上下車注意安全等；如消防安全方面，預防火災，如充電器爆裂，逃生自救等；再如食品衛生安全方面；加強疾病預防，防止食物中毒，購買食品防過期，防霉病等。

我希望全校師生要以這次法制宣傳教育大會為契機，進一步重視關心安全教育工作。利用主題班會，團隊活動，活動課，安全征文與知識競賽等形式，進一步開展安全預防教育，使在校的各位學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防暴力侵害等安全知識和技能教育，珍愛生命，珍惜生命，培養每一個學生對生命、對社會以及大自然熱愛的美感。

第五篇：職業中學法制教育大會講話稿

科技發展日新月異，社會文明與日俱增，我們每個人都以更快的腳步接近社會的文明階段。而社會的文明是在法制的保障下才能順利實現的。可以說現代社會“無法便寸步難行”，所以青少年學生必須從小就要接受法律的教育，從小就要培養法律意識。毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”，青少年是社會主義現代化事業的建設者和接班

人。自新中國成立特別是改革開放以來，黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。目前青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，有的直接模仿影視資料中的犯罪行為，他們往往結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生，團伙犯罪愈演愈烈。

現階段青少年犯罪的主要特點有：一是犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲，進入二十世紀初犯的平均年齡已降低到。二是社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學學生、失學學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。三是在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22。四是犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索、或盜竊搶劫、或聚眾斗毆、或殘害親人、或吸毒、有的甚至是計算機犯罪。

青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，青少年思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶動錢財、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。同學們可能還記得去年來我們學校“現身說法”的那三名服刑少年犯吧，他們現在還在監獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

黨的十五大提出了依法治國的戰略決策，十六大又提出了依法治國與依法治國的有機結合，這就是說，只有依靠法律，依靠崇高品德的人才能治理好國家。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制的氛圍中，如我們每天的上課下課，每天的購買物品等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。法其實就是體現統治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執行的行為準則的總稱。而法律水平，就一個國家來說，是文明的標志，是經濟發展、社會發展的保障。隨著社會主義市場經濟體制的建立和不斷發展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發展，法律意識是必不可少的。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會，我特別向大家提出幾點

希望和要求：

1、認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果你們能完完全全按照《守則》和《規范》來做，就一定是一位好的學生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

2、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。我們要知道，法律是

一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們的保護傘，法律又是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。因此我們必須認真學習法律，學會用法律武器保護自己。

3、各班要召開一次討論會。會后各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。認真落實報告的精神，并結合有關的法律知識的學習展開討論，從而不斷懂得青少年應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養成良好的行為習慣。發現不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。

4、每位學生至少寫一篇有關這次法制報告會的體會文章。通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關法律知識的文章，或體會文章（指中高年級，低年級可以說一說）。以加強學生對法律知識的認識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認識和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報或“法制園地”專欄，也可以辦“法制之窗”來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

5、利用節假日學習法律知識。同學們要利用節假日多掌握一些法律知識，結合讀書活動開展法律知識的學習，要求每個同學做到法制教育幾個一：讀一本普法書籍；做一件法制宣傳的好事；分小組進行一次法律知識學習、演講比賽。從中感受法律的威嚴和神圣，提高法律意識，防患于未然。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

謝謝大家！